有关“我的学生”作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的“我的学生”作文3篇，希望对大家有所帮助。
“我的学生”作文 篇1
大家一定都养过小动物吧！当然我也养过，我养的可是和我一起度过了七年的小乌龟，因为他已经七岁了，所以我给他起名叫“龟老大”有时候叫它“千年龟王”。它的样子可威武了，在它吃泥鳅的时候，它脸上那两条红线，潜伏在水里像两条金鱼在动，爪子收起来，冷不防一口把泥鳅给咬死，它那捉食的样子好像和鳄鱼吃马鹿一样快！我来给大家讲讲我和“龟老大”之间发生的故事吧！
我三岁那年，我奶奶给我买了两只小乌龟，那两只小乌龟和我一起长大，我六岁那年，我奶奶找到了一个安全的地方，把一只小乌龟放生了，留下来的那只乌龟从我三个手指头那么大长到了我三只手掌那么大。我那时已经上一年级了，我和“龟老大”一起长大了！
我和龟老大之间发生过好多好玩的事情，我来告诉大家吧！
有一次，“龟老大”饿了，我当时捉了几只蚂蚱，就把蚂蚱给乌龟吃了，可是有一只蚂蚱很狡猾，一下子跳到了乌龟的背上，“龟老大”一翻身，把蚂蚱的很多脚弄掉了。这好似，“龟老大”翻不了身了，蚂蚱又一下子跳到了“龟老大”的肚子上，仿佛是在捉弄龟老大。“龟老大”灵机一动，一台脚，把蚂蚱弄到了自己的嘴边，一口把蚂蚱吞下了肚。我跑到了乌龟盆面前，把它翻了过来，如果别人去帮它翻身，它怎么也不让，如果你和它硬，它会对你又抓又咬，毫不留情，直到你走了以后他才安静下来，否则它是不会安静，老往盆外爬。
“龟老大”一口吃一只蚂蚱是乌龟们很难办到的，我奶奶一天给“龟老大”一块很大的肉，“龟老大”都吃习惯了，所以“龟老大”能一口吃一只蚂蚱。
这就是我的“老朋友”“龟老大”。
“我的学生”作文 篇2
在我一天天的成长中，我长大了。成长，不仅是身高、年龄上的成长，还要明白许多道理，总结人生的经验。
6岁的一天晚上，我和爸爸妈妈在吃晚饭，妈妈对我说：“儿子，今天晚上7点多钟，我要和你爸爸去唐山办点事，晚上大约要10点多回来，你自己在家行吗？”我吞吞吐吐的对妈妈说：“我，我自己，自己在家？”“你害怕？”妈妈很关心的对我说。“不害怕”我说。时间过得真快，一眨眼，7点多了，妈妈和爸爸去唐山了，家里只剩我了，我马上把家里的灯全开开了，就连家里的几根蜡烛也没放过，都点上了。又把爸爸给我买的`玩具枪放在身边，恐怕有坏人来到家里。
时间过得真慢，只听钟表上的秒针，“滴答、滴答”慢吞吞的走着。
10点多的时候，妈妈给我打电话说：“儿子，睡了吗？”“还没。”我说。妈妈又对我说：“邻居的哥哥有没有来陪你？”我犹豫了一会，说：“邻居的哥哥来过了，我又让他走了，因为他明天要上学。我正在看书呢。妈妈，你放心吧。”说完妈妈就把电话挂了。
我太累了，于是就去床上休息了，不知不觉就到了早上，原来我睡着了，妈妈正坐在我身边说：“昨天晚上你都干什么了？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，爸爸妈妈夸我长大了，还要奖励我新衣服、新玩具。我就是在这些小事上一步一步成长起来的。成长中我明白了一个道理，那就是：树要成才须经考验，人要成长必学独立。
“我的学生”作文 篇3
我有一个慈祥而又善良的好老师，她就是我的班主任――梁老师。
他长得非常美丽；一张圆圆的小脸上，有一双和蔼的大眼睛，高鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽绒服，下身穿着一件黑色的裤子，打扮得朴朴素素。上课的时候，梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课，每次讲到重点时，都要重复两三遍，让每个同学都明白了。课下辅导作业耐心细致，对同学们的学习抓得很紧，是同学们公任的好老师。也是我最敬重的老师。梁老师不但教书育人，还有一颗慈母般的心，最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时，我内心很难过，下课后，老师安慰我，亲切的对我说：“焦妍，你不要气馁，要努力，跟同学们搞好关系。”听了这番和蔼可亲的话，我心里立刻感到热乎乎的。我心想：一定要振奋起来。加倍努力，绝不辜负老师对我的期望。
新的一年开始了，我要严格要求自己，和全班同学团结一致，互爱互学，取得好的成绩，回报老师的一片爱心。
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