我的乐园小学生作文

时间：2024-11-07 07:01:34 小学生作文我要投稿

我的乐园小学生作文（通用10篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的乐园小学生作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的乐园小学生作文（通用10篇）

　　我的乐园小学生作文1

　　每个人都有自己的乐园，或许是学校，或许是游乐场或大自然。而我的乐园则是书店。这一点也不奇怪因为我喜欢书店那种富有知识且又很雅致的地方读书；喜欢那种在琳琅满目的书柜中，自由的挑选书的快感；喜欢在知识的海洋中遨游；喜欢投入到书中的那种专注；喜欢……理由太多太多了，但总而言之，言而总之，在书店我会很快乐。

　　今天是礼拜六，也不例外。我也要去新华书店了，早上7：00刚想要准备出发，还没跟老爸说。老爸就先主动提出带我出去，让我兴奋不已。和爸爸驱车来到书店，从一楼直冲五楼，来到一排又一排的书架前。每每看到这个大书城，我心里就会有一种莫名的高兴。在一个个书架之间自由地穿梭，挑选自己喜爱的书，是一种快乐的享受。我挑选几本漫画。几本名人传记和名著后，我便迫不及待地看起来。这时，看到爸爸也捧着一本书看，脸上还挂着笑容。呵！

　　爸爸也被我的乐园吸引了，我倚在书架旁，拿起漫画看了起来，“哈哈、哈哈……”我不禁失声大笑起来。这才发觉周围书友的眼神怪怪的——许多人用怪异的目光看着我，但没几秒中，我忘掉了刚才发生的事，我又继续投入到了名著的书中，仿佛我成了故事中的主人翁，随着故事情节的起伏，思绪变的波澜不定。看到故事中的主人翁有危险，我的心便提到了嗓子眼上，非常紧张；看到故事中的主人翁化险为夷；我会整个思绪变的很轻松愉快……看漫画书总令人心情舒畅，让我感觉不到时间的流逝。在看名人传记时，当读到鲁迅先生在三味书屋的后花园欣赏梅花时，我仿佛也进入到了那里与鲁迅先生一起赏梅。微风拂过，一阵淡雅而又不失清香的香味扑鼻而来，我轻轻闭上眼睛，陶醉在美景之中。不知过了多久，爸爸的.声音把我从书中拉出来，一看手表都下午两点多了，才觉得有些饿，依依不舍地把心爱的书放下，和老爸到KFC吃了些东西，吃完后，我手中拿着可乐，漫不经心的走在街上，思绪仍沉浸在看书的快乐之中，双脚又情不自禁的踱进书店，似乎那里有一种特殊的魔力。就像是铁块遇到了磁铁那样不知不觉地，理所当然地就被吸引了过去，就像是一种受惯性运动似的。

　　在书店里，让我感受到了世间的各种悲欢离合；让我知道了美.丑.善.恶；让我插上了幻想的翅膀；让我的童年丰富多彩，天天都快乐。书店是我的一片天，一片属于我可以快乐翱翔的天；书店是我的一个乐园，一个属于我可以快乐学习的乐园。“

　　我的乐园小学生作文2

　　天空是鸟儿的乐园，大海是鱼儿的乐园，草地是蟋蟀的乐园，我的乐园是学校的操场。

　　走进学校大门，穿过2号楼，就来到了宽阔的操场。操场西边有几个乒乓球台，南边是篮球场，正对着篮球场是两棵高大的松树，一年四季它都披着一身绿色，课间时我就在这下面玩耍、看书、乘凉。冬天，学校一片雪白，这两棵大松树仍一动不动地站在这里，像士兵一样保护着我们的学校。操场北面是升旗台，国旗在阳光的照耀下显得格外耀眼。

　　这个乐园不仅美丽，还是我玩耍的场所。我在这里跳绳、踢足球、打篮球、玩游戏。最令人难忘的.就是那场足球赛了：我们分好工，便开始了。首先，对方发了一个猛烈的球。糟糕！守门员没有接住，对方得了一分。就当对方得意时，周星旭来了一个出其不意，向对方发了一球。真棒！比分追平了。这时，球传到了我脚下，我想都不想，就给对方来了一球，球像离弦的箭一样冲向了对方球门。进球了！我们赢了！丁零零，上课了，我们回到了教室，这真是一场激烈的比赛啊！

　　在这个乐园里自由玩耍，是多么快乐呀！

　　我的乐园小学生作文3

　　那条美丽的小河就是我的乐园！

　　春天的时候，那条小河开始把小河的冰给融化了！快听呀，那是个什么声音：滴滴滴滴……那个声音就是小河上的`冰融化的声音。看那明亮的冰，有时我会把那个冰拿来一块当作笔，在一块干干的，也是一个平滑的地面上，写字或是画画。

