描写小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写小学生作文1
我有一只可爱的小猫，我给她起了个名字叫咪米。
咪米有一副花脸蛋，一双蓝蓝的大眼睛，像块蓝宝石。脸蛋上有一张可爱的小嘴，小嘴旁边有几根胡子，一翘一翘的。
咪米常常睁着大眼睛在夜间的屋子里观察着每一个角落，再加上咪米有一条毛茸茸的尾巴，挺在上面，嘿，样子甭提多威武了!
我爱咪米，常逗它玩。有一次，我把一个乒乓球扔出去，咪米连忙跑去把乒乓球推回来。还有一次，我发现咪米很会听我说话，于是我就考考它是不是真的听话，便叫：“喵喵。”咪米就走过来，我对它说：“我和你玩好吗?我叫|‘咪米过来’你就要过来。”咪米叫了一声“喵——”好像说：“好啊!”我便说：“咪米，快点儿来追我。”咪米呢，它立刻过来追我，直到我跳上了椅子，它才停了下来，不追我了。
一天晚上，我听到“吱——”的声音，连忙走过去一看，原来咪米立了一大功——捉到一只老鼠。我看见咪米的脚下有五个像铜钩一样的爪子，爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行。咪米还四肢灵活，行动敏捷。
咪米真是一只既可爱又勇敢的小猫。
描写小学生作文2
小鸟，我想对你说，你真的是美丽极了！你那情青春的羽毛，仿佛那是一块无暇的翡翠。腹部的羽毛洁白如雪，脖子上的花纹好像钻石一样耀眼。细长的尾巴总是翘着的，好像个威风的绅士。你小桥玲珑，一对锐利地大眼睛下有一张又红又尖的小嘴巴，让人情不自禁的被你吸引。你的歌声是那样的优美，令人陶醉。
春天你，你呼朋引伴，在森林里开了一场热闹的迎春会。夏天你在枝头跳舞，那应该是你再欢迎夏天的到来。秋天，你跟着落叶欢快地跳舞，那大概是你的告别舞会吧？早晨，你叫大树起床。晚上，你为大树唱起了摇篮曲，是让大树安心入睡吗？你的朋友大树感到很幸福！
小鸟，我想对你说，你的守信真令人感动！当你飞过连绵不断的高山，当你飞过无边无际的原野，当你飞过波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖。终于来到了这片茂密的森林。可是，大树不见了，只有树根在这里。你没有放弃，到山谷里的工场去找，到村子里去找，只找到了火柴，你对火柴点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。我猜你一定很伤心，因为你再也见不了你的“老朋友”大树了。
小鸟。我想对你说，你唱地最后一首歌非常凄惨，是人间最伤心的歌。
描写小学生作文3
古人说：“登泰山而小天下。”现在的人也对泰山赞不绝口，说它高大、雄伟，代表着北方的“雄”。那天夜晚，我和父亲就要登泰山，领略泰山的“雄”。
夜里，皎洁的月亮高高地挂在天空，把纯洁的光芒洒向大地，星星顽皮地眨着眼睛，别说有多美丽了。
午夜12点，我和父亲坐车从山脚下到中天门。又过了一段时间，我们穿过几座小山包，开始登最难爬的一段——十八盘。到我被泰山那巍峨雄奇说震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄伟无比。我知道，过了十八盘，到了南天门，再走一小段路，就到主峰峰顶了。我乐了，兴奋地拉着父亲冲了上去。
爬了不久，我就已经气喘吁吁了，腿肚子不停地打颤，都不听使唤了，没走两步，就要休息一下，我想：现在退还来得及，照这样走走停停，什么时候能爬上去？到了山顶，也有气无力了。可回头一看，游人如织，他们不都是来挑战泰山的吗？想到这儿，我靠进了栏杆，用手抓住，应该能省点劲。越爬越累，鞋里就如同塞满了铅似的，抬不动，只好慢慢地挪动着步子，实在不行了，就坐在石头上。
登泰山还真如同登天，古人这比喻真恰当！爬呀爬，4点多钟，我到了南天门。回头一看，群山在我脚下，游人密密麻麻一大片，一种豪迈之情油然而生。又过了一会儿，我登上了玉皇顶——我成功了！
月夜登泰山，给我留下了启示。
描写小学生作文4
清晨，伴随着由远而近的夏风，——“呼呼呼”，把不远处的芭蕉叶吹得飘来飘去，把翠竹的细杆吹得沙沙作响，这时候，从乌云密布的天空中滴落下一颗颗珍珠似的小露点，雨，悄无声息地来了。
