海的学生作文

时间:2021-06-16 19:36:07 小学生作文 我要投稿

海的学生作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的海的学生作文,希望对大家有所帮助。

海的学生作文

海的学生作文1

  海,是一个充满神秘的地方,有多少人被海深深地迷住了。

  海的神秘在于它的变化莫测,刚才还是风平浪静,转眼就乌云遮天,海水中翻起一座座巨浪,仿佛要吞食整个世界……

  在晚霞的照耀下,我兴高采烈的来到海边,享受这纯天然的美景。晚霞如同一位艺术家,它在大海上放置了一枚枚五颜六色的宝石,让大海看上去更绚丽多彩。太阳从水天一线的地平线开始慢慢下降,金色的浪花给我带来了一个个意想不到的礼物——海螺。我记得妈妈曾对我说过,海螺中有大海的声音。于是我迫不及待地拿起海螺,放在耳边,尽情的享受这美妙的声音。

  太阳慢慢落下了,月亮又升起来了,皎洁的月光照在大海上,给大海盖上了一件神秘的面纱,并添加了几分神秘的色彩。突然,平静的水面如同孙猴子的脸-——说变就变。顿时狂风大作,一下子卷起几米高的大浪,那气势,仿佛是在向人们:“看!我有多么威风、多么强大呀,看谁能比得过我!浪花使劲地拍打着岩石,有节奏的对我们唱起了关于大海的一首首雄壮的赞歌——仿佛在为大海助威呐喊。顿时,黑洞洞的天空中挂着的那轮明月好像也被大海的气势给镇住了,吓得躲进了乌云的怀抱。我也只好意犹未尽的依依不舍地离开了它。

  海,是神秘的、是宁静的、是粗暴的、也是开朗的……它一直都在我心中卷起无尽的波浪,让我无限留恋和回味!

海的学生作文2

  海,是一片时而浩瀚汹涌时而温柔如缎的深蓝。我喜欢海,是因为它的颜色是天空所给予的,是梦中总会想起和惦念着的。

  那是一个奢侈的假期。我背着简单的行囊,来到一个靠海的小镇。

  小镇并不繁华,严格来说还有几分古朴陈旧,更像个大村落。破碎且不齐整的青石道,高高低低以深暗色为主的房屋,路边脸上爬满岁月痕迹的老人,还有远方偶尔传来的孩子们的稀疏的喧闹声。未入小镇,心如凡尘,只有这样那样的幻想和思绪的飞扬,一旦踏进这片土地却突然宁静下来,一切似尘埃落定。静静地看着周围的一切,听着远处海的声音,突然有了种亲切的感觉。是的,一定是那海的歌声在召唤。

  海边,三五只破旧的'渔船在岸边搁浅,浪潮归不停的拍打着古老的船身,损坏的渔网散乱的披挂在船杆上。信步向渔船缓慢走去,提着鞋,让双手和柔软发温的细沙做最亲密的接触,潮水似顽皮的孩童欢呼着钻进脚底,一靠近又似羞涩的女孩迅速退去。或许是在海边放置太久的缘故吧,走近一看才发现黑褐色的船身已刻满了岁月的印痕。在充满咸温气味的空气中,望着远方海天一体,举目无尽,心情弥散如梦回故里。

  当海风把催人入梦的气息吹散的刹那,终于忍不住冲进了海里。一路欢呼着,摆舞着甩掉手中的鞋,纵身大笑着在海的世界舞蹈。海水雀跃着,环裹我的双腿;海浪飞舞着,拥抱着我的腰。

  海的奔腾,海的嘻戏,海的深邃,海的活力,海的沉默,海的诉说。由一个个跳动的音符组成了乐章。没有休止符的海的乐章,让我沉浸在迷幻的世界里,久久不愿离去。

海的学生作文3

  。

  我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海。“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的。终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海,真的很大,一望无际。海是静的,仿佛明镜一般,倒映着蓝天白玉,绿树红花,犹如一块碧玉。再看仔细一点,便可以看清海水格外清澈,连里面的细砂、石子都看得一清二楚。不时,还能看见有几个海星在海里躺着。不由得吸一口气,才知道大海边的空气是那么清新自然,让人心旷神怡。慢慢地,海上起风了。微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大,波浪也渐渐变大,一浪追打着一浪。浪花是白色的,似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪,有的推滚了一阵就没影了,有的打在岸边的礁石上,发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。海鸥被这“三重奏”所吸引,闻声飞来,在海上盘旋,为大海增添了一道美丽的风景线。不知不觉中,海浪退了,海鸥飞走了,海面上又恢复了刚才的风平浪静。聆听着大海的平静,我猛然想起什么,独自一人光着脚,走在海滩上,一步一个脚印。我想,我是在寻找遗失的海的记忆吧……

