【推荐】小学生足球作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学生足球作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生足球作文 篇1
今天,我将要和我的同学进行一场足球友谊赛。
我带着足球,叫了几个同学开始一起比赛。我们首先抢到了球。只见抢到球的同学赶紧带球上前,直朝对方的球门而去。不好!对方开始阻拦,那个同学被围了起来。这时,他心急如焚,就像热锅上的蚂蚁。就在这紧急关头,另一个同学赶到一边接应,带球的同学立马传球。只见接球的同学一个点球,球飞得老高,但是球打中了横梁,“跳”了出去,反被对方抢了便宜。对方抓住机会,进球了。
在休息时,同学们都在抱怨那位同学,那位同学深深地低下了头,似乎在责备自己做事太鲁莽。这时,我说:“就一次没踢好,没关系。我们还有机会。”大家都点点头。
第二轮比赛开始了,那位同学十分用力地一踢被拦下。我连忙上去助战。在两面夹击的情况下,对方不得不让步。我接到了球,他想冲出危险区,但在对方的重重夹击下,他不得不放弃了这个念头。但很快他又想出了一个点子,他决定正面交锋。对方的队员就像一头头狼,都投来贪婪的目光。他别无选择,只好硬着头皮上去交锋。只差一步了,他完全处于一种爆发的状态,只见他来了一个假动作,然后一个回转将球猛得一踢,球在空中不停地旋转,球进了。全场顿时响起了热烈的欢呼声!
比赛到最后,每个人的心情像蓝天,像太阳,欢愉又热烈!
今天的足球友谊赛不仅让我交到了几个好朋友,还让我知道了友谊赛重要的不是胜利和失败,而是地久天长的友谊。
小学生足球作文 篇2
今天,老师让我们写作文,我选择了写一次活动,该写什么呢?记忆的浪潮又把我推向了前年的“足球战”。
那天,我们几个伙伴站在各个所在的位置,展开了一场激烈的“战争”。对方的“先头部队”杨荣明以迅雷不及掩耳之速朝我们打来。他将球用两脚一夹,起身一跃,躲过我方的一击,又将球朝球门袭去。我全神贯注地等待足球袭来,杨荣明将全身力量聚集在脚部重重一踢,足球擦着地皮,突然又像猛虎一样扑了过来。我起身一跃,试图将球挡住,谁知球的速度像子弹一样,把我和球一起打进了球门。1比0,我们输了,但我不泄气,仍然继续战斗。就这样,一次,两次,三次……,我们就这样输了一盘又一盘。对方像洪水猛兽一样将我们冲得七零八散,不知所措。我们分析了失败原因,利用前面的经验与对方展开了激烈的最后一战。
我军“先头部队”向“敌军”发动进攻。我将球传给另一个队员,杨荣明又将球夺走了,我用脚将球踢开,拿到足球,又继续进攻,对方的队员将我团团包围,搞得水泄不通。我用脚将球传给另一个队员,对方的目光一瞬间转移到了那个人身上,他将“希望”朝我踢来,我用尽所有的力量将球重重一踢。球像狮子扑进了对方的球门。“赢了”我们欢呼道。就这样局面慢慢变好了,局面掌握在我的手中。那一踢不仅证明了我们的实力,还证明了总结经验是成功之母。
通过这次“战争”,我明白了只有坚持,再坚持,不因失败丧失信心,就一定能成功。
小学生足球作文 篇3
我是一个小学五年级的学生,非常爱踢足球。每一次上体育课我们都会踢足球,玩的都很开心很快乐。
有一次,我们进行了终极pk,我和魏龙泽、王润川、刘浩、刘文祥一伙。他们那一边是许贺、孙旭、魏浩、程帅、李凯一伙,刚开始我就来了一个飞踢,进了一球,我们队个个球技高超、英勇顽强。
我们战斗激烈互不相让,我们用了许多的阵法。最终布下了一个三联阵,压住了他们,但他们还是奋力反扑。过了一段时间比分是4比2,现在胜负未卜,大家都竭尽全力。王润川带球的时候孙旭在后面紧跟不舍,走到他们的球门前方来了一飞踢,转眼间球飞过了球门,观众为我们欢呼。
他们仍没有放弃,一直努力拼搏希望反败为胜,但胜利的天平已向我们倾斜,队员们满脸露出了笑容!
