小学生的作文

时间:2021-05-28 12:58:12 小学生作文 我要投稿

小学生的作文合集四篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学生的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生的作文合集四篇

小学生的作文 篇1

  每个季节都有自己的特点,春天鸟语花香;夏天骄阳似火;秋天凉风习习;冬天白雪皑皑。而我最喜欢白雪皑皑的冬天。

  下雪了!赶紧伸出你的手呀,来捉雪籽娃娃吧!她们跳到你的手里,立刻就化成了水。哎呀!雪籽娃娃还躲进你的脖子里来取暖了,弄得你凉飕飕的起鸡皮疙瘩,立刻缩起脖子呵呵笑。有的雪籽娃娃落在地上,她们滚着,跳着,玩着玩着就无影无踪了。不知道什么时候,一片片棉絮般的东西轻轻地落在你的手上,她是那么轻柔,像棉花糖一般柔软。放在嘴里,一点味道都没有。原来这是雪花,轻盈曼妙的雪花,她们悄然无声地飘落,给大地换上了洁白无瑕的外衣。

  真美啊!天空一下子变得亮堂起来。白雪把破旧的屋顶掩盖得干干净净,把光秃秃的小树打扮得漂漂亮亮,那些挂垂着的冰凌,有的像宝剑,有的像鹿角……那些万古长青的松柏似乎是承载着快乐、幸福的圣诞树,突然,不知道被谁“恶作剧”地一摇,那些白雪像天女散花般飘落下来。此时,我想到一句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。街道上的白雪渐渐厚了,亮晃晃的让人不忍心踩上去。动物们在雪地上撒欢,留下了它们的杰作——月牙儿、梅花儿、竹叶儿……

  哈哈哈,太好玩了!我们终于摁捺不住了,一窝蜂地冲了出去,要堆个雪人做纪念。于是我们先滚一个特大号的雪球做身子,不料,一个小伙伴一不留神,一个倒栽葱扎进了雪堆里,笑得我们上气不接下气。我们拔萝卜似的把他拔出来后,又做了一个小的雪球当雪人的头,使出了吃奶的力气将它安放在雪人的身子上。然后我们再找来两颗黑色的弹珠做眼睛,用胡萝卜做鼻子。“手呢?”只听“咔嚓”一声,原来是树枝被雪压断了。我们急中生智,就地取材,把树枝拿过来,插进雪人的身子,做好了雪人的手。“打雪仗咯!”话音刚落,几个雪球朝我飞来,我“嗖”地一声蹿到雪人的后面,躲过了“子弹”。在雪球绽开的同时,也绽开了我们的欢声笑语……

  我爱冬天,我爱冬天的精灵——雪花!

小学生的作文 篇2

  在我一天天的盼望中,新年终于来到了我们家。

  人们忙着准备过新年,大街小巷车水马龙、处处人山人海,好不热闹。出门在外的行人都急着赶回家,不管路途多遥远也要和家人团聚。除夕当天,家家户户的窗棂上贴着美丽的窗花,门前还贴上了春联,像“爆竹声声辞旧岁,梅花点点迎新春”“春回大地,福满人间”。挂上了象征着红红火火的红灯笼。

  随时随地都可以听见那响亮的鞭炮声,到了晚上还时不时的看见那五颜六色的烟花,千姿百态、五彩缤纷,有的红似火,有的绿如玉,还有的白如雪,五光十色的烟花把天空照耀得如同白昼。

  终于等到吃年夜饭的时候了,今天必须要吃年糕、鱼、鸡、汤圆。年糕意味着年年高升,鱼意味着年年有余,鸡意味着吉祥如意,汤圆意味着团团圆圆。这一顿饭很好吃,更让我体会到家人团聚的亲情。

  初一的早上,人们开始走亲访友,互致新年祝福。大人还把美好的祝愿装进“红包"送给小孩和晚辈。辛苦劳动了一年的人们开始享受假期。

  我喜欢过年,因为我又长大了一岁。

小学生的作文 篇3

  今天晚上,我和爸爸还有哥哥去金花奥斯卡影城去看《碟中碟4》,里面讲的是汤姆克鲁斯,和他的好朋友黄毛要上迪拜塔,汤姆克鲁斯要从103层要爬到138层,汤姆克鲁斯爬到中间时沙尘暴来了,他们要很快爬到138层,爬到138层后,把有一个杀手给杀死了,最后他们取回了重要文件。看完电影我还玩了苹果手机,我还碰见黄靖哲我跟他玩了一回,我就回家了。

  我今天过的真开心啊!

小学生的作文 篇4

  “排练了!”那几个星期,每天下午放学时都会有这样的喊声。因为我们要代表学校去参加县里的朗诵比赛,这可不比在学校的比赛,这是为了我们整个二实小的荣誉,如果失败了不光自己难堪,学校也不好看。所以我们每天下午放学都得留在学校进行严格的排练。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。台上那几分钟的结果,就看我们品时的努力了。虽说累了点,但如果我们成功了,那对我们来说是一种莫大的荣誉。

  十一月二十日必将成为一个特殊的.日子,成为最激动人心的日子。

  这天我们整装待发,来到一中的礼堂。礼堂真的好大,观众席上已经有一大半人入座了。我看见了许多学校的参赛选手,他们个个精神焕发。我知道我将面临的是各个学校中最最顶尖的选手,他们一定也在诵读比赛上下了不少功夫吧。

  我们坐在指定的位置,做好充分的准备。比赛进行了一段时间后,我发现他们朗诵的也不是十全十美,在一些细节上也有失误,这让我在比赛之初那颗怦怦直跳的心也平静了下来。这期间我们在老师的带领下又熟悉了上下场顺序。

  我们在等着,时间很快就过去了。不一会就到了11号出场,我们赶紧在台下站好队,这是不知怎么紧张感又充斥了我的全身。大家从容地走上台,安静端庄的站立在台中央等待着音乐的响起。望着台下的老师同学,我们的心里好紧张,大家都不敢乱动,生怕出了一点差错。

  咦?音乐怎么不响呢,台下好吵。我好担心会发生什么意想不到的事。慢慢地,我又隐约听见了音乐声,呀!原来已经响了一段了,想起我就是领诵的,便赶紧朗读起来。我心想:这下糟了,音乐停了,我们还没读完。我失望极了,这下肯定得不到好成绩了。

  我失落地坐到位子上,只能听见我们的分数是多少了。我们像热锅上的蚂蚁,迫不及待的想知道最后的分数。“94.22!”在嘈杂的声音中,我听见了我们的分数。这是我十分开心,我们并不是很差,反而比我想的要好。

  比赛结束,紧张的排名要开始了,这让我忐忑不安,在评委的朗诵点评结束后终于公布了名次。我们是第三名。虽然并不是最优秀的,但相信我们的实力并不会比其他学校差。

  我们不会忘记这令人难以忘怀的一天,相信这紧张的一个上午必将在我们每个人的心里留下最美的回忆。

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