海的学生作文4

  我是一滴水,一滴渴望流入大海的水。

  我成天生活在小河里,和小鱼小虾一起玩耍着,非常快乐。可是这样的生活使我渐渐感到乏味了。我想:传说中的大海到底在哪儿呢?我闷闷不乐地去问小河妈妈。她说:孩子,你去找找大海吧!我相信你能够成功。于是,我离开小河妈妈,开始了我的寻找大海之旅。

  我走啊走啊,看见了远处有一大片水,啊!我找到大海啦!我大声地喊叫着。我飞快地向大海跑去:‘大海’,我来了!突然,我听见水里传来一阵笑声,一只老龟从水里慢吞吞地浮出来,他对我说:孩子,这里仅仅是一个湖,离大海还远着呢!什么?离大海还远着呢?我只好继续前进。

  咦?这是什么声音?我仔细地听起来,哗哗哗,难道我找到大海了吗?我又飞奔过去,只见眼前的大海非常宽阔,那水奔腾着,发出震耳欲聋的声音。啊!大海,我终于找到你了!我感叹道。什么什么?我没听错吧,这里是‘大海’?我的话刚说完,一条大鱼钻出水面,小水滴,这里是一条江!离大海还远着呢!听了这番话,我的头好象挨了一闷棍,可是临走前妈妈的话仿佛在我耳边响起:孩子,你遇事不能灰心,要勇敢地面对和克服困难。想到这儿,我又昂起头坚定地向前走去。

  我一路翻山越岭,看见了一望无际的大海,可这到底是不是大海呢?不是大海又会是什么呢?我的脑袋里出现了一排排问号。于是我问身边的贝壳:贝壳姐姐,这里是传说中那神秘的大海吗?是呀,当然是啦!我高兴极了,不由自主地大喊:噢!找到大海喽!我找到大海喽!我兴奋地跑到大海的身边,猛地跳起来然后落在了大海里。又有一滴水加入了我们!她也成为我们当中的一份子了!欢迎你!水滴们议论纷纷。

  啊!我终于找到大海了,我终于找到了那神秘、美丽而又令人向往的大海啦!

海的学生作文5

  在我经历了千辛万苦,翻过了一座又一座大山后,我终于见到了山那边的大海。我漫步在海边的沙滩上,感受着大海带来的不同滋味。

  那蔚蓝的大海就像生活。生活是广阔的,大海也是广阔的。我站在大海的胸怀中,才领略到生活的意义,生活的价值。把大海比作是我的生活,这再适合不过了。生活与大海都有着波澜起伏的情绪,时起时落,没有一点规律可寻。

  我终于见到了大海,温柔的大海。一缕缕海风,轻轻地理顺了我的头发,海水有节奏地拍打着礁石,用纤细的手抚摸着礁石,发出无微不至的关怀声响。

  许久,海面不平静起来,海水的颜色在灯塔的照耀下变得浑浊起来。海面上,起伏的浪花呈现在我的视线里,渐渐地从远到近,一点点向岸边靠近。声响也不平静地跳动,随着浪花的起伏,像一段怪异的音符不断地跃入我的耳膜。海浪向沙滩涌来,声音的强度被误认为是天上的雷鸣。海浪一次又一次强有力地向岸边击打着,它不再是关怀岸边的礁石,它企图吞没整个大地,响声要震破我的耳膜。转眼间,我领略到了大海无情、残暴的一面。

  可怕的大海终于又在转眼间变得平静下来,岸边的沙石却早已被卷入那个可怕、无情的大海的胃囊之中。

  生活又何尝不是呢?

