“我的学生”作文

时间：2021-03-23 09:11:09 小学生作文我要投稿

【热门】“我的学生”作文汇编10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的“我的学生”作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】“我的学生”作文汇编10篇

“我的学生”作文篇1

　　小鸟之所以能飞翔，是因为有它的妈妈来教它；小狼之所以能成为出色的猎手，是因为狼群能教导它成为猎手的每一个要点；而学生之所以能成为国家的栋梁，是因为老师一直教育他。

　　——题记

　　我们的英语老师——李老师，是一个时尚聪明的女教师。她有着一双大大的眼睛，上面带有一副精致的框架眼镜。一个高高的、挺挺的鼻子加上一个略带微笑的嘴巴。当然，重要的是她不仅是我的良师，还是我的益友。

　　良师

　　作为我们的英语老师，为了提高我们的英语成绩和单词词汇量，李老师可算是操碎了心。后来，李老师给我们出了两个方法：提前学习单词和自由英语对话。“提前学习单词”这个方法可让我们这些学生吃不消。为了解决这个难题，李老师给我们想出个方法——音标记词法！就是把音标所对应的单词或字母记住。这样一做，还真不赖。我们不仅记住了单词，还复习了音标并牢牢的记住，真是一箭双雕！至于自由英语对话，就是根据对话的内容的详略、优良来经历不同的分数，如果运用到了课外英语知识，还会有额外加分。

　　益友

　　当然，李老师还是我们的益友。在自习课上，她会辅导我们的作业，以至于我们作业出错的机率越来越少。有一次，我有一个单词不会写，便问了老师，她仔细帮我解决了难题。还有，李老师还为大局考虑。她把一些英语不好的学生定为特别辅导生，对他们进行特殊辅导。你说，李老师是不是我的益友？

　　我们的李老师，不仅是我们的良师，还是我们的益友。她就是我最喜爱的好老师！

“我的学生”作文篇2

　　我闯入一个梦中。那里有月色，有翩飞的紫色蝴蝶和天蓝色的曼陀罗花，那是一座美丽的庄园。我看见有一个声音在吟咏诗篇，我凑过去，小心翼翼的。我走过走廊的转角，那儿有一个喷泉，走廊上有各种名家的壁画和油画。不经意间，我与神相遇了。他诧异的盯着我，满是狐疑：“你从哪儿来？你是何人？”他拿着一本卷起来的书。上面是但丁的画像，或许是神曲。神诧异的看着我。

　　那一年是一九一二年九月三十一日。

　　我张皇了一下，有点结巴：我……我……噢，我是来拜访庄园主人的。冒昧打扰，请引荐一下。

　　神嗤笑：怎么我不认识你？提着油灯，转身看着墙壁上的画。悠闲出神的看着。把我晾在了一旁。

　　我伫立在那儿，一动不动，也不说话。等着。

　　过了半晌，神不耐烦了转过脸：你有什么事？我就是庄园的主人。

　　于是我直言，开门见山：哦，对不起，不知道您就是……我有一些问题想问您。不知您是否有时间？”

　　神向我走了过来，穿着黑色的长袍。目光如炬。手里依旧拿着书。

　　“有什么问题？我没有很多时间。你快问吧。真不知还有你这样的人。”

　　我客气的问：神为何遣送你的儿子，耶稣，下凡间受苦呢？这真是匪夷所思。

　　神露出一丝震惊的神色，转而又冷漠：你问这个问题有何意图？手捏紧书。

　　我回答：我知道他，耶稣，藉以肉体的毁灭获得精神上的解放。而其中有一个小人物促成了这件事。他被称为叛徒。不错，他正是犹大。卖主的人。您知道他吗？

　　神更加冷漠了：那不会办事而又糊涂的倒霉蛋，说起他，我就愤怒。”

