“我的学生”作文

时间:2021-03-28 19:14:53 小学生作文 我要投稿

【热门】“我的学生”作文汇总六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的“我的学生”作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】“我的学生”作文汇总六篇

“我的学生”作文 篇1

  时光荏苒,属于我的许多光阴在似水的流年中转瞬即逝。一分一秒如手心的细沙,握不住,抓不紧,就这样被风吹走。六年的小学生活,被无情的带走。即将分别了,我亲爱的母校。

  细细数着日历上不满一月的昼夜,我脑海中渐渐浮现在母校的种种情景。回首往事,那些数不清的发生在母校里的事情如一颗颗饱满、流光溢彩的珍珠,闪耀着夺目的光芒。

  母校,我曾在您的怀抱中尽情奔跑,在您的哺育中健康成长,在您的教诲中努力学习。您就像一位伟大的母亲,让我受到严格的教育,让我养成终身受益的好习惯。我想,我会牢牢记住这里的一草一木,一砖一瓦,会永远记住发生在这儿的事情,与这儿和蔼的老师,友善的同学。

  老师,我也忘不了您的谆谆教导,忘不了您耐心的把知识传授给我的情形。横、竖、撇、捺;加、减、乘、除……每一点知识的积累,都包含着您的汗水,包含着您那颗深沉的心啊。您是火柴,没有蜡烛在逝去时留下的玉泪,没有烟花在消逝时绽放的光彩。您只是用您那微不足道却不可缺失的光芒,照亮了无数同学的未来。

  和我走过六个春秋的同学们,我们曾一起度过六年的岁月。我们曾一起嬉戏过,一起玩耍;我们曾为了班级的荣誉而奋不顾身,曾为了母校的骄傲而共同拼搏……我们的友谊是真诚的,是永恒的,无需约定,不必承诺。因为,最真的友情深刻于心,我们会永远,深深的记住它。

  母校,即将离别了,我感慨万分。我想用风韵万千的字魂来刻下您给我的回忆,想用复古含韵的音符记录您与我的时光。但,沉默无言的告别,却记住了光阴岁月,这才是最好的吧。母校,六年的光阴,我将铭刻于心。

“我的学生”作文 篇2

  我的校园可美丽了,让我来当你的小导游,带你去参观参观吧!

  一进学校,你会闻到一阵清香,那香味是从你眼前的花坛里传来的。花坛里的花儿可多了,有玫瑰花、太阳花、百合花……它们五彩缤纷的,一阵微风吹过,花儿随风飘动,多么像一位位漂亮的姑娘在跳舞。

  在花坛的旁边,那就是教学楼了,教学楼的“身上”涂上了一层洁白无瑕的漆。明亮、宽阔的教室里,一排排整整齐齐的桌椅展现在眼前。

  再来看看我们的操场吧!操场上一道道红色环形的塑胶跑道,围绕着这苍翠欲滴的人造草坪,草坪的草绿油油的。瞧!我们的操场上还有一潭湖水呢!湖水既清澈见底又碧绿,说它清澈见底,是因为它清澈得能看见湖底的小鱼、小虾和小石子,说它碧绿,是因为它碧绿得像一块玉石。

  我们再看看植物园吧!植物园里的植物可多了,有五颜六色的花,有碧绿的小草,还有茂密的树木。最引人注目的要数那棵木棉树!

  那木棉树是多么的粗壮、挺拔、结实、高大,仿佛就像一位精神抖擞的士兵守卫着植物园。

  怎么样,我的学校美丽吧?

“我的学生”作文 篇3

  我的表哥叫彭博,他圆圆的脑袋,大大的眼睛,小翘嘴巴很会说话,他在武汉一所学校上学。表哥虽然只比我大十天,但他处处总是像大哥哥一样关心我,我们真是无话不谈的好兄弟。

  今年暑假,我先去表哥家玩了一个星期,我们一起下象棋、玩游戏,有时叔叔还带我们去游泳,每天过得开心极了。在表哥的关爱下,我都忘记了想妈妈。

  一个星期过去后,姨妈接我回家,表哥不让我走,我们就一起回来了。在安陆的二十几天里,我们从没吵过架,总有说不完的话。有时大人带我们出门,表哥就帮我拿鞋子,妈妈批评我时,表哥也会为我说话。大人们都笑我们是一对双胞胎。表哥能说会道,懂得关心人,而我有时候心里知道也不说。我一定要向表哥学习,开朗大方。

  今天,表哥被叔叔接走了我们依依不舍的分离了。

“我的学生”作文 篇4

  她是一个美丽的天使,她个子不高,只有1米58,瘦瘦的身材,瓜子脸,直直的披肩发,高跟鞋“当当”响,真是光彩照人啊!她就是我的老妈。

  我的老妈很时尚,但她的时尚不止在她身上表现,我也跟着沾光。老妈每次去沈阳都带来一大堆饰品和化妆品。每到周六周日老妈也把我打扮得漂漂亮亮的。

  我的老妈是一位女强人,在商场中的她于各位老板斗智斗勇,每一种原材料她都去各个地方考察价格,但还被骗了一回呢!

  老妈不但是商场中的女强人,也是我生活的导师。

  有一次,我英语考了一个100分,我到处炫耀,老妈的朋友都打电话道喜,甚至有的给我买了好多好吃的和学习用品。老妈知道后,语重心长地对我说:“孩子,你到处炫耀无非是想得到别人的恭维罢了,你现在已经不配拥有这个100分了。"老妈的话让我明白分数只代表一个阶段的成绩,学习的路还长着呢。

  老妈虽然工作很忙,可对我的照顾也是无微不止的!我爱您!老妈!

“我的学生”作文 篇5

  说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

  在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的” 此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。

  过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的`“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。

  下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头,然后我就走出了办公室。

  自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

  经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打滚,但我想到陈老师说过:男人流血不流泪,所以我振作了起来我的眼泪没有流下,就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

  在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!

“我的学生”作文 篇6

  整整3年了,我敬爱的王红老师,还记得一年级时的学生“汉桦”吗?入学的那天,王老师就一手拉着我,一手摸着我的头,微笑着问我:“你叫什么名字?怎么这么小呀?”惹得同学们都笑了。

  和王老师在一起,我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌,跳舞,给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样,可我总不敢跟她多说话。因为我一急,说话就结巴,同学们都取笑我。后来,王老师发觉了,总是让我多说话,每天早上都要跟我对话,给我纠正口音。我每天到学校,就看见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事,然后让我再讲给她听。我紧张的时候,她总是逗我笑,消除我的紧张心理;我结巴的时候,她就鼓励我重来;当我流利地讲出来,她掏出手帕,为我擦去额头上的汗珠,如释重负地舒一口气。

  回味王老师带我走过的路,我的脚印从幼稚到成熟,哪一步不浸透着她的汗水呢?渐渐地,我觉得王老师像我的妈妈,特别是那双眼睛,含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声“妈妈”了,可又怕她生气。有一次下雨,我没能回家,她留我在学校吃饭。饭桌上,她不停地夹菜给我……看着她的这些举动,我觉得她更像妈妈了,禁不住脱口叫了一声。她听了之后,笑着说:“老师关爱学生是应该的!是不需图回报的!”她叫我以后别叫了,我听话地点了点头。

  也许,王老师已经把我忘却,但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢!激动的泪水模糊了我的双眼。朦胧中,我觉得王老师在向我走来,脸上的笑容和昨天一样,是那么慈祥,那么亲切。

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