精选小学生上网作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生上网作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生上网作文 篇1
现在上网已经很流行的了。那么，小学生上网好不好？我认为小学生上网有好的地方，也有不好的地方。
上网可以减轻学习的压力，当我有不会做的题时，通常都是压力大的缘由，我就会打开电脑上网玩玩游戏减轻压力，然后再回头做那道题时，很轻松就做出来了，这就说明上网可以减轻一下学习的压力。上网还可以查资料，寻找知识，这样我有不会做的题还可以直接查电脑找答案。上网也很方便，可以在网上购物，就不用那么麻烦去商店购买了：上网还可以聊天，在和别人的聊天过程中也会增长知识，学会很多东西呢！这就是上网的好处。
不过也要注意上网的不好地方。每天长时间上网会影响学习和视力。前几年，我由于上网过多，学习一落千丈，视力也快速下降，所以我建议大家少点上网。你们也有可能听说过这几件事：有个小男孩上网长达十七个小时，导致视网膜脱落，眼睛都瞎了！还有一个小男孩上网时，由于玩暴力游戏，把他给刺激死了，可怕不？还有你知道吗？有个十五岁左右的少女通过语音聊天，竟狂骂两小时，最后网管只好“请”她出去。
这就是上网的好处和坏处，所以我在这里建议大家对网络要提高警惕，在网上做一些有益、对自己有帮助的事情。
小学生上网作文 篇2
有一天，我趁爸爸出去的空当，赶紧打开电脑，来到让我向往已久的网上。可是由于初次上网，看着让人眼花缭乱的网页，连自己要找的东西都不知道在哪里。到最后心里一烦，就随手在键盘上乱按，坏啦！电脑付出了遇上病毒的警告声。我心想，这下可完了，电脑要被病毒“吃”掉了。我正吓得六神无主之时，爸爸回来了，身为电脑行家的他，只见他双手在键盘上飞快地动来动去，终于挫败了病毒。电脑总算恢复正常了，可爸爸辛苦花一个多月设计的图纸已全部消失。
当时，爸爸别提有多生气了，他当着全家人的面宣布我一个月不许碰他的电脑。天啊！一个多月的时间，对我这个忠实的电脑迷是多么严厉的惩罚。不过，这也让我明白了一个道理：不学好知识，就跟不上高科技时代的步伐。
小学生上网作文 篇3
听完了校长的演讲，我的心久久不能平静。心里不禁感概：“原来互联网有那么多的好处与危害啊！”
正如校长所说，互联网有非常多的益处，当然，害处也不少。可是同学们，你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识，浏览一些健康又有知识性的网页，那么，互联网就成了一个巨大的宝库，而上网就等于去宝库里寻宝。可是，假如我们上网使劲打游戏，玩了七八个小时才肯停手；然后，又去浏览一些不健康的黄色网页，那么互联网就摇身一变，变成了一个恶魔，不停的吸收着你的身心健康，甚至，还会导致家庭不和，离家出走。所以，互联网就像是一个会七十二变的孙悟空，假如用得好，它就会变成有益的东西；假如用得坏，它就会变成有害的东西。
校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事，每一件都是惊心动魂，每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后，我简直不敢相信，互联网中的害处，有这么大！
校长所说的那十大危害，不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗？尤其是第一处：损害身心健康和第二处：导致亲情不和。损害身心健康，就等于损害了两样健康：身体健康和心理健康。损害了身体健康，就等于损害了学习，损害了自身体质；损害了心理健康，也就损害了人际交往能力。导致亲情不和，也是一个巨大的危害。亲情不和，学习能好吗？亲情不和，家人还会喜欢你吗？所以，沉迷于网络游戏带来的危害是巨大而严重又可怕的。
“用得好，互联网就是好的东西；用的坏，互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后，更加坚定我要从小学会辨别是非，做一个文明上网的小学生。
小学生上网作文 篇4
随着人们生活逐渐富裕，几乎家家户户都用上了电脑。而小学生该不该上网却成了众人讨论的焦点。今天上午第三节课，我们讨论了一个话题??“小学生该不该上网”。
我觉得，上网是有两面性的。既有好处，也有坏处。好处是上网可以让我们学到更多的课外知识和国家大事，还能欣赏到其他同学写的优美的作文。坏处是如果上网只是光顾着玩游戏，视力就会急剧下降，学习成绩也会大幅度下降的。但是合理上网还是可以的，但每次上网的时间最好不要超过半小时。
有的同学说该上网，有的同学说不该上网，同学们都发表了自己的意见：
李维佳同学首先带头发言：“我觉得上网是不好的，因为有些同学自己家里没有电脑，而就去网吧，但是自己又没有钱，就去抢夺、骗取和敲诈，因此产生了这些坏念头。”