在最后我们挑战极限,排成一条直线来传球,最终王润川射门。
这一个招式我们用了几十次,没有一次成功。这一次精神抖擞,在那一瞬间球进入了球门里,我们兴高采烈。到了最后我们以7比3的比分获得了胜利,成为了这一次的总冠军,观众都为我们欢呼起来了!我们团队一下子跳了起来,紧紧地拥抱在一起,久久地沉浸在胜利的喜悦中……
我们终于赢了,是因为在平时勤加苦练。我明白了一个道理———只要努力就会成功,不努力注定要失败。
小学生足球作文 篇4
在平时生活中,到处都充满着乐趣:溜冰能带给我享受速度的乐趣;阅读能带给我获得知识的乐趣;画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边足球比赛,一边挥洒自己的汗水。
这个学期学校开设了综合实践课,我可以报名参加足球训练。听到这个消息,我欢呼雀跃,平时羡慕球场上的那些大排球星,像罗纳尔多,小罗,卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着,一边奔跑着冲向操场,一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下:开始!我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球,我接球后,不敢怠慢,带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助,连过对方三员猛将,杀到了球门前,我正准备抬脚怒射,不料天有不测风云,王辉迅速拦到球门前,使用看家功夫:铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻,也都是有惊无险,这样的情况一直持续到了终场前十秒钟,我再接队友传球,又一次“单刀赴会”,我的心里只有一个信念:进球!王辉又来铲球,哪知我早有防备,轻松躲过,又是一脚,球进了!我仰天长啸!
胜利的喜悦,这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边,有无数的乐趣在等你发现,你应该有一双慧眼,从小事中,发现大乐趣!
小学生足球作文 篇5
星期五有一节体育课,因为体育老师有事情不能给我们上课,胡老师又出去了,这节课就是张老师的。但张老师已经上了两节了,所以就让我们就去操场上玩。很可惜,很好用的那一个已经被踢上去了,我们只好去拿另一个不太好用的。
这一次,可以说是势均力敌。这样一来,中场球就成为了比较容易进球的方法,但典球更容易一些。
比赛开始不久,我们获得了一次典球机会。由陈俊哲踢,这球撞到了门柱上,弹了下来进了。这种球的确不好守,除非你个子很高,在球起飞不久的时候,把它拦下去,否则就不好办了。
我们全部人员都在前面,所以回来的太慢了,给对方射门机会。就在这千钧一发的时候,对方射门太仓促,导致偏出了球门。有了这一次教训后,我就不去当前锋了,我守门。之后一段时间里,没有进球。我迫不及待想进球,所以又到前面了。在我们的强攻下,对方守门员犯规了,又给了我们一次罚球机会。这一次我射门,我决定用地滚球,差点打死角,不过也进了。
虽然这球进了,但是我们又犯了前面的错误。这一次,对方一开始不强攻,找准时机一下进了。我们有了中场球机会,留了一个人守门,其余人进攻。我们一阵猛攻,都被守住了,这样一来我们就没有很多力气进攻了,我们刚想放弃机会,结果巩家骏歪打正着,又进了一个。
很快就下课了,不过我发现了一个道理:足球和篮球一样,只要有射门的机会,大家团结一致,就会进球的。最后一个球就是这样的,正所谓,众人拾柴火焰高,人心齐泰山移。
小学生足球作文 篇6
7月的一个凌晨,万籁俱静,只有蟋蟀的叫声和隐隐约约的呼喊声。我却精神抖擞地从床上爬起来,径直走到黑漆漆的客厅。“啪”,客厅顿时变得明亮起来,我蹑手蹑脚地,生怕吵醒妈妈。拿起了遥控器,我再也忍不住了,给自己壮了壮胆,打开了电视。半决赛,我最爱的德国队,我来啦!
我迅速地调了台,还好,刚刚开打。我急忙坐到沙发上,开始观看这场半决赛,德国对巴西!桑巴军团的黄绿色球服穿插在黑白相间的德意志战车中,不分上下,拼得热火朝天。球迷的阵阵呼喊声,犹如波涛一个个地打来,声音一个比一个响。我的眼里闪着狂热的光,好似我就在现场观看。
德意志战车果真名不虚传,中场防守密不透风,再加上巴西队缺少了进攻主力内马尔,几乎无法突破德国队的防线,反而让对方插了空。
场内的球员踢得起劲,场外的观众也不甘示弱,加油声震天,足以掀翻整个球场。这时,场外支持德国队的球迷欢呼声突然高了起来,我马上从沙发上冲到电视机前,发现几个德国队员带球冲到了巴西队的后防线上。他们疾奔如风,脚下的球行如鬼魅,一会儿出现在小猪脚下,一会儿出现在穆勒脚下,他们高超的传球技术令我赞不绝口。场外的观众更令我兴奋,他们吹着喇叭,喊着口号,振臂高呼,如潮的喊声几乎盖过了解说员的声音,他不得不调大了解说的音量。
最激动人心的时刻终于来临了,在无数观众的心中已经预演过无数次的场景终于来临了!即使巴西有带刀后卫,怎奈德国有德意志战车。36岁的老将克洛泽冲进防守区,踢进了他国家队生涯的最后一球——进球了!全场上一秒还屏息等待进球,下一秒就成了欢呼的海洋。全场为克洛泽欢呼,更为德国队欢呼!队员们一个个叠罗汉似的趴在草坪上,尽情庆祝着进球。时间仿佛停滞在这一刻,我也情不自禁地伫立在电视机前。
2:0,3:0,4;0,5:0,接连不断的进球,不仅让我和观众出乎意料,更点燃了我们的心,沉浸在狂热的海洋。电视上的画面犹如重播似的一次次重演着,进球之多,令人惊叹。球员,观众,我,仿佛融为一体,一起为胜利欢呼!
