我的学生作文

时间:2021-06-25 16:30:43 小学生作文 我要投稿

精选我的学生作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我的学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选我的学生作文7篇

我的学生作文 篇1

  在这篇文章里,我所说的三毛,是一名女作家。

  我可以直戳了说,我的确在昨晚读了她的作品集,真有相见恨晚的感觉。我为她奇特的思维所折服;为她敢爱敢恨的性格所折服;为她……奥,我简直找不到可以说明她的形容词了!

  唉,引用《撒哈拉的故事》的话——三毛是山,其倔强坚硬,令人肃然起敬,三毛是水,漂流过大江南北,许多国家。三毛是一幅山水画,闲云野鹤,悠哉游哉。三毛当然更是一本书,只要你展读,就能浑然忘我,忧愁烦恼一扫而空,仿佛自己已告别“俗世”,走进了一个趣味盎然的“卡通世界”和“漫画王国”。

  当然,我可不认同话中说“如同走进了一个趣味盎然的‘卡通世界’和‘漫画王国’”,我只是觉得自己在读的过程中,把一切都暂时忘掉了,象我就在作者身旁,随着故事的发展,感动着,心疼着,伤心着,流泪着,也的的确确的把自己都忘了!哎,大概大人们说的“享受读书”就是这样吧!

  当看完了书,放下了书,不知怎的,心里落空空的,好象心随书的结束,也迷失了。

  呆呆坐了好久,才总算想起了时间,抓起闹钟一看——凌晨1点!也自觉困了,才迷迷糊糊的睡下。

  三毛,你把我俘虏了!

我的学生作文 篇2

  人生本来没有颜色,那些五彩缤纷的颜色都是在后面的旅途上一笔一笔图上去的,所以不管生命的基色是什么,未来的颜色还需要自己一步步填充。

  我要为人生涂上绿色,绿色是希望的颜色。春光和煦,微风徐徐。在这个绿意盎然的春天,我要播下希望的种子,用心浇灌,使它生根发芽,长出一片新绿,使人充满希望。

  这希望来自于一种动力,一种对未来的追求——理想。种子的生长离不开阳光的照射,所以我要用红灿灿的花朵,它将是炎炎夏日最靓丽的风景。红色,热情的颜色,更是理想的象征,所以我要为人生涂上红色!

  夜晚,黑暗中,白天喧嚣的一切都归于宁静,寂静的夜晚,遥远的夜幕上稀疏的星给黑暗带来了几许光明,隐约中,花儿也慢慢合拢了它的花瓣,静静的享受着这黑暗的精华。为明天开出更灿烂的花朵,为将来结出丰硕的果实吸取养分,黑夜的精华滋润了万物,但在这黑暗里却没有人看见,它只是默默奉献,黑色是无私的颜色,是奉献的颜色,我要为人生涂上黑色!

  经过了前面的一系列过程,在这个遍地金黄色的季节,种子结出了丰硕的果实,金灿灿的果实,秋风拂过,落叶纷飞,像蝴蝶在空中飞舞,庆贺我的丰收,虽然风吹在身上有几丝凉意,但我心里却暖暖的,因为我收获了理想的`果实。我要为人生涂上金黄色!

  五彩的颜色已涂上,但我还要再留一大片白色。因为,未来的路还很长,更丰富的色彩还将在上面填充,我要我的人生色彩斑斓!

  我眼中的色彩,五彩斑斓!

我的学生作文 篇3

  每天晨跑的我,看到的都是流动的色彩。在我的眼中,我的家乡每天都是一个五彩缤纷的大花园。

  绿

  我跑过公园的门口,许多人拿着铁锹、水桶,扛着一棵棵树苗,正向公园的深处走去。晨曦初露,但他们的脸上都已挂满黄豆般的汗珠。他们就是起得比鸟还早的园林工人吧,为了尽快把树苗种下,他们肯定已经忙碌了很长时间。我从他们的身边跑过,清晰听到他们的喘息声,依稀嗅到他们的汗香。他们的脸上都荡漾着动人的微笑。

  黄

  跑到大街上,远远看见一块香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿着黄色上衣的小孩,被妈妈拉着小手慢跑。当小孩蹦蹦跳跳地从香蕉皮的旁边走过时,他突然挣脱妈妈的手,弯腰将香蕉皮捡起来,跑步向前丢入垃圾筒里。当他回到妈妈身边时,妈妈将他一把抱起来,满脸喜色地往他红嘟嘟的小脸上亲了一口。