邱莹同学说：“我认为上网是好处的，能够帮助我们学习到更多的知识，还能了解到外面的世界，怎么不好呢”
黄远婷同学又说：“我认为，上网对我们的学习还是有好处的。比如，在我写《我的新发现》这篇作文时，我通过上网查到了许多资料呢！”
老师最后总结：“我认为上网并不是什么坏事，它能锻炼我们的反应能力与速度，而且还能开发我们的大脑潜能。只要你们有意志力，上网其实并不是一件坏事。”
小学生上网作文 篇5
今天，我想谈论的话题是——上网有利也有害。
如今，现在通信很方便了，相信大家都熟悉电脑吧？大人上网可以看新闻，而小孩子上网则对学习有很大的帮助，就比如：查资料，听音乐，看电影，玩游戏……丰富了大家的课余生活
但是，上网也有很多害处，尤其是我们未成年的小孩子，上网就像一个宇宙，宇宙里有许多对我们有利用价值的星星，这就像上网的益处，但是，宇宙里有很多黑洞，可以让我们沦陷而出不来，这就像上网的害处。在网上，由于我们小孩子还没有社会经验，我们可能会误打误撞地进入了网站，暴力网站，一些抵抗不了诱惑的小孩子，一旦迷上了这些网站，就好像一样，永远也挣脱不了，甚至会误了自己的前途，自己的梦想就被这些网站给毁灭掉了。
如果你不想变成那样子，那么请记住，看到网站或者暴力网站就赶快离开，那里不是久留之地，总之——上网的利和害全靠你自己了！
小学生上网作文 篇6
现在已经进入了21世纪，随着科技的发展，电脑进入了普通百姓家庭，上网也成了我们生活的一部分。然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。
一、调查对象和方法
调查对象：我班全体同学。
调查方式：问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。
二、调查结果
调查中12%的人从不上网，上网学生中58%是男生，42%是女生。男生上网77%都是在家上网；只有23%的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，很少有超过5小时的，一般都是在网上聊天，查资料，没人玩游戏。从调查问卷中，可以看出：
1.小学生上网的目的.，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。
2.学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
3.上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。
三、我的建议
网络是一把双刃剑，这就看我们怎样利用它了。不过，我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具！
我建议同学们要正确、科学地上网，改掉以前那些不良的坏习惯，提倡上网学习的方式。只有这样，网络才会成为你今后的好帮手！
同学们，让我们一起正确的用电脑，做一个高素质的接班人吧！
小学生上网作文 篇7
事情还得从昨天说起。
听说我家安装的是宽带网，昨天下午，老师“特派”我回家上网查找“红军长征”的有关资料。
匆匆赶回家，只见妈妈脸上“乌云密布”，爸爸的书房里不时传来敲击键盘的“啪啦啪啦”声。我知道，爸爸和妈妈又为上网的事“开战”了。
爸爸是个网虫，自从学会上网以来，家里的电话费猛增。上个月小区里接上了宽带网，他竟敢背着妈妈“一意孤行”，悄悄地申请了账户。妈妈对电脑一知半解，看了报纸上登载有的人因上网而上当受骗后，发誓决不上网，并且不允许我沾网络的边。所以我到现在还是一只被同学们嘲笑的“菜鸟”。
趁妈妈在厨房炒菜的当儿，我一下子闪进了爸爸的书房。“什么事？”爸爸抬起头，吃惊地看着我，对我的“拜访”显然深感意外。我理直气壮地说出了老师派给我的任务。“小菜一碟！”只见爸爸在一个空白处输人了“红军长征”几个字，一敲回车键，哟，屏幕上刹那间显示出许多关于红军长征的各种资料：有文字的，有图文并茂的，有动态的，还伴着激昂的音乐，真是五花八门，太奇妙了！爸爸一边吹着口哨，一边整理着打印机滑出的一张张资料，掩饰不住满脸的得意与自豪。
今天早上，老师对我收集的资料十分满意，还号召全班同学要学会在网上查找资料。当我把家里上网的情况告诉了老师后，老师意味深长地说：“随着社会科技的快速发展，网络的应用越来越广泛。你妈妈没意识到网络在信息时代的巨大作用，这是不行的！对于你上网的问题，我准备中午和你妈妈谈一谈。”
晚上，我们家通过民主讨论，由掌权的妈妈颁布了一条“新法”：以后我每天有半小时的上网时间，由爸爸监督；爸爸每天有一个小时的上网时间，由妈妈监督。至于妈妈，她笑着说：“还得从头开始学习……”
“哈哈……”幸福的笑声飘出了窗外，经久不息。
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