　　能告诉我他的结局么？我好奇的问。

　　神发着呆，把书翻开又合上。说：善有善报恶有恶报，只不过各随天命。我只能说这么多了，请谅解，对了，你叫什么名字？他似乎发现还不知我的姓名。

　　我知道会有这样的一问，我轻描淡写的说：那个人。对，就是那个糊涂的人。

　　神于是大怒。

“我的学生”作文篇3

　　我们延安的万花山，一年四季都很美丽，像一个大花园。

　　我们延安的万花山花非常多，而我最喜欢的花是牡丹。牡丹花是深红色的，像苹果那么红，花蕊是黄色的。牡丹花还有一股清香，听说很累的时候，闻一下花的清香，能消除人一天的疲劳呢。牡丹花开了很漂亮，像一个五角星。当然，牡丹花一年四季都很美丽，有很多人喜欢牡丹花，因为只要站在牡丹花旁边，就会有一股清香扑鼻而来。万花山，还有一些其他的花，也很美丽，但我最喜欢的还是牡丹花。

　　这就是万花山的牡丹，我爱的牡丹。

“我的学生”作文篇4

　　我们家有五口人，分别是：罗嗦的妈妈、聪明的爸爸、可爱的弟弟、勤劳的奶奶和我，他们在家中各有各的地位。

　　妈妈的绝招是唠叨神功，是我们家的主管，也就是家务大事的指令长。但对我则是从语言到行动都关怀得无微不至。以前我每次去上学的路上，她都会说一大堆哲理，而且每天都不同，简直就是一位思想家，从一上车就开始了，直到我下车。有时，我对她说烦，那就完了，她就会使用唠叨神功，让我抬不起脑袋。虽然她很烦，但我知道她是为了我好。

　　爸爸的绝招是百度，是我们家的智慧锦囊。只要是家里的细活都是他来做的，比如装电脑或修汽车。不仅如此，一些我们不会的知识都问他，他大都能回答出来，所以他是当之无愧的。不过，一旦他遇到了难题，他就会出绝招：百度，答案很快就揭晓了。

　　弟弟的绝招是以柔克刚，是我们家小皇帝。“小皇帝”一岁不到,我们全家都宠他，许多事都依他。有时，他调皮，我们都会说他可爱。但是，有时他会咬人，这我们就不客气了，可刚想骂，他就使出了他的绝招：以柔克刚。他朝我们笑笑，眨眨眼睛，看到他那天真可爱的样子，我们就不忍心骂他了。

　　奶奶的绝招是狮吼功，是我们家的老佛爷。奶奶是我们家最勤劳最节约的人，有时，我上完厕所出来忘了关灯，她就使出她的狮吼功：“你怎么又忘关灯了，跟你说了多少次了！”每当这时，我恨不得打个地洞钻下去，免得被震坏了耳朵。可奶奶很勤劳，她不仅陪弟弟睡觉，还要做各种家务，她就是我们家任劳任怨的老黄牛！

