小鸟学生作文

时间：2021-05-10 17:13:35 小学生作文我要投稿

小鸟学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小鸟学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小鸟学生作文

小鸟学生作文1

　　每当我不高兴时和想挣脱作业的困扰是，我都想当一只无忧无虑的小鸟。冲破阳台的窗户，飞向世界各个地方，尽情的翱翔。

　　“今年就上初中了，还玩，上了初中学习不好怎么办？”每当我听到这句话都万般的无奈，妈妈抓住了我的把柄，我也什么话都没法说，只好去做作业。当我去做作业时，我心里都在想：今年上初中了有什么了不起的，我们班的同学不是都要上初中吗，难道他们也整天只知道学习吗？哎，没办法，谁叫我今年上初中呢？我只好去做作业了。

　　当我遇到数学难题，怎么做都做不出来时，我经常凝望着窗外，看着小鸟叽叽喳喳叫个不停，还在树枝间来回穿越时，我想象来到了鸟的世界。

　　天哪！我变成了小鸟。每天不用背着沉重的书包来上学，不用上3个无聊无趣的辅导班，也不用被作文、手抄报纠缠到晚上十点才睡觉，更不用被妈妈的机关枪唠叨嘴打中，真是爽啊！突然，妈妈来了，说：“今天作业那么多，居然有心情发呆，快做！”我被枪打中，回到了“笼子”里。

　　我真想变成小鸟啊！作文

小鸟学生作文2

　　一天早上，天气格外晴朗。小狗、小兔、小熊猫、小乌龟和小鸡在大树下玩转圈圈。它们手拉手，“转、转、转……”它们玩得可开心了！突然，“叽”的一声，一只小鸟从树上的鸟巢里掉了下来，在地上“叽叽喳喳”地叫着。小鸡看见了，对伙伴们说：“这只小鸟从树上掉下来了，它还不会飞，我们把它送回家吧？”伙伴们齐声说道：“好呀，可是我们都不会爬树呀！”望着树上高高的鸟巢，它们发愁了。这时，小兔说：“我有办法了，我们齐心协力，一个接一个—叠高高，这样就可以把小鸟送回家了。”大家拍手说：“好办法！”于是，小乌龟趴在最底下，小狗站在乌龟的背上，小熊猫站在小狗的背上，一手托着小兔，小兔双手撑着小鸡，小鸡捧着小鸟，把小鸟放进鸟巢里。小鸟被它们安全地送回家了。小鸟感激地说：“谢谢你们！”小动物们说：“不客气。”说完，它们就高高兴兴地回家了！

小鸟学生作文3

　　周五早上父亲出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。父亲说“看你平时很喜欢小鸟儿，今天特意给你抓了回来……

　　我接过小鸟儿以后我开始制作小鸟儿的饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。

　　可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。

　　于是我打开了窗户对着小鸟儿旁边的墙拍了几下，小鸟儿好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。你飞走吧！去寻找你的同伴，去寻找你的家吧！我站在窗台里久久不愿离去……

小鸟学生作文4

　　今天，我在家里扫地。我扫着扫着无意发现我家院子里有很多的小鸟羽毛在发臭，我又往树上看了看，我发现有鸟巢都被风吹散了。

　　我拿了一个大水湓里面放满水在放一点洗洁精，我把小鸟一个一个放到水里面。我拿一张卫生纸然后来洗小鸟。我先把它的羽毛放上水在上面洗一洗下面洗一洗就这样一个一个的洗……

　　我又用纸盒里放了一块长长的布，我在到放水的地方。放礼物一大盆水。然后在拿出一个个的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一个小铁盒把水放到小铁盒上。我再拿出平时用的小刀切了几个小苹果，在撒点面粉在鸟巢里。让小鸟拿到树上。

　　这个时候妈妈回来了发现家里的东西少了很多就生气的说：“家里的面粉和水果怎么少了这么多，是怎么回事？”我说：“给小鸟吃了。”妈妈说：“你为什么给它们吃，它能帮助我们什么呢？”我说：“妈妈你错了，小鸟是大自然的产物它能吃害虫。这个不是好处吗？”妈妈笑了笑说：“孩子你长大了，让我们一起给小鸟喂食吧。”

　　说来也奇怪，妈妈从那以后再也不讨厌小鸟了，反而喜欢上小鸟了。

小鸟学生作文5

　　假如我是一名老师，我要把各种知识传授给我的学生；假如我是一位母亲，我会好好地教育我的孩子，让他好好做人；假如我是一名警察，我会使我们周边环境更加和谐……可我更希望自己是一只小鸟，在蔚蓝的天空中自由地飞翔。