  红

  我跑累了,在草坪上坐下。马路对面那块巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新闻:天安门广场上簇拥着穿着红色上衣的人群,他们高举着鲜艳的五星红旗,在热烈的太阳里,在蔚蓝色的天空下,不断地舞动着,不断地高呼着:“中国加油!汶川加油!”。一辆辆大车小车从我身边的马路上缓缓驶过,每台车的后面都贴着一个鲜红的“心”,上面写着:震不倒的中国心!

  彩

  老师告诉我:彩,就是许多种颜色,当各种颜色汇集在一起时,那就是彩虹。

  是啊,家乡的每天都升起一道亮丽的彩虹,因为每个人都在为社会出力,每个人都在奉献爱心!他们的劳动,他们的爱心都是一块块鲜艳的色彩,汇聚在大街小巷,交织在每个人的心坎里!

  在我的眼中,家乡每天都是万紫千红。

我的学生作文 篇4

  “小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登山的梯,父亲是那拉车的牛……”每当听到这首深情的歌,我的眼前便会出现一个又黑又瘦的男人。他个头不算高,脸上布满饱经风霜的皱纹,那一道道深深地皱纹,是他四十多年沧桑的见证。长满双手中又厚又硬的老茧,是生活压力的痕迹。全身瘦的没有一丁点油脂,似乎小小的微风就可以将他吹到在地,在我心中,他——我可敬的父亲,却是高大无比。

  正是这样一个男人,给了我全家的幸福,生活中无论多么巨大的灾难降临,他都会为我们顶住,当生活中狂暴的风雪吹来,会有他强健的臂膀为我们阻挡,他为我们全家,撑起一把大伞,我们在雨伞下成长,他却在拼命的支撑着。我可敬的父亲!我伟大的父亲!生活的一切,都是你无私地为我们提供。

  在这广大的世界上,你为我开天辟地;在这布满荆棘的道路上,你又为我披荆斩棘。

  农村的五月,正是丰收的黄金季节,村外的麦田,处处洋溢着麦香,这个令所有人繁忙的季节,你却坐在我的床头边,给我喂药。当夜幕降临,四处一片蛙声的时候,你还在我床头静静的守护着我。那一刻,我真想哭,你那出自心底的无私父爱,让你变得伟大,慈祥。

  自我长大以后,很少在得到你的陪伴,但我在时间的鞭策下,总是能够感受你对我的点点关爱。正如你对我的希望,我会努力去奋斗,去拼搏,在风雨的磨练下,茁壮成长。

  父亲,我敬爱的人,你是高大、无私/慈祥,处处都是你的爱与奋斗,在我心中,您是巨人,为我撑着一切,在我的眼中,谁也无法将您替代,我最敬爱的人。

我的学生作文 篇5

  我最熟悉的人要数我爸爸了,因为他是位称职的爸爸。

  他有一头短短的超油性男发,这也是他为什么每天起床头发都会变成“鸡窝”这个形象的原因了。他还戴着一副黑框眼镜看起来显得很斯文。他一年四季有三季都穿短袖T恤,只有深冬那几天外面才套一件长袖外衣。

  爸爸的性格很随和,只是有时候会因为我的淘气发一点小脾气。他这个人还很急性,只要让他等很久的事情,他就干脆不去做。

  说起他的爱好,那要说到口干舌燥还说不完。钓鱼、打球、看足球、跑步……不过他最喜欢的还要数看足球了,只要他一看到有足球赛事的那一台,就算你把刀架在他的脖子上,他也绝不会调开频道。

  我爸爸还是一个充满慈爱的爸爸。每次见他回来,都拎着大包小包的东西往里走。就拿昨天来说吧,爸爸不知从哪里买来一大支山羊腿,直往厨房赶。他先拿出羊腿,放到清水里洗了洗,然后放到案板上,拿起刀开始劈羊腿。只见他舞起刀,硬帮帮的羊骨头被他一点一点地劈断,爸爸的汗水从额头流到脖子上,又滴到羊肉上、桌子上,爸爸的手也开始发红了,但他却不喊疼。可想而知,爸爸给我们做一顿饭要付出多少啊!

