小学生作文400字

时间：2021-06-11 12:04:01 小学生作文我要投稿

【推荐】小学生作文400字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学生作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】小学生作文400字合集8篇

小学生作文400字篇1

　　记得我曾今上过这样一节课。一上课，老师开门见山的说：“让我们来玩个游戏吧！游戏的规则是：一个同学每手各拿一根粉笔，同时画方和圆。我们比一比，看谁画的好！”老师的话音刚落，熙熙攘攘的议论声就传了出来，同学们都跃跃欲试，认为自己没任何问题。

　　老师先叫了一位同学，让她去画。这位同学不好意思地走上讲台，拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形，用眼睛瞟了瞟，小嘴一撅，嘟囔两句，原来她觉得自己画的歪歪扭扭的，什么也不像。同学们看了后，有的指指点点，说那图形既像这个，又像那个；有的捧腹大笑，教室里顷刻间热闹起来，叽叽喳喳的说个没完。

　　接着老师又叫了位同学，那位同学昂首挺胸，自信迈步上前。我以为他画的有多好似的，原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆，就停了下来，将方块一气呵成的画完，然后才把那半个圆画完。画完后，他耷拉着脑袋，像做错了事似的，回到了座位。

　　最后，在我们的鼓掌助威下，老师拜天求地，做了充分的准备，想给我们露一手。谁知，老师画的还没我们画的好，逗得大家哄堂大笑。

　　上了这节有趣的课，使我真正明白：做任何事不能三心二意，要一心一意才能把事做好。

小学生作文400字篇2

　　忆起童年的生活，离不开的一个字——吃。

　　家人对我这么会吃的一个评语是：“吃！吃！吃！爱吃鬼！”是哦，我从小就爱吃。就是一个不大不小的猪心，我一餐就能吃完。

　　记得小时候，我最爱吃的点心是麻球。每次看到，就嚷嚷着让奶奶买给我吃。奶奶怎么会不听我这个小公主的命令呢？每次买来后，我并不是狼吞虎咽地吃，而是仔仔细细地看几遍。因为我有几个疑问：为什么这里面芝麻不会掉出来？这芝麻是怎么放进去的？所以我才会翻来覆去的看几遍，是想看出这个问题的答案。奶奶看我每次都不是一拿到手就迫不及待地吃，而是仔仔细细的看一番，才会皱着眉头吃起来。奶奶笑眯眯地问我：“玲玲啊，我的孙女啊！这不是你最喜欢吃的麻球吗？为什么吃起来总是皱着眉头吃呢？应该是高高兴兴的吃呀！”奶奶学着我吃的样子：眉头皱皱起，嘴巴嘟嘟起，脸上一副很不高兴的样子。“这多难看啊！”奶奶便问我，什么事情那么不高兴。“奶奶，为什么这个麻球里的芝麻不会掉出来？”四岁时的我，居然问了这么一个傻、这么幼稚的问题。回忆起来，使我笑掉了大牙。奶奶先高兴的捧腹大笑了一会，然后不耐烦的和我说： “这是一种包法，将揉好的面粉分成一个个小的，将芝麻包入里面，最后封住口子。”“那外面这么多芝麻他们还一个一个粘上去吗？”我的这一连串的问题竟使奶奶一时回答不上来了。

　　这是童年的乐趣，被我记在了这本“记事本”中！

　　这就是所谓的童年不同样！

小学生作文400字篇3

　　最近，我读了一篇文章，叫《纸钢琴》。这篇文章主要叙述了：父亲不顾自己的劳累，攒钱给酷爱音乐的女儿买一架她梦寐以求的钢琴。可谁知，父亲再去给女儿买钢琴的路上，钱却被小偷偷走了，无奈，父亲只能含泪给女儿叠了一架“纸钢琴”。读了这篇文章，让我深深的感到父爱如山的伟大！

　　“可怜天下父母心”。文中的父亲不顾自己的操劳，也要给女儿凑钱买钢琴，这让我体会到这位父亲爱女儿胜过爱自己，每当我读到“每天，父亲很早就出门了，然后披星戴月地回到家，他的身上总是沾满了泥灰”，这句话中我体会到了父亲起早贪黑，干活的时间比别人多，尽量多抗一袋泥、沙，这样做只是想多挣一份钱，赶紧了了女儿买钢琴的梦。每每我读到“可是，第二天当全家人还在梦中时，父亲便又出门了”这句话时，我会体会到这位父亲很辛苦，每天一大早就出门干活，只为多扛一袋泥、沙，多挣一份钱。

　　看到这位父亲，我想到了这样一个事例，一位父亲带着女儿去滑雪，不幸遇到了雪崩，他（她）们迷失了方向，当直升机在上空盘旋时，父亲看见了直升机，而直升机却没有看见他们，于是，父亲做出了一个伟大的决定，他把自己的动脉割破，在雪地上画了一个求救信号SOS。最后，这位父亲因失血过多而死亡，而女儿却安然无恙。

