小学生教育作文

时间:2021-05-12 19:17:44 小学生作文 我要投稿

小学生教育作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学生教育作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学生教育作文八篇

小学生教育作文 篇1

  今天是周末,也是个特殊的日子。我们203班向日葵中队要去上江派出所参观学习。接受学习一堂别开生面的爱国主义教育课。

  在老师和巫所长的带领下,我们向日葵中队排着整齐的队伍来到了警局门口。首先映入眼帘的是墙上那个大大的徽,阳光下闪烁着金灿灿的光芒,格外庄严、醒目。两位穿着深蓝色警服的叔叔笔挺地站在两边热情地迎接我们。

  我们排着队伍有秩序的参观了警务室,办公室,还有审讯坏人的房间。警察叔叔还向我们介绍了警棍、电筒、手铐的功能和使用方法。同学们都充满了好奇,大家都跃跃欲试,争着和警察叔叔们互动游戏…参观结束时,巫叔叔告诉我们:“同学们要好好学习,相互关心帮助,做一个对祖国有用的人!”我们不约而同地向警察叔叔们敬了一个标准的队礼。

  真是一堂有意义的课啊!

小学生教育作文 篇2

  雷锋事迹教育了我 雷锋是一个勤俭节约、助人为乐的人,他是我们几代人的榜样,他的许多事迹都令我们感动,值得我们学习。

  有一次,我上完作文课,想去冷饮店买杯冷饮。走到小店门口,我突然想起雷锋的事迹: 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。

  再看看我,不把钱存起来却去买那种没用的冷饮,值得这样吗?而且把钱存起来下次上课可以坐车用,不就省了一块钱吗?想着想着,我不禁放慢了脚步,再看看那冷饮店,仿佛正在向我招手,可是想起雷锋那些勤俭节约的事迹,我毫不犹豫地转过身,向着冷饮店的反方向走去`````` 这次,我终于制服了我嘴上一时贪吃的坏习惯,这事说起来还得感谢雷锋叔叔呢!如果不是他的那些勤俭节约的事迹,我可能永远也改不了这坏毛病。

  我以后要向雷锋叔叔学习,继续查找他的感人事迹,我会跟着他的足迹一步一步的走。

小学生教育作文 篇3

  读完《爱的教育》后,我的心情久久不能平静下来。

  这是一本日记体的小说,记载了意大利小学生安利柯整整十个月的四年级生活。小说里的文字不华丽,故事不惊心动魄,所记录的只是生活中的一些平凡的小事,但是就是这些琐碎的小事、小人物,却给了我很深刻爱的教育。

  其中的一个故事给我印象最深,是关于可赖谛的。可莱谛是柴店主人的儿子,他非常活泼、开朗,而且很懂礼貌,最难能可贵的是他很体贴父母。有一次,可莱谛的爸爸有事出去了,妈妈病了,所以他不得不一边做事,一边复习功课。他一边把一捆捆的柴抱进铺子里堆好,一边还在嘴里不停地念着文法课的内容。刚有时间写作业,货车又来了,还要跑柴市,扫地上的碎屑,心里还在想着作业中的问题,还要给妈妈煮咖啡。煮好后,他把咖啡端到妈妈床前,替妈妈摆好枕头,拉直被子,给炉子加煤,把卧在箱子上的`猫赶走,然后把咖啡递给妈妈,关心地问:“妈妈,药喝了吗?如果药吃完了,我再去买。柴已经卸好了,您放心吧。”看到这里,我真是被深深地感动了,而且他居然还把锯柴这种苦差事比作是他的“体操”。我被可莱谛这种孝敬父母的举动、这种乐观的心态打动了,不由得想起了平时自己的表现:妈妈让我干一些力所能及的家务,我总是以“不会”为理由推脱;有什么好吃的东西只想着自己,自己不想吃了才给妈妈;想买什么好玩具的时候非让妈妈买不可,想想觉得自己做的真是太不应该了。我要向可莱谛学习,孝顺父母,体贴父母,尽可能地为父母分忧。书中还展现了老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱······这种种的爱都让我颇为感动,受益匪浅。同学们,让我们都拥有一颗充满爱的心,在平凡的生活中,去懂得爱与被爱。

小学生教育作文 篇4

  上个礼拜,我们全班观看了《小学生德行教育故事》。

  其中,令我印象最深的一个小故事是《瞪一眼下地府》,它讲的是:从前,有一个人不知怎么的就突然死亡,他飘到了阴曹地府,发现自己罪不至死。他百思不得其解,便到阎王那儿兴师问罪。他问阎王:“我犯了什么罪过,何以致我于死地?我所有的罪过不都全补了吗?”阎王缓缓地说:“你还有一条罪过没补,那就是你小时候因做错了事,被你父亲一顿打骂,你气急败坏,当父亲转身走了后,你就瞪了父亲一眼。”那个人这才明白过来,追悔莫及。

  生活中不也是这样吗?孩子都觉得父母太严格了,一点儿也不对自己放松要求。不过,也有一些家长对孩子放得太松了,这反而是害。要适当给孩子“晒晒根”,孩子才会好。孝心很重要,若你不孝,也会像故事中的那个人一样。孝心上天堂,不孝下地府啊!

