“我的学生”作文

时间：2021-03-24 11:21:45 小学生作文我要投稿

有关“我的学生”作文汇编5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的“我的学生”作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关“我的学生”作文汇编5篇

“我的学生”作文篇1

　　在我的印象里，梦想不仅仅是一个静止的词语，还是一个持续性的动作。如何实现自己的梦想？以坚韧不拔的意志力向着自己的目标不断的努力、前进，梦想总会接近希望中的样子。

　　我也有一个小小的梦想，那就是当一名无怨无悔的志愿者。从一年级到现在，我们的学校开展过许多志愿者活动：我校的袁博文同学，不幸感染上了白血病，学校组织了募捐活动，我也参加了，拿出了我所有的零花钱，塞进了捐款箱；假期里，我也会和爷爷奶奶一起，清扫楼道，擦洗小广告；学校开展的义卖图书活动我也积极参加……特别是那一次，作为江南晚报小记者的我与其他小记者们，共同开展了“卖报纸，献爱心”的活动，当了一天的小报童。我和同学组成了“卖报小队”，总共卖出了60多份报纸，并将筹得的钱捐给灾区贫困儿童。在实现自己梦想的过程中，作为一个志愿者，我也要帮助别人实现梦想，使一个个“小梦”汇成“大梦”。

　　虽然以我现在的力量，还干不了那些惊天动地的大事。但等我长大后，等我有了自己的经济基础和人生阅历，各方面都成熟了，就要努力实现自己未来的梦想，以一个志愿者的身份来面对世界。

　　有朝一日，我成为了一名真正的志愿者。当地震，洪水来临时，我会第一时间赶往灾区，竭尽全力多救人。我还可以动援大家，举办捐款活动。将人们所捐的钱和物，伴随着大家的爱心，一起送到灾民的手中，为早日重建灾区出一份力。

　　现在的环境污染很严重，大片大片的森林过度砍伐，许多种动物濒临灭绝，大家对环保的概念还尚显不足。作为志愿者的我会大力宣传并呼吁人们为环境保护出一份力，告诉他们水的重要性，垃圾的分类，提倡“绿色生活”……教导他们一些关于低碳的知识，引领他们保护环境，让我们的家园变得越来越美好。

　　梦想是迷茫大海中的灯塔，指引了我们航行的方向；梦想是干涸沙漠中的清泉，滋润我们干渴的心田；梦想是寒冬里的阳光，温暖了我们前进的身躯……

　　你的梦、我的梦，我们大家的梦，只要与中国梦保持一致的方向，去奋斗，就一定能梦想成真！

“我的学生”作文篇2

　　我从小的时候就有一个理想，就是做一位慈善企业家。

　　以前，我在电视上看见过许多的爱心大使，我就想和他们一样，去需要我们的地方来帮助他们，我是在一个电视剧上看到了这些，我就想，如果我也能像他们一样，那该多好啊，我很羡慕那些爱心大使，像成龙、姚明一样的人，我就把他们设定为我的偶像，有的时候在家里，我看见有一些人需要帮助的时候，我就会帮助他们。

　　在学校的时候，我也干过一些好事，当时我刚刚上完厕所，正要回到教学楼的时候，就看见有一个小同学扔垃圾的时候，我就看见他的垃圾袋坏了，正好离我不远，我就顺手帮个忙，帮他把垃圾捡起来，他当时就对我说了一声“谢谢”。

　　打那以后，我就更愿意去帮助别人了，因为，我感觉听到别人对我说谢谢的时候，我的心里特别高兴，就想：要是以后，我成为了一位企业家的话，那我就要去帮助更多的人，就可以听到更多的“谢谢”。平常只是我跟别人说谢谢，我是头一次听到别人对我说谢谢，虽然我以前也帮助过不少人，可是他们都没有跟我说过谢谢，可能是那个小朋友很天真，其他的同学都很要面子，不敢说，不多也没有关系，因为我的理想就是要去帮助更多的人！

　　这就是我的理想，一个简简单单、平平凡凡的理想：去帮助更多的人。

“我的学生”作文篇3

　　我的“朋友”身材偏瘦，眼睛总是放光，鼻梁中等，淡眉，鹰嘴眼，大嘴巴是他最显眼的特点。他很爱笑，无论什么时候，上课、下课，家中，甚至在看别人受批评时，因此他还有点死皮赖脸，和别人玩时总是耍赖，和别人斗嘴时总会犯贱。他既开朗又内向，开朗在于他的性格坚强、勇敢，善于表达思想，当然更善于说话；内向在于家庭缘故，父亲早年被煤矿里突然出现的大石头砸伤了，母亲不得不被迫出去打工养家，别人嘲笑他是个没父爱没娘教的.孩子，使他只能躲在被子里哭泣，独自一个人伤心。同时他也是个“细心”又“毛手毛脚”的孩子，细心在于做完作业时总会要细致认真地检查几遍，毛手毛脚在于他那笨拙的手做不出好事却捣了不知多少蛋了，只要邻居家出现一些坏事。（如打碎花盆，搞坏的椅子），人们总是第一个想起他。同学们更是既喜欢又讨厌他，喜欢他在于他的滑稽搞笑，动不动就神经病的样子；讨厌他在于他的手有点痒，总是喜欢碰或推别人。但他问同学们为什么这么讨厌他时，同学们却想了半天也想不出来，有些聪明一些的就会说他多事手痒，但都是笑着说的。“他”和我照镜子时长得一模一样，没错，那个“他”就是我自己，我用了“朋友”的方式更加了解了我自己。

“我的学生”作文篇4

　　我的未来我做主，别用我现在一塌糊涂的成绩来否定我的未来！

　　——题记

　　我的未来不是梦，每一个人有每一个人的未来，我也有！你们总是用成绩来否定我，其实我想说，难道一个人未来的好坏是由他的成绩高低来决定的吗？成绩高低，并不意味什么，也不能代表什么，所以别用成绩来否定我的未来！

　　每个人有每个人的优点和缺点！长处和短处！有些人是读书成绩好，但是他们其它事未必可以想成绩一样好，人不是十全十美的，我承认我做什么都做不好，这只是我不想去做，如果去做你们认为我做不好吗？我做第一次，做不好，没人教我，你们认为我第二次我会做好吗？除非我是天才！

　　你们经常用成绩来否定我的未来！别人否定我，我不怪他们，因为他们不懂我，可是你们来否定我，你们知道我是什么感受吗？我的心都碎了！我在朋友是个乐观的人，但是你们可知道，为了不让朋友替我担心，我常常一个人在家晚上在被窝里流泪，第二天，又是一个乐观、活泼的人出现在他们面前，当朋友们伤心，我安慰她们，但是我却安慰不了自己，老爸老妈，你们知不知道，每当我难受的时候希望你们来鼓励我，但是你们没有，虽然我的语气中有点责怪你们，但是我没有，因为你们养了我这么久都没有抱怨，我又有什么可以抱怨的呢！

　　其实老爸老妈，我想对你们说：“别用现在的成绩去否定我美好的未来”！我爱你们！