【必备】小学生文明作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生文明作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生文明作文 篇1
一天小明和小红，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。小男孩说：这些垃圾已经腐烂了，这可怎样办呢？如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：如果我们把垃圾清理掉，会换来多少人的健康，换来多少清新的空气呀！小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。
说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎样办呢？小男孩十分聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语，文明只差一步提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家了。从此，那里一向都是一尘不染。
这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。
小学生文明作文 篇2
孩提时，我从爸爸妈妈的口中便知道了我们伟大的祖国是一个历史悠久的文明古国。长大后，我从教科书上读到了文明，从人们的言谈中听到了文明，从人们不经意的举止中看到了文明。是啊，文明无处不在，文明早已融入了我们的生活。
每天早晨，我都会去我家小区门口的五芳斋餐车购买一家人的早点，一到那里，我总是一边说着今天要买的物品，一边把手中的钱送了过去。当我接过阿姨递给我的早餐时，她总不忘轻轻地叮嘱我一句：小朋友，小心烫！谢谢！带着阿姨的叮咛，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬头一望，啊，今天的天气真好，天是那么蓝，树是那么绿，花是那么艳一切都是那么和谐，那么有序。因此，文明是人与人之间相互尊重的美德。
曾经看到过这样一幕，夕阳西下，一家三口在马路上散步。小弟弟在前面一吃着冷饮一边蹦着跳着，爸爸妈妈在后面聊着跟着。吃完后，小弟弟想把手中的冷饮纸扔掉，可是他找来找去，就是找不到垃圾桶，我想：这下他肯定会把这张纸随手一扔的。但是事实却不是这样，我看见他紧紧地攥着那张纸，一直往前走，直到把它投进垃圾桶里，才满意地来到父母的身边，笑着说：爸爸妈妈，我在那边找到了垃圾桶了，我已经把冷饮纸丢进去了。好孩子，真是个好孩子！妈妈用手轻轻地抚摸着他，一家三口说着笑着，继续向前走着。就这样，这幅美丽的画面一直定格在我的脑海中此时，文明是一种习以为常的行为。
文明就像一首歌，一首悦耳动听的歌，文明就像一首诗，一首的五彩斑斓的诗，文明就像一幅画，一幅赏心悦目的画。她给我们带来了快乐，带来了温馨，带来了和谐，是我们健康成长的臂膀。
小学生文明作文 篇3
生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存，相互促进，共处共融。这种文明观同以往的农业文明，工业文明具有明显的相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们也有明显的不同点，即生态文明突出生态的重要性，强调尊重和保护环境，强调人们不能为所欲为。
人们对于文明的认识是一个长期的历史过程。从社会形态角度，人类已经经历了奴隶文明，封建文明，社会主义文明，但从生产方式上看，其着眼点主要是物质，是物质生产力的提高，人类物质生活的提高。
因为在生产力水平极低的情况下，人类对于物质生活的追求是占第一位的，所谓“物质中心”的观态，也是很自然的。然而，随着生产力的发展，人类物质生活水平的提高，环境污染问题一个接着一个。人类越来越深刻意识到，发展生产力是必要的，但不能破坏生态，人类不能一味地向自然索取，必须保护生态文明，让我们共同努力，承担其社会责任，为了明天的美好作出积极的贡献。
小学生文明作文 篇4
