初一学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初一学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生作文1
看大街上行色匆匆的人们，全没顾及身旁的景色在慢慢变化。还是一名学生的我，也不知从几时起加入这个行列，连上学的必经之路也无暇顾及。
我们就像一列列火车，总在路上，很少停下来，稍稍减慢了速度，就怕跟不节拍。总算盼到周末了，才稍稍有机会放松一些。
前些日子，听说张家渡举办“桃花节”。妈妈便约上几个阿姨带上我一起去。其实，我何尝不知道，我们身边也有盛开的桃花，同样的花季，桃树当然也同样地开花，也同样的艳丽，只是数目少了一些，不令人注目罢了。
路上，我们坐在车里，他们大多与我们相同的目的——观赏桃花，所以都大肆地谈论着：“那边桃花，如此如此，这般这般的漂亮……”为什么他们就没有发现他们身边的桃花也是如此如此，这般这般的呢？哎！这些人啊到底是怎么想的？
走进桃花林，我并没有发现有何不同，可却能使那些平时板着脸的人绽开笑容，谈笑风生。这些人真是奇怪，常常对身边的景色浑然不觉，却大老远地跑到此地欣赏桃花以显示自己所谓的浪漫和雅兴。
“终于看到春天了！”身旁有人感慨，我不禁想：难道他就不知道，在他的身边早有树儿发出新芽，香樟树已换上了新装，路边已盛开着各种各样小花吗？难道就没有欣赏到那满地从树上褪下旧叶，被一阵阵柔和春风轻轻吹起，构成了“春风拂旧叶”的独特景致吗？
这让想起还是小小孩的时候，我走路慢，其实并非是我走得慢，而是因为我对周围所有的事物都觉得那么的好奇，我要用我的一切感觉器官感受着大自然一切变化。爸爸妈妈是感受不到的，总是拉着我的手不耐烦催促我：“快点走，还有事呢”。
科学课里学过：“随着年龄的增长，嗅觉会变得迟钝。”我想不仅仅只是嗅觉吧，其他感官也许会变迟钝的。此时此刻，我真为那些为了生活总在路上而忽略一路风景的大人们不值！
我决定不再匆匆，那样只会让我更早地与大人们一样。我要慢慢地感触，感触那一路风景……
初一学生作文2
心中的感动与你有关，心底那份珍藏的记忆也与你有关。
试卷发下来的那一刻，鲜红的分数像刺痛了我的眼睛，一个个鲜红的大叉赫然醒目，唉，又考砸了。为什么？为什么这些来的努力复习换来的却是这样的结果？“嗨，你听说了吧，小圆又考了全班第一。”“是啊，好厉害……”旁边两个同学正议论着考试成绩。原来你考得如此的好，而我却考得一塌糊涂，一种失落之感顿时涌上心头。
放学了，我背起书包，垂头丧气地走出校门。你从背后拍了下我的肩膀，微笑着说：“考得怎么样？一定很好啊。请客啊，请客啊。”我用鄙夷的目光望着她，“我考差了，你不至于这样嘲笑我吧？这就是所谓的好朋友吗？”我冲着你吼道。你不知道，你的话像针一般地扎入我的心，扎得千疮百孔，让我感到钻心的痛。我飞快地往家跑，把你抛在身后，二留下不知所措的你站在那儿。
此后，我不再理会你，矛盾充斥着你我之间。我的世界里寒风凛冽，大雪纷纷，满目凄凉……
一节体育课，同学们都去活动了，只有我和你在教室里，教室内死一般沉寂。我正要走出去，你突然用手拦住了我，“你想干嘛？”我不屑地问，“我想……我想对你说，对不起，那天是我不好，你不要生气了。我不忍看到你这样，人生难免有悲观失意，何必为了一次考试而苦恼呢？你应该振作起来，乐观的面对才是啊。”听了你的话，我的心中顿时豁然开朗。是啊，人生旅程是坎坷不平、荆棘丛生的，只有把困难当做垫脚石，勇往直前地向着目标前进，才能到达成功的顶峰，才能领略最美丽的风景。也许你一定不知道，你的话如同一束阳光照彻了我的心灵，改变了我的世界：寒冷，黑暗，已经消逝；温暖，光明，已经来临。
这份记忆，我相信，它会让我在成长道路上，多一份睿智与豁达，少一份无知与迷茫，我会永远珍藏在内心深处。
初一学生作文3
战胜自己，需要的是一颗强大的内心；战胜自己，需要的是一种坚定的勇气；战胜自己，需要的是一种有毅力的坚持……战胜自己，你不能害怕别人的冷嘲热讽，不必在意别人鄙夷的目光。