上学了，我打着伞，背上书包，一边倾听大雨的淋漓，一边踏着轻盈的步伐走向学校……听听看，秋雨是那么的奔放，没有一点儿遮掩，“哗啦啦，哗啦啦”，它和轻风儿一起演奏了一曲美妙的歌谣，令人百听不厌，乐融其中！到了中午的时候，雨丝毫没有要减弱的意思，还在大地上"翩翩起舞“，但它这一次可不一样了，”啪哗哗，啪哗哗“，它们不停地猛击着地上的万物：大树，青草，花朵，各种植物经过大雨的淋漓，全部都是绿油油的一片，我看到了，顿时觉得十分的舒适。可那调皮的风儿却又趁这个机会又去凑个热闹，——”呼呼哗哗啦啦“，不少过路人头上好好撑着的雨伞立刻被大风的突袭也”开花了“，终于，连豆大的雨点也是因为风的缘故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的脸上，又冷又疼，唉……过了好一会儿，瓢泼的大雨才停止了攻击，雨后的天空再次露出了蔚蓝的色彩，洁白的云朵在天空悠悠的飘浮着，花草树木也是一片生机勃勃，焕然一新的景象！
我听见了雨声，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韵。
描写小学生作文5
“忽如一夜春风来，千树万树梨花”开清晨一起床，就感到无比的寒冷，打开门一看，无数颗米粒大小的绵绵雪纷纷降下，瑞雪兆丰年，象征着丰收的一年。
小雪给大地妈妈换上了一件新衣裳，地上、屋檐上、树的枝干上都积满了厚厚的雪，到处是白花花一片，想一个银装素裹的世界。天空想天池的水一样清澈，太阳公公把他那金色的光芒洒向大地，白雪被照射成五颜六色的的光环，白的刺目，花的耀眼。那些雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的舞姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，让人爱不释手，可是不一会，就融化成了水滴。雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，我含在嘴里，那种清凉的感觉一直沁到心底，滋润了我的心田。
冬天虽寒冷，但是有雪，雪，给我们带来了美丽的冬天；雪，给我们带来了迷人的冬天；雪，给我们带来了令人陶醉的冬天。雪，冬天的使者。雪，是纯洁的象征。
描写小学生作文6
我有一个要好的同学，她叫李梦，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，和一张樱桃小嘴，黑黑的短发披在肩膀上，看上去非常文静。李梦很大度，只要别人做错的不是什么大事，她一般都不会斤斤计较。
一次，我到李梦家去玩，当她去拿玩具时，我看到了书架上有一本有趣的漫画书，我走了过去，从书架上取下了那本书，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一个精美的小相框，只听“啪”的一声，相框碰倒在地，玻璃碎成了好几块，我的心凉了一下，于是我就想：李梦会不会说我很讨厌，不和我玩了呀?我正想着，李梦从房间里出来了，我原以为李梦会吵我，要我赔一个新的相框，但是令我出乎意料的是她并没有让我赔，却关心地问道:“你没事吧?受伤了吗?”我听了，脸“唰”地一下红了，不好意思地对她说：“李梦，对不起，不如我明天再赔你一个更好的相框吧!“好了，好了!没事，我们明天再买一个就好了嘛!”她说完，便拿起扫把，把地上的玻璃渣扫干净。
这就是李梦，一个即大度，又善良的好女孩!
描写小学生作文7
我有一个不会说话的伙伴，他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。
他不过我的手掌那么大，他的头圆圆的，眼睛睁得大大的，嘴巴笑得弯弯的，背着褐色的龟壳。他的脚又小又扁，我想：如果他会爬的话，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来，他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛，我把铃铛挂在他的脖子上，但是他的脖子太细了，我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过，自从有了那铃铛，早上只要不见了小乌龟，我一抖被子，铃铛就会发出叮铃铃的声音，我轻而易举就能找到他。
每天上学前，我都要和小乌龟告别，每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大，可怜巴巴地看着我，我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋，安慰他几句。