放学了，我搭着同学的顺风车，与另外同学一起在目的下了车，我们在欢笑声中来到一个分岔口，就在这分开了，而过了几分钟，我看到了那不雅的一幕。
我走着走着，来到一片砖头地，前方有一户人家。起初，我并没有注意他们，不过接下来的的一举一动我都观察下来了。他们是两个男人，不知在谈什么话，就在这时，那一幕发生了。其中一个男人，当着我的面向地上吐痰，从远处都能依稀看见他的唾液。另外一个只是笑了笑，好像出于本能，他从口袋了又拿出一支烟来吸。我捂住口鼻立马从他们旁边跑过去，不过这一切我都习惯，我不止一次看到这种人不文明了。
我上了楼，回到家里。眼前不时浮现出那两个男人的所作所为。我非常伤心，为什么呢?我已经好几次看到这种情景了呀，为什么这次非常伤心呢?我又思考起来。我们都说祖国素有“礼仪之邦”的美誉，可真正能做到的人有几个呢?就拿刚刚那两个人说吧。当着后背的面坐起不文雅的事情，这是讲文明的举动吗?显然不是。而他们为什么不文明呢?哦，我知道了，因为他们觉得讲文明对自己并没有什么好处，对自己没有利的事为什么要去做?可我不同意，就说上次数学老师讲的一个故事吧。
一个公司聘请员工，人非常多，有学历好的，也有差的，可那个公司却聘请了最后一个人，也是学历最差的，为什么?原来那个公司的总经理特地扔了条纸团在外面，这是对他们的一次考验，所有人都注意到了，却只有那个被聘请的人捡到桶里。
只有有文明的人，才会有气质。一个在你身边只会吐痰和吸烟的人你会喜欢吗?当然不喜欢。其实，我们小孩虽然不会不讲文明，但有责任去阻止不文明的他们，如果被小孩子阻止的话，他们一定会羞愧，深深记住这次教训，所以，我们小孩子去阻止才最有效。而我们并没有这么做，看到他们不管再多也不会去劝阻，我们以后一定要让文明从我做起。
文明从给我做起，让大家生活在这和谐的画面。
小学生文明作文 篇5
春节中，有许多鞭炮，随着春节的到来，鞭炮的声音越来越多。这可忙坏了清洁工人。
我们可以放鞭炮，但是不能把鞭炮扔到地上。我有几个方法，可以减少垃圾。一、做一个盒子，把鞭炮摔到里面，如摔鞭、冲天炮、鞭炮等，这样清洁工人可以休息一下了。二、放在地上一个硬纸板，然后向纸板上扔鞭炮。这两个方法还是不错的。
现在，少放鞭炮，尽量不放鞭炮。放鞭炮不如和全家吃一顿团圆饭，一家人好好团聚、其乐融融。
春节中，一般全家人出去旅游或回老家，坐车时以下几点很重要，一定要做好哦。一、不打扰驾驶员驾驶。二、提醒父母不要酒驾或疲劳驾驶。三、遵守交通规则。
在家的同学们，就更要注意安全了。如用电安全、煤气安全、食物安全和防盗等。不要用湿手触摸电源，不要忘记关煤气，不吃三无食品，出门前关好门窗。一定要记得哦。
同学们，以上几点你做到了吗？如果没做到，一定要从现在开始努力啊！
小学生文明作文 篇6
在学习“八礼四仪”的过程中，我学会了做一个小学生要讲文明，讲道德，努力做一个礼德少年。那是一天上午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮正静静地躺在马路旁的人行道上，我觉得这会给许多行人带来不方便的。我心里默默地想:平时老师总是教育我们要做一个讲文明，有公德的小学生，我应该要把香蕉皮捡起来放进垃圾桶里啊！可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了!我心里犹豫不决。哎，还是算了吧，我还是抓紧时间去上学！我绕过香蕉皮向学校走去。没走多远，我突然听到身后一个小妹妹的声音:“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我要把它们扔进垃圾桶，不然行人会摔倒的。”她的妈妈夸奖她说:“真棒，去吧！”我回头一看，那位小妹妹大慨只有五岁，只见她走到香蕉皮前，轻轻捡起香蕉皮，扔进不远的垃圾桶里，然后哼着小曲，笑眯眯的朝她妈妈跑去：“妈妈，香蕉皮捡完了，我们回家吧。”看着这眼前这一幕，我的脸一下子红了，惭愧得无地自容了:我为什么不能伸伸手呢？捡一下香蕉皮也不用花多少时间，根本不会耽误我上学的呀!唉！小妹妹和她妈妈离去的背影，形成了一道美丽的风景线。
现在我终于明白了，我们应该从自己做起，从身边的小事做起让文明活在我们心中，来吧，朋友们，让文明一起与我们同行，城市文明靠大家！
小学生文明作文 篇7
一天下午放晚学后，小丽和小明一起走在回家的路上。他们一边走，一边热烈的讨论着威海创文明的事情。路旁娇艳的小花、翠绿的小草、茁壮的小树轻轻摆着，好像在倾听他们的谈话，一切都显得那么和谐。