在小学三、四年级的时候，有一段时间我脑子很昏，上课老师讲什么我听不懂，不会的题就算问老师，老师讲了我还是听不懂；放学回家，我看到那些题就像是一只只蚯蚓在蠕动，它们不懂我，我也不懂它们。
就这样，我浑浑噩噩地度过了很长一段时间，我都要成为一个傻子了，眼看着期中考要来临了，我更加着急了，几乎每天都熬到11点，可这一切都是徒劳，根本没用！我以为，考试时我能想起一切来，不会考太差吧……我怀着这种心态考着试，可在我看到试卷时，我愣住了，因为试卷上的题目，我像是在看外星文，过了两三天，试卷发了下来，我考了56分，全班倒数第一。
在看到分数的一刻，虽然早已经有心理准备，但心里还是生起一种想法：我对不起爸爸妈妈的养育之恩，我想放弃学习，帮爸爸妈妈做点事情，至少那样还有点用，在我停止想法的那一刻，我仿佛感受到了同学们鄙夷的目光。我还想：老师肯定会狠狠地批评我一顿吧！想到这里，我又垂下了头。
这时，老师突然说：“邵金琰同学，你跟我来一下办公室。”我顿时心慌意乱，在去办公室的路上，几乎每一步都像踩在刀上，我很害怕。磨蹭了三分钟，才从教室走到了办公室，再走到老师面前。我闭上眼，准备迎接老师劈头盖脸的骂，可老师没有，他拉起了我的手说：“孩子，你这些天的辛苦，老师都放在眼底的。不过，你要更加努力，老师相信你一定会成功的，因为战胜自我，你就一定能成功。”我有些不明白，但还是点点头。
放学回到家中，想着老师的话，我想：“我或许不该放弃，我应该更加努力，因为我要超越自我，战胜自己啊！”自从那次以后，我上课更加认真听讲了，课后作业也做得更加细心了，成绩也提了上去。
我坚信：要超越自我，战胜自己，我就一定能成为更优秀的人。
初一学生作文4
我的调皮的妹妹来了，这回可惨了。我的妹妹叫高翼飞，她长着乌黑的头发，有一双圆溜溜的眼睛，漂亮的鼻子下一张能说会道的嘴巴，圆嘟嘟的脸旁有一双双的招风耳。
吃饭过后，我的妹妹就跑过来微笑着对我说：“姐姐，我们玩捉迷藏！”她的手一直甩我的裤子，瞪着大眼睛，我六年级的学生还玩这么幼稚的游戏，如果让全班知道了肯定笑话我。我就生气地说：“我不和你玩。”妹妹就直奔我的妈妈，哭泣的说：“姐姐不跟我玩。”妈妈就跑到我这大喊一声：“为什么不和你妹妹玩！”我想了又想，假惺惺的说：“我还没写心语呢。”妈妈又生气地说：“没写心语是吧？”我点点头。妈妈又喊一声：“为什么还有空看电视？”我只好和妹妹玩了，起先我和妹妹划拳，结果我胜了，妹妹输了。妹妹开始数，就大喊：“1，2，3，4，5，6，……。”我藏到了床下，心里想，诶，肯定找不到我。我兴高采烈的笑着,妹妹就找来一个帮手，是我妈妈，妈妈大喊一声“刘璇”。我就从床下面爬出来。我身上全都是脏东西。妹妹和妈妈就笑我。啊，好惨，被妹妹整成这样，好糗啊！
初一学生作文5
我爱秋天，爱她的果实累累；爱她的秋高气爽；更爱她那清爽宜人，又带着一丝凉意的秋风。但我最爱的，还是那不引人注目的秋叶。我也喜欢隐约听见窗外传来“滴答”的响声，这声音似有似无，轻的简直难以听见的夏天的雨。还喜欢那火红的土，上面盖着积雪，踩在上犹如踩在棉花上一般，软软的，绵绵的，舒服极了！呢我还喜欢春姑娘的脚步声。那潺潺的小溪流唱起了春的歌谣，从高山远谷流向了我们的小村庄。这支动听的歌声，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的脚步声啊。而生活中我们又能缺少哪一个呢冬黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光，第一次发现夜这么静谧而且美丽，让人产生许多浪漫的情怀，如果能披着白白的纱像精灵一样舞起来，那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿，也来一次“嫦娥舒广袖，目为忠魂舞”，而我似乎真的想挪动我的脚步了，随着漫天飞舞的雪，我踮起了脚尖，伸出了手臂，第一次在雪中感受到如此的美好……春我漫步在田野里，轻轻的踩在泥土上，那么的软，鞋子轻轻的碰在了麦穗上好像一位染布师，给我的小鞋涂上了新的颜色。