　　这就是我的家人，我们在一起过着温馨和快乐的生活，我无比喜欢他们每一个人！

“我的学生”作文篇5

　　我的爸爸是个大高个，四十岁，一副古铜色的面孔上镶嵌着一张大大的嘴，一个山似的的鼻子，一双夜明珠似的大眼睛。

　　我爸这个人，优点胜不过缺点，下面我就为大家讲几件事。

　　优点：能干、学习不错、乐于助人。

　　我家每隔一段日子，就得进行一次大扫除，爸爸主动挑起了重担：擦玻璃、洗灯罩、整理电器设备，都由他来做。

　　我爸爸是大专生，学习不错，有一次，我在做题时，遇到了一道不会的题：100个3相乘，积的个位是多少？我叫爸爸过来，爸爸思考了一会，给我清晰的讲了出来，简单、易懂。

　　爸爸乐于助人，看见需要帮助的人，会毫不犹豫的.去帮他，真有点“路见不平，拔刀相助”的感觉呢！

　　别看他优点多，缺点更多！

　　缺点1：高音炮

　　爸爸有个急性子，做什么事都快，一旦遇到障碍，会用他的高音炮，也就是高音大嗓门儿来清除，正因为他拥有高音炮，所以我们全家人都被他震得头晕眼花。

　　缺点2：懒

　　别看他争着干活，但他干的只是一小部分，干完之后，要不就躺下，要不就去玩电脑游戏，对我们不闻不问地，一旦有人说他，他就会使用高音炮来轰走我们。

　　缺点3：砸东西

　　人们生气，再严重，也就是大喊。可我爸，谁要是把他惹生气，而且是严重性，他就该砸东西了。

　　缺点4：反驳

　　反驳不是不好，而我爸，不正确的事人们说他他反驳，可正确的事人们说他他还反驳，让人哭笑不得。

　　虽然他缺点多，但他在我心里仍是我的好爸爸，在我长大之前，我还得依靠这把保护伞来为我遮住风风雨雨，这就是我的爸爸。

“我的学生”作文篇6

　　大年初一，爸爸带我去奶奶家拜年。爸爸开着车，突然停了下来。我还以为发生了什么事呢，原来路中间停了一只彩色的小鸟！爸爸打开车门，悄悄地走到了它的背后，双手一扑就把它捉住了。爸爸看了看说这是一只虎皮鹦鹉。

　　这只虎皮鹦鹉可真漂亮啊！它头顶是金黄色的，像戴在头顶上的皇冠。一双乌黑的眼睛长在小脑袋的两侧。背上的羽毛黄黑相间的。尾巴上的羽毛一半是绿色一半是蓝色，在阳光的照耀下格外好看。

　　到了奶奶家，我把鹦鹉放在笼子里，它在笼子里不停地又飞又跳，看得我眼花缭乱。虎皮鹦鹉喜欢吃谷子、小米等，我看它很饿了，就找来了小米喂它，它吃得津津有味，还不时抬起头来看我一眼，好像在说：“谢谢你！”这时，我心里真是高兴。

　　过了几天，我们熟了，我和它成了亲密的好朋友了。可是，我发现，有时虎皮鹦鹉会站在笼子里一动不动，我想：“它是在想妈妈了吧。”我自言自语说：“爱它，就要让它幸福，就要给它自由。”

　　有一天，虎皮鹦鹉又在发呆了，虽然我舍不得，但还是打开笼子把它放走了。我不知道，我的虎皮鹦鹉你现在过得好不好？

“我的学生”作文篇7

　　炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，充满磁性的嗓音，没错，他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时，他是严格的好老师，可一到下课，他就成了我们的好伙伴。

　　那天语文课结束后，我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师，又是校长，每天都有忙不完的事情，加上他临时有事，我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受，第二天，班长鼓起勇气跟卢老师说：“卢老师，您欠我们一笔‘债’！”“哦？啥时候欠你们一笔债呢？”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动！”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑，说：“原来是缺了你们一节大课间活动啊，这笔‘债’我一定得还！”同学们一阵欢呼。

　　好不容易盼到了星期三，大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响，同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是，卢老师早已在操场上等着我们了，更让我们意想不到的是，卢老师会陪我们一起玩。同学们都说，卢老师带给我们的不仅仅是惊喜，还有满满的感动。

　　卢老师神秘地叫我们围成圈，这时大伙齐声喊道：“卢老师给我们说说活动内容吧！”这时，卢老师从口袋里拿出一张手绢，眨眨眼，神秘地说：“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩，也没有飞机、轮船模型可以摆弄，有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢，在我们围成的圈外移动，他时而跟散步似的悠闲走着，时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着，我的心也跟着紧张起来，生怕手绢丢在我身后。最后，卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后，他仍装作若无其事地走着，可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光，他回头一看，迅速拿起手绢开始追赶卢老师，可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好给大家表演节目……

　　我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。

“我的学生”作文篇8

　　开学了，听说这个学期我们班换了两位老师。上课的第一天，数学课上我很高兴的认识了岳老师，这节课我上得很认真。下课后，我期待着新的英语老师的到来。

　　新老师是男是女，是不是很漂亮，眼睛是不是很大，短发还是长发……各种形象都出现在我的脑海中。我带着满脑袋的好奇在座位上等待着老师的到来。左等右等，终于在英语课上，我看见了她。她穿着白色的上衣，黑色的短裙，走过我的座位时，留下一阵香味抚摸着我。直到老师走到讲台我才看清她的样子:圆圆的脸上，一双炯炯有神的大眼睛刻在上面，乌黑的头发散发着一股清新的香味，一张红红的樱桃嘴一笑起来一定十分可爱。不过，我没看到老师笑。因为别看老师很漂亮，可是表情却非常严肃。她先进行自我介绍：“同学们好，我姓孔，是你们新的英语老师，希望我们今后合作愉快，共同努力搞好我们的英语成绩，好不好？”大家齐声说好，并鼓掌欢迎。

