小学生写景作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学生写景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写景作文1
放春假喽!我与其他牛通社小记者一起兴高采烈地上了车:“出发喽!后岸,我来了!”没错,我们的目的地就是最美乡村——后岸。
我们上了车,直奔台州。一路上风景如画,路上车辆你来我往,我感觉车慢得像蚂蚁爬。不过风景十分美丽。路边的花草树木依然美丽如初,只是更加艳丽了。虽然风景美丽,但有些路段坑坑洼洼,把车子弄得“上蹿下跳”,不少人的胃已经开始“翻江倒海”了。
过了好久,终于到了。哇,这儿的风景不由得让人眼前一亮。现在正值四月末、五月初,阳光明媚,春风得意。路旁鲜花欣然怒放,水边绿树成荫,花红柳绿,到处莺歌燕舞。温暖的春风夹杂着泥土的芬芳气息迎面扑来,令人顿时神清气爽。后岸真不愧是最美乡村,风景如画,果真名不虚传啊!
午饭过后,尽管骄阳似火,但我们也早有准备:去爬天台山。我们刚走到绿树成荫的山脚下,便感到凉快多了。我抬头仰望天台山:山峰直插云霄,给人一种“危楼高百尺,手可摘星辰”的感觉。山上到处都是绿树红花,给人一种“翠翠红红,处处莺莺燕燕”的感觉。我们开始爬山,一开始,大家都举着相机左拍右照,争先恐后的把这漫山遍野的美景留在这一瞬间。但后来累了,有的人就不知不觉被其他人撇在了后面。还有不少人兴高采烈地一直跑在前面,我为了不掉队,也气喘吁吁、大汗淋漓地向前爬。
到了瀑布前,有许多人早已坐在岩石上观看了。这瀑布犹如一条银色的绸带,从天际飞落在天台山,在这儿欢快地流淌,快乐地歌唱着天台山的美。这让我情不自禁地想起了李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”突然,有人惊慌失措地喊:“快来啊!有人落水了!”我们都急急忙忙地围了过去。有两个女生应该是去接泉水,不小心滑下去的吧!幸好被几个在旁边的同学手忙脚乱地拉了上来。我暗暗告诫自己:以后千万不要到水边等危险地带玩。好不容易爬上山顶后,我们已经筋疲力尽了。不过山顶上的风景可真漂亮呀!
之后,我们还进行了“撕名牌大战”、“涂鸦村涂鸦”等各种各样的有趣活动,让我们愉快地度过了这个阳光明媚的春假时光
美中不足的是,我们该回去了。我们依依不舍地上了车。我在心里念道:我还会来玩的,最美乡村——后岸,我们后会有期!
小学生写景作文2
雨是人间的精灵,这话一点儿也不假。有了雨,尤其是夏雨,更像是救世主,挽救了干燥难耐的夏日,带给人无限的清凉,你说不是吗?
当片片乌云遮挡住骄阳时,当阵阵清风赶走燥热时,当声声响雷奏出交响时,当道道明晃晃的闪电划破天际时,当干渴的植物张开怀抱时。你能拒绝这夏的馈赠,你能拒绝这清爽的夏雨吗?夏天的雨,是有趣的雨,与风如影随形,有风的地方不一定有雨,但有雨的地方定有丝丝凉风跟随,带给人们享受。静静地观察吧,看那植物柔和得伸展着枝腰,行人的衣衫轻轻飘摇,映衬着黑压压的乌云,好一种幽静、潮湿的爽快!此时,谁不会奔跑着?谁不会忙着享受风,享受着难得的清爽自在的感觉。但更重要的是,它来了,它们来了,成千上万的它来了。真是人不来声先到,如此大幕揭开,它怎好意思躲在乌云温暖的怀抱中,久久不愿离开?
一滴滴细雨来了,欢快得飞腾而下了,忘我的落在它可能滴到的任何一个地方,不一会儿,小镇的表面它便结结实实的包裹住了,仿佛一个无处不在的笼子,紧紧的淡淡的,又像一个偌大的八阵图,猛一看无处可寻,实而浩浩荡荡,有如千军万马。躲在屋檐下,身若在雨中。接受着微风的洗礼,却又不像与它带来的精灵亲密接触,啊!这样洁净冰爽的雨真是少见,丝丝让你凉透心间。植物们也畅快的洗了个澡,落满灰尘的叶子变得油亮鲜活,绿油油的还抬起了亮晶晶的“宝珠”,沁透心脾也只能用在这里了。
然而风愈加狂了,在这美妙中更加狂了,这狂,只能让我告别与雨的亲密的接触了,而躲回家暖暖身子了。雨也狂了,雨滴狂舞,在天空中自由纷飞起来,雨滴也更大了,过去它足以从古钱币的细孔中穿过,而今它却也足以把古钱币洗个干干净净了。不一会儿,小院里雨水也聚会起来,那片会场上也有了小泡泡,躲避还未降下的雨滴,真像一支在危难中前进的小船,躲不过厄运,却依旧不倒自己的希望。就连屋檐上垂下的微微细雨也变成了奔腾而下的瀑布,浇灌着大地,真是壮观!
