大学生作文

时间:2021-06-17 16:53:40 小学生作文 我要投稿

【热门】大学生作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的大学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】大学生作文四篇

大学生作文 篇1

  昨天在电视上看了大运会闭幕式,深圳世界大学生运动会闭幕式观后感。节目套路和北京奥运会没两样:武术,变脸等大杂烩,杂乱热闹一通。呆板,庸俗的歌手唱出没有激情的歌。再对比一下俄罗斯的表演:梦幻,浪漫,真挚深情的女生独唱打动每个人的心。节目的要害是没有"爱",没有"真善美",没有精神实质。不错,武术是中华文化的一部分。但它的性质是对抗的,是对敌人用的。

  20xx多年前古希腊举行奥运会,希腊各城邦之间如有战争都会自动停止。运动员头戴橄榄枝象征着和平。把武术,刀枪不入搬上各国人民友好联欢的大party是不合适的。是有违公平,和平,友谊,浪漫的。假如你出使一个国家,一见面就送人一本"孙子兵法"作为礼物。人家会怎样想?说明你的国家会用兵打仗?还是要人家学习你兵法,然后较量一下?如果那不是你的本意,你就应当送给人一本"圣经"或是"论语"。我们民族有那么多的真善美的民间故事为什么不能搬上舞台?我们有梁山伯与祝英台,有嫦娥奔月,有白娘子和许仙的故事。我们有提出"仁者爱人"的大圣人孔子。北京奥运节目倒是提到了孔子,但呈现的是热闹的场面,并非孔子"仁爱"的精神实质。佛教也是中国文化的一部分,为什么不展现她的"慈悲大爱"?中国人富裕了,物质生活有了基本保障。解脱精神的贫困,情感的枯萎唯有老生常谈的"真善美"和"爱"。

大学生作文 篇2

  北京市海淀区的北京大学是一座宏伟而又美丽的学府。

  走过写着“北京大学”四个黑色姚体的大牌子 ,我们就来到了北京大学的教学楼群。那里的教学楼少说也有二十几栋,一栋连着一栋。这些建筑四四方方,一旁栽着各种各样的花草树木,令人神清气爽。白中掺黑的墙壁用龙头状的钩子挂着不同的科目牌子,教学楼的房檐四角微翘,琉璃瓦闪着诱人的光,花花绿绿的屋顶上画着无数条龙在飞舞,散发出一种古典而又淳朴的气息。

  绕过教学楼,就来到了图书楼下。抬头仰望,修建过的图书楼矗立在大理石的平地上,玻璃的墙壁褶褶生辉,它的藏书量一看就知道是多么的巨大,仿佛一进去就会立刻沉浸在书海之中。

  离开高大的图书馆,就来到了北大的人工湖,人工湖旁栽满了柳树,风一吹,柳树摇摇晃晃,长长的柳枝插进水里,漾起一连了串水波。人工湖上有一艘庞大的石船,跳上石船,往被柳枝遮住的那边看去,矗立在北大山丘上的博雅塔和图书馆的三角屋顶与碧绿的湖水形成了三角形的阵列,人称“一塔湖图”。

  北京大学到处都有美丽宏伟的建筑,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

大学生作文 篇3

  大学,多少高三学子向往的地方。大学生活,每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是,说句实话,大学对那时的我来说只是一种想象中的美好,但究竟如何,我想现在的我才对他有一定的了解。

  天色刚亮,就可以看到校园里有人在树阴中读外语了,那种专注的样子,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们。找个座位坐下来,掏出课本,一天的大学生活拉开了序幕。

  渐渐路上的行人多了,打破了校园的宁静,快到上课的时间了,和同学边聊着昨晚的球赛,边走向教室。课堂上非常快就沉浸到老师精彩的讲课中去,思绪跟着老师在飞扬,年迈的教授脸上透着青春的光彩。

  下午放学后的时光是最难忘的,这是自己可以分配的时间了,可以去上网,约会,聚餐,等等,同时也是各种活动举办的时间,从文体馆传来喝彩的声音,足球场上一群学生在踢球,还有几个小女生在喊着加油……

  不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么样,我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着。

  最后,也不妨说一句:我的大学生活,真的非常精彩。

大学生作文 篇4

  一、人际关系

  在大学生活期间,提高自己的思想修养,学好文化知识固然重要,但处理好人际关系也是成长过程中的必修课。

  如果人际关系处理得当,把主要精力用在学习上,可以在心情舒畅的情况下轻松度过自己的大学时光。如果人际关系处理的不够恰当,往往会给学习和日常生活带来不必要的烦恼,甚至影响健康性格的形成。

  现在的大学生大多数是在顺境中长大的独生子女。在中小学时期,由于学习成绩优秀,家长的关爱,老师的呵护,同学的羡慕,容易养成以自我为中心的性格。升入大学以后,远离家乡,性格依旧,受点挫折在所难免。大学生一方面涉世不深、缺乏人际交往经验,另一方面社会又是复杂的。一部分大学生既有与同学交往的愿望,却又不知如何沟通,很难与人成为知心朋友;有的则因性格原因,带来交往中的矛盾与冲突;有了矛盾又不知怎样化解矛盾和解决矛盾,往往使矛盾升级;由于同学之间正常沟通较少,又容易引发隔膜、误解与猜疑。这一切对于身心发育处于关键期的大学生来讲,极其不利。久而久之,妨碍了正常的人际交往,甚至性格发生扭曲。