我接着向前走，穿过一片小树林，路旁的鲜花绽开了笑脸。树木上留下了春姑娘的足迹。夏夜空真是宁静极了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么吗？一轮皎洁的明月，像一把银色的完美的镰刀慢慢爬上树梢，镶嵌在深蓝的天幕上。月亮四周有千万颗星星。姥爷从房间里走出来陪我一起看星星。姥爷一边指着夜幕里的星光，一边告诉我，哪儿是北斗星哪儿是北极星秋秋天是一个金黄色的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个人们喜爱的季节，秋天是一个凉爽的季节。秋天的到来永远是悄悄的，它不像春天那么羞涩，也不像夏天那么火热，更不像冬天那么大喊大叫。在人们的心里，秋天就像是一个文静，内向的小姑娘，它同时也在为人们默默地奉献着。春夏秋冬我们一个也不能少。
初一学生作文6
国庆期间，我们一家打算到上海去玩，正巧，妈妈的一个朋友也打算带全家在此期间参观一下上海，于是两家一起去上海。但他们是第一次去上海，不熟悉交通，所以我们决定为他们做“向导”。
在上海，最有象征性的就是东方明珠塔和外滩了。于是我们带着他们坐上地铁。一出站，眼前的景象令我们也大吃一惊：这里到处都是人，人山人海。人们摩肩接踵，走路都有点困难。他们说：“这么多人啊!难道上海天天都有这么多人吗？”“不是”我说，凭以前的经验，我想起还有更多人的地方“还有比这人更多的，我们现在这里玩玩吧。”于是我们跟随他们漫无目的的闲逛。这时，他们无意间发现了一块围满人在合影留念的牌子，我告诉他们，那便是南京路了，想去的话，得先做好心理准备了。
我们踏上三级台阶，眼前的景象让我们真的有点“害怕”：一眼望去，所能看见的只有人头，连空隙都少得可怜，人们走路只能跟着人流缓缓往前挤。我们都不想去了，爸爸说：“怕什么，来都来了，怎么能不去看看呢？”
走进人流中，我有一种恐惧感、四周围都是一片片的人群，跳起来看前面还是人，只有上面还有一丝炙热的阳光“烘烤”着我……在下午3点到6点这段时间里，我们始终挤在人堆里，早已筋疲力尽，突然看见一家饭店，于是我们决定先用晚餐，然后我们再去看外滩夜景。
由于人太多的原因，出于安全，外滩已经被封闭了，我们也只能扫兴而归。在回去的地铁上，我看见一对父子正在交谈。他问爸爸，为什么上海人那么多啊，他爸爸说，因为上海发达啊，那小孩心里有点不平，为什么只有上海发达，上海旁边的其他城市只能被冷落呢？过了一会儿，他坚定地说：“我将来长大一定把整个中国都建设的向上海一样!”旁边的人听了都在笑，我却好像在这个小孩的身上学到了什么……
初一学生作文7
我不知道梦想是什么颜色，也许它自有自己的颜色，我不知道风往哪里吹，也许它自有自己的方向，我不知道孤独是什么，也许它就像小草一样，我不知道自己是什么，也许我是天空奔跑的迷鹿。
不知从什么时候，已经恋上了安静，喜欢泡一杯奶茶，搬把椅子坐在阳台上，晒着阳光，偶尔会抱着个作业本写个不停，偶尔会抱着本书看上2，3个小时。
真的是很喜欢，喜欢韩寒独特的文笔，他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的同构过程，文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法；他的《书店》将人情世态均受眼底，他的叙述带夸张，但却夸张的适度，介于幽默与讽刺之间，让我们看到他独特的手法；他的《求医》又有着毫无做作的老练，虽没有十几岁孩子写出的幼稚、可爱，却有着特殊的自然，文章不就全靠自然二字吗？
晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门，我又想起了我的哥哥，他还好吗？不禁落下泪，我才发现，眼泪可以这么烫的，我才发现，人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来，竟然噼啪一声，响的透彻，响的清亮，哥，还好吗？
初一学生作文8
我快乐的一天是以前的中秋,我和爸爸妈妈一起去逛街，我最喜欢去游乐场和自助餐.在游乐场里.我玩滑滑梯.蹦蹦床.还有捞鱼。只要有的玩我人就不知道去哪了。我们出去的时候我见到了棉花糖和冰糖葫芦我就拉着爸爸和妈妈讯速的跑来，就像风一样。我买了一个棉花糖和一根冰糖葫芦，甜甜的好好吃。我脸上露出了苹果般的笑容，街道上更是热热闹闹，人山人海。街边上摆满了精致的手工，精艺品，爸爸买了一条手绳，直到现在我还留着。我们说去吃自助餐我的眼睛砰一声的亮丽，我们到了吃自助餐的地方。
好多人我们排了好长的队才到我们，我进去我首先先吃贵的例如；鲍鱼；虾；螃蟹；鱼；羊肉串等等食物，我去帮爸爸妈妈装水时我去到姐姐那里我不敢说话，像是被吓坏了。我小声的说姐姐我要两杯可乐喝一杯奶茶，姐姐见到我好怕的样子，她就说小朋友不用怕的，你想要什么姐姐会给你的。后来我就比以前大胆一点。这是我难忘的中秋。
初一:XXX
初一学生作文9
所有美好的故事，都结束在秋天，可回忆里却没有那夏的繁盛，春的热烈。难道，人们对于美好的记忆，都只是在终结时那一片飘零的秋叶吗?
秋，静静的，暖暖的，带着盛夏未消的暑气，却已不再热浪灼人，更不像冬的凛冽了。仿佛柔和地告诫你：冬就要来了，要注意身体。但它是决不会溺爱或纵容，该来的一定会来，一如冬天的来临。
有一些话，起初敢说却无需说;之后需说却不知从何说;临了想说又不敢说;后来即使说，“谁会凭栏意”?那么，最终是不如不说的，只能远远地望着，望着望着，美好就真的变成回忆了，定格在初识的那个秋天里。
有时，会突然同情李商隐，晦涩不是一种风格，而是一种无奈，当炽烈的句子，尖锐的句子，豪放的句子最终隐其锋芒在重重的环境重压下时，一个苍白而倔强的奇迹诞生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心迹表露出叹为观止却疑团重重的句子时，判官也不得不迟疑地放下堂木。我们的诗人将他的意志带进坟墓，这个世上，只有一个人知道这诗真正的意义。倔强的诗人这样想：你们让我写得不痛快，我就让你们看得不痛快!诗人仰天大笑，笑声中有着难以名状的忧伤。
我们只能这样解读李商隐。
用心写作文的人需要勇气，因为展露心灵便难免受到无知的流言的袭击。而且，并无恶意而又伤人至深的流言足以置人于死地。
绕这样大一个圈，想说的依然说不出，这又是何苦?其实我大可以谈些无关紧要的励志，故作深沉的时事，怀古伤今的历史，甚至溜须拍马的诗词。可是，这些话的愿望太强烈，虽然仍然未说出。
我果然无聊，说了这么多莫名其妙该说的却还没有说。如果苍天不长眼，我成了阔人之一，那这文章该会是竞相考据研究的热门，这文体也会是别具一格。又倘若这世上的事还算正常，我庸碌一生，这文章该是我最大的败笔，但我觉得值得作为一件珍藏的回忆，因为在重重叠叠的文字下面，有一曲生涩的流水，有一个人，假使那个人看到，会懂。
初一学生作文10
同学们，你们知道吗？我们最早的祖先是谁吗？是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗？不，就让我来给大家一代一代地讲诉吧！
早在公元前800万年~公元前700万年，有一种动物叫“古猿”，也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的，这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年，这种“南方古猿”大脑容量小，以足直立，步履蹒跚，喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的，“能人”生活在公元前200万年~175万年，“能人”能制造简单的工具，已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火，奔跑，还能制作石器，开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同，早在早期公元前20万年~5万年，晚期在公元前5万年~1万年，“智人”已经能够制作精巧的石器作品，还能用兽杖制衣，还发明了葬仪。
