我的学生作文

时间:2021-05-29 17:02:39 小学生作文 我要投稿

我的学生作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的学生作文10篇

我的学生作文 篇1

  盼望已久的春节终于到了,家家户户都沉浸在喜悦和幸福之中,我家也不例外。

  大年三十儿晚上,我们全家吃了一顿开开心心的团圆饭。吃过饭后,我和母亲一起贴对联,然后和哥哥姐姐放烟花。有种烟花我特别喜欢,名叫“火星一线冲天”,哥哥把它点燃之后,它“嗖”的一声冲上了天,可没炸。正当我疑惑不解的时候,它绽放出了五彩缤纷的烟花,像仙女散花似的飘落下来,漂亮极了!“呀!”,母亲一惊一乍的喊了起来,我忙问:“母亲,咋了?”母亲说:“春节联欢晚会到了。”我一听,立刻和哥哥姐姐飞奔到电视前,调到中央一台,看起了虎年春节联欢晚会……

  大年初一早上,我穿上了漂亮的新年衣服,去给爷爷奶奶拜年。一路上无论认识的与不认识的人,脸上都面带微笑、喜气洋洋,都相互恭喜发财,说着一些吉庆的话,到处都洋溢着幸福的气氛。

  虽然春节已过,但幸福已被我们深深地埋在心田里,人人都期盼着下一年春节的到来。

我的学生作文 篇2

  “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……”听,是谁在历史中吟诵?是谁有如此胸襟,这般豪情?

  自然只能是李白。

  想到这位杰出而又伟大的诗人,我想起了他的遭际。他一生坎坷起伏,“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。”贵妃为他磨墨,力士为他脱靴。漫漫长河中,有几人受过如此殊遇?李白被召入京城,本想实现他的政治理想,可他却发现,“慧眼识才”的玄宗并没有打算重用他,要的只是他的诗名,污浊的官场更容不下他。诗人愤然离去,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”他的桀骜不驯,让我们记住了铮铮傲骨的李白。

  李白的一生,始终处于不得志中。但他不消沉,依然保有凌云壮志。“行路难!行路难!多歧路,今安在?”这是意志的消沉和绝望吗?不是。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”失意中的他,胸中积蕴着的,依旧是无人能及的豪情,依然是满满的乐观。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这千古传诵的名句中,透出的是他的自信,是他对未来的希望。

  他的壮志豪情,让我们永远记住了自信的李白。

  读李白的诗,会发现有两样东西始终陪伴:酒与月。“斗酒诗百篇”说的就是他,可见他对酒的喜爱。他想借酒忘却现实中的失意落寞,可只能适得其反。于是他吟出了“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的无奈。可那痛苦找谁抒发呢?举目抬头,望见了一轮皎洁的.明月。于是他“举杯邀明月,对影成三人。”他将月亮引为知己,对月亮倾述着苦闷。李白是月亮的知音,而月亮则成全了一代诗仙的绝句:“我歌月徘徊,我舞影凌乱。”

  他的随性洒脱,让我们记住了风趣幽默的李白。

  诗仙李白,一个真正的豪杰!面对黑暗的现实,毫不低头。他就像一枝洁白的莲花,不染尘杂。在喧嚣的世俗中,始终坚持自然与率性,用诗诠释了生命的追求,更用生命实践了诗的宣言!

  这就是他,一个无人能及的高峰!

我的学生作文 篇3

  大家好,我叫陈xx。我今年九岁了。现在在xx小学三(8)班读书。

  瞧,我圆圆的脑袋上有一双炯炯有神的大眼睛,和一个精致的小蒜鼻。下方还有一张大嘴,吃饭很慢而且还爱挑食,但是当我饿了的时候却能分分钟搞定食物。我有很多爱好:看书、吹笛子、唱歌、下围棋、踢足球等等。我平时特别喜欢看书。我们家有两个书架,其中一个就是我的。书架上摆满了各种文学书和科普书。里面有我喜爱的鲁滨孙漂流记,有动物小说大王沈石溪的作品全集,有中国四大名著,还有罗德达尔的全套书籍等等。这些书我全都看过好几遍!周末的时候,我还会跟着爸爸妈妈去图书馆看书,那里的书更多,我每次都会借几本书回家看。我不但爱看书。而且还爱臭美呢!有一天放学回家,我写完作业后开始吹笛子。那时我刚开始学,吹得并不好。爸爸妈妈为了鼓励我,一直夸我吹的好。我的心里美滋滋的,就自以为水平高超,就想着加上一些动作。于是我一边吹笛子,一边在客厅中跳起舞来,还在爸爸妈妈身边飘过来、飘过去。看着我那自我陶醉的样子,爸爸妈妈实在忍不住了,严厉地制止我:“你不要再臭美了!”