  怎么样?我的爸爸还算得上是个好爸爸吧!

我的学生作文 篇6

  风儿吹过,窗前的风铃响起,似乎在奏响一首青春之歌。思绪不禁又飘回了刚进校的那一天……

  记得在进校以前,我是个比较沉默的人,脸上不带一丝笑容,总是面无表情的,然而当我踏进南中的第一步时,我的性格就发生了空前的改变。因为,在这里我遇到了关心我的老师和一群活泼的同学。

  进校前的军训是很苦的,很多时候都要在烈日底下艰苦训练,我总是累得大汗淋漓。在休息的时候,同学们都是几个坐在一起聊天或者喝水,我只是一个人孤零零地坐在一旁。

  当我坐在那儿沉思时,眼前忽然出现了一杯水。我抬起头,映入眼帘的是班主任温和的笑容。她对我说:“喝杯水吧,刚才军训流了很多汗,应该补充一下水分。”说完便转身给另一位同学送水去了,只留下我还呆呆的望着手中尚温的水……

  我永远都忘不了那一刻老师的音容笑貌,她的笑容是那么的温和,声音也充满了关爱。而且我敢肯定,当时她连我的名字都不知道。当时我有一种预感,今后的校园生活,我一定不会孤单。也就在那天,我结识了一群开朗的同学。

  每当我要去参加一些比赛或者活动时,她们总会在我出发以前,对我说一声“加油”。当我遭受挫折而垂头丧气时,她们也会在一旁鼓励我……

  因为有了这些关心我,给我带来欢乐的老师和同学,我渐渐变得开朗了,脸上的笑容也便多了,我不再孤单了。

  感谢南城中学,给我带来的欢乐,回想我和同学们共同在雨中奔跑;回想上课的活跃气氛;回想同学的嘻哈搞笑,我总会觉得:青春真好!

  我喜欢风铃,因为它给我一种充满青春活力的感觉。它的声音总是那么清脆,像青春般飞扬。

  一生相识来自缘分,一段友谊来自天意,一句祝福源于心底。南中,祝福您!也祝福在这里的全体师生,愿你们在南中和我一样感受到青春的飞扬……

  风儿吹过,风铃奏响青春之歌……

我的学生作文 篇7

  乱世之枭雄,治世之能臣。可能当我说出这句话,大家就知道我在说谁了吧!没错,就是曹操。

  说起曹操,大家一定很熟悉了,他就是在近百年的三国历史中起着很大作用的“曹丞相”。在历史长河中一百年是何其短暂,但他的名字却被后人反复提起。

  曹操,字孟德,是汉魏之际著名的政治家、军事家和诗人,对中华民族的进步和发展曾做出了特别的贡献。曹操博学多才,擅长书法、围棋,通晓音乐歌舞和工程技术,是中国历史上一个不可多得的全才。

  “挟天子以令诸侯”一直是背负在曹操身上的一项罪名,可是,有谁站在曹操角度为他想想,当时的汉朝已快倾颓,皇帝年轻懦弱,而曹操已经是一人之下万人之上的丞相了,曹操足智多谋,虽然兵少,却可以以少胜多打败袁绍,所以想做皇帝是很容易的,可曹操并没有要这名不正言不顺的王位,而是控制起少帝。当时各路诸侯纷纷起兵,打着“兴复汉室”的旗号,可是又有几人不是看中那高高在上的王位呢?所以我以为曹操的“控制”更像“保护”。

  曹操打过无数的胜仗,但人们却始终只记得他的失败。也许是罗贯中的一本《三国演义》毁了曹操的一世英名,也许是《三国演义》的影响太大,以至于很多人都把它当做历史而不是小说。

  英雄不问出处,曹操虽然没有刘备那样好的出身,诸葛亮那样的臣子,关羽那样有名的大将,但曹操凭借自己的努力一手打造了属于自己的魏国。

  三国这段历史以刘备、孙权称帝而告终,而操劳一生的曹操到死都只是汉朝的“丞相”。

  曹操已被人们的思想禁锢了上千年,要改变人们的思想不是一朝一夕就能做到的。但我还是希望有一天人们可以了解一个真实的曹操。

  千年前的历史早已尘埃落定,即使有大量的史实供我们参考,也无法描绘出一个人起起落落的一生……

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