在这个美丽，群星璀璨的星球上，还有很多需要我们去挖掘，去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力，去探索这个可爱的地球的奥妙吧！
初一学生作文11
那一次，我永远也无法忘记；那一次，让我刻骨铭心；那一次，晶莹的泪珠从我的眼角中滑落。
20xx年，也许对于更多的人来说，只是一个平凡的一年，可对于我来说，它并不平凡。在这一年，死神从我们手中把我亲爱的奶奶夺走。那一天，原本是普通的一天，我在教室里学习，根本就不会预料到接下来发生的一切是那么变故。当回到家时，爸爸妈妈对我说，他们明天要去一趟金寨，让我暂住在别人家。我觉得好奇，便刨根问底。可他们接下来的话犹如一声炸雷，让我措手不及。他们对我说，奶奶快不行了，他们要去看看她。这突如其来的一切让我无法相信。我脑海中浮现出我上次去看她时，奶奶还是非常慈祥、健康的，她笑咪咪地拉着我去逛街，一切都那么美好，可爸爸妈妈的一番话像一把无形的小锤子，瞬间击破了我美好的记忆。那一天，我得知我爱的奶奶就快不久于人世，我清楚记得，那天是星期四。
下午，我头脑一片空白地来到教室，我知道爸爸妈妈他们已经上坐上客车，去了我现在满心思念的地方。那天下午，我什么也不知道，只呆坐在座位上，出神地望着外面的天空，我多想化做一只小鸟，飞去奶奶那里，去见她一面，但我又害怕，怕见的那一面是最后一面……
好不容易挨到了星期六，爸爸妈妈回来，他们的心情很沉重，但害怕我伤心，依然装作轻松地样子，但是我看向出来，他们很沉重。我小心地问他们怎么样了，爸爸妈妈只说了几个字，走了。这一句犹如睛天劈雳，让我的幻想瞬间成了泡影。我还从爸爸妈妈嘴里得知，奶奶在走之前，紧握着他们的手，对他们说，我是一个好孩子，希望我现在能好好学习，将来做个成功的人。听了这些，我再也忍不住了，大滴大滴的泪珠从我的眼角里流出，我望着天空流泪。我想，天上的奶奶一定看得见我；我没能去看她，她会不会怪我？我流着泪地想。那一刻，我心如乱麻，只呆呆地流着泪回忆着奶奶和我在一起的快乐时光。
那一次，我哭了。远在天堂的奶奶，你看得见我吗？
初一学生作文12
又是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照耀着大地，吓得我连门都不敢出了，好像我只要一走出去就会被晒融化了似的。外面的知了在一直不停地叫着，好像是在抱怨着说：“热死了，热死了……”
但夏天也是很美丽的，看：池塘里，粉红色的荷花俏生生地立在荷叶之中，格外地吸引人们的眼球，有了绿色的荷叶衬托显得更加美丽；路两旁的大树叶子青翠欲滴，显得生机勃勃，挺直的树干就像战士一样坚强，不畏烈日炎炎；路边的小草小花也是开得格外的漂亮，一朵朵花儿都开得很艳丽，它们红的像火，粉的像霞，白的赛雪，黄的似金……百花争艳，好像在比美，都毫不示弱，展现着自己的美丽，好像想让所有的人都能看到它们的美。
夏天的晚上也是很美丽的，天上的星星密密麻麻，就像眼睛一样还一眨一眨的。萤火虫也点着自己的`灯笼出来了，一闪一闪的。青蛙跳到荷叶上展现了它独有的歌声，蟋蟀也在草丛中不甘示弱地用力卖弄起自己的歌喉，让夏日的夜晚显得格外热闹。
虽然夏天是炎热的，可大自然的美也都是离不开夏天的。
初一学生作文13
原来我们家里很少买花，摆放的也大多不是真花。总觉得不愿为了那一瞬间的炫丽，最后却又无奈于它的凋零，从来就没有过永恒。