雨终于筋疲力尽了,停止了自己的表演,静静的摇摆赶走了风的怒吼,经过洗礼的大地又回复一片宁静,一片风和日丽。只有那竹帘散发着阵阵清香……
小学生写景作文3
啊!别了,我的小山村!你那炊烟袅袅的村舍,棕榈、果木、翠竹掩映的土屋,我仿佛还能闻到你满院的花香。啊!别了,美丽的明 清河!你就像一面镜子,永远照耀着我们。啊!别了,村前那片碧清的水湾,你依恋着我们美丽的山村,如痴如醉,我什么时候还能在你身边汲水?哦,别了,别 了!我朝夕相处的小伙伴们,每当初春山茶花开放的时候,我还会记起,那唤醒了山野的山雀般的欢声笑语……
我和伙伴们流着汗水向山顶攀登时,劲头是那么足,当大家气吁吁地登上山顶时,我忽然感到一阵凉爽,一股强劲的山风从山那边吹来,我顿时眼睛一亮,啊,蔚蓝色的天宇下,竟包蕴着一个广阔的世界——无边无际的田野、亮得像明镜似的湖泊、绿丛中的新楼、远方像骏马奔腾的群山……
我忽然觉得自己心胸开阔多了,一股豪迈之情油然而生。啊!我像雄狮那样吼叫起来——“啊……啊……”伙伴们也欢快地应和着。……我忽然觉得自己像大山一样了,我张开双臂,想把这山河紧紧拥抱——拥抱在怀里。
第二年春天,我们全家登上初阳台,绕过紫云山,又一次来到黄龙洞。走过几十级新台阶,啊!眼前红嫣嫣的一片,是杜鹃花来迎接我们了。穿过层层叠叠的假山, 我一眼就看见了黄色的龙头,高兴得又蹦又跳,惊喜地喊着:“黄龙回来了!黄龙回来了!”清水潭边,游玩的人可多啦!有年老的、有年少的,有杭州本地游客, 也有许多外地游客。叔叔阿姨们拿着照相机,忙着在龙头下留影,一张张脸笑得像开了花。我把龙头仔细地看了又看,黄龙头上长着一对美丽的龙角,嘴边翘着两根 龙须,瞪着一双乌黑发亮的大龙眼,咧开龙嘴,一股清泉源源流出。我跑到桥上,捧起清泉一尝,甜滋滋的,真清凉啊。
我一路闻着泥土的清香,欣赏着从湿润中透出几分绿意的新芽。她们正贪婪地吮吸着这春天的甘露。我想:天上如果真有仙人,他们一定会来到这里观赏的。这里是 多么美啊!我觉得腿酸溜溜的,还微微颤抖,有点累了。我在雨雾中仿佛看到超峰在向我微笑,鼓励我快快向上攀登。我咬紧牙,直往上跑,汗水和雨水顺着脸颊流 了下来……
我迎着轻拂的春风,跑到扶栏旁向下俯视,山下的一切都变小了:幢幢房屋好似一个个鸽子笼;公路上的汽车好像甲虫在蠕动;田野如同无边无际的绿色大地毯。唷,我脚下还有一大片乳白的云呢,仔细一看,原来“云”是山下的梅海。
雨停了。她在壮丽的超山撒满了珍珠。啊,春天,你多美好!祖国,你多壮美!
小学生写景作文4
美丽的风景总会有它背后那精彩的故事,所以在每个人的脑海中,都会有一个小地方保存着那最美的风景。
记得那是一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈准备带我在汉口江滩度过这美好的一天。所以在一切准备好以后,我们一家三口迎着朝阳出发了。
到了江滩,首先映入眼帘的是那“汉口江滩欢迎您”几个大字,紧接着就扑来一股沁人心脾的幽香。
过了大门,我们走在一条小路上,欣赏着两旁五颜六色的花朵。微风拂来,那些花儿好像在向我们点头,还在说:“欢迎你们来到汉口江滩,祝愿你们在这里度过美好的时光。”
走着走着,我们看见了以大块空旷的草地,爸爸从背包里拿出事先准备好的桌布,轻轻地放在草地上,怕惊扰了那些小草午睡。接着把一些干粮拿出来,摆放在桌布上,准备开始享用午餐。
我边吃边向四周张望,看看有什么新奇的事物,当我向四周扫视时,忽然在一个角落里发现:有一个二十岁左右的小伙子睡在吊床上,这虽不足为怪,可是这吊床是吊在两棵幼小的小树之间的。
我二话不说,立马走过去,指着那个小伙子说:“这里是公共场所,请你不要睡在这里。”他居然还有理:“我就喜欢在这里睡,你管我在哪儿睡!该干什么干什么去!”听他说话就知道他没读过什么书,而且还是个外地人。我立刻反驳:“你那么重,会把小树压断的!你快点下来呀!”他赶紧说:“你别多管闲事!我可没那么大本事!”我理直气壮地说:“你要是再不走,我可就要报警了,警察来了我看你怎么办!”那人一听,吓死了,马上爬起来,收起他的吊床,走时还狠狠地对我说:“算你狠!”