每天放学回家的路上，我就会不停地想：我的小宝贝今天孤单吗?也在想我吗?妈妈一打开门，我就会冲进屋子去抱我的小乌龟，跟他聊上好一会儿。
小乌龟是一只没有生命的小布偶，他不会真的跟我聊天，不会真的跟我玩，我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。
描写小学生作文8
老师真的生气了，只见他把夺过王涛手中的纸条，大喝声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望，把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。
事情告段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。
老师的'怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
描写小学生作文9
迎向风扫落叶的秋天，挽手告别夏，早秋以一种枯黄凋零的形式降临。
尽管看着凋败满地的落叶有几分伤感，但秋风扫叶，逆风傲然而立，更多的还是那种如同风把自己托在天空的豪气，如君临天下，如一将功成。我一直很喜欢风，小时候一刮起风来，我就会敞开怀，让衣角随风飘动。现在的自己当然不会这样做了，不是成熟了，而是现在的秋风与那时的风情调不同了，那时的风豪放清爽，现在的风沧桑空寂。但现在的风富有灵感，在残叶卷地中还带着浪漫。
“指间沙”还是一首歌名，在那首歌的壮阔背景，苍茫意境里，渗透着一些惆怅，还有人各天涯，但爱过就不负韶华的孤苦，刹那又感觉到了天涯沦落，隔万水千山的苍凉。我一定要边散步边听歌这个习惯是无法改变的，在秋中的漫步，在落叶卷地中漫步，在清风衬托中漫步，我认为这很有灵感，它是多么的独特啊！那种感觉只有秋天才拥有。音乐能触发人的感情，与环境情景交融，灵感一触即发。
早秋并不是只有枯黄的，“秋画”中的一句歌词“夜色带走了晚霞，洒落满地的银沙”，如果能把这一刻定格，那是一幅美好又独特的画啊！黄叶勾勒出秋风，漫步于秋叶中的我，戴着白色的随身听，手塞在兜里，意境美乍现。
秋色藏在微微带凉的空气中，秋风、秋叶，勾勒出这幅画是多么浪漫啊！我心系秋。
描写小学生作文10
我叫张思远，今年八岁了，在濮阳市昆吾小学上学。
我红彤彤的脸蛋上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下有一双水灵灵的眼睛。
我爱思考，有一次数学课上，老师提了一个很难的问题，我苦思幂想，列了很多算式，最后终于做对了，我高兴的心情无法形容，可见，只要努力，就能成功。
我爱跑步、打羽毛球、下棋，尤其是围棋。今年暑假妈妈为我报了围棋学习班呢！偷偷地告诉你们，在这班初级学员中，老师说数我下的最好了！我要把身体锻炼的棒棒的，争取寒假里围棋考上一段。
我爱帮助同学，有一次，同桌忘带铅笔，我毫不犹豫就把自己的铅笔借给她用，同学遇到不会的问题，我也会乐滋滋地给他们讲，因此同学们很喜欢我。
我热爱劳动，作业完成后，我就会帮妈妈干活，比如，洗碗，擦桌子，扫地等。
我有点马虎，做题时，不是很认真，总要出些小错误，这次期末考试中，词语“思念”的‘念’我把上半部的今多加了一点，写成了令。被扣了0。5分，真是太可惜了！
今后我要保持优点，改正缺点，做个人见人爱的好孩子。
描写小学生作文11
今天作文课上，于老师带来了四只可爱的小鸡。"唧唧，唧唧"小鸡不停地叫着。走近一瞧，哦！原来是四只小鸡在抢食呢！
小鸡们穿着米黄色的绒衣，看起来像一个个黄色的小绒球。它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛，水灵灵的，一眨一眨，好像在说："咦？我这是在哪里呀？"我再仔细一看，它们的眼皮长在了眼睛下面，而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。小鸡尖尖的小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢！
我抱起一只小鸡，它一边唧唧地叫着，一边用力地扇动着翅膀，"哈哈，想逃出我的“五指山”？"我得意的说。我用手轻轻地抚摸着小鸡，温柔地说："小鸡，乖啊！别怕！别怕......我是你的新朋友！"一会功夫，小鸡安静下来，乖乖的在我手里好像睡着了，睡得好甜呀......
小鸡好像做了一个梦，梦见自己长大了，生下了一群小鸡蛋，一个个小鸡破壳而出，小小的鸡爪正在轻轻地抓着它......
