桃花小学生作文

时间:2021-05-30 20:35:00 小学生作文 我要投稿

桃花小学生作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的桃花小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。

桃花小学生作文4篇

桃花小学生作文 篇1

  我的家乡在湖南省,那里有一座美丽的桃花山。

  春天来了,桃花山上的桃花竞相开放。有的全开了,有的还是花苞……看看这一朵,很迷人,再看看那一朵,也很迷人。桃花的颜色有粉红的,有玫红的。远远望去,那山的的桃花就像一个个调皮的小精灵挂在树枝上玩耍。一阵微风吹过来,桃花散发出一阵迷人的芬芳,吸引了很多的蝴蝶在花丛中跳舞。有的桃花调皮的离开了树妈妈,也在空中翩翩起舞。这时候,你一定分不清哪是蝴蝶,哪是桃花了。

  如果把眼前的这一切绘成一幅画, 那画家的本领可真了不得。

  我爱这漂亮的桃花,是她把春天妆扮得更加美丽!是她把我的家乡装扮得更美丽!

桃花小学生作文 篇2

  我的家乡在美丽富饶的皖西——霍丘县大顾店乡。这里山青水秀,地肥土沃,树木葱郁,鸟语花香,到处都呈现出一个“美”字。不说那卧牛般的下骆山、腾龙状的黄岭;不说那高耸挺拔的松树,婀娜多姿的杨柳;也不说那火红的杜鹃,幽香的兰草;单说一说那条清澈活泼的桃花溪,就足以使你心驰神往了。

  桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石,像能工巧匠雕凿过一样,那样光滑浑圆,富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭的脚下流过,她从没有于涸的时候,每天都沿着自己明亮的路不懈地奔跑着。溪道曲折回环,溪水随着溪道的弯曲转来转去,似乎对周围的美景有无限的依恋。

  在百花盛开的阳春三月,桃花溪更显妩媚多姿。溪面上总是漂着一些粉红色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下深情的粉泪。花瓣伴着溪水欢畅地从上游漂漂荡荡而来,有的还在漩涡中迂回逗留,舍不得离开这美丽的地方。溪岸上垂柳婆要,芳草如茵。岩石的周围长满了凤草、车前草,红、黄、蓝、紫的小草花点缀在溪岸边,一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中上下翻飞,翩翩起舞,有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。溪水清澈见底,水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒,静静地躺着,注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇,尽呈丰姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去,无优无虑地嘻戏追逐着,忽而一闪,便倏然而去,觅不到踪影了。

  夏季的桃花溪是最受人们青睐、讨人们喜欢的。经不住闷热折磨的男女老少都纷纷涌向桃花溪,借她清凉的溪水来消暑。老年人总是挽起裤管站在水中,用毛巾擦拭身子,小伙子们干脆只穿着裤权,仰躺在桃花溪的怀抱里把头枕在光滑的大青石上,脑门上盖着湿毛巾,眯着眼,尽情地享受大自然赐给的恩惠。姑娘们穿着各式各色的连衣裙站在有树阴的溪水旁,蘸湿手帕,或盖在桃花般的脸蛋上,或蒙在圆润的胳膊上。姑娘们有的蘸着清水梳理着乌黑的秀发,有的还在头上插一朵小野花,有的正在望着水中自己的.倒影儿,顿时红晕飞上双颊。有些大胆的姑娘,在夜晚也会学着小伙子那样躺在水中,让溪水抚着自己洁白的身子,享受那惬意的时刻。我们这些孩子则是整天地泡在桃花溪中,筑长城,修水库,打水仗。夏天的桃花溪总是充满歌声与欢笑声。

  有时,望着桃花溪我会愣愣地想:桃花溪终日奔流不息,为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨,也决不肯停止前进的脚步呢?每当这时桃花溪总是哗哗地笑着,仿佛对我说:“如果我停下来,不思未来和进取,就会变成一潭死水,生命就会变黑变臭。为了让生命充满活力,充满希望,我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进。”这并不是什么豪言壮语,这也正和我家乡的人一样,他们为了把家乡建设得更美丽、更富饶,终年不倦地劳动耕作,从而夺取了一个又一个丰收之年。

  桃花溪真美啊!美得像一幅五彩的画,像一首抒情的诗,像一曲婉转的歌。她灌清了我们浑身的污垢,洗尽了我们的烦恼,冲散了我们的劳累,滋润了我们的心灵,带走了我们的忧愁,留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。

  我爱桃花溪,我爱她的美,爱她的奉献,爱她的辛勤,爱她的滋味,爱她的不倦拼搏……

桃花小学生作文 篇3

  身穿粉衣服,摸来像绒布。头上戴皇冠,身份非常的显高贵。你知道这是什么东西吗?这就是美丽而高贵的桃花。

  桃花穿着粉红色的衣服,花蕊好像一顶大皇冠,闻起来非常香。人们看见后立刻感觉自己仿佛在仙境一般,令人心旷神怡。

  我最喜欢的花就是桃花了,每当我看它时,它就像害羞的小姑娘低下了头,不想被别人看见似的;当我给它浇水的时候,他就想精神饱满的大小伙子,立马把身子竖起来,等我给它浇水,好像在自言自语地说i:嘻嘻!主人要给我浇水了,我饿了这么多天,主人见我一直摇,就立马明白我的心思,立刻拿上喷壶来给我浇水,嘻嘻!

  这就是美丽的桃花,你喜欢吗?

  山西省晋城市实验小学四年级:田桓宇

桃花小学生作文 篇4

  课文讲述了一个种桃花心木苗的人,给树浇水的做法很奇怪:他有时隔三天来,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量有时多,有时少。而且桃花心木苗有的枯萎了,他还会带几株来补种。种树人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

  是啊,种树人为什么要这样做呢?我带着疑问读了下去,到后来才知道:种树人这样做是为了让树苗自己在土地里找水源,适应环境,使它们在恶劣的自然环境中也能够顽强地生存。

  读完之后,我恍然大悟。种树人非但不懒惰,还懂得正确的种树之道。其实,人和树一样,只有在不确定中生活,经受风吹雨打的考验,独立自主地面对生活中的种种不可预料的困难和挫折,才能长成参天大树,成为生活的强人。

  “自古雄才多磨难”,回想起历史上的名人,哪一个没有经受过磨难的考验?一百多年前,英国有个孩子,1岁父母离婚,3岁母亲被送进疯人院,11岁流落街头,但他却靠自己的努力取得了成功。他就是家喻户晓的天才喜剧表演大师——卓别林。安徒生从小就过着乞丐般的生活,经常受富家孩子的欺负,11岁时,父亲在战争中死去。而长大后的他,却用童话征服了全世界。正是这些磨难,使得他们变得坚强独立,能在恶劣的社会环境中以坚韧不拔的意志克服重重困难,最终走向成功。再对比我们自己,我们的生活犹如蜜罐温床,衣来伸手,饭来张口,在父母的呵护下快乐地成长。一旦离开了父母,我们只不过是一棵枯萎的﹑不成熟的小树苗罢了。

  再过几个月,我们就会步入中学,独自面对新生活的挑战。所以,我们要改掉依赖父母的毛病,成为一棵自立自强﹑茁壮生长的桃花心木!

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