我准备回到“餐桌”前,享受我的午餐时,突然发现周围的人都盯着我看,他们竟然看到了这件事的全过程,就连过路的人也停下了脚步,来观赏这幅“美景”。
不一会儿,大家都不约而同地鼓起掌来,不知是事先商量好的,还是真的被我所感动。
后来,我激动地哭了,爸爸赶紧把照相机拿出来拍照。
最后,我们沿着江边走回去,并在沙滩上嬉戏。我已经不想离开了,可最后只能恋恋不舍地回家了。
那些照片至今还保存着,因为这些都是我美好的回忆。
小学生写景作文5
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
写景作文写作要点
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:
1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。
2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。
3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。
小学生写景作文6
小时候,每逢春荒母亲便令我们姐弟二人到野外去挖野菜。那时候,我十来岁,背着荆条筐在姐姐身后欢蹦乱跳,一路说笑打闹。姐姐训我、骂我,我都一律做鬼脸。她生气了,追着我在地里跑,我便左忽右闪跟她兜圈子。万一捉到了,被她卡住了脖子,嘴上便抹了蜜似的告饶,央她手下留情。姐姐心软,禁不住几句好话,手一松,我便逃走了。
姐姐是识辨野菜的行家。刺菜、曲菜、荠菜都是我们寻找的尤物。记得那年月我们挖野菜也着实不易,不像现在走到田野去,到处可以见到油光碧绿的野菜。一则是因那时土地贫瘠,一眼望去是白花花的盐碱地;二则因为村村庄庄闹春荒,糠菜果腹充饥,挖野菜者很多,因此挖满一筐野菜至少要跑上十几里路。
姐姐能吃苦,往往是摁实了的一筐野菜,从十里远的地方就落在了她的肩头,姐姐常跟我说:“讨生大骡子大马,也别讨生老大”,家中姐妹排行老大担当的活计多、奉献大,要吃苦耐劳,但父母待见的却往往不是老大,因此老大还要有任劳任怨的品质。
姐姐那年十五岁,正是应当上学的年龄。可是母亲说家中缺劳力,每年生产队分红时不但分不到钱,还要拿钱。为了给家里挣工分(每天三分,三分钱),姐姐退了学。姐姐那时学习很好,在社办中学得过前三名,老师说,这样的孩子不上了,可惜了。我是看着姐姐抹着眼泪辍学的。姐姐眼窝红肿,哭了三天,不是她害怕下地劳动,她舍不得自己珍爱的学业呀。
那年月,在农村不上学了也就是那样,没有人感到惋惜,都觉得女孩子长大了帮着父母操持家务是理所应当的。其实,那时即便是成绩好也不见得能够上大学,因为实行的是保送上大学,支书的子女、亲戚往往会得到优待。不只是上大学,就连当代课老师一样也得村支部里有人才行呀。普通社员的子女是没有机会的。可是正赶上姐姐毕业那年恢复高考,班上时不如自己的同学都考上大学飞走了。
姐姐一气之下病倒了,眼睛哭得又红又肿,母亲劝她也不理不睬,只是时不时在房间里唉声叹气。母亲说:娘亏了你,可老天可怜见,谁让你是个庄稼人的闺女呢?”
