关于小学生环保作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学生环保作文6篇，欢迎大家分享。
小学生环保作文 篇1
地球是我们共同的家园，保护环境是每一个人的责任。星期六的上午，我就和爸爸来到凤凰山当了一回“环保卫士”。
从凤凰山山脚下抬头仰望，山上一片郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了阳光，显得格外幽静。可是往山上走，就会发现绿色中夹杂着一些不和谐的“颜色”：有白色的纸巾、红色的塑料袋、花花绿绿的食品包装袋、烟盒……树上的小鸟吱吱地叫着，仿佛在抗议。我二话不说，开始动手。不到半山腰，就捡了满满的五大袋。我越捡越气愤，心想：美丽的环境舒适大自然送给人类的礼物，可是有的人却不自觉，他们这样污染环境，难道不觉得羞愧吗？这时一个小男孩从山上走下来，他喝完饮料，随手就往路旁一扔，当他从我身边经过时，停了下来，迟疑了几秒钟，又返回去捡起饮料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行动影响了他。
保护环境，就是保护人类自己。让我们行动起来，从我做起。从身边的小事做起，让我们的家园更加美丽。
小学生环保作文 篇2
星期六的下午，我和郑予铭、赵子霆、何俊希、郑英翰、余钱鑫一起，在九峰公园内开始了一个环保小活动——捡垃圾。
活动开始了，我戴上了手套，一手拿着一次性的纸袋，另一只手来捡垃圾，这时候，我的眼睛“发光”了，我走了几步，我那锐利的眼睛往前一扫，我就发现了好多垃圾。我飞奔而去，才捡了三四个垃圾，余钱鑫、郑予铭、何俊希都来“拦截”这些垃圾了，我赶紧加快速度捡，只剩两个垃圾了，我正想拿，反而被余钱鑫和何俊希夺走了。
我想：有什么了不起！前面还一定有更大、更多的垃圾呢。
于是，我又走到最前面，又捡了几片垃圾，没想到余钱鑫他们也捡了几片，我又发现了一张纸片，就大声说了一声：“大家快来呀！这里有纸片。”说完，便跑了过去，大家一听，说有纸片，也跑了过来，我正捡起时，何俊希抢走了，正在这时，郑予铭也抢了过去，纸片在郑予铭的飞奔中落在了地上，走在旁边的赵子霆见了，捡起纸片，送回了它的“家”。
看了这场惊天动地的抢纸片之战让我毛骨悚然。我们一边走，一边捡垃圾，装满了半个袋子还没有装完垃圾，我们走到椅子边，休息一下，我们几个孩子觉得太无聊了，就玩起了一个捡垃圾大赛，我们从起点出发，在大人的四周捡垃圾，在15分钟内，谁捡得最多，谁就赢。结果是余钱鑫手里胜了，第二是赵子霆，第三是我了。
该回家了，我们依依不舍地跟对方说了句“再见”。
小学生环保作文 篇3
当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的臭味时，你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上，海风吹拂着你，心情无比舒畅的时候，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗?当你在认真学习的时候，听到附近建筑工地的噪声时，你不觉得心情烦燥吗?
我相信每个人都会有过相同的感受。我家附近有一条河，叫犟河。听爸爸说，这里的水以前非常清澈，都可以看见河中的小鱼在水中自由自在地游来游去。可现在，人们都把垃圾望河里扔，工厂也把废水排入这条小河。不久，这条小河就变得臭气熏天。前几天我们野炊时，我无意中发现森林里全是砍伐后的树桩，真是千疮百孔，触目惊心。亲爱的人们啊!小河在哭泣，森林在呐喊，地球在呼唤!
地球是人类伟大的母亲，她是人类赖以生存的家园。地球无私地为我们提供着矿产资源，大气资源.森林资源.水资源.生物资源等有了地球提供给我们的资源，我们才能世世代代幸福地生活啊!我们应该尽心尽力地保护地球，有节制地开采利用资源，才能造福子孙后代，有利与人类。可我们人类不但不去保护地球，反而变本加厉地开采资源，浪费资源。到处捕杀鸟兽，到处乱扔垃圾，到处排放废气，到处污染河水，致使地球资源不断流失，再生的资源不能再生，不该减少的资源大大减少。如今，我们的地球母亲已经被我们糟蹋得面目全非，由一只美丽的白天鹅变成了丑小鸭。你瞧，人类对地球的破坏有多大!
随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和原中浪费水资源，工业的污染，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些地区江河干涸，农作物枯萎，牲畜断水，甚至有一些地区发生了“水战。”据了解，我们人类居住的地球表面，百分之七十被海洋覆盖，淡水只有2%左右;而在淡水中87%有储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非产有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些却遭到“脏水”的污染，使这2%左右可以直接引用的淡水只有0.5%了。因此，保护水资源是人类刻不容缓的任务。
如果我们再不节约水资源，那么，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!
沉睡的人类，赶紧醒悟吧!善良的人们，不要在执迷不悟了，听我一声劝告，赶紧行动吧!我真心希望我们能够携手共建我们美好的家园------一个绿色的家园!
小学生环保作文 篇4
1、小作者观察仔细叙述时井然有序
2、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
4、文章想象合情合理
5、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
6、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
9、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
10、语言准确鲜明生动内容极其丰富具体
11、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
12、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
13、文章将…写得细致入微
14、语言活泼明快富有情趣。
15、大量采用生活中的'口语使文章更显自然亲切。
16、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
17、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
18、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
19、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
小学生环保作文 篇5
近几年来，人类讨论着全球气候变暖的现象。世界各地的严重污染，汽车的尾气、家电排放的二氧化碳、森林被过度砍伐……这些污染正使一球“发低烧”。北极地区的冰川在逐渐融化，冰架在崩塌，覆盖在北冰洋上的巨大冰面在逐年缩小。北冰洋海水的厚度已由20世纪80年代的4、88米减少到现在2.75米，冬季的平均气温在缓慢地升高。从1980年到XX年的140年间，全球地面平均温度上升了大约0.6 度。XX年夏季，法国、意大利、葡萄牙、英国、西班牙等国有2.1万人因酷暑而死亡。全球气候变暖将土壤中的水分蒸发加剧，加重一些干旱，严重危害农业生产。沙漠化面积进一步扩大，生态环境更趋恶劣。保护我们人类赖以生存的地球吧，我们可以采取很多方法，减少二氧化碳的排放，降低大气中二氧化碳的含量。环保知识，绿色植物在光合作用的过程中，吸收大气中的二氧化碳。有人计算过，1公顷的森林每天可以吸收1000千克二氧化碳。
我们可以大力种草植树，爱护花草树木，尽量少用一次性木筷，节约用纸，减少对树木的砍伐。不要让我们的大陆沉到海里去，-------环保志愿者的标语。我们携手保护地球。给地球降温！
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