　　啊！伟大的父爱！父爱如山！让我们赞美天下所有的父亲吧！

小学生作文400字篇4

　　我有一个我五岁的小表妹，他是姑姑家的“开心果”，也是我的好朋友。

　　小表妹长得十分可爱。她圆圆的小脸上，镶着一双黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方长着一对弯弯的眉毛。在那小巧秀气的鼻子下面长着一张红红的小嘴。小表妹留着长头发，经常扎一对“朝天辫”。他喜欢穿着“娃娃服”，下身穿着一条格子裤。

　　小表妹喜欢跑。一跑起来，她那对“朝天辫”就跟着一摇一摆的。

　　我很喜欢和小表妹在一起玩，有时也因许许多多的原因和她争吵。她有时很粗鲁，不讲理；有时还会做出一些傻里傻气的.事，或说一些然我们听不懂的话，使我不寂寞。一次，我们去马场骑马，当我们要离开时，小表妹突然向马鞠躬，我们都觉得莫名其妙。后来我才搞清楚，原来马的头常上下摇摆，年纪小的表妹不懂，还以为马在向她鞠躬呢。妹妹又很懂事，所以向马还礼。

　　小表妹有很天真无邪。在暑假的一天，妈妈到玩具店给小表妹买了一个布娃娃。小表妹高兴得不得了，抱着布娃娃端详了半天，抱着布娃娃又叫又跳；“我有小妹妹喽。”我有小妹妹喽。

　　小表妹用她最喜欢的花手帕给布娃娃当被子盖。晚上，和布娃娃一起睡觉；和布娃娃一同起床，就连吃饭，也把布娃娃放在腿上。一天晚上，由于我心情不好，把小表妹的布娃娃摔在了地上。小表妹看了便哭着说：“表姐，你把我的‘妹妹’摔了。”我哄着她说：“好表妹，你瞧，你一哭，布娃娃也哭了。”小表妹立刻不哭了，把布娃娃放在床上，学着姑姑平时哄她睡觉的样子哼起了歌：“狼来了，虎来了，王八背着鼓来了。娃娃，娃娃快睡觉，睡醒才能去打虎。”

　　我真喜欢这个可爱的小表妹。

小学生作文400字篇5

　　累了吗？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能见到你，也算有缘。你也许是父亲，好久没和你谈心了，每天忙里忙外，吃了饭便跑出门外，说为了这个家，我多想和你好好聊聊。

　　你也许是老师，每天给我们上课，却不见你说任何一句鼓励我的话，我知道我成绩的确不怎么好，可你也不应该不管我啊。小时候，老师您在我心中是多么神圣，但现在真人间便有了神与人的距离。

　　你也许是我的同学，每天进进出出，擦身而过，眼角却只看到你熬夜后黑眼圈，为分数而忙碌的你，能否放下手中的笔，和我好好畅谈一下苦衷和愿望，来一次亲切的拥抱。可是，你深沉的眸子中，却只有卷子和答案。

　　走在大街上，你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过，才换来今生的一次回眸。请你抬起头，看我一眼吧。

　　我的世界少了你，像一座冰窖一样，只有寒气与单调，一个人，好冷，好暗。

　　在这座城里住了好些年了，才发现，这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事，不愿吐露，或是早已被尘封。

　　山外山，涟漪如河川，楼外楼，酌酒梦红楼，浮泊溪流，桨依水连波，独断寒桥雪，孤灯照入眠。雕花暖，明月垂树间，举杯对月空独饮，叹曰：故人知何处。

　　这首诗，表达了诗人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。

　　一声问候，一个祝福，一个关爱的眼神，便能溶化你我之间的心结，为什么没有人去做？

　　是啊，我想知道，你与我，到底有多远。

　　后记：世界上最远的距离不是生或死，而是我在你面前，你却不知道我爱你！

小学生作文400字篇6

　　在大家的课余时间，大家最喜欢做的事情是哪些呢，又或者，大家的课余生活是怎么安排的呢，下面这篇我的课余生活作文500字，一起来欣赏一下吧！！！我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。

　　她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！

小学生作文400字篇7

　　“当当，当当”随着上课的铃声，语文老师进了教室。同学们唉声叹气：“唉！又是作文课。”

　　谁知老师走上讲台故作神秘地说：“同学们，今天我们不写作文了，我们来做一个游戏”。老师话音刚落，教室里一片欢腾，同学们手舞足蹈，嘴里喊着：“吔，吔”！

　　我们的游戏是：不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后，就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞，又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口，他们就各摆出一个动作：“大力士”摆出了一个降龙十八掌的动作，“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说：“你们来逗他们两个，谁先笑谁就是输了。”老师先让我去，我不知怎样才好，只站在“大力士”面前捧腹大笑，“大力士”经不住诱惑，一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了，他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后，老师给“小不点”摆出了许多造型，可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏：“‘小不点’，你不笑、你不动、你不说，好，我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何，只好向我们求助，我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作，最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来，老师让我们两人一组对做，看比比谁先笑？突然一个同学说：“老师，这个游戏真有意思，我把它记下来，让妈妈看看。”老师正迫不及待呢，连说：“可以，可以，你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨：小朋友都写起来了，且似乎有说不完的话。

　　我们余兴未尽，下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。