　　夏天的时候，我就坐在石头边上。把鞋脱了下来，脚慢慢地放入水中。啊，这么一放就是透心凉啊。也可以在水里互相泼水，玩一玩水枪之类的。

　　秋天到了，树叶都变黄了。它们像金黄色的大蝴蝶，一个接着一个，慢慢地飞入水中。我爱看，那一只只金黄色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就落下了，就变成了一艘金黄的小船了，慢慢漂走了。

　　冬天到了，河面又结了一层冰。我看见小河面上结满冰时，就会在河面上滑冰了！

　　我的乐园小学生作文4

　　有这样一个地方：一座青山、一泓碧水、郁葱的树木、美味的果实、成群的鸡鸭。每当我放暑假的时候，我都会来到这里，听听森林的鸟叫、潺潺的流水声；追赶鸡，吓唬鸭；瞬间就会使我心情舒畅。这个地方就是我的乐园——老家的后山。

　　我最喜欢那泓碧水。那里的水清澈见底，我常常会和弟弟去那里戏水。有时我会潜到水里，慢慢地靠近他，突然钻出水面，把弟弟吓得哇哇大叫。我站在他的后面哈哈大笑起来。他一边叫，一边胡乱地摆动双手。他手里溅起的水花，一部分飞进我的嘴里，呛得我赶紧转过身去。于是，轮到他的笑声在水面上飘荡着。在岸边，时常会有一群鸭子游过来，“嘎嘎嘎嘎”地从我们身边游过，好像在跟我们打招呼一样。我们却向它们击水，吓得它们快速地游走。夕阳西下，我跟弟弟筋疲力尽的`爬上岸，走到果树跟前，打下一些大大的野果，那些野果酸甜可口，美味多汁。吃完了野果，我们跟着村里的小伙伴，一边赶着鸡鸭，一边唱着歌回家。

　　因为要上学，所以我回老家的机会越来越少了，我那魂牵梦绕的乐园——老家的后山，你给我带来了多少童年的快乐！

　　我的乐园小学生作文5

　　大家应该都有自己的乐园吧，那些乐园一定千姿百态。而我的乐园既不像游乐场一样热闹非凡，也不似庭院般空灵惬意。我的乐园是图书馆，它如同浩瀚星空，汪洋大海。

　　闲暇时我会去图书馆，站在各种门类的书架前如饥似渴地去翻看。童话类的书籍让我插上想象的翅膀；历险类的书籍让我兴奋，充满渴望；科普类的书籍让我渴望探索科学的奥秘；名著类的书籍时而让我欣喜若狂，时而让我泪落如珠；科幻类的作品让我对宇宙的未知领域充满好奇……

　　看《假如给我三天光明》会不自主的流泪；看海伦凯勒双眼已经看不见东西，但她还是没有放弃自己，而是勇敢的`面对生活。当我在学习中遇到困难时，我会去看《鲁宾逊漂流记》。想象鲁宾逊是如何面对困难，渡过难关。他的故事可以给我鼓励，让我有勇气面对困难。

　　古人发明文字和纸张，使得人类文明得以传承和延续。用文字自由组成的知识，就像一滴滴的水汇入江湖终入大海。而在图书馆中，我就像一块大大的海绵贪婪的吸取这大海的水。图书馆汇集了丰富的知识，能在其中探索学校以外的知识。我喜欢图书馆，他让我内心充满力量。

　　我的乐园小学生作文6

　　相信每个人心中都有一个属于自己的乐园，我的乐园是小区里美丽的小花园。朋友们，随我去参观参观吧！

　　小花园里耸立着两棵大树，大树伸出它那长长的树枝，好像在给我招手呢。我最喜欢的就是花园里的小草坪啦！小草坪中间种了数不胜数的花朵，有迎春花、映山红、牡丹花等，漂亮极了。一眼望过去，这仿佛是花的海洋。小花园里还有各种各样的`健身器材哩！

　　我常常在小花园里，运动、与小伙伴们做游戏、写生……但我最喜欢的还是与小伙伴们一起捉蝴蝶。每当春天来到时，我都会约上小伙伴们一起去花园捉蝴蝶。瞧一朵小红花上停留着一只花蝴蝶，我蹑手蹑脚地靠近它，越来越近了，我刚想伸手去抓，没想到机灵的蝴蝶又飞到了另一朵花上。我心想：蝴蝶可真机灵，我要更加谨慎。于是我屏住气息，更加小心翼翼地靠近蝴蝶。当我张开双手，想趁机捉住蝴蝶，可蝴蝶还是飞走了。虽然我当时一只蝴蝶也没有捉到，但我仍然很快乐。

　　这就是我的乐园。它带给我了无穷的乐趣。我爱我的乐园！

　　我的乐园小学生作文7

　　我的家就是我的乐园，因为家是我成长的地方。

　　我的家并不是很大，一厅四房，没有华丽的装修，但是却无比温馨。在我的乐园里，有个非常可爱的妹妹，她每天都早早的起床去乐园等我，我一踏进毯子，她就扑向我，把我抱得紧紧的，用水灵灵的眼睛看着我，欣喜若狂的说：“哥哥，我们开始玩吧！”陪妹妹玩，让我感到非常地开心。

