【精华】学生作文500字4篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学生作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生作文500字 篇1
汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界文化的遗产,它是我们中国几千年来的伟大的结晶。我想神秘的汉字王国里有很多等着我们去发现哦!
首先来到了源头——起源门。在这里我了解了很多关于汉字的起源的传说,原来是这么有趣的,有结绳说、图画说、仓颉造字说。这里有很多动人的故事,就像结绳说里,那些古代的人以打猎为生,每次上山打猎时,就会系上一个一个的结,来代表打的猎物,我想我们现在的中国结是不是这样过来的呢?这里这么多美丽的传说,让我真是收获匪潜。
顺着下来,我又看到了汉字在不同时期的发展和演变。甲骨文、金文、隶书、楷书…让人看的眼花缭乱,在这不断的变化过程中,我仿佛又看到了中国的历史又一一呈现在我们的面前。从殷商时期,到秦始皇统一中国的气派,再到汉文化的源源流长都让我再一次感叹中国传统文化的魅力。
我最喜欢的是楷书,它的字体方方正正的,非常漂亮。我们现在的语文书啊、数学都离不开它。可是,现在却有很多人不尊重我们这么伟大的文化。看到大街小巷里很多的招牌上本来是“依依不舍”,可是为了招揽生意,却变成“衣衣不舍”;饭店里的招牌从“十全十美”也悄悄的变成了“食全食美”,他们为了自己的生意,牺牲了汉字的宝贵颜面。我们都要做“汉字小卫士”,保护我们的汉字。
汉字王国里我再一次感受了我们中国的博大精深,希望我们能够紧紧的在一起,将这个宝库发扬下去。
学生作文500字 篇2
可能是因为正在长大吧!我渐渐有了自己的思绪,渐渐喜欢一个人呆呆地在那儿想着连自己都不知道的问题,渐渐喜欢静静地了。
比起城市白天的明亮、喧闹,我更喜欢晚上的黑暗、宁静,因为我认为白天的城市太肮脏,会玷污人们心中的那份纯洁。
我也喜欢一个人坐在船里,看在和周围的水景,皱起眉头,像个大人似的,独自黯然。因为,我觉得只有这样,才能将我以往的学习一抛脑后,做个成熟、有思想的人。
在晚上,我喜欢躺在床上,关着灯,透过窗户看天空上的星星,一闪一闪,对着我眨着神秘的眼睛。这时我会觉得,这是世上最美的景色,比起那些高大、宏伟的建筑,优美、迷人的景色来,欣赏星星是再好不过了。
或者不看星星,睡在床上,不开灯,睁着眼睛看那空旷的夜,看那黑漆漆的夜,看那伸手不见五指的夜,看那狰狞的夜。这时我会将白天的烦恼、痛苦甩开,置之不理,这也是抚平我心灵创伤的良药。
除了这些感受之外,我从小到大一直认为,宁静是一种美好、和谐的象征,她就像一位天使,到晚上时,总是披着无色的丝巾,挥一挥衣袖,让整个世界沉入一种十分祥和的气氛。在人们醒来的.时候,她早已无声无息地走了,没留下任何足迹。但她马上就会降临。为此我总是兴奋不已。每到静女神来到时,我就会抛开心中的杂念,让自己沉静下来,然后在纯洁的心中做着天正美好的梦时,进入甜蜜的梦乡……
我喜欢静,因为她具有美好的意义;我喜欢静,因为她会让那有气魄的山峰,也一齐沉睡。这,就是静的魔力。
学生作文500字 篇3
“王梓言,起床了。”妈妈一大早就把我喊了起来。大礼拜六的,连个懒觉都睡不成。今天又不去学校上课,起这么早。小孩命苦啊!什么事都得听大人的。
吃早饭时,妈妈又给我安排好了“任务”:“一会吃完饭赶紧去写作业,不许看电视,不许看电脑……”还没等妈妈说完,我抢着问:“能画画吗?”“不能!有时间看看育英老师教的作文。”唉!仅有的一点爱好也被剥夺了。因为我每次画画都没完没了,左一张,右一张,十张也是它,二十张也是它,床上、地上满天飞,既耽误时间又浪费纸张。一会,妈妈下楼了。我开始写作业了。先完成了一张卷子,又完成了默写,然后又听起了英语。这作业基本完成了,我又看起育英老师教的作文。妈妈回来了,她往屋里看了一眼。
我正看到一个笑话,“扑哧”一声笑了。妈妈说:“别光看热闹,的看看人家是怎么写的,学着点。”“知道!”我阴阳怪气的回了一声。我心知肚明,妈妈是监视我来了——看看我是不是在玩。一会儿,妈妈又下楼了。我觉得很无聊,心想:反正作业差不多都完成了,看一会儿电视吧。我打开了电视,电视里正演着摩尔庄园呢!我正看得起劲,门开了,妈妈又回来了:“不是不让你看电视吗?怎么又看上了?”看着妈妈阴沉的脸,我赶紧把电视关了,看书去了。一会妈妈说:“把书包整理好,赶紧吃饭,一会上英语课。”
唉!小孩命真苦啊!
学生作文500字 篇4
有人赞颂生命力顽强的仙人球,有人赞颂高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”,多么枯燥乏味啊!但它却从没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下,它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们ABC.它引导我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游.然而,它自己却成了粉末,最终却消失在世界上.粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊!
我们辛勤的老师不也是一支支”粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血.夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前备课或批改作业.有时生病了,他们也不耽误一节课,就这样日复一日,年复一年……当他们的学生成为世界栋梁、为社会做出贡献时,而老师的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言.当你在事业上取得成功时还记得当初引导你的老师吗?
我赞颂粉笔,我更歌颂老师!是他们,为人类的进步做出奉献出自己所有的光和热!
结束语:牛年轻力壮时可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。以上是小编为大家整理的借物喻人学生作文3篇,感谢大家的阅读!
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