海的学生作文6

  我第一次看到大海是在青岛。青岛市一个美丽的海滨城市,天空是明朗的,空气是清新的,气候是凉爽的,大海更是宽广的。它使我感到前所未有的放松和愉快。我真想高喊一声,来表达我的欢乐之情!

  瓦蓝的天空中飘着朵朵白云,金色的阳光把海水划出了粼粼波光,就像是仙女撒落的一把碎金,使整个海面飞金跃银。成群的海鸥升起了雪白的风帆,出海追逐鱼群。

  我很随意的躺在米黄色的沙滩上,小脚丫不断的让海水冲洗着感到十分惬意。大海张开了蓝色的双臂拥抱着我,我舒服极了。此外,大海还送给我一份礼物---美丽的贝壳!我拿起几个最精致的细细观赏:有金色条纹的虎贝、有蓝色斑点的斑贝……真美呀,这些大海的孩子们!

海的学生作文7

  今年暑假,我有幸去了海南。到了海南已是深夜,第二天,我满怀热情地去看海——这是我第一次看海。走到沙滩上,细细软软的沙像面粉一样,踩上去软绵绵的。海浪涌上海滩,浪花像顽皮的孩子,抚在游人的脚上。我情不自禁地跑向大海,快到海边时,我感到有什么东西硌到我的脚了,我低头一看,原来是一个精致的小贝壳!它很小、很白,像一块白玉。我的目光继续在沙滩上搜寻,我发现沙滩上有许许多多漂亮的小贝壳、小海螺!我和妈妈拿着瓶子,一起搜集小贝壳。不一会儿,我就找到一个橘、白相间的“标准扇型贝”,它足有一枚硬币大,上面白色的花纹与橘色的背景搭配得完美无瑕。波浪形的表面,使人联想到海浪的欢乐、美丽。真是一个巧夺天工的艺术品。妈妈也不甘示弱,很快就找到一个非常精致的贝壳。它白色的外套虽然平淡无奇,但它身上却有一颗“星星”。

  “哇,好漂亮!”我不得不赞叹这个贝壳的美丽,也不得不赞叹神奇的海洋!我原以为这个“星星贝”只是大海在巧合下“制作”的,可是在接下来的“搜贝行动”中,我又发现两三个同样的贝壳——它们都有一颗精致的“星星”。“原来大海还特别‘生产’了一批这么可爱的小贝壳呀!大海真是一个神秘的艺术家!”我笑着对妈妈说。妈妈点了点头:“就是啊,这些‘礼物’都是大海送给勤劳的人的,睡懒觉的人是得不到大海珍贵的礼物的!”“还有呢!不细心、不静心的人也得不到礼物!”……

  涨潮了,我们依依不舍地离开了大海,但我们得到了最珍贵的“海的礼物”。

海的学生作文8

  今天,我们去了径山花海,花海里有各种各样的花,有红色的、橙色的、黄色的、还有紫色的和蓝色的呢!而且,花的种类也不一样,有郁金香、车菊花和玫瑰花……,花儿在绿油油的地毯上,清风一吹,它们便翩翩起舞。

  花海里还有一座迷宫,这座迷宫非常大,还好里面有三座小桥,不然就不知道迷宫是怎么走的了,因为站在小桥上可以看见迷宫是怎么样走的。迷宫中间,有三只用陶瓷做的梅花鹿,第一只是最大的,有一间小卧室那么大,而且是红色的。第二只是蓝色的,它比最大的梅花鹿小一倍。第三只是最小的,它比第二只小两倍,也是红色的。

  走出迷宫后,第一眼是一副壮观的画面,我惊呆了!“啊!太美啦!”那满池的荷花在水里开放着,给我一种风景如画的感觉。

  秋天是特别的,它给人们一种丰收的喜悦。秋天更是最美的。

海的学生作文9

  今天,我去花海玩,开车开了两个小时,上高速又下高速,我已经晕了。到了,我和妈妈还有阿姨还有周叔叔一起买了进花海的门票,进去后大片大片的郁金香出映在我的眼前,有白色的、有红色的、有黑色的、有粉色的、还有橙色的……