　　乐园里还有很多玩具---叠叠积木、飞行棋、乐高铁轨、手工剪纸等玩具和用品。平时，姐姐会参与我们的`飞行棋游戏。当我出招时，一招就把妹妹的棋子给吃了，妹妹也没有服输，她总会把姐姐的棋子吃光光，姐姐二话不说装作很生气的样子，鼓着嘴巴撒娇道：“我不跟你们玩了。”逗得我们哈哈大笑，乐园里充满了我们的欢声笑语。

　　玩叠叠积木，除此之外，我们还会在乐园里玩叠积木。这个游戏也是个很考验人的耐心和分析能力。每次当妹妹抽积木时，很容易就把积木给弄塌，我会偷偷的帮她扶着上面要倒塌的积木，让她能感受成功的快乐。玩具毯子旁还有个图书角，里面放着我们爱看的书籍，每当我们玩累的时候，都会去图书角拿起书籍看起来，这样不但使我们安静下来，而且丰富了知识面。

　　这就是我的美好乐园---家，它带给我美好的回忆与快乐！

　　我的乐园小学生作文8

　　我家屋后原来有一个很大的竹园，旁边有条河。现在竹子早已被砍掉了，取而代之的是一排房子。这些房子是我家的粮库、杂物间、鸡舍、鸭舍、羊圈…时常怀念那片竹园，那是我儿时的乐园。

　　不必说碧绿的竹叶，光滑的石块，高耸入云的竹竿，软绵绵的铺了一地的绿草与枯叶；也不必说蜻蜓在竹叶里纷飞，小鱼小虾在清澈见底的河水里欢快地游来游去，机敏的小鸟忽然从遮天蔽日的竹叶里直窜云霄里去了。单是围墙那里就有无限的乐趣。我和小伙伴们总喜欢在那墙角找“西瓜虫”。如果你用手指碰一碰它的触须，它便会蜷缩成一个西瓜形状的小球，有趣极了。竹子连着一根又一根，竹叶又密，就自然而然地形成了一个个美丽的“竹洞”。其中就有一个很隐蔽的“竹洞”通向我家的后门。但这“竹洞”又分三个分叉路：其中一条是死路；一条七拐八拐，越走越深，通向竹林深处；还有一条当然就是通向我家的后门。我们经常在这里捉迷藏。

　　一次，我看电视，看到一个法力高深用竹笛作武器的`高手，帅呆了。就缠着爷爷帮我做一个竹笛，爷爷没办法，只好照办。于是我们选了一根竹子，经过去枝除叶、削、挖孔等步骤，再加上竹膜做笛子的膜，试吹，终于做好了。可爷爷却不肯给我。我气急了，抓起一把竹叶撒到他头上，抓起笛子就跑。爷爷掸掉竹叶，一边笑骂一边追我。我才不理他呢，反正追不上我，身后撒下我一片笑声……

　　现在竹林没了，只剩下这支竹笛陪着我。

　　再见了，我的竹林！

　　再见了，我的乐园！

　　我的乐园小学生作文9

　　我家旁边有一个很大的校园，叫通海路中学，那是我的乐园。

　　不必说黄色的菊花，红色的玫瑰花，碧绿的香樟树，小小的花坛；也不必说，翩翩起舞的花蝴蝶，总是停落在黄色的菊花上休息，肥胖的蜜蜂总叮在花坛的小花上采蜜，蟋蟀在草丛里轻吟，黄莺在树上歌唱。单是小小的花坛里就有无限趣味。小蛱蝶们在跳舞，小虫子们在捉迷藏。翻开花丛，有时会遇到螳螂，还有蜜蜂，其中也有几个调皮的男孩子，就会一把捉住小蜜蜂，把它们的`刺拔掉，不让蜇人。男孩子们还会拿来吓女孩子们，我们经常被吓得呱呱叫，有时，胆小的女孩儿还会被吓哇哇大哭，跑去告老师。

　　冬天的校园比较无味。雪一下，校园一片白色！堆雪人，打雪仗才能给我们带来乐趣。薄薄的雪是不行的，经过一段时间就会被我们踩的没了影子，总须积雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老师不让我们到操场上玩雪，这可怎么办呢？几个男同学就找个借口说：“上厕所去。”结果就跑到操场上去打雪仗，被老师发现后，就要打一次手板，老师的眼睛是雪亮的，一下子就看到他们在打雪仗。虽然经过一次又一次被打，男同学们还是不长记性，仍然去玩。最后弄得一身湿淋淋的，连鞋子都抬不起来了，因为鞋子里全是雪水，连手套上满是积雪，连头顶上的红色风雪帽，都变成白色的啦！

　　也不知道为什么，我再也不能校园里玩了，也许是妈妈想让我换一个学校，也许班里的男生太调皮了，也许我要去一个严厉的学校……都无从知道。总而言之，我将不能常到通海路中学去玩。再见了，翩翩起舞的蝴蝶们！再见了，肥胖的蜜蜂们！