“我的学生”作文

时间：2021-03-24 11:24:05 小学生作文我要投稿

“我的学生”作文锦集10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的“我的学生”作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

“我的学生”作文锦集10篇

“我的学生”作文篇1

　　老师都是可敬可亲的，可我却说老师是“坏” 的，为什么呢？请听我细细道来，我的“坏老师”。

　　谢老师可“坏”了，她每天都让我们写一篇日记，说是什么提高我们的写作水平；谁不交作业，老师就使出狠招——抄书，，补做作业，是惯犯的还要请家长过来呢！你说，老师不坏吗？

　　谢老师还特爱管“闲事” 。她管我们的坐姿，管我们的个人卫生，管这管那的。记得有一次，我们刚上完数学课，同学们都埋头坐着中午作业，小学生作文《我的“坏老师”》。这时，谢老师走到我身边，轻轻地对我说：“晓明，不要做了，出去活动活动，放松放松。”当同学们合上作业本，放下铅笔，出去嬉闹时，老师又对我们和蔼地说：“还有两节课上呢，大家望望远处，调剂脑力。”你说，老师不“坏”吗？

　　其实，老师对我们做的事看起来是比较严厉，比较坏的。想深一层，老师的出发点是好的，谁愿意只为一个作业生气呢？谁愿意无缘无故管闲事？倒不如在办公室喝杯茶，轻松一下。但是，她，谢老师，却用她的休息时间“管”着我们，关心着我们。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。让我们心头映着感动！

“我的学生”作文篇2

　　上周六，我们辅导部的宁瑞哥哥送了我一只小鸡。小鸡毛茸茸的，好可爱。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

　　我一进家门，就迫不及待地找原料给小鸡做了一个温暖的“家”。正好我们清明节要回老家上坟，我舍不得把小鸡孤零零的丢在家里，没人陪它玩，它会寂寞的。要是饿着它怎么办？所以，我毫不犹豫的带上它，并带上食物。一路上，我陪着它，可是小鸡不吃不喝的，我很奇怪，为什么它不吃不喝呢?可思来想去，还是想不出来。我问爸爸妈妈，他们也不知道。回到了老家的村子，小鸡很冷，有点发抖，我们把它放在炉子的暖灰里，可第二天早晨起来，小鸡却死了，我百思不得其解。

　　我很伤心！就上网搜了搜，查了查，原来，小鸡必须生活在三十摄氏度左右的气温才可以活下来。哦！原来是这样，小鸡是被冻着了。

　　小鸡虽然死了，但我学到了新的知识。看来，在生活中还有更多的事情等着我们去探索，去学习。

“我的学生”作文篇3

　　我的妈妈眼睛黑亮亮的，乌黑乌黑的头发，椭圆的脸蛋······她虽然脾气佷暴躁，但我知道她是在为我好，说说上二年级的事吧！

　　那是一个炎热的夏天，白天洗了澡都还热，晚上更是睡不着了！就在这天晚上我怎么也睡不着，我慢慢安静下来才睡着，可是刚睡会就感到身上凉丝丝的，我睁开眼睛，看见妈妈拿着扇子给我扇，汗水把她的衣服打湿了，我的眼睛顿时湿润了！

　　这就是我的妈妈，关心我的妈妈，我喜欢我的妈妈。

“我的学生”作文篇4

　　人的一生，就是在过一条只知源头，不知尽头的河。开始时，我们乘着别人为我们准备好了的小船。渐渐，小船不能承受住我们心中所怀的理想，我们开始去寻找更大的船。可船越大就越难划，但幸好，在这艘大船上，还有一位摆渡人，他会教我们如何顺流而下，如何逆流而上。

　　我的父亲于我，就是我青春的摆渡人。

　　我的父亲，他学历不高。我在遇到难题时，他不能帮助我解出答案，但当我在人生路上迷茫时，当我的眼被眼前的喧嚣迷乱时，他一定能帮我指出一条笔直、光明的道路，帮我拨去眼前的云雾。

　　我曾有一段时间极度迷茫。我虽然依旧每天早上七点多去上学，晚上五点多回家，但我却不懂得学习的意义。我仍然一日三餐，每天锻炼，却不懂得这样生活到头来都是为了什么。就好像有人在我眼前蒙了一块布，模模糊糊地，只看得见脚下的路，却看不见未来的路。我带着这些困惑求助于我的父亲，他认真地听完我的每一个困惑，并告诉我：“生活的意义取决于一个人想要什么，而我们要想知道我们到底想要什么，只有通过不断地学习，而这也就是学习的意义。”这话好像一阵风，吹掉了蒙住我的那一块布，我豁然开朗。

　　而当我犯错时，我的父亲则毫不吝啬他的指责。我以为我只是在楼道里随意丢了一个纸团，但这在我父亲的眼里，这就是不讲文明，没有素质，没有道德的表现。在他发现后，他一定会让我捡起来并给予我严肃的批评。后来，我就再没乱扔过垃圾。当然，当我失败时，我的耳边也总少不了我父亲的鼓励，父亲的鼓励是我不放弃的动力。

