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考古之旅小学生作文400字(通用30篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的考古之旅小学生作文400字,欢迎阅读与收藏。
考古之旅小学生作文400字 篇1
一个阳光明媚的早晨,我和妈妈早早地起了床,来到了小记者活动的目的地——漳河新区考古发掘现场。大家可能会觉得奇怪,来这干嘛?据说是施工人员在漳河新区一工地上发现了一些古墓葬。
这是我生平第一次参观古墓葬,我怀着无比激动的心情进入了工地大门。大概走了两分钟,就看到了几个方形的标识牌。再往前走,映入眼帘的`是几座大坑,我想这就是刚发掘出来的所谓的古墓了吧,只见里面有一个个比较完整的人骨架,旁边石壁上还保存着一些完好无损的陶瓷瓶,瓶上还刻有漂亮的花形图案;听解说阿姨介绍,这些都是战国时期的墓葬群。这些都是受国家保护的文物呢。听介绍,考古时,常常会用到一种工具——洛阳铲,洛阳铲又名探铲,它是考古的专用工具,是一个半圆柱形的铁铲,使用时,垂直向下戳击地面,利用半圆柱形的铲可以将地下的泥土带出,用来探测地下土层的土质,以了解地下有没有古代墓葬。
其实在我们脚下还有很多古人遗留下的生活痕迹和物品,考古就是通过发现和研究这些来复原古代社会的,这其中的奥秘对我来说极为神圣。这次古墓之旅,为我的成长又增添了一份绚烂的色彩,我将踏着这份色彩在以后的学习生涯中勇往直前。
考古之旅小学生作文400字 篇2
今天下午,我和妈妈进行了一次我最……(此处省略一千个最)喜欢的考古挖掘演习。
这次挖掘我们准备的工具有:小铁铲、刷子、化石垫板、考古挖掘车、运送货车及考古围栏。带上所有工具,开着我们的“奔驰”车,我和妈妈就兴高采烈地出发了。
到达了目的地,我和妈妈就在那“茫茫的'大沙漠”里进行考古挖掘。我拿着小铁铲轻轻地挖着,生怕把化石给挖破了。突然,我碰到了一个硬硬的东西,好像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子轻轻刷着。刷呀刷,忽然好像有什么东西突了出来,我仔细一看,是一个爆炸头。这会是谁呢?
我继续轻轻地刷,五分钟后,这个不明物体终于被挖出来了,竟然是“雷伊”——这可是一部电影里的次要人物,也是我们班同学胡轩尘的偶像啊!
“他怎么会在这儿呢?”
我们继续挖呀挖……
在接下来的挖掘过程中,我们先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、红鬃烈马化石等等化石。最后,我们把所有的化石都运到了我们研究实验基地。
这真是一次令人难忘的考古挖掘之旅呀!
考古之旅小学生作文400字 篇3
上周五,我和同学张思为一起参加了小记者“假日考古体验之旅”,参加活动之前,我可是一点都不懂考古的含义,现在就让我带着大家一起体验考古的乐趣吧!
早上八点半我们准时在博物馆门口集中,带队老师先向大家介绍了这次考古活动的内容,接着就带领大家来到了博物馆一楼展厅参观,一楼共有两个展厅,一个是青铜器展厅,一个是陶瓷展厅,里面都是些出土文物,包括各种瓷碗、青铜器等等,非常古老而神秘。
参观完博物馆,带队老师把大家带到了一个离江边很近的建筑工地,当时我就想,难道工地里面也有古代瓷器吗?可刚踏入大门,我就不小心踩到了一个有蓝色花纹白底的瓷片上,放眼望去,地上到处是散落的碎瓷片。这时,带队老师向我们介绍说,这里在不久前的施工中发现了一个古老的渡船码头,只要过了眼前的这个大坑,我们就可以看到这座建于明清时代的老码头了,于是我和张思为小心翼翼地走了过去。正当我们认真查看码头时,突然听见老师在喊:“大家快过来看啊!这里有只大乌龟。”同学们一窝蜂地飞奔过去,原来这只大乌龟是石头雕刻而成的,并且它是古代石碑的底座,非常有趣!为了既不毁坏文物,又能让大家了解古时候的建筑,这里将重新仿照明清时候的建筑风格,修建一座亭子,我真的'很期待能早点看到亭子建好后的模样。
我真的很喜欢这样的活动,期待着能再次踏上考古旅程。
考古之旅小学生作文400字 篇4
人的梦想如同种植一棵树。先埋下一颗梦想的种子,在慢慢的成长过程中,经历各种风霜、打击和挫折,付出所有的汗水和辛劳,终有一天,它会成为参天大树!
今天看完了表姐送完的《世界未解之谜》这一本书之后,我突然有了一个新的梦想——-考古梦!