　　假如我是一只小鸟，我将飞遍祖国大地，观赏大好山河，看看建国60年来各地翻天覆地的变化。

　　假如我是一只小鸟，我将飞到全国人民最向往的地方——首都北京，飞到天安门城楼，去看看我梦寐以求的地方。

　　假如我是一只小鸟，我将飞到长江三角洲地区，看看那里美丽迷人、令人留恋往返的江南水乡

　　假如我是一只小鸟，我将飞到黄土高原，去领略那里的风土人情；看看那一孔孔、一排排构成了黄土高原、独特风貌的窑洞；看看曾是中共中央所在地——枣园；看看那三个呈“品”字形的秦始皇兵马俑佣坑

　　假如我是一只小鸟，我还要飞，飞到海角领略亚热带的美丽风光；飞到四季如春的昆明；飞到……，总之，我要把祖国的美丽景色一饱眼福。

　　但愿能够早日实现我的愿望，我期待着……

小鸟学生作文6

　　小朋友们，你们现在是不是很少听到鸟儿清脆的叫声？你知道是什么原因吗？那是因为现在有很多人不珍视鸟类，随意捕杀鸟类，使大多数鸟死于非命。我感到很痛心。

　　前些天我从新闻中了解到，新疆等地区的农作物遭遇到一场蝗虫的侵害，使大多数农作物全部被蝗虫吃掉。人们很无奈，用了许多办法都没有成功。这时，有一位小男孩说：“我们用鸟类试试吃蝗虫吧！”人们很惊讶地说：“这能行吗？”小男孩说：“试一试就知道了。”果然有效，短短几天鸟类消灭了上万只蝗虫。

　　听了这则新闻，我十分惊讶，感慨万分，鸟类对我们人类帮助这么大，我们为什么不把鸟类好好地保护起来呢？想着想着心中萌发出这样一个念头：要是能建立一个“爱鸟节”，经常宣传鸟类的益处，让全社会的人都来爱护鸟类，那该多好啊！

　　如果有个“爱鸟节，”我们可以在这一天把鸟类为人类做出贡献的事迹做成展板，让更多的人了解，我们还可以向大家宣传保护鸟类的法律法规，号召全社会的人们积极行动起来，走进自然，为鸟类筑巢安家。

　　“爱鸟节”一定会让我们行动起来！我盼望着“爱鸟节节”的诞生。

小鸟学生作文7

　　有一天，世界各地的小鸟赶到中国正在召开一场重要的会议。

　　到底为什么这时候要召开这场会议呢？这对于鸟儿太重要了，因为他们的家园正受到人类的严重破坏，许多原本生活无忧无虑的鸟儿们已经无家可归，等待它们的是饥寒交迫的开始。会议正在进行着。燕子首先发言说：“我们的家乡，那美丽富饶的森林已经不断的被人类破坏，树木已被伐木工人砍得所剩无几，我们的朋友们不知如何生存，更不用说是安定下来。”说着眼泪吧嗒吧的从那充满绝望的眼睛里流出。接着海鸟说：“我们的家在大海，我们原本每天可以吃到鲜活的鱼虾，现在可好，在人类工业迅速发展下，给予我们的不是美好的的生活，而是往美丽的大海排放导致鱼虾死亡的工业化合污水，现在，给予我们家族的是又臭又烂，让人恶心有死鱼了”紧接着是野鸽子说：“现在人类发现了我们的营养价值后，我们原本住在山上的安稳的日子，已经被沉重的枪声给打碎了，看到同伴一个一个被人类可恶枪声带走，煮成美味的佳肴，这还不算什么，后面人类又发现我们的蛋宝宝们的营养价值更高后，可怜的它们也没有幸免”说着痛哭流涕。

　　不管怎么样，人类罪大恶极。“大家异口同声的说。”

　　最后，鸟类们郑重的向人类发出警告说：“人类的朋友们给予我听好，如果我们都死了，你们也会受到惩罚的。”

　　人类为什么不会深思呢？为什么注意不到危险性呢？这些鸟儿的遭遇，过不了多久也许就是人类的下场，亲爱的人类你们别在贪婪了，住手吧！

小鸟学生作文8

　　在一个春暖花开的日子里，太阳公公看着我们微笑，晴朗的天空像广阔的大海，美丽的云海就像白花花的波浪，不停的翻滚。树木长出了翠绿的嫩芽，鸟儿也在议论着春天的美好。在院子里有的人在踢足球，有的人在打羽毛球，有的人在捉迷藏……十分热闹。