姐姐脾气闹完了,依旧风风火火帮着母亲料理家务。后来政策宽松了,她还学会了养兔子、育红薯秧。那年,我家的红薯秧、长毛兔双双赶上了行市,一下子赚了两千块,全村躁动,纷纷到我家取经,姐姐更成了小村名人。
前年我买房子姐姐借给了两万,姐姐幽默地说:“你个国家干部还向我们小老百姓借钱呀?”我说:“你别说,这年头国家干部还真比不上一个能干的小老百姓。”姐姐一下子笑了,笑得很美、很甜。
小学生写景作文7
我家住在镇上的小区里,我家门前是几栋银白色的居民楼,居民楼下是一排车库。车库上爬满了翠绿色的爬山虎。微风拂过,就一圈一圈地荡漾开去。车库前是一大片草坪,一年四季,风景优美。 春姑娘跳着欢快的舞蹈来到了人间,也来到了草坪上,顿时,给草坪换上了一件五彩的衣裙。瞧,小草从地下探出头来,从远望去,仿佛给大地妈妈盖上了一条葱绿色的地毯。花儿也从寒冬中苏醒过来,舒展开那甜美纯洁的笑脸。迎春花开了。她腼腆地张开那嫩黄色的小脸,向春姑娘问好;牡丹花开了,亭亭玉立,随风翩翩起舞,实在不枉“国色天香”之美称;那盆宝石花也来了,是五角星似的小白花,花蕊带点黄色,小巧玲珑,十分可爱;……微风拂过,整个草坪清香扑鼻,让人留恋忘返。我们这些小孩子也在草坪里捉蛐蛐,捕蝴蝶,捉迷藏,草坪上空回荡着一串串银铃般的笑声…… 春姑娘随着落花走了,夏叔叔披着一身绿衫走来了。火辣辣的太阳照着草坪。香樟树开得更茂盛了。来到树下,笔直的树干撑着巨大的树冠,好像一把绿色的大伞。
到了傍晚,我们就拿个板凳,一边在树下乘凉,一边讲故事、猜谜语、吃西瓜,可有趣了。太阳花开了,有金黄的、粉红的、雪白的、艳红的等。风儿乍起,好像一个个美丽的小姑娘在跳舞呢。金银花也开了,有白的和黄的两种颜色,怪不得人们叫它“金银花”呢。金银花的花朵就像精致、匀称的小喇叭,作工特别精细,人工也造不出来。那沁人心脾的芳香还引来了许多小蜜蜂来采蜜,它们在花丛中飞来飞去,忙得不亦乐乎。 夏叔叔带着它的绿叶离开了,秋阿姨又来了。草坪上,落叶一片片地飘落下来,真像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。一串红开了,风吹过,真像一团团火焰在跳跃,鲜艳夺目;桂花开了,米粒般大小,一簇簇拥抱在枝头,好像在说悄悄话,又好像在放声歌唱,还不时散发出一阵阵淡雅的幽香。哈,石榴结果了,像一个小姑娘羞红了脸。我和妹妹争先恐后地摘着。掰开来一看,一颗颗小小的果实犹如红色的小玛瑙,可爱极了。尝一尝,又酸又甜,好吃! 在不知不觉中,冬伯伯已来到了人间。调皮的雪娃娃也跟着来了,给草坪铺上了一条雪白的被子。花儿、草儿们都枯萎了,都钻到地下睡大觉了。
惟独松树仍然精神抖擞,好像是一个个保卫草坪的勇士。雪落到草上,从远望去,犹如一丛丛雪白的珊瑚,漂亮极了。我们穿着棉袄来到草坪上,堆雪人、打雪仗,开心极了。……啊!美丽的草坪,是你带给我们无穷的乐趣,是你陪伴我们走过一年四季,我爱你!
小学生写景作文8
十一长假的第四天,我和哥哥一起去位于扬州市的茱萸湾公园(扬州动物园)游玩,这次游玩使我们大开眼界。
驱车20分钟后,我们来到了茱萸湾公园。茱萸湾公园位于扬州市东北,东临古运河,西傍大运河,南接湾头镇,北通绍伯湖,是国家的aaa级旅游景点,已辟有芍药、梅花、桃花、琼花、紫薇、桂花、腊梅等四季花卉观赏区。还有东北虎、棕熊、松鼠、丹顶鹤、鳄鱼、山魈、狼、白天鹅、黑天鹅等难得一见的动物。
一进入观赏区,首先映入眼帘的是一望无际的片片荷叶,已过了荷花盛开的季节,荷叶衬托着莲蓬,在灿烂的阳光下显得格外挺拔,绿油油的一片,一直到天边。两旁的柳树垂进了荷花池里,好像一位少女正在梳理着自己的秀发,在阳光的映衬下显得格外动人。继续向前走,迎接我们的是:馋嘴的棕熊、威武的东北虎和酣睡的狮子。棕熊品尝着游客送来的苹果;东北虎好像在玩集体柔道而狮子好像在养精蓄锐。它们的身后有:凶猛的鳄鱼、长相怪异的山魈、善于奔跑的金钱豹、团结互助的狼……等很不常见的动物。前方的水池里好像有什么?走进一看,原来是钓锦鲤的地方,我这个热爱钓鱼的人早就忍不住了,拿起钓竿就钓了起来,可我发现这些日本锦鲤,不大喜欢吃面粉做成的鱼饵;而且因为周围人的捞鱼现象,极度的受惊。出于无赖之下,我也开始捞鱼了。一开始,姑父就捞上了一条全身通红,长12厘米的大尽力。我也不甘示弱,发现了一条密道,锦鲤经常从中穿过,我把小盆放在密道的一头,自己用手把锦鲤一个个赶到密道中,等它们进来后,用盆一网打尽,结果与锦鲤擦肩而过,惨!姑父已经捞上了两只锦鲤了,哥哥也捞上了一条。我只好快马加鞭、一路直追,总算在2分钟后捞上了一条长14厘米的锦鲤,那可是我费了老大的力气才捞上来的,还得我全身都湿了,那叫一个冷呀,马上我就打了两个响亮的喷嚏。
这次去茱萸湾公园我开阔了视野,见到了许多的珍稀动物,捞鱼大赛也让我受益匪浅,我不得不承认,10月4日我玩得很开心,学得很快乐,下次有机会我还会再去的。
小学生写景作文9
