小学生的作文

时间:2024-10-28 16:00:18 小学生作文 我要投稿

【精华】小学生的作文合集五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学生的作文合集五篇

小学生的作文 篇1

  明天我就要回杭州了,晚上洗澡时,我问哥哥,我不在安徽的时候,他又没有想我,哥哥说没有。我很难过,我这么大老远的回来,不就是因为想见哥哥么!

  对了,我的哥哥比我大三岁,会很多本领,我们在一起玩的`可开心了。我喜欢跟哥哥在外面玩。

小学生的作文 篇2

  “哗哗”是谁唱起了欢乐的歌,走出家门一看,哦,原来是沉睡已久的小河妹妹醒了,她又唱起了欢乐的歌,我这才发现,春姑娘已经来到了我的身边,我要到田野去看看。

  田野里绿油油的一片,我想:春姑娘已经把绿色送给了田野,她又让她又让大自然恢复了生机。

  再走来麦田,麦草开心的笑了,好想在给春姑娘致谢,我看着,也不禁笑了。

  远处农民伯伯正在辛勤的播种,累了擦擦汗,望瞭望四周,脸上露出了会心的笑容。

  春姑娘来到我身旁说:“小姑娘,去花园看看吧!”说着,牵起了我的手,把我带到了花园。

  花园里,花儿的叶子上有莹莹的露珠,花儿个个含苞欲放。

  我又来到了果园,葡萄藤爬上了葡萄架,粉红的桃花,雪白的梨花,嫩白的杏花,都开了,十分的美。

  我在田野里奔跑着,呐喊着,玩累了,我就躺在草坪上,倾听燕子悦耳的歌声,慢慢的,慢慢的.,睡着了。

  我又回到小河旁,柳树的枝条在水面上画着粼粼的波纹,这是一副多么美的风景画啊!

小学生的作文 篇3

  暑假里,爸爸带我去了海南,实现了我梦寐以求的愿望,见到了蔚蓝色的大海。

  这是我第一次看到真正的大海。大海,你真大啊!要比我想象的不知要大多少倍。远远望去,海天一色,一望无际。无法分辨出哪是天,哪是海。海鸥在海面上翱翔,随着大海的韵律,自由自在地歌唱。

  海滩上的沙子是那么细,那是大海搓揉出来的。我漫步在沙滩上,海浪轻轻地拍打着我的脚,是那么凉爽。眼前的大海,不像电影电视里汹涌澎湃,惊涛骇浪,这里是温柔的海。

  我同爸爸向前走着,试着在浅水区游泳,正游得高兴时,一个浪头打来,还未来得及防备,“咕噜”一声,我美美地喝了一口海水。哇!又涩又苦。爸爸问:“嘉炜,你怎么啦?”“我在品尝海水的.味道!”我风趣地回答。“小心,这里不是游泳池……”话没说完,他也品尝了一口海水的味道。

  傍晚,又圆又红的落日,洒在海面上,大海成了金色的的海洋。海水一片橙红,像是淘气的小孩将颜料打翻在海里。

  晚上,月光是那么惨白,那么静谧,那么皎洁。洒在海面上,好似一条银链飘浮在海面上。波光粼粼,浮光闪耀,银涛万顷。

  夜里,我躺在床上,我的心随着大海在翻腾,久久不能入睡,仿佛看到那变化多端的大海。它有时像一位温柔的母亲;有时像一个顽皮的孩子;有时又像一头暴怒的狮子。我不禁深深赞叹:大海啊,你真可爱!!!

小学生的作文 篇4

  《雾都孤儿》是我最喜欢的一本书。

  这本书说了这样一个故事:一个叫奥立弗的伦敦小孩是一个孤儿,在济贫院里过着很苦的生活。后来被卖走了,但自己勇敢地逃出来了,可后来又被小偷骗走了,最后遇到一位好心人才转危为安。

  我读完这本书,非常感动。我想到,如果我是奥立弗,我绝对不会像书中的他那么善良、那么勇敢,而只会想到自己的生命,或者觉得自己是生不如死。奥立弗经历过那么多的苦难,但他对生命一直怀有希望,一直在奋斗。我想我们应该珍惜现在美好的时光,不要浪费一分一秒,为了自己心中的梦想加油!我想到了这样的`一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。若使年华虚度过,到老空留后悔心。”

  这几天我又想到了一点:当我们遇到困难时要坚强,不能放弃。就像奥立弗那样!

  这就是我最喜欢的一本书,没看过的同学们可要抽出时间看一看哦。相信大家会有更多的想法和收获的,有机会我们可以一起交流哦!

小学生的作文 篇5

  今天,科学课上,老师让我们在教室里观察蚂蚁。我们根据蚂蚁的分工,认识了了蚁后、蚁工、兵蚁,我一边记一边想,这多么的神奇啊,蚂蚁也和我们人类一样都需要分工与协作的。

  雷老师说蚁后只有一只,当它老了就生出小蚂蚁,这只小蚂蚁长大了就能当蚁后。如果蚁后有两只,那就只能保留一只最优秀的'。我觉得最有趣的还是蚂蚁的信息素,蚂蚁走过路线就会有一条信息素,这能指导下一只蚂蚁安全走过来……我为了测试以下就把信息素抹掉了一节,结果第二只只转了几圈才找到没抹掉的信息素。我把它们弄得晕头转向了。老师说,蚂蚁还有一对触角,蚂蚁通过触角相互交流,当一只蚂蚁用触角去触碰另一只蚂蚁时,表示它们在打招呼,有话要说。

  老师还给我们讲述了很多我们不知道的科学知识,这真是节令人有趣的科学课啊!

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