却在一次偶然，快到节日时，恰巧路过花店，妈妈便说那买几朵花回去吧，于是就挑了几朵玫瑰，临走时店里的姐姐从一个不起眼的花瓶中抽出了几朵小白花，衬入了玫瑰之中，却一下子使这束玫瑰更耀眼夺目，那时，妈妈告诉我那叫“满天星”。
后来，或许我早已忘了当初那耀眼玫瑰的模样，却对那不起眼的满天星记忆忧新，明明是那般的普通至极，却又必不可少。很多人都会喜欢玫瑰的娇艳，腊梅的清香，兰花的高贵，栀子花的洁白……不解于我为何会喜欢那永远的衬花，却不喜欢那完美的各具特色的“主角”。或许满天星真的永远是配角，主角却永远少不了配角的陪衬。就像我曾经听过的一个故事，英雄也不能少了路过为他鼓掌的人，而我更愿做为英雄鼓掌的人。很欣赏满天星的这般品质，也对它油然而生了敬意。满天星默默付出，奉献了一切，但很微小，却用它微小的全部诠释了它存在的意义，帮助了身边一切的花，却低微了自己。这又何尝不像父母对于孩子，默默做了一切，付出了多少努力，只希望自己的孩子脱颖而出，成为最耀眼的那一个，可别人却常常只看到孩子的辉煌，忘了那背后的父母，而他们却只是笑着、自豪地望着孩子的一切成就。这些平常的爱或许很微小，可积攒起来时，却是那般伟大……
后来，自那之后，我总会跟妈妈一起，买一大束满天星，只是满天星，放在家里，每每看到它，就总觉得心里一丝暖意。再也不会感慨花生命的短暂，因为它真正的美丽，早已留在记忆之中成为永恒，它们用自己的一切，打扮了这整个世界，即使配角，也不再渺小，它们也有自己的坚持与希望。我们也该多去关注身边的小细节，用平常心对待生活，对待月的阴晴圆缺，对待那一切的不完美……
初一学生作文14
放假就意味着能干自己最喜欢干的事。
下午，我精神抖擞地开始了自己的安排：学历史。
在客厅找了块地域空阔、光线充足的地方，我席地而坐，捧着历史课本认真地学了起来。
历史练习册是我的重要助手，按照上面的导学提示，我先通读课文，勾画大体时间，国家，人物，了解之后再根据知识框架具体标注，看过练习册上的题后根据考点留下笔记，最后理解记忆课文。
课本讲到古希腊和古罗马的历史与文化成就，我灵机一动，去书柜翻来了姐姐大学的课本《外国文学史》。“哇塞，这么好的书!”里面不仅有详细的外国文学史，还根据年代介绍了外国从古至今的著名文学家及他们的生平、作品。我找到了第一章有关古希腊和古罗马的内容，细细地读了起来，心想这么好的书，可惜以前没发现。
大学的书内容十分深奥，它从古希腊与古罗马的文明起源讲起，说明了它们文化底蕴，民族特点，再把文化成就与之相结合，系统又全面。读过后，我又对古希腊、罗马的文学有了比较详细的了解，再看课本，就有了自己更深的理解。
整整一下午，我看过课本，又看课外知识，感到充实而快乐，在家学习，能够根据自己的兴趣向课外扩展，让我收获了知识，也让假期得到了充实。
初一学生作文15
一阵风轻轻地吹来，她亲吻着我的脸颊，伏在我耳边温柔地告诉我：“春天来了！春天来了！”我要赶紧去迎接春天的到来，可是春天在哪里呢？
我来到一望无垠的草地上，伏下身子去寻找。咦！我仿佛听到一个强大的声音从地底传来。原来是小草弟弟正奋力地想探出头来。他也想为春天增添一份绿意啊！他愿奉献自己的一份力量，将草地打扮得绿意盎然，充满生机。
忽然间，春风送来了一缕缕清香，我赶忙往公园跑去。一到那，引入眼帘的是一幅百花齐放、争奇斗艳的美景。公园仿佛是花的海洋，有亭亭玉立的月季花，清闲典雅的迎春花，别具特色的海棠花......
正陶醉在花的芬芳世界，我的耳畔传来了潺潺的流水声“叮咚叮咚",似乎在为春天盛宴的来临在练习伴奏。我也要去看看小河哥哥的表演。啊！小河哥哥，你不再沉睡于寒冷的冰冻世界，又恢复了生机勃勃的样子。呀！小鸟们也被这动听的流水声所吸引，他们或是停在枝头，或是停在电线上，用自己清脆的鸣声，一齐加入了春天赞歌的排演中。多么动听的交响乐呀！多么和谐的春天啊！
我想大声欢呼：“我找到春天了！春天就在草地上，春天就在花园里，春天就在小河里，春天在我们小朋友的眼睛里。”
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