　　其实青春啊，就是成长。成长啊，就是老鹰将小鹰衔上山顶，一把推下后，小鹰学会了的飞翔；是山谷之间的那一道沟，越过了那道沟就是成长。而青春摆渡人也就是在你将越那道沟时，告诉你向前看，别怕失败的那个人。

　　可这位“摆渡人”终究不会在我们的人生之河中一直陪在我们身边，教我们怎样划船。当我们学会怎样划船时，他们就默默地离开了。我们阻止不了“摆渡人”的离开，但在我们的心中却能够时刻怀着一颗对“摆渡人”的感恩之心！剩下的路，我们要一个人面对；剩下的路，我们要划着船怀着感恩之心勇敢面对！

　　某一天，我的青春已经消失净尽了，但我始终不会忘记，当我曾青春时，我的青春摆渡人——我的父亲。

“我的学生”作文篇5

　　在我的`记忆深处，有一朵美丽的花，在每一片花瓣上都有一个小小的心愿。

　　从小，我就很固执，只要我愿意做的事情，爸爸妈妈反对，虽然说不敢当面对着干，但我总是偷偷地做。这不，都上初中了，这固执的脾气仍没有改。

　　有一次妈妈上街，买了一套刺绣，说要给她自己绣个荷花，挂在床头多好看呐！我嚷嚷着也要买。妈妈说很贵，除非让我听话就买，我高兴得满口答应。

　　日子一久，我以为妈妈不替我买了，便自己偷偷用零花钱买了一个三元钱的刺绣，嘿嘿！还蛮不错的嘛！我刚刚动手绣了几针，便泄气了，看来这么简单地东西，怎么动手做起来就这么难呢？于是就把它收在抽屉里。

　　几天后的晚上，妈妈突然问我：“楼上那抽屉里的刺绣是你的吗？”

　　我心里一惊，难道妈妈翻了我的东西？不行，这件事决不能让妈妈知道。于是，便撒谎说是同学的，妈妈看着我的脸色，似乎知道了实情，但她没有再问，只是应了一声就走了。

　　我暗自得意，庆幸这件事没被妈妈知道。

　　几天后的早晨，我正准备到楼上写作业，突然听见爸爸妈妈在房间里嘀嘀咕咕地说些什么，我凑上前一听，原来是他们早就知道我买刺绣的事情。他们怕我不好好学习，上课不认真听讲，便打算再帮我买一个。我听后，泪水在眼眶里打转儿，真想冲进去和爸妈认错。但仔细一想，他们是不是真的要给我买呢？还是过几天再说吧！

　　一天，上完晚自习，我便匆匆回家，突然看到桌子上的一个袋子，便打开看看，里面竟是一套刺绣，而且绣的图案和我的那个刺绣的图案是一模一样的。我的脸像是被打了一巴掌似的，火辣辣的。我立刻跑到妈妈面前承认错误。

　　我现在的愿望就是好好学习，改掉固执的脾气，长大后好好报答爸爸妈妈！

“我的学生”作文篇6

　　我有一个很漂亮的小妹妹，就是很厉害。

　　有一天，我们正在拍球，她猛的一下打我一巴掌，我说：“你怎么打姐姐，姐姐最爱你，这样没小朋友跟你玩，以后不许再打了。”她不好意思低下头，继续拍球，过了一会儿，她说：“姐姐，对不起，我错了。”我忙说：“没关系。”哎！没法子，我的表妹就是这样聪明又淘气。

“我的学生”作文篇7

　　下午放学回家，我正在吃面包，忽然想起昨天晚饭时红薯尖很好吃，便满怀希望地问我家的厨师--爷爷："爷爷，今晚还有红薯尖吃吗？"爷爷回答："昨天才吃，所以今天没有买。"我轻轻地叹了口气，不再说话。

　　这时，爷爷背上他的小挎包，喝了一大口水，准备出去。我很奇怪，这大热天爷爷要去哪儿？我便问爷爷要去哪儿，爸爸说要去红旗超市看看有没有红薯尖。妈妈小声地对我说，"元元，爷爷很爱你，这么热的天叫爷爷不出去了。" 于是，我赶紧拉了拉爷爷："不用出去买了，爷爷。"爷爷说："我出去看看，很快就回来。"说完就出去了。

　　爷爷走出楼房的那一刻，我突然惊讶地发现爷爷的背已经有一点驼了，额头上面的头发已经快掉光了，我想，这一定是我们全家人操劳才会这样的吧这时，外面烈日当空，小区的水泥地被晒成了浅黄色，所有的树木都被晒低了头，好像水份都被晒干了似的，池塘里的蛤蟆也热得不叫了

　　我站在阳台上，焦急地盼望着着爷爷快点回来，可爷爷迟迟不见踪影，十分钟过去了，二十分钟过去了。妈妈告诉我："红旗超市没有红薯尖，爷爷肯定又到菜市场去买了。"

　　不一会儿，爷爷终于回来了，我急忙走过去摸摸爷爷发亮的头，擦擦爷爷头顶的汗。我看见爷爷双手空空的--没有买到红薯尖。但爷爷啊，你虽然没有买以我想吃的红薯尖，但我看到了你对我的爱。