我喜欢这只小鸡，它在梦里，还"唧唧唧"的说着梦话呢！
描写小学生作文12
在一个阳光明媚的早晨，爸爸，妈妈因为有事情要去砂河一趟，我和哥哥，弟弟也陪着去。在砂河的街上我们看到许许多多没有见过的东西。最让我们高兴的是竟然有卖小松鼠。在老家除了动物园，平时都看不到小松鼠，那一只只活蹦乱跳的小松鼠十分可爱，它的眼睛圆溜溜的，让人感觉十分机灵。身上灰绒绒的毛，摸上去很舒服。我们一直舍不得离开那个摊位。爸爸看出我们十分喜欢，就卖了一只小松鼠送给了我们。我们捧着它就像拥有了一件稀世珍宝一样，小心翼翼的。
回到家后，我们给它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但发觉小松鼠都不大爱吃，我们只好给小松鼠寻找它爱吃的食物，到最后才知道小松鼠原来喜欢吃米老头。当小松鼠吃完了丰盛的午餐后，全身很脏，我们又给小松鼠洗了个澡。它在水池里斗个不停，像在抗议似的，真的好可爱啊！
有了这只小松鼠，让我们更明白人与动物之间应和谐相处，才能拥有更美好的生活乐趣。因为动物也和人类一样是有丰富的感情的。
描写小学生作文13
阳明山花季已登场，若怕人多坏了游兴，不妨往鸟来走去，看看早春的樱花。
春雨唤醒了鸟来沈睡的樱花，满山烟雨带著点点轻愁，幸好，殷红的山樱花，给这个山地村带来了春的气息。
这时节，到鸟来谈一段樱花恋曲吧！三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。
此外，鸟来有源源不绝的飞瀑，又有缥缈如国画般的山岚，更有清澈的溪流，以及较不为人知的鸟来温泉。
若要在山上多逗留一天，鸟来也有五星级的度假饭店；想要静心品茗，鸟来从来不少茶，巨龙山庄的白云轩，是鸟来品茗赏景最佳的地点，尤其是飘雨的季节，在白云轩可以欣赏南势溪流过洪荒峡的壮观场景，可顺便享受一下山中灵气。
喜欢热闹的人，鸟来还有一个云仙乐园可供全家同游，搭缆车可一览鸟来瀑布区全景。而瀑布前的那鲁湾度假饭店，提供了都会人各种休闲的需求，饭店后是满山的樱花，而饭店内的住宿设备，除了具有现代化的舒适外，还有原住民文化色彩，别具创意。
以山樱花为楔子，鸟来今年将举办「鸟来春宴，泰雅之醉」，从北新路行经新鸟路，沿途将有杜鹃花开路，引领游人到鸟来哼一曲樱花恋。
描写小学生作文14
下午回家的路上爸爸忽然说，家里的水果断粮了，咱们去水果店瞧瞧!
到了水果店，爸爸忙着挑苹果呀，香蕉呀，而我的视线却被金黄的芒果吸引住了。啧啧，想想那味道就足以让人垂涎三尺了，于是我死缠烂打，让爸爸给买个芒果，不料爸爸却说芒果买过多少回了，每次买来都不吃，烂了，又买干什么?浪费啊?“不嘛”我撒娇道，“就一个”。“以后不准再不吃了”爸爸定下了要求。 “好，我一定吃!。”我也夸下了海口。
回到了家，我被大大的芒果馋着，想吃又有点不敢，写完作业，我终于下定了决心，洗干净芒果，在尖尖上咬了一口，啊，那个叫美味!芒果的清香飘逸出来，我连忙吮了一口，果汁立刻融化在了嘴里，甜到了心窝。
我被芒果勾引住了，一口接一口的吮吸着，好甜，好像。我又使劲揉了几下芒果，顿时，汁水就从小口里冒出来，源源不断，我贪婪地用舌头舔着，完全浸在了芒果的时间。
不知不觉芒果就瘪了下去，我连忙吹了一口气，哇哇，像吹气球一样，太好玩了!
一滴芒果汁流了出来也被我咽了下去……
描写小学生作文15
秋天，是一个收获的季节。
看！果园里果实熟了，橙黄色的柿子坠弯了树梢，石榴也俏皮地咧开小嘴。最引人注日的是那片苹果树。
苹果树的根深深地扎在泥上里，粗壮的树干上分出茂密的枝条，成熟的果实压弯了枝头。再仔细瞧，黄澄澄的香蕉苹果，红彤彤的红富士苹果……悬挂在树枝上像一个个小灯笼。它们有的昂着头，像威武的战士；有的躲在树叶下。像害羞的小姑娘；有的两三个聚在一起，显得格外亲热。
我们站在苹果树下，瞪着水灵灵的大眼睛，望着树上那像娃娃脸蛋儿的苹果，摘下一个来咬一口，甜甜的汁水，像小溪一样，流进人的心田。
苹果不仅长得好看，而且用处也很大。在苹果的身体里，含有丰富的维生素，人们吃了它，既清口又有营养。另外，苹果既可以榨成苹果汁喝，也可以做成罐头吃；既可以作为馈赠的礼品，也可以出口创外汇。
苹果的用处可真多呀！我喜欢苹果。
【描写小学生作文】相关文章：
小学生作文心理描写12-11
描写外貌的小学生作文12-14
描写春天的小学生作文03-01
关于描写世博会小学生作文11-09
小学生作文人物描写10-28
描写的小学生作文10篇04-13
描写童年趣事的小学生作文05-15
描写自己外貌的小学生作文12-25
描写仙客来的作文 -小学生作文大全01-01
描写梅花的作文 -小学生作文大全01-01