  当遇到挫折或磨难的时候,虽然会使人沮丧或不愉快,但应该正确对待。挫折和磨难可以锻炼出坚强健康的性格,对性格的形成是十分有利的;如果在挫折和磨难面前一蹶不振,那是十分不可取的。因为在挫折和磨难中接受的教训要比在顺境中获得的经验要深刻的多。这对学会人际交往,对融于学校、融于社会也是必需的。

  大学生应该怎样做人,怎样成为有用的人?这首先需要加强自身的道德修养。大千世界,芸芸众生,性格各异,大学生要有容人的雅量。要严于律己,宽厚待人。不念人恶,不责人过。大学生不仅要有渊博的.知识,还要有心底无私天地宽的胸怀,有清水出芙蓉,天然去雕饰的自信,有己所不欲,勿施于人的豁达,有不以物喜,不以己悲的淡定。

  二、贫困生

  在大学校园里,贫困生是一个特殊的群体。为了完成学业,肩负着家乡父老的热切期望,他们比其他大学生面临更大的压力。贫困生的思想状况大体上可分为两种类型。一种是积极进取型。穷则益坚,不坠青云之志。这类同学的素质较高,性格开朗,自尊自强,在大学生中有较高的威信。无论思想品质,还是学业成绩,都是大学生中的佼佼者。

  另一种是消极封闭型。这类大学生不多,多数来自偏远地区。在高中阶段他们无疑是优秀的,进入大学之后,他们很快发现自己在高中时期的学业优势已荡然无存,而面临的是一种学习成绩一般甚至降为差等生的严峻局面,心中充满失落感。由于家庭的贫困,自我保护心理比较严重,导致他们自我封闭,性格沉默孤傲,不愿与人交谈,不愿参加集体活动,对周围的评价、对与己有关的事情比较敏感和偏激,总感觉自己处于被屈辱的地位。耻于承认贫困的心态,甚至不愿接受困难资助。他们的自尊与自卑共存,既理智又偏激。个别学生的心理长期处于亚健康状态,情绪波动较大,对挫折的忍耐性较差,容易走极端。

  对这类大学生应该给予更多的关爱。帮助他们走出心灵的误区。以诚挚的关怀和热忱的感情去感染他们,使其思想认识得到升华。以往的互相关心互相爱护的好传统应发扬光大,应与贫困生交知心朋友,学生之间应有和谐友好的气氛。开展丰富多彩的校园文化生活,启迪他们善良美好的心灵。学校应创造条件让贫困生参加各种形式的收入相对稳定的勤工助学活动,使他们能筹足学费、生活费,解除后顾之忧,完成大学学业。这要比直接给予助学资金的效果好得多。在勤工助学的过程中,他们有一种自食其力的自豪感,压抑的心灵会得到舒展,同时也增强了克服困难的决心和勇气。学校在给予助学资金时,也不宜张扬,使他们保持应有的自尊。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能1 。贫困生应调整心态,敞开心扉,加强人际交往,融于校园集体之中,以积极的态度面对人生。

  三、就业与创业

  大学生刚一踏进大学校门,可能就在考虑毕业以后的就业问题。同学之间也时常谈论起这个问题。大学毕业后能否顺利就业,这是个人问题,更是民生问题,关系着千家万户,关系着国家的和谐与稳定。

  现在的就业难主要是结构性就业难。不是没有就业岗位,也不是没有人才,而是人才与就业岗位不能匹配。高校在发展定位、专业设置、课程确定等方面上还不能完全适应社会发展对高素质人才的需求,缺乏针对性。在教学大纲的制定上,既应该为学生的继续深造打下坚实的理论基础,又应该学以致用,加强实践环节,锻炼实践能力,使毕业生尽快适应未来的工作岗位。

  大学生也应该主动改变就业观念。树立正确的择业观。大学毕业后希望得到社会的承认,展示自己的才华,实现自身价值,这无可厚非,这也是成就事业的心理基础。可国家每年的应届大学毕业生有几百万,自己只不过是沧海一粟。应该摆正自己的位置,期望值不应过高。越是艰苦的地方,越能锻炼造就人。现在很多人仍然认为上了大学就有应该进大型国企。期望值过高,理想与现实有距离,这也是导致就业困难的一个原因。

  大学生创业意识还需培养和引导。这种意识应该在学校受教育的过程中,潜移默化而逐渐形成。大学生创业是一个渐进的过程,不能好高骛远。对于有志于创业的学子们来讲,首次创业即使失败了也不要紧,因为在创业过程中得到的历练与磨难是参加任何其他工作无法获得的,也是书本上无论如何也是学不到的,这种历练将会受益终生。

  毋庸讳言,女大学生的就业不容乐观。她们受到一定程度的性别歧视:一是受传统观念的影响;二是女性生育哺乳期的存在使得劳动时间出现间断,这是部分用人单位出于本单位利益最大化考虑少招或者不招女性的主要原因2 。作为用人单位,也应该充分理解国家目前面临的就业压力,为国家排忧解难,勇敢地承担起自己应尽的社会责任。

  当代大学生是国家的未来和希望,愿他们不负众望,健康成长,成为将来建设国家的有生力量。

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