　　课上孔老师教我们读了句子，单词和意思。在读u1a部分时，我们还有些不会，所以读的不整齐也不顺口，而孔老师却严肃而耐心的说:“这一次读的我不是很满意，再来一次，我相信你们一定会读好的！”这时，我的同桌陈中杰轻轻地说：“老师好凶啊！我们这个学期一定没有好果子吃了。”会吗？我也开始担心起来了。

　　不一会儿下课了，孔老师让课代表，也就是我去认一下她的办公室，我乖乖的跟在旁边，可心里好像有一只小鹿在到处乱跳。谁知，孔老师又把手放在我的肩上，对我很亲切的样子，这下小鹿身上又压了一块大石头，顿时，我心跳加速，吃惊的眼睛睁的老大，狠狠地吸了一口气，老师对着我笑，而我又紧张的不敢去看孔老师她又问我：“你叫什么名字？”我说：“王……玥，”她说：“哦，王玥啊，说着就用手指向右手边第二张桌子，这就是我的桌子，以后作业都放在这上面。”我红着脸说：“哦?，知道了。”在回教室的路上我想，原来从不言笑的孔老师也有和蔼可亲的一面。那时，我觉得天格外蓝，云格外洁白，树格外的绿……

　　瞧！这就是我们的英语老师孔老师，一个对我们不怎么爱笑的老师，却又和蔼可亲的老师。

“我的学生”作文篇9

　　理想是人们的目标，也是人们生活的动力。每个人都有自己美好的愿望，有的想当一名医生，去挽救人们的生命；有的想当一名科学家，去探索大千世界的奥秘；有的想当一名音乐家，去演奏着美妙旋律……而我的理想却是很朴实的，那就是每天站在讲台上为同学讲课的老师。

　　平日，老师总会站在讲台上给同学们传授知识，下课时，会为同学们不辞辛劳的批改作业。“功夫不负有心人。”在老师的精心培育下，小树苗终于长成了参天大树。一批批学生都能为人类造福。当学生回来探望自己的恩师时，老师总是感动得热泪盈眶，每当看到这情景时，我觉得当老师十分光荣，便暗暗下定决心，我以后要担一门人民教师。

　　老师可以为学生们甘愿献出自己的一切，甚至宝贵的生命。在汶川县有这样一件感人的事：一个中午，全校师生都进入梦乡，唯独吴中红－－一位英语教师正在批改作业，突然他感觉到了余震，顾不上多想，便冲上学生宿舍，大声呐喊。帮师生有顺序的逃亡，来到安全地带。转眼间，一场大地震把学校移为平地，吴中红也献身与此……啊！他是多么的伟大！如果他当时不考虑学生们的性命，完全可以保住他自己的性命，可他……您真是为无私的老师！

　　在平凡的岗位上却能做出不平凡的事。如今的社会上有许多有成就的人，但他们的辉煌业绩，都离不开老师的细心教导。我们班的李老师，每天都早早的来学校为我们上课。有一件事令我特别感动，至今都铭记于心。那次，老师的孩子在凌晨两点时，发烧了。老师连忙带着孩子去医院，陪了一整夜。第二天上午我们班有一节语文课，老师却赶来为我们上课。事后我们才知晓真相，不禁万分感动。您真是位优秀的教师！您这种无私的行为更加坚定了我的决心，感谢您！

　　当然我知道要当一名合格的教师并不容易，要知识渊博，要充满爱心，我首先必须要努力学习，成为一个知识丰富的人，这样才能受人尊敬。如果要想实现自己美好的理想，那就让这理想飞起来吧！否则它永远只是个“梦”！当然，我坚信，只要勤奋刻苦，我也会走向成功的道路，与孩子们快乐学习。作文