如果我能成为一名考古学家,那么百慕大三角洲为什么鸟儿可以出入自由,人却走进去就出不来就有了结果;金字塔上面的巨石是怎样放上去的也有了定论;莫斯科的地铁到底开往了哪里,说不定就在我的'脑海里被破解了;1955年,914号班机从纽约起飞,飞往佛罗里达,突然途中失踪,当时认为该飞机掉入大海,但时隔35年后,914号班机突然出现在委内瑞拉,当这些人回到美国的家里,令他们大吃一惊,孩子和亲人都老了,而他们仍和当年一样年轻。真的有时空隧道吗?370到底去了哪里,我想我一定能找得到!
我胆子很小,而且我还有恐高症,所以不敢坐过山车,也不敢玩海盗船,姐姐和弟弟去公园的“鬼屋”玩,我也不敢去,只能借口上厕所。可是,当考古学家就少不了挖古墓、探险啊,怎么办?如果再进入金字塔遇到木乃伊更是害怕啊!
不过,妈妈说,没关系,我现在胆小,长大就会很胆大!所以,为了这个考古梦想,我要尽自己最大的努力做到最好!无论如何,有梦想就有希望,有希望就有机会,有机会就能成功!
为了我的考古梦,加油!
考古之旅小学生作文400字 篇5
我爷爷从前是个考古学家,他还挖出过很多琥珀、化石、矿石等珍贵的物品呢!
说我敬佩他是因为爷爷考古经常都是早出晚归,而且每次都必定满载而归。很多时候,他晚上回家后再要大半夜的记录东西、写笔记、看书,每天只能睡五六个小时,公鸡一叫,他便带着考古队的伙伴们出门了。
记得有一次,爷爷把他的登山包装的满满的.,像是一个很大很大的面包,都快涨爆了,我问爷爷:“这次你是怎么了?”我想了想,又高兴的说:“是不是准备又要大干一场?”“答对!”爷爷回答道:“真是爷孙所见略同。”说完,我们顿时相视而笑。爷爷这次,连帐篷都带了,看来是准备来“真”的了。
……爷爷这一去就是好多天。
爷爷回来了,人都瘦了一大圈,像是皮包骨一样,胡子也是“飞流直下三千尺了”,但是眼睛还是像以前一样炯炯有神,焕发着不一样的神采。
爷爷迫不及待的告诉我,他这次挖出了梁龙化石(这是四川才有的龙),和一个巴掌大的蜘蛛琥珀,爷爷还要送给我一个小礼物——梁龙牙齿化石,我高兴得手舞足蹈!
我觉得我应该像爷爷一样,坚持不懈的学习新知识,巩固旧知识,把书里面的东西运用到生活中,并一次次长进更多的知识,像爷爷一样,为了自己的梦想而不断的努力!
考古之旅小学生作文400字 篇6
前几天, 妈妈送给我一套“小小考古家”智力玩具。这套智力玩具是让我们拿起附赠的工具,用逻辑推理和仔细观察还有耐心将藏在“金字塔”里的“宝贝”挖出来。
昨天晚上,我心血来潮,决定做一回考古学家。我左手拿着刷子,右手拿着锤子,开始了“考古挖掘”。我先将金字塔的结构仔细端详了一番,发现塔顶是最好下手的地方,同样也是“宝贝”最有可能出现的地方,于是小心翼翼地把塔顶砸开。啊哈!我的第六感果然没错!只见一只惨白的`手露了出来。我起初觉得,这有可能只是一只单独的手。可是又觉得,一直单独的手在考古研究里从没出现过,于是又接着往下挖。没想到,一只完整的手臂居然出现了,这更加坚定了我要挖出宝贝的决心。老天爷似乎想让我打退堂鼓,又挖了十五分钟,还是一无所获。我气极了,拿着锤子一通乱敲。没想到,我这一敲,竟敲出了骷髅头!我将头骨往外轻轻一拉,颈椎骨也出来了!我猜想,一定是老天爷看我又变得这么可怜,又大发慈悲了吧!可是没想到,腿骨我竟然挖了整整半个小时,原因是腿骨很软,非常不好挖。
从发现一只手到全挖出来,我总共用了一个半小时。考古的叔叔阿姨比我挖的东西要大得多,也要多得多。他们真辛苦。我也想成为一名像他们一样的考古学家,为我加油吧!
考古之旅小学生作文400字 篇7
我的梦想是成为一名考古学家,因为考古这项工作充满了神秘感,令我非常向往。
一开始,我并不喜欢考古,总觉得它老是跟进古墓、尸体联系在一起,给人一种冰冷的感觉。自从看了中央十台《走近科学》这个栏目,我慢慢地开始了解并且喜欢上了考古。北京猿人、木乃伊、古代的象形文字、青铜器等,都是书本上没有的`,令我感到很新奇。还有一些是考古学家们至今未解之谜,如:曹操墓之谜、金字塔到底是怎样建成的,玛雅文明的神秘失踪,“希望钻石”之谜。
埃及的金子塔、巴比伦的空中花园、奥林匹亚宙斯神庙、摩索斯国王陵