每年春节期间,西安古城墙上都举行“唐都上元不夜城”灯展活动。2月11日这一天,我与爸妈、舅舅、舅妈一行五人,“月上柳枝头,人约黄昏后”在古城墙南门登城口开始逛灯会。我们走进南门脚踏着青砖古道,望着城墙上各色灯笼,不时欣赏着交织的西安城夜色,我仿佛置身于历史的长河中,心中激动之情油然而生。走进瓮城,首先映入眼帘的是“和谐之春”四个大字,这寓意着西安这座和谐之都在XX这个奥运年中会更加和谐;在城墙中央一个“春”字绚丽夺目,中间一只小老鼠好像在说:“恭喜所有游客吉祥如意”;“春”字两旁“飞天图”神奇而美丽;前方两只老鼠脚踩大象,手提鞭炮,庆祝新年快乐,地上灯花盛开,寓意春的到来。
登上城墙,更是一片火树银花。“永宁祥钟”象征着平安、祥和。敲响它,寓意着国泰民安、吉祥如意。接着我们走向城墙西侧,看到是“鼠年庆丰收”灯组,这个灯组由吉祥物老鼠的形象来呈现一片喜庆热闹的农家欢乐场。接着我们来到灯谜区。在这个火红的灯笼长廊里,悬挂着500多条有趣奇妙的灯谜供游人猜想。
说起灯谜,早在古代就有,在宫廷和达观贵人的府中进行,而今灯谜已成为群众广泛参与并深为喜爱的新春活动。再向东走,我们来到“历史文化灯组区”。首先是一组“唐人诗意图”,灯组中演绎了三位诗人在长亭中喝酒观春到离别,诗人们从开怀大笑到拱手相送。使唐人创作诗歌的情节得意再现,也使游人充分领略到大唐文化的风韵。接着是“闹元宵”在大街上每家每户,老老少少都打着灯笼,放炮仗,每个人脸都洋溢着高兴的笑容。灯组以传统节日元宵节来揭示中国民俗文化的源源流长。然后我们观赏了“踏春图”,这是根据“三月三日天气新,长安接头丽人行”的诗句而创作的',灯中许多丽人骑着骏马在鲜花中踏春,以采集春的气息。表现出长安文化的多姿多彩。最后我们还看了“大唐花韵”这一美丽灯组。我们穿过迎春花门,来到喜迎奥运灯组区。先是奥运五环,接着是福娃。它们形态、动作、表情各不相同,好像都在以自己的方式迎接奥运会的到来。最后一组是“龙腾奥运”。最高处站着女神,周围站着五个可爱的福娃,两旁是两条巨龙,它既充满希望与吉祥,又彰显出民族精神,表达了中国在世界体育运动中腾飞的信心。再次穿过水仙花门,我们看到“人寿年丰”“年年有鱼”这两个既表现中国古代人民生活美满富足,又表现中国民间文化特色的灯组。
夜早已深了,我们还欣赏着美丽的灯组,我好像跨越时空,来到了大唐,感受到了那时西安城的繁荣、富强、鼎盛。等走下城墙后才如梦初醒。这灯展让我们为先创造的历史而骄傲、自豪,更多的是使我更加喜爱西安这座——人文之都、生态之都、和谐之都
小学生写景作文10
下午有明媚的阳光了,暖暖的空气,弥漫着蓬勃的生机,冬青的表层,被新绿漆刷了一样,明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞,羞怯的被花萼包裹着,担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”,校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了,叶子也浓密起来,春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候,流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞,嗓子喑哑,依然没休息。上课铃响过一进教室,没几个人在看书,表扬了文达,他一反常态在复习功课,同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看,我刚从四班经过,那里也没老师,大家却在认真读课文,一会儿回来的侦察兵,大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业,原本作业不多更不难,一看错的多,改吧,五遍,向来都三遍,由于自己迁怒与他们,罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人,每人奖励一个大大圆圆芝麻饼,赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当,没调动学习积极性和趣味性,要不学生效率不高,自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大,多数改好,只剩几个慢点的没改正,晚上留作业时,坚持强调让听写签名,改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长,也觉得对不住家长。对于负责任的家长,还能严格检查;那些忙于生计,无暇顾及孩子的也大有人在,这些孩子又分两类,一类自律性高,该发芽发芽,该开花开花,学习兴趣高,难不住他们;一类就滋生懒惰心理,反正没人管我,先贪玩吧!到夜深时,家庭作业也没写,第二天,查不出来侥幸,被查出来,无非站在讲台前,反正没有尊严,习惯在前边站着了,那也感觉比写作业幸福,这样的孩子怎么办?