　　我玩得正在兴头上，忽然发现一只被猫追得无处可逃的小鸟从树上掉落下来，连忙顺手一接，便抓住了小鸟。我小心翼翼地捧着它，仔细一看，这只小鸟的羽毛是灰色的，白白的肚皮，可爱极了，但是颈部有一道明显的伤口。

　　于是我把小鸟带回了家，用“云南白药”给它治疗伤口，开始它很怕我，但慢慢地我跟它熟悉了。我给它上药也不挣扎了。

　　小鸟饿了，我就给它喂它最爱吃的炒米、小米这两种食物，它一见到我就蹦蹦跳跳地向我要食物吃。我只要手里拿着食物，走到哪小鸟儿就跟到哪。如果你不给它，它还会来“抢”呢！

　　我经常在地上铺个软毯子把食物举在头顶，一会儿低，一会儿高，让它飞到我手上，即使掉小来也没事。就这样在食物的引诱下小鸟终于会飞了。

　　我想“小鸟是属于大自然的，必须‘归还’给大自然”。我便忍痛割爱，把它放了出来，不知道是它舍不得离开我还是不适应于大自然它又飞回来了。

　　第二次，我又把它放了出去，它恋恋不舍地看了一眼飞走了。

　　我百感交集既高兴又伤心。高兴是因为小鸟回到了大自然，回到了它真正的'家，伤心是因为我失去了一只可爱的小鸟。但是我还是很开心，因为快乐来源于——爱护小鸟。

小鸟学生作文9

　　清晨，小明在树林里散步，小鸟茂密的在枝头上快乐地唱歌，啾啾啾，歌声清脆悦耳，优美动听。小明陶醉在这清新的环境中，欣赏美妙的歌声。突然，他发现树丛中有一个戴鸭舌帽的人，手里拿一把x枪，正在举枪瞄准，“不好，是打鸟的！”小明脑中闪过一个念头，他急得大喊：“不要打！”边喊边向打鸟的跑去，只听“啪”的一声，小鸟应声落地。

　　小明拾起小鸟，看小鸟没有死，腿受伤了，他想救活小鸟，捧着小鸟撒腿就跑，鸭舌帽在后面紧追不舍，边追边喊：“站住，把鸟放下！”小明没搭理他，只顾跑，小明是学校长跑队的，长跑时他的强项，不一会儿就把鸭舌帽甩得远远的，鸭舌帽累得气喘吁吁，看着追赶无望，也就作罢了。

　　小明捧着小鸟给母亲看，说：“母亲，快救救它！”母亲赶紧找来纱布和药水，小心翼翼地给小鸟消了毒，用纱布缠好，把小鸟放在窗台上，小明找来小盘装小米，弄来小杯子放水，小鸟有吃有喝，在小明家安静地养伤。一个月后，母亲把纱布解开了，小鸟就能满屋飞了。

　　小明看小鸟恢复了健康，又能跳来跳去，啾啾地唱歌了，非常高兴，他跟母亲商量：“小鸟是放在家里养着，还是放回大自然？”母亲笑着说：“当然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飞翔。”小明打开了窗户，依依不舍地让小鸟飞走了。

小鸟学生作文10

　　不知道有多少人羡慕那些叽叽喳喳，自由自在的小鸟，它们那么快乐地翱翔着，这些都是我可望而不可及的。

　　春天，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，无忧无虑的在天空中飞翔，随着春姑娘轻盈的步伐，从空中飞到田野，你瞧，一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿，在春风吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。

　　盛夏，小鸟在枝头歌唱，它们的确是天才的歌唱家，听—多美妙的歌声!曾有这样的一首诗:明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声又一片。多么令人迷恋的季节，尤其是夜晚，群星璀璨，小鸟们来到农村，一望无垠的碧野，群山如黛，树木葱郁，溪水如练，稻香四溢，正是小鸟们练嗓子的好地方。

　　金秋，金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼。金灿灿的田野上，到处一片丰收的景象:沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱红艳似火——小鸟不但是歌唱家，还是舞蹈家呢!秋天，不仅给我们带来了丰收的喜迅，也带给我们奋发向上的勇气和力量。

　　寒冬，北风呼啸，有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒，而有的小鸟仍在展翅高飞——

　　小鸟，我真希望有一天可以像你一样，自由自在地翱翔在我想要的天空里。

小鸟学生作文11

　　一天，我们正在上语文课，章亚东突然大声叫起来：“鸟！”

　　【听他一叫，同学们的目光都从老师的身上转到了小鸟的身上。】只见小鸟在教室里扑棱（puleng）扑棱地飞来飞去，就是飞不出去。【我们的头随着鸟儿转来转去，还不时发出一降快乐的笑声，大家都把正在上课的语文老师抛到脑后。】过了好一会儿，小鸟终于找到了出口，飞出了教室，大家这才坐端正了看着语文老师。【我们以为漂亮的“眼镜老师”会狠狠地骂我们一通，甚至凶巴巴地罚（fa）我们抄课文。没想到，老师停止了讲课，面带笑容地看着我们，大家这才松了一口气。】

　　看着我们开心的模样，老师笑着说：“不光是你们喜欢这只可爱的小鸟，老师也很喜欢呢。”

　　“耶！”同学们兴奋得大叫起来。【我们漂亮的“眼镜老师”就是与众不同。小鸟飞进了教室，真有趣呀，真盼着哪天小鸟再飞进我们的教室呢！】

小鸟学生作文12

　　做着做不完的作业，我闷得发慌。这时，窗外一只小鸟飞过，我想：要是我能变成小鸟就好了。

　　一低头才发现，我就是一只小鸟，抖动翅膀，我飞出了窗口，奔向天空。有三只小鸟做了我的伙伴，我和它们飞啊飞啊，飞到了乐山市，认真地欣赏乐山大佛，细细地听导游的解说。看足了，我们找了些虫子充饥，又向万里长城飞去，在空中，我们将万里长城看得一清二楚，长城真美啊。我们高兴极了，又朝美丽的庐山飞去，看到了庐山那变幻无穷的云雾，又看了香炉峰，最后我们来到了美丽的庐山瀑布，我摇晃着脑袋，说：“嗯，真是富有诗意——飞流直下三千尺，疑是银河落九天哪”。

　　哟，怎么回事？我睁开双眼，明白过来，自己做了个白日梦不说，那长长的口水呀，还真是“飞流直下三千尺”呢。

小鸟学生作文13

　　今天，我高高兴兴去姥姥家玩网，却看到了一幕令人伤心、痛苦的事。

　　“昊昊！昊昊！快来看呀！快来看呀！”原来是邻居家的小孩杨林在喊我弟弟。我和弟弟跑了过去，“呦，原来是只从窝里掉下来的小麻雀呀！”我兴奋地说。 “你们谁也不许给我抢，我要回家把它的爪子拴上，玩上两天，烤着吃，可香了！”杨林说着便跑回了家，从家里拿出了一根红丝绳，拴上了小麻雀的腿，自己牵着小麻雀，可是它还不会飞，再加上腿被拴上了，所以一动不动。被杨林拖出去了两三米以后，小麻雀浑身沾满了土，脸贴在地上。我动了恻隐之心，抚摸了一下小鸟，没想到，小麻雀被弄地又痛又惊恐，看到我来了，它那双乌黑的大眼睛可怕地瞪着我，竟啄了我一下。

　　“哎呀，好痛呀！”我皱着眉头说。

　　“哈哈，说了让你别碰它，你看，自作自受了不是？”面对杨林的嘲笑，我一气之下走了，可还是觉得心里怪怪的，总觉得心里放不下什么东西。

　　第二天，杨林依旧那样玩，听到小麻雀的惨叫，我仿佛听到了鸟妈妈在树上焦急地喊着它的儿子。终于，我忍不住了，我一定要排解心中“怪怪的东西”。

　　我对杨林说：“把小鸟放了吧！它也有自己的爸爸妈妈呀，亲人多么重要，失去了亲人又是多么的痛苦呀！”“就是呀，姐姐说的对！”听我这么一说，弟弟也在旁边插了嘴。

小鸟学生作文14

　　上个星期四上午，大雨豆子般从天而降。我与待在教室里的同学们坐着，不时往楼下看一看大雨里的景色。 “哇，有只小鸟！”我叫道。这时，周围的一些同学就走过来，我便指着那只小鸟，说：“在那儿！”小鸟的羽毛乌黑光亮，看上去很轻巧。脚红红的，嘴巴又尖又黄，好像吃虫子的“专门发射器”。它在那儿走来走去，一会儿跑到榕树下，一会儿躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！

　　我想：小小鸟，别学抗日战争时的“躲猫猫，藏身子”啦！果然不出我所料，这只小鸟不躲了，就慢慢地向前走。我便说： “这小鸟黑黑的，应该是兴小乌鸦吧！” 忽然，这只小鸟跑到了一个躲雨的树丛中走着，黑黑的树丛里和这只黑色的小鸟配上，简直是“亮睛看不到小鸟”。

　　过了一会儿，小鸟才从树丛里出来。下午，我继续去找小鸟，发现小鸟不见了。也许，小鸟要回到自己的好温暖的家吧！