这场半决赛最终以7:1结尾,全世界为之震惊,更为之振奋。
“昨晚的比赛精彩吗?”妈妈一早起来就问我,我笑而不答,心中继续品味着昨夜的盛宴。
小学生足球作文 篇7
每天,枯燥的生活一次又一次的重复,仿佛到了一个永无止境的枯燥空间。每天起床,洗漱,吃饭,上学,放学回家。每天过着同样的生活,简直闷得一点味道都没有,直到我“粘”上了足球……
一天,我正要放学回家,突然一个同学对我说要不要去踢球,我犹豫了一会儿,想:如果不踢的话回家就要写作业——枯燥;如果踢球的话还有点意思——有趣,最终我选择了踢足球。
刚开始,我只是瞎踢踢,后来,我渐渐喜欢上了足球,甚至融入到了足球之中,在一次友谊赛中单单我一个人,就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。
由于我的努力进入了班级球队。
回到家里,我催促着妈妈给我买双球鞋,妈妈经不住我的软磨硬泡,最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。
又过了一阵子,球队里几乎三分之一的同学都买了足球,我很羡慕,也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球,这样的话,我也可以抽空在家练习了。
每天最快乐的时光就是踢球的时候,它深深地牵动着我那幼小的、单纯的心灵。
还有几天就要比赛了,我们每天抓紧练习,争取得到一个好成绩!
足球世界是多彩的,是用语言表达不出来的'一种运动;足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。
我的心里一心想着:足球,足球,足球……
小学生足球作文 篇8
他,我们班的足球小将,一个很活泼的男孩,你知道他是谁吗?
他长着像咖啡颜色一样的皮肤;轻轻一跳,头发有点像爆炸头,蓬蓬松松的开了花;笑笑啊,嘴角就往两边撇,眼睛眯成一条缝,黑里有点带红的脸蛋上隐约有两个酒窝;活泼好动的他,每天没事做时,手动动、脚甩甩、嘴扭扭、每分每秒都在活动着,长得甚是活泼机灵,他还有一个最大的爱好——踢足球。
身为我们班的足球小将,他肯定得是会一两门功夫的。这不,足球赛就是他的功劳哦。那一天,比赛的时候,他在操场上挥汗如雨,黑色的脸蛋上变成了嫩红色,看见足球就像看见了自己的目标,仿佛把他自己全部的精力都注射到了足球上,奋不顾身的去抢球,弄得腿上青一块、紫一块的,走出赛场,才想起疼痛,把球往球门里踢的时候,脸上露出了局促不安的表情,皱起了眉头,形成一个“倒八字眉”,生怕把球踢到其它地方或是被守门员拦住。可是,取得胜利时,他又那么高兴,笑得像一朵美丽的花。
悄悄告诉你,他的作文也写得很精彩哦!记得第一次写作文时,老师就说他的作文页面工整、作文精彩,上面不仅没有划掉一个字,而且每行每列都很整齐,再读一下里面的内容,更让人感觉非常有趣。
你知道他是谁了吗?没错,他就是阳光男孩、我们的足球小将,靳博宇!
小学生足球作文 篇9
四月一日下午三点半,我们班和三(6)班进行了一场激烈的足球比赛。
同学们激动万分,有的挥舞着小红旗,有的摇摆着鲜艳的手摇花,有的举着亲手制作的精美标牌。大家都争着为我们班的选手加油。
比赛就要开始了,选手们个个摩拳擦掌,生龙活虎,洪老师也在旁边给他们打劲,助威。
比赛一开始,我们就踢得难舍难分,眼看时间就要过一半了,比分还是0:0,队员们更加卖力,场外的拉拉队也争着为自己班加油。这时三(6)班得到了球,一位三(6)班的女队员抓住了我们班的一个空挡,一脚把球踢进了我们的球门!三(6)班立刻欢呼了起来,我们班的同学虽然很伤心,但是仍然在给我们的队员鼓劲加油。没过多久,他们又进了一球,我们班的队员和同学们的情绪都很低落。洪老师看到这种场景,立马调整我们的情绪。果然,陈阳不负众望为我们班扳回一球!我们都欢呼起来。可惜,比赛很快就结束了,我们带着遗憾离开了操场。
虽然我们输了这场比赛,但是我们很团结,没有输掉我们的气势,以后我们一定要加强体育锻炼,提高我们的能力,赛出我们的风采。
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