面对竞争,面对绩效,能无动于衷吗?差距越来越大,基础一般,学习没主动性的学生,
只能拖后腿了,也许这些后进生就是迟开的花吧,别的花期已过,结果子了,他们还在萌芽。岁月不待人,如果机缘巧,也许他们也是花开正当时,并不花必须在春天怒放,否则季节多单调,夏天的荷花出淤泥不染,秋菊傲霜枝头抱香,寒冬的腊梅铁骨铮铮,这或许就是百态人生吧!真像一位教育家说的,如果学生都成了李白,牛顿,还用得着我们吗?社会需要各行业,也需要各种人,只要能自食其力,就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了,就快乐了!春天让每个生命都灿烂!
小学生写景作文11
远远的离开自己日复一日,永无止境的寂寥的生活,这一刻享受到的是前所未有的安静与舒畅。南方的小村落总给我这样的印象,四处总能看见散发着古典与朴素气息的小瓦房。在狭隘的过道中,每一家每一户都紧紧的相贴着,都定义在这样一个奇妙的维系里。这样安详的景象给我一总说不出的喜爱。
在某个假期中,我终于有幸踏足到这样一个梦寐以求的小村落中,一路怀着无比激动的心情。车开了整整有20多分钟了却不见到尽头,但我一路忙于欣赏窗外的景色而不知疲倦。沿着一条小小的公路,路的左右都是树,这是我见过的最多的树。你无法想象这样一个庞大的绿色海洋中存在着一个古老的小岛,远离了城市的喧嚣,无世俗的吵喳。令我更加迫不及待的想见到这样一个奇迹。路上还经过了一条水泥桥,在桥的两边都安上了防车辆噪音的隔音层,生怕外界给这古老的生命带来无谓的打扰。这使我想起柳永写的诗句“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”而这里应该是“参差十户人家”。
半小时多的路程,我终于到了。令我错愕的是这里居然是市里的广播站。而且满是现在化的建筑,偌大的网球场和篮球场,与这沧桑的林海显得格格不入。这令我大失所望。还好车子并没有停留太久。继续往里开。终于这次映入眼前的是那日思夜想的小村落。那是已经看不出年代的瓦房,几户人家的炊烟缓慢飘散。这里看不到年长的男人,听说是去田里干活去了。女人在家干活。小孩则在外面嬉闹。走过一点还可以看见几位老人在神情安详地坐在藤椅上,有的看着小孩露出欣慰的微笑,有的看着天空或是山林沉思,都是很享受的样子。也是。没有尔虞我诈与这般安详的生活谁不向往。未等我好好欣赏完这里的风景。一场突如而来的大雨所有的思绪都淹没在水里。,急忙找地方躲雨。望着窗外倾盆的大雨,原来雨季已经来临了。
山里的雨来得突然也去的快。我重新走上了高一点的地方看村落。就这么一个偶然的决定,让我看到了一幕无以形容的山水画。大雨给村落蒙上了一层薄纱,让他在雾中若隐若现,好似一个执拗的孩子在和你玩捉迷藏。那种感觉就象自己在腾云架雾观赏着迷人小村落。四周是雨后越发翠绿的树林,好象大雨给了他更加强大的生命力,使那绿色都快绿的令我的眼睛生疼了。远处几个小孩在这水汽朦胧中奔跑,露出那童真无邪的微笑。
那微笑刺痛了我的心。想想自己所处的生活,活得小心翼翼,曾看到过这样一句话“当你用不同的礼貌去对待不同的人,那并不是礼貌,而是面具。”在这样的生活中并不能缺少这样一块面具,即使是讨厌,却更宁愿躲避伤害。把自己真实的情感包裹得严严实实的。
小学生写景作文12
秋天,是瓜果飘香、万物丰收的季节。秋风凛冽,吹来了菊花和桂花浓郁的芬芳,带来了天利庄稼的气息,送来了人们无限的希望。在这个丰收的季节里,我们跟着老师来到金黄的稻田里,一起捡拾稻穗,同学们个个激动万分。
来到广袤无边的田野旁,我们放眼远眺,只见那还未收割的稻田犹如金色的海洋,在阳光下金光闪闪,好像是谁铺了一地的碎金。一阵微风拂过,稻浪翻滚,随之扑鼻而来的是那一股股稻谷的清香。
离开金灿灿的稻田,我们来到了此次活动的地点:一片已经被收割过的稻田。随着陈老师一声令下,大家就冲入稻田,系上白毛巾,挎上小竹篮,寻找稻田里的“漏网之鱼”。瞧,伙伴们已经开始劳作了!那边的小伙伴们正在认真的搜寻遗留下来的稻穗儿,看他们一丝不苟的样子,我可不想打扰。这里的同学正在完成老师的任务,认真测量记录,真是到哪儿他们都不忘学习呀!