突然，一股酸臭的味道扑鼻而来，熏得他俩连忙用手捂住鼻子，小明不满的抱怨道：“这是哪来的臭味，真难闻……”说着说着，小明突然瞪大了眼睛，吃惊的说不出话来。原来前方不远处有一个垃圾桶，桶外的.垃圾堆成了“小山”，地面上流出了一大片黑乎乎的脏水，苍蝇在上面嗡嗡乱飞，垃圾桶里却空空的，“大嘴巴”上还耷拉着不少垃圾。经过的路人都捂着鼻子快步躲开了。
这时一直沉默不语的小丽开口了：“咱们威海正在创国家级文明城市，你说这种不文明的行为这不是在拖后腿吗？威海又是著名的旅游城市，外地游客、外国游客看见了会怎么想？我们得做点什么。”说完，小丽先在周围找了两个树枝当夹子，弯下腰顶着刺鼻的臭味往里夹垃圾，夹不起来的干脆用手拾。小明也帮忙收拾着，快收拾完了，小明想：我还应该做点什么？想了一会，小明从书包里拿出纸笔，趴在地上写着什么。这时一位穿着入时的中年妇女手提着一包垃圾走过来，看见小丽在收拾，捂着鼻子站得远远的，说：“小姑娘，帮我把这包垃圾放到垃圾桶里。”说完，随手一扔，垃圾袋没系紧，垃圾又撒了一地。小丽没说什么，默默的收拾着。过路人看不过去了，对小丽说：“小姑娘，这太脏了，等环卫工人来收拾吧。”小丽回答：“要是每个人都有这样的想法，那我们还怎么创文明城呀？”过路人摇着头离开了。
又过了一会儿，垃圾收拾完了，小明的字也写好了“文明——只差一步”，把它贴在垃圾桶上，小丽竖起大拇指夸奖小明。
从此，垃圾桶周围再也没有垃圾了，人人经过，脸上都荡漾着舒心的微笑。
让我们共同保护环境，让威海的天更蓝，水更清，空气更新鲜，生活环境更美好。
小学生文明作文 篇8
一天，天气晴朗，在美丽的校园里发生了一件危险的事情。
铃，铃，铃……，下课了，大家都跑出了教室在操场上开心地玩耍，李小光和赵小华却在教室里你追我赶，跳上跳下。李小光不时还对赵小华说“来抓我呀，来抓啊。”赵小华不甘心，拼命地追李小光，李小光一会趴到桌上，一会儿又爬到椅子上，一不小心，李小光踩到了罗小丽的文具盒，罗小丽对李小光说：“你们能不能停下来，这个游戏很危险的。”李小光和赵小华根本不理睬罗小丽的劝阻，继续爬上爬下，后来，仲小满走了过来，和气的说：“赵小华，李小光，你们两先停下来，老师不是常常教育我们要爱惜公物，做文明的同学吗？”
赵小华和李小光听了仲小满说的话，惭愧的低下头，说：“我们错了。”
这真是两个知错就改的好同学。
小学生文明作文 篇9
在一个阳光明媚的周末，小洁和小力上完微机课，有说有笑地边走边议论着。突然，一个又脏又乱的垃圾桶阻挡在他们面前，小洁怒气冲冲地说﹕“谁这么不讲文明，把垃圾扔在地上，难道他不知道保护环境很重要吗﹖”
小洁立刻弯下腰去把垃圾桶周围散落的垃圾一点一点的拾起来，只见小力往后退了几步，小力苦笑着说﹕“小洁，这些垃圾真脏啊，我们走吧!反正还有清洁工人，他们会来清理的。”小洁劝道﹕“小力，虽然有清洁工人，但他们的负担很重，我们应该给他们减轻一些负担，难道不是吗?”“好吧!”
小力挠了挠脑袋，灵机一动，在书包里拿出一张纸和一支笔，写下“文明只差一步”的文明标语，小洁也捡完了垃圾，他们俩把这个标语贴在垃圾桶上，小洁对小力竖起大拇指，说﹕“Very good,小力。”他们俩会心地笑了!
我体会到了，文明只差一步，只要人人都跨出这一步，我们身边会更整洁﹑干净!
小学生文明作文 篇10
一天，晴空万里，语文课课间休息时候，小张和小刚在教室里你追我，我抓你玩起课间游戏。小刚抓住小张，这时小张兴奋起来大声“嗷嗷”大叫，还踩上椅子登上桌子，踩来踩去。他们把正在用心思考题目的小红的膀子被踩到了。小红红着脸对他们大声说：“快离开这里，教室不允许打闹……”他俩根本不理睬继续开展自己的游戏。他们玩着这危险的游戏，许多同学的学习文具洒落一地。这时班长张光进来，看到此情景，非常气愤，抓住他们说：“在教室里打闹是危险和危害的行为，它既在活动中存在危险有危害其它同学学习，这种行为会破坏同学之间关系。”在班长耐心劝导下他们认识了自己的错误，非常惭愧的低下头。过后，立即把洒落一地的文具收拾好，同时向小红道了歉。
故事告诉我们不能在教室里打闹，这是危险而且影响别的同学学习。
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