  走了一会儿,我看见有漂亮的花就马上把手机拿出来把漂亮的花拍进手机里面。走了过了一会儿,便走到了萌宠乐园,走进去第一眼看到了两条龙面对面深情的看着对方。又看到了用轮胎做的三只白天鹅和三只黑天鹅;然后看到了大猩猩;最后看到了用轮胎做的三只鳄鱼做地和真的一样;之后看到了会唱歌的石头。

海的学生作文10

  今天,我回家看到了胖大海,我一下子产生了兴趣,于是我开始仔仔细细地观察胖大海。

  通过观察,我发现胖大海是棕色的,再仔细看看,胖大海像晒干了的枣,也像一颗核桃,上面还有一丝丝皱纹,像一个年长的老爷爷。摸一摸,胖大海很粗糙,硬硬的,像一棵树干。再用鼻子闻一闻,我闻到了一股浓浓的中药味......

  我把胖大海放在水里,刚开始,它浮在水面上,像一条正在入睡的小金鱼。不一会儿,胖大海中间圆的地方开了一条裂缝,我在旁边迫不及待地等着。十分钟后,胖大海完全泡开了,它的形状也完全不同了,像一朵大木耳,也像一朵天空中的漂亮白云吗,形体也比以前要大了三四倍,怪不得叫它“胖”大海。

  我喝了一口谁,尝到了一种香味,凉凉的,爽爽的,还有一股淡淡的甜甜的味道。

  我喜欢胖大海,妈妈回到家,我把我的观察没有一丝一毫的改动讲给了妈妈,妈妈夸我是个观察认真仔细的孩子。

海的学生作文11

  在20xx年夏季的一个夜晚,海面上传来了一阵阵涛声,仔细一听,原来是大海的孩子们正在讨论谁为能源做的贡献最大。

  潮汐哥哥骄傲地说:“我的功劳当然是最大的,人们根据我的变化规律,编制出各地每天的潮汐与潮流预报,潮汐电站与潮流电站可根据预报表安排发电运行。现在人们都利用我来发电。科学家经过这些年的努力,建设了大量的大型现代潮汐电站,每年发电量大约为1.2×1012千瓦呢,又没有污染,又可以再生,人类都夸我的本领大!”

  石油小弟气得直跺脚,不服气地说:“别过河拆桥,虽然我现在所剩无几,想当年我辉煌时,人们可是处处都用到我,汽车更是离不开我。盛世时不是我的功劳,谁能让汽车那个大家伙动起来?还不是人类当时过度开采,现在谁能比得上我?”

  “你们都别吹了,牛皮也有吹破的时候。”可燃冰妹妹在边上生气地说,“我的储备量可比地球上所有煤炭、石油和天然气加起来的储量还要多几倍。海底可燃冰的储量至少够人类使用1000年。”

  “数量多算什么,地上的草多着呢!一旦使用不当,你的危害是最大的。”潮汐弟兄讥讽地说着。

  可燃冰妹妹不慌不忙地解释道:“科学家早就发现这个问题,为了获取我这种清洁能源,世界许多国家都在争先恐后研究科学且无危害的开采方法。近几年,中国的科学家已经找到了新技术,在适当的海水温度下,把我从海底一块块搬出,在从海底到海面的运送过程中,保持高压将我固定在固态状态下,我就不会气化,也不会给大气造成危害。”

  一直静静地听他们争论的铀姐姐谦虚地说:“你们知道吗?1公斤铀所产生的能量约等于2500万吨优质煤燃烧时所释放的能量。海水里的铀储量约为40亿吨,是陆地储量的4000多倍。1克氚聚变成氦时,可以产生10度电能。据估计,海洋中氚的总含量约为25亿吨,我是一个巨大的潜在能源。”

  大海父亲听了他们的交谈,笑咪咪地说:“看来你们都清楚地认识了自己的本领,只有你们团结一心,共同为人类尽自己最大的努力,你们才能发挥自己的特长,造福人类!”

  “哗啦哗啦……”海浪轻轻地拍打着海岸,好像为他们的精彩发言欢呼喝彩,同时也告诉我们,他们正在焦急地等着我们,等着我们这些新一代有知识的人才来开采利用他们。

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