“我的学生”作文400字合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的“我的学生”作文400字6篇，欢迎大家分享。
“我的学生”作文400字 篇1
时光飞速，转眼间，一年又过去了，20xx，新的一年悄悄向我们走来。
今年，对我来说特别的与众不同，因为今年是蛇年，是我的本命年。我对新的一年抱有很高的期望，对新年有许多美好的憧憬，有好多好多的新年愿望。
首先，我要提高我的学习成绩，让我的“名校梦”能够得以实现，为我以后的学习打下良好的基础。有梦想就要去努力，就要去实现。我相信：在新的一年里，只要我努力、认真对待学习，我的梦想就一定能实现！
其次，我要在新的一年里，多出去旅游，积极地参加户外活动，经常锻炼身体，少在家里看电视、玩电脑，让自己的眼睛度数不再下降。
在新的一年里，我还有一个愿望就是要多读书，读好书，将好词佳句运用到自己的作文中去，不断地提高自己的写作水平，让自己的习作在报刊、网站上多多地发表。我不求发表文章数量的多少，只求能够得到编辑老师的指点，让我的写作水平能够更快提高！
最后，我衷心祝愿：我的姥爷、姥姥健康长寿！爸爸工作顺利！妈妈永远年轻！我嘛，学习成绩更上一层楼！
“我的学生”作文400字 篇2
今天，我犯了一个错误。那是一天清晨发生的一件事。当时我在钓鱼，而犯了这个错误。
我中午在和姐姐钓鱼。钩子在水上飘荡。绿色的小球被捆在钩子上。小球一到水里，就说明有鱼咬钩子了。我先耐心等着，我发现小球在水里，又定睛一看，一条又大又肥美的金枪鱼在清澈见底的湖水里游泳。我一拉绳子，那条鱼在空中银光一闪不动了。我大声说：“笨鱼，变成烤鱼活该！”当我得意时，鱼看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大声说：“死鱼，回来！”就在这时，我发现了三心二意的错误。
如果我当时注意的话，那鱼就不会逃。如果我当时不要得意赶紧收绳子的话，就可以吃烤鱼了。我发现人做事要一心一意，这样才能让到手的鱼儿不会跑。
就在我自我批评时，我又一条鱼又上钩了。这一次，我一甩绳子，灵活抓住杆子。把钩绳一拉，鱼就到手里了，用另一只手一拍鱼的头，把它打晕了。就像名人所说：“失败是成功之母。错误也可能是再一次错误的开始。”只有从不断错误和改错中经历失败与成功，才能走向成功！
“我的学生”作文400字 篇3
十二年前的深秋，一个女婴来到这个世界。十二年后她从一个不懂事的孩童蜕变成一个热爱学习的好少年。她就是——我。
听妈妈说，婴儿时期的我胖嘟嘟的，皮肤白又滑。现在，我每逢看以前的照片都会捧腹大笑。
时间老人按下时光机的快进键，一转眼，就背起书包上学堂了。那时的我不爱上幼儿园，哭着闹着不愿去，每次都是被父母拖着拽着进幼儿园，后来在幼儿园里结交了不少小伙伴，便慢慢爱上去幼儿园，开始喜欢上学习。
现在我已经是六年级的毕业生了，六年级功课虽然佷紧，但我依然佷爱看书。每次看书我总是像饿狼扑食般的速度“啃”起来。有一次，我要坐车去外公家，在车站里，车还没到，我便拿出名著看起来。N分钟后，我抬头一看，见一辆近似外公家的车，便上了车，在车上我完全忘记这是在晃动的车上，津津有味地融入书的情节里。不知过了多久，师傅说到站了，我才如梦初醒，恋恋不舍地把书放好。“咦？外公家怎么变化了？”噢，我居然上错车了，回到了老家！还好是老家，我连忙回老家找爷爷，跟爷爷说清后，终于回到了外公家。经过这件事后，我明白了做事不能三心二意。因为爱看书的缘故，手抄报常得奖，年年获得“三好学生”，四年级就当了大队委。
六年级只是人生的一个初始阶段，我会用最真实的自己把人生的'坎坷之路画一个直直的感叹号。
“我的学生”作文400字 篇4
有的人会在自己的课余时间掷垒球，做运作，看电视，而我的课余生活是看书你可能会不耐烦地说：书有什么好看的！可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，
有一个双休日，我在家里做完作业，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我情不自禁地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来
书里的内容太精彩了，我一下子融入了情景之中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴；小主人公的小金丝雀死了，我又为她伤心难过
时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！
书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩耍的机会有一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好爸爸说要带我去池塘钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事
这就是我的课余生活你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？
“我的学生”作文400字 篇5
我的小表弟涛涛只有一岁多，他有一个圆圆的大脑袋，小小的身体，像个大头娃娃。乌溜溜的大眼珠，塌塌的小鼻子，大大的耳框，肉嘟嘟的小脸蛋，让人看了就想亲亲。可他才不会让你亲呢！他只会伸出一只胖乎乎的小手，让你亲一下，然后自己再亲一下，那只小手就成了临时邮递员。刚会走路的他，抬起胖胖的小腿，吧嗒吧嗒走得可有劲了！他超级爱笑，我一逗，他就傻乎乎地朝我笑，像不像个小“弥勒佛”？
有一次，“弥勒佛”和他爸爸到楼梯上玩。玩着玩着，我忽然听到“咚”的一声，回头一看，啊，大事不好了！“弥勒佛”从楼梯上摔了下来，于是，我马上跑了过去，“弥勒佛”哭个不停，看样子摔得不轻。可大人们一哄，他就笑了起来，还挂着两行眼泪呢。
还有一次，“弥勒佛”的妈妈怕他热，于是，把他鞋子脱掉了。他倒好，一个人跑到花坛边玩起了泥。这时，一只小狗跑到了他身边。“弥勒佛”喂小狗吃泥，可小狗不吃。小狗越不吃，“弥勒佛”就越要给它吃，还追着咯咯咯地笑个不停。
小“弥勒佛”涛涛，真可爱！
“我的学生”作文400字 篇6
她有着一头乌黑的秀发，一双闪亮亮的大眼精，而且总是笑容满面的，对人态度温和，身为班长的她，每当口令一下，大家马整整齐齐的排成两排，非常具有领导能力，除此之外，她热心助人又很乐观，有着那么多的优点的她就是我最敬佩的同学，也是我的好朋友——刘萱。
乐观开朗的刘萱有着领导能力，不论她说什么，大家都乖乖听话，有一次，老师不在教室，全班像麻雀一样“吱吱喳喳”讲个不停，教室像菜市场一样闹哄哄的，突然她站起大喝一声：“安静!”，全班顿时鸦雀无声，接着她就像警察一样把一个个不乖的同学抓出来，而且非常公平，一点儿也不偏袒，不管是男是女，都逃不过她那双锐利的眼睛。
刘萱不但领导能力强，人缘更是顶呱呱，不论是男生还是女生，她都愿意与他们做朋友，并且诚心相待，因此，她拥有许多朋友，此外，她还很负责，为了有好成绩，她上课总认真听讲，从不让老师失望，更重要的是，每次小组讨论时，只要是比较困难的问题，都是她责无旁贷的回家查资料，她查得资料对我们有极大的帮助。
每个人都有令人敬佩的长处，而刘萱的领导能力与负责，是我在她身上学到的最重要的部份，这些的学习让我在担任英语小老师时，能更有效的维持班上上课秩序，并以负责的态度来处理同学、老师所交办的事项，让我在担任小老师的期间有不同的收获与成长。
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