正在这时,我脚底一软,似乎踩到了什么,当我扒开密密麻麻的稻秆时,不禁“两眼放光”——深深的稻秆下,竟是几十株未曾被收割机“吃掉”的稻谷。我赶紧拔下一株,这可是我收获的第一株稻谷哦!瞧瞧它:长长的稻秆,上面还有一些叶子。最上面的稻穗金黄饱满,数一数有一百一十几粒,把稻秆都压弯了。看着这饱满的稻粒,我开心的笑了。
在找到一个“稻谷集中点”后,我还不满足,继续寻找着。不知是谁忽然拍手叫道:“快来呀,快来呀!”我走近一看,“哇!”我不由自主地发出一声惊叹:只见大把的稻子就倒伏在那里,好像正期待着我们采摘。我赶紧先用脚踩住它们的根部,双手握紧中端,再使劲儿一拔,沉甸甸的稻谷就在我手上唱着“沙沙”歌了。快乐的拾稻穗活动就在我们的欢声笑语中结束了。
“轰隆隆,轰隆隆~~~~~~”远处传来一阵阵如贝司轰响的声音。我们抬头一看,只见那边稻田里,有一个庞然大物正和我们一样,在稻田里辛勤劳作。这个庞然大物就是联合收割机。瞧,它正在收稻子呢!只见它先用巨大的滚轮,把稻子收进它那大大的“肚子”里面,再由里面的机械零件分工合作,就能把稻谷从稻秆上分离出来。把稻谷装进容器,再把稻秆切碎,通过一根外露的粗管子,将稻秆的碎片喷出来,撒在农田里,让它们化作肥料,让农田来年长出更多的稻子。同学们看着这个“大家伙”,惊讶极了。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜今朝。”试问秋日有何好,我达拾稻喜洋洋。怎么样,听了我的介绍,你是否也和我一样,徜徉在秋日丰收的稻田里流连忘返了呢?
小学生写景作文13
峨眉山位于中国西南部的四川省境内,是著名的游览胜地,四大佛教名山之一,1996年与乐山大佛一并被联合国教科文组织列入“世界与自然文化遗产”。
峨眉山以独特的地质地貌、丰富的动植物、悠久的佛教文化,优美的自然风光而著名于世。主峰金顶海拔3077米,高耸入云,登临其上可见云海、日出、佛光、圣灯四大奇观。峨眉山高出五岳、秀甲天下、山势雄伟、景色秀丽。首先,我们坐着观光旅游大巴车从两河口出发,经过两座无名小山。来到净水,我们的司机先把车停在商店门口,又把防滑链固定在车轮上,才开着车绕过99个急转弯到达终点站——接引殿。开到海拔2540米处,中间经过净水、零公里、小型滑雪场和雷洞坪。车速很慢,人都能比车走地快。因为雪天路滑,步行道全部封闭,只有接引殿到金顶的步行道没有封闭。
我们踏着铺满冰雪的台阶向上走,踩着别人留下的足迹向前行。突然想起一句话:“走别人的路,让别人无路可走。”我情不自禁的笑了一声。这一笑不要紧,只听“哎呀!”一声,我跌倒在地。这回可轮不到我笑了,这回轮到我哭了。眼泪刚要从眼睛里流出,就被我吸了回去,心里说:男子汉,哭什么哭?
接着,我们到了卧云庵。站在卧云庵的台阶下往上望。哇,前面就是传说中的四面十方普贤金佛啊!这尊金像重达660吨。金佛的坐骑是四面六牙象兽。四面十方普贤金像是目前世界上最高的金佛,通高48米,代表阿弥陀佛的四十八个愿望。金佛的头又分三层。上数第一层有一个头,中间有四个头,下边也有四个头,共九个头。金佛的头是按大、中、小区分的。最下面的头较大,中间的头小一点,上面的头最小。金佛拿着如意,打坐在莲花宝座上,宝座下是象王。象王分四头,东、西、南、北各一只,尾部相连。每只象有六颗牙,四头象共二十四颗牙。四面六牙象兽的脚下踏着祥云。
今天,我大饱眼福了:看到了云海,摸到了云彩;看见了金佛,登上了峨眉山;增长了见识,懂得了历史。峨眉山的景色真是四季如画、景色怡人啊!
小学生写景作文14
腊月里,一颗晶莹剔透的东西落入我的脖子里,凉凉的,我不由仰头一看,哦!雪,雪精灵!我兴奋地喊了出来。
雪将整个校园打扮的银装素裹,任何一个角落也不放过,必要落下它们的身影。大雪纷飞,打在我的脸上,亲一吻着我的眉梢,继而融化,在我的脸上留下点点晶莹。它们白的是那么纯洁,刺痛了我的眼睛,以至于在黑暗的夜里也不会因黑暗而迷失方向。
天还未破晓,我和舍友们便偷偷溜了下来,雪一夜未停,依旧安静的下着,我们在这一片纯洁的净土上走着,发出清脆的“嘎吱”声,“喂,轻点,别才疼了雪!”舍友说。谁会忍心踩痛雪,打破这清晨的宁静呢?在这偌大的、被雪铺满一地的校园里,八个女孩静静地走着,留下一串大小不一的脚印,如同这雪,轻轻的、轻轻的来到人间,化作精灵,使一切都显得那么圣洁。
天渐渐亮了,宿舍楼上的灯也一盏盏的亮起来,几个调皮的学弟学妹们抱起一把雪,捏成雪球,张牙舞爪地向对方扔去,笑声打破了原来的宁静。我只是静静地靠在栏杆上,任凭雪花洒满我一身,看着这个虚渺的、白茫茫的世界,就像是童话中描写的那样,美的是那么不真实。
陆续有人从宿舍楼中下来,看到这满地的积雪,谁也掩饰不住自己兴奋的情绪,一齐投入打雪仗、堆雪人的乐趣中,雪球在空中飞舞,不断有人发出怒吼声和嬉笑声。谁也不能改变雪的命运,它的美只是短暂的。当食堂的大门打开,学生们都离开这里的时候,我一个人孤零零地站在雪地中,放眼望去,原本松一软美丽、没人破坏的雪,已经被我们糟蹋的狼藉不堪,我不禁感叹道:美的事物总如昙花一现,美在一瞬间,然后又会随即消失,不会逗留太久。
雪,是世界上最纯洁的,没有什么可以比得上雪的纯洁,就像是个天使,在一夜之间将光秃秃的校园变了个样。只需轻描淡写,它的美就尽显眼前,美的是那般迷人,令人陶醉。虽会有融化之时,但它也不会有太大的遗憾,不留任何痕迹。正如诗中说的:我悄悄的走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
小学生写景作文15
假如我是一个诗人,我要用最优美的字眼来描绘那儿清澈见底的溪水。
假如我是一个画家,我要用最缤纷的色彩渲染出那儿气势雄伟的瀑布。假如我是一个歌唱家,我要用最动听的音符传达那儿叮叮咚咚的泉水。假如我是一个……然而,我只是一个学生,只能用贫乏的文字来告诉你那儿是多么的美!那儿就是世外桃源——云台山。我看见过奔腾不息的黄河,我欣赏过水平如镜的西湖,却深深地被云台山的溪水所震撼。那是一种远古的情致,平静,但又如绚烂的彩虹,使人惊叹。这儿的溪水不是脱缰的野马,却有它们火一样的热情。这儿的溪水不是温顺的羔羊,却有它们与世无争的情怀。云台山的湖不但静,而且清,不但清,而且绿。云台山的湖水巧妙地将清与绿结合在了一起。碧绿透明的湖水,像一只富有感情的眼睛,含动着含蓄深远的光波。云台山最美,最别具一格的湖是子房湖,它让你心悦诚服地赞叹:“美啊,真美啊!”风平浪静的时候,子房湖像一面镜子,蓝天、白云、高山、绿树,都被子房湖吸了进去,似乎,子房湖里还有另一个世界。一阵微风吹过,碧波荡漾,金波闪烁,水光潋滟,波光粼粼。我们坐在快艇中,在子房湖上游览,不知不觉中,陶醉在这如梦一般的仙镜中了。我攀登过险峻巍峨的华山,游览过峰峦雄伟的泰山,却深深地被云台山的山所打动。云台山没有华山那样险峻,没有泰山“五岳独尊”的称号。但它却有自己的一种魅力。云台山是世界地质公园,这儿地势现象千奇百怪,云台山这一带,一座座山连绵不断,层层叠叠。一座连一座,一座叠一座。一座座山峰,手拉着手,肩并着肩,正在向你点头微笑呢!我赞美过飞流直泻的黄山瀑布,我感受过腾空而下的黄果树瀑布,却深深地被云台山的瀑布所吸引。云台山瀑布很多,都各有千秋,有的瀑布奔腾呼啸,惊心动魄,有的瀑布光彩夺目,声势夺人,像是心灵手巧的姑娘绣的一匹布,挂在山峰间。你看那一泻千丈的瀑布,像奔腾咆哮的万马奔腾而来,又如万箭向下齐射,还像神话中的仙女披着光彩照人的外衣。瀑布飞泻下来,水花像雨丝般溅起,在青山的映衬下,显得格外迷人。云台山的瀑布真是各具特色,云台天瀑落差为314米,声势浩大,震撼人心;幽叠瀑,层层叠叠,组合奇妙,使人豁然开朗。
李白曾说:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”这云台山不就是我们心中的那一处世外桃源吗?云台山,如梦般虚幻,如烟般飘渺,如花般绚烂!
【小学生写景作文(精选15篇)】相关文章:
精选小学生写景作文7篇03-17
【精选】小学生写景作文三篇03-02
精选小学生家乡写景作文四篇03-09
小学生写景作文评语06-23
小学生写景作文评语11-21
优秀的小学生写景作文评语10-08
【热门】小学生写景作文六篇04-16
【热门】小学生写景作文三篇04-01
【精品】小学生写景作文三篇03-28
小学生写景作文十篇03-15