  其实,在我们身边就有少数的人是不孝敬父母,而我表弟就是其中的一个。有一次,他考试时只顾着玩,不做试卷,考试时间过了一大半,他才开始写,由于上课不认真听讲,他一道也不会,全部乱填一通,结果时间到时,他还没完成。试卷收了上去老师看了他的试卷,眉头一皱,得了52分,倒数第一。他回家后若无其事一把卷子拿出来签字,表弟的爸爸一看:“怎么回事?”说着就拿起棍子打表弟,他躲在桌子底下也被揪了出来,结果打得青一块紫一块的,“五颜六色”试卷也不给签字,表弟瞪了他爸爸一眼,气极了,连作业也不做了,骗家长没作业,结果又被老师骂一顿。从此,表弟从一个中差生降为了差生。

  孝敬父母,乃人生所重事,我们一定要孝敬父母、长辈,还要做一个诚实守信的人。

小学生教育作文 篇5

  我今天阅读的,是一本书名叫《爱的教育》的书,作者是亚米契斯。

  我是和同学、老师一起阅读,我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条,他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好,他帮爸爸抄信条的三个月里,一直上学不好。一天,小抄写匠正在写作业的时候,感觉非常困,就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了,非常生气,就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条,才知道不该吵儿子。

  我非常喜欢这个故事,因为小抄写匠是一个懂事的好孩子,知道为爸爸我的妈妈承担责任。

  我觉得书中最感人的是,小抄写匠的爸爸说了他,小抄写匠的心里还十分甜蜜,继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是,小抄写匠的爸爸说了他,他的心里还是甜蜜的,要是我,我的心里会十分生气,不会开心。

  我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了,爸爸我的妈妈说我们,我们要虚心接受,我也要做一个好孩子。

  我读的这部小说是浙江少年儿童出版社出版。

小学生教育作文 篇6

  《爱的教育》这本书一连讲了好几个故事, 有父亲写给儿子的信, 也有小主人公恩利科写的发生在学校里的故事。

  让我感触最深的是父亲写给恩利科的信中的一句话:那是劳动的双手,你不能说劳动人衣服脏。

  最令我感动的是《少年英雄》,这个故事深深地打动了我,故事里的小男孩为了保卫祖国牺牲了,如果我们都想伦巴底的小哨兵一样保卫祖国,就可以让祖国更加强大。

  一个人要是有了一颗无私的心,这个人就会拥有高尚的品德,而恩利科身边处处都有高尚品德的人。

  《爱的教育》告诉我们,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学比这更重要的东西,那就是对祖国,对家乡,对人民,对父母,对师长, 对同学,对周围所有人的爱和尊重。

  这是一本能给我们信心、决心并能让小朋友受到教育的好书。

小学生教育作文 篇7

  今天下行,我和爸爸一起在电脑前观看了《中小学生安全与传染病防治教育》节目,主要讲的是:

  1、当地震发生时我们在不同的场所应该怎样避险?

  2、有哪些传染病?怎样预防这些传染病?

  3、怎样预防火灾发生?当发生火灾应该怎样正确逃生?

  4、有哪些交通方面的安全知识?

  通过观看节目,我知道了:当火灾发生时,我们应该不要慌张,听从指挥,弯着腰,有秩序地逃离现场,如条件允许应用湿毛巾捂着鼻子。如果你在高楼上,不能坐电梯逃生,可以拿一个比较鲜艳的东西,在窗前朝着外面甩动,发出求救信号。

  在道路上,红灯停,红灯行,如果人行走的话,有斑马线就走斑马线,没有斑马线就靠右行走。

  为了预防水痘、麻疹等传染病,我们要勤洗手,勤剪指甲。

  看完了这次讲座,我了解了许多自救知识,懂得了要遵守交通规则。

  安全幸福你我他,健康文明靠大家。

小学生教育作文 篇8

  从小习惯了爸爸、妈妈和老师的教育,今天我别出心裁地进行了一次自我教育。不信吗?你看——

  放学了,我和妈妈走在回家的路上。这时,我闻到了一股香香的味道,就马上拉着妈妈的手向有香味的地方奔去。循着香味,我们来到了一家蛋糕店,那里正在做面包。怪不得这么香!我们买了一份,就回家了。

  到了家,我像往常一样换衣服、洗手后,就拿出作业本准备写作业。刚要写,面包的香味又来“引诱”我了。放下笔,把面包拿过来,先美美地吃上一口,好香啊!于是,我充分发挥自己“多面手”的特长——左手拿面包,右手握笔,一边写作业,一边不时地往嘴里送着面包。

  我正愉快地“忙碌”着,妈妈过来了,见我这样,敲了敲我的书桌:“别一边吃一边写,要写就专心写,要吃就吃完再写。”我正吃得香呢,嘴里含着面包,歪着头看了看一脸严肃的老妈,顽皮地眨了眨眼睛。忽然,一个鬼主意产生了。

  我右手放下笔,左手放下面包,站起来,一本正经地走到镜子面前,对着镜子里的自己“郑重”地说:“滕文熙,你怎么可以一边吃面包一边写作业呢?要吃就好好地吃,要写就认真地写。边吃边写,你写也写不好,吃也吃不香,以后不能这样了!”说完,转身回到书桌前,旁若无人地写起作业来。

  妈妈先是惊讶地看着我这一系列令她意想不到的动作,愣了半天,忽然哈哈大笑起来,一只手指着我,另一只手捂着肚子,笑得眼泪都要出来了。我先是“故作镇静”地、面无表情地写着,后来,实在忍不住了,也跟着笑了起来……

  现在你明白了吧?怎么样,我的这次“自我教育”很生动吧?

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