  哈哈!这就是我,独一无二的我。你愿意和我做朋友吗?

我的学生作文 篇4

  在我们班里,潘锟昊是一个学习成绩很好又爱捣蛋的人。

  这天,我们在树下聊天,突然,潘锟昊跑过来在我们身边大喊大叫,吵得我们根本听不到对方说话。我们让他不要吵了,他却装作听不到,一直在吵。我们只好去另外一个地方聊天,可他还是跟着我们一直在吵。

  我们只好回到课室看课外书。可没想到,他拿笔把我的书画了一个大乌龟,我很生气,把他赶走,用橡皮擦擦掉,就去睡午觉了。

  看,他是不是真的很捣蛋呢?

我的学生作文 篇5

  一转眼,来到初中已接近一个春秋,想起班级的同学们那纯真美好的笑脸,不禁笑出了声。原来,我拥有一个温馨的“家”,我们在这一起哭过、笑过,一起学习,一起进步。

  那个秋天,我们一个个摩拳擦掌,来到了古文化教育基地,准备为一(5)班捧回个第一名——拔河比赛开始了。到我们班上场了,虽然我并没上“战场”“战斗”,但我们组织了拉拉队,在一旁奋力喊道:“一(5)班加油!一(5)班加油!加油啊!都握紧了拳头,跳上跳下,恨不得跑上场也出一份力。“战士”们听到加油声,也来了劲,一个个都死死攥着绳子,使出了吃奶的力气把绳子往我们的“领地”拉,脸憋得通红,手臂上也冒出了青筋,身体向后倾斜着……就这样,我们很快进入了决赛,对手是一(4)班。休息时,我为“战士”们加油打气:“哼,他们?不怕!我们一(5)班是最棒的!”说完我们都笑了。“预备——开始!”比赛又开始了,加油声也再次响起了。但是,我们很快发现:对手远远比我们强,即使我们喊加油喊破了喉咙,拉绳子拉疼了手也无济于事——我们输了,成了第二名。我们垂头丧气地回到教室,叹着气,脸上写满了不开心。老师安慰我们说:“没事啦!上次合唱比赛他们没有比过我们,这一次他们发飙了。呵呵,没事的,你们看3班得了个第三也是很开心的嘛!”我们笑了,不是因为老师的幽默,而是因为我们为有这样的好老师而感到高兴,都暗自在心中发了誓:一定要好好听龚老师的话!

  那些美妙的记忆撒落在这个“家”的各个角落,猛然回眸,惊喜得发现这些闪耀的宝石,我会把它们珍藏起来——我们刚聚到一起时的种种不和;我们联名为李老师写的保证书;我们合唱比赛的第一名……还有我们那和蔼可亲的好老师……

  我很幸运,因为,我拥有一个温馨的“家”。

我的学生作文 篇6

  我熟悉的人是谁?让我仔细想一想......对了,是她:长着一张雪白的脸;脸上有一对弯弯的眉毛;眉毛下面镶着一双水汪汪的大眼睛;一个高挺的鼻子;樱桃红般的小嘴。但他身体却像一块大黑炭。于是,她开始了美白计划:周末除了去自己家店里吃早饭,就很少出门。在家做做功课,看看课外书,顺便玩玩自己做的围巾人,做一些简单的室内活动。可是,她还是黑的像一块炭,她非常不开心。

  但她是一个非常开朗、活泼的小女孩。下课她开心地玩耍,和同学们玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戏。和同学们在一起是她最快乐的时光,也是最充实的每一天。

  她还是一个喜欢助人为乐的孩子。在一个万里无云的星期四,她和小伙伴在一起玩一比一比一游戏,玩的正高兴的时候,一个同学突然摔倒了,她赶紧过去给他扶起来,问他有哪里摔疼了没有;要不要去医务所看看,这时候老师正好过来了,她连忙把他扶到老师的面前......

  这个女孩是谁呢?你们猜到了吗?他就是我自己——杨铭玉,一个开朗、活泼,喜欢助人为乐的小女孩。

我的学生作文 篇7

  未来的我是位发明家,经常能制造出一些新奇的物品

  这不我又制造一些东西,下面就给大家介绍一下:

  第一件是音乐汽车,这种汽车不会排放尾气,不污染空气,一开动起来就能放出优美动听的音乐。

  第二件是“改作业手”只要把这台机器放在桌子上面,打开作业本放在这台机器对应的区域,像似人类的手它自动会批改作业,并且能快速判断出对错,这样老师也不会太劳累了。

  第三件是“你问我答”这个机器的名字听起来很奇怪,而且还很神奇假如你有不会、不懂、不理解的问题,只要对它说,它就能马上回答你,让你了解增长更多的知识……

  未来的我有许多发明,这些发明为人类带来许多方便,又为人类精心的服务,使我们的生活更加美好……

我的学生作文 篇8

  说到成功,人们有一个错误的观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生,总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折,才显出成功的宝贵。 我,在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味,最能留给我深刻印象的,还是在数学上取得的成功。

  记得读小学的时候,我对数学没有多大的兴趣,因为我最怕数学的计算题,特别是应用题,我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候,我瞧了一下试卷,心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来,可是还是不情愿的计算起来。快要下课了,我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头:偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。

  第二天,老师把试卷发了下来,我得了个80分,但是我没有兴奋,心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次,虽然取得好成绩,但是我反而觉得不是很光荣,而且尝不到成功的滋味。

  就从这一刻起,我决定要努力学习,把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料,而且还从一年级的数学看起,把握好每一秒时间,我坚信我这样做一定会取得好成绩的。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上,一次比一次好,而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后,我一直为我的成绩感到不安,胡思乱想。当老师发试卷叫 2

  到“梁丽芳,92分,全班第一”的时候,我简直不敢相信自己的耳朵,同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷,泪水湿润了眼睛。

  放学了,我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山,我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。

  我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪,也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。

  大胆而自豪地承认成功吧,认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中,汲取成功的经验,点燃智慧的火花,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。

我的学生作文 篇9

  今天,我带回来三个智力玩具:小哥白尼·野生动物的赠品有两个——探秘海底化石和霹雳爆响鱼,小哥白尼·趣味科学赠品一个——指纹提取器。

  晚上,我和妈妈一起玩霹雳爆响鱼。妈妈先研究,研究完了我们在开始做。里面有两个纸做的鱼模型,还有一个黄色的钓鱼竿。我先把鱼最里面的黄色纸张撕掉,然后用4根橡皮筋套在鱼嘴左右两边的勾子上,鱼嘴就自动的合起来。我用手按住鱼嘴附近,鱼嘴就张开了,我把鱼竿的鱼饵放在鱼嘴边等待,一松手,鱼儿就自动上钩了!真好玩!

  另外两个玩具妈妈说要准备很多配套的东西,明天再玩吧!

我的学生作文 篇10

  我今年十二岁,二十年后我就是一个三十二岁的成熟男人了。二十年是一段很长的时间,没人能预知这二十年会发生什么事?我会成为怎样的人?我从事什么职业?我过着什么样的生活?有人说:有梦最美,希望相随,在我脑海中,对二十年后的我仍有一幅清晰的影像……

  二十年后,我已经是个家喻户晓、风靡全球的奇幻冒险小说家,只要新书一出版,必定造成出版界的轰动,全球书迷预购订单如潮,我则忙着马不停蹄的参加各地的签书会,与读者交流。身为一个畅销作家,靠着敏锐的观察力和妙笔生花的能耐,能做的事情当然不少,所以,二十年后的我也是一个专业的影评家,经常受邀观赏电影首映会,撰写影评。

  我的写作能力的培养,渊源于我个人从小就热衷电影欣赏与看书,加上家中没有电视也没有电脑,童年时期“看电影”与“阅读”是我主要的静态休闲活动,相较于我那帮个个低头专注在手中的小屏幕,热情的玩线上游戏的同学们,我的生活显得与人格格不入。记得,当时我的同学曾笑称我为“山顶洞人”,意思就是我的生活是跟时代脱节的,现在的我倒是觉得放弃使用科技产品换来现在的人生是值得的。

  二十年后的我,虽然有着作家与影评家的头衔,但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象:作家通常穿着睡衣、抽着烟赶稿、作息日夜颠倒、不时因得不到灵感而陷入痛苦的胶着;我的生活承习自小养成的生活习惯,早睡早起,以一套菜色多元丰富的优雅早餐来揭开一天的序幕,除了出席各项会议或活动以外,我每天过着工作与休闲平衡的生活:阅读、写稿、运动、旅游是主要的生活内容。

  身为一个作家,年度中,总要规划几场探险之旅,充实自己脑中奇幻题材的资料库,所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潜水、划独木舟都是我的最爱的旅行。在我充实富庶的人生中,我不曾忘记父母的教导:生活在幸福快乐之中,不要忘记感恩的行动。所以百忙之中我也会参与社会公益服务、捐助弱势学童、到偏远地区教小朋友写作和欣赏电影,希望能够尽自己的心力回馈社会。

  一个帅气的三十二岁男生,过着单身、自在、快乐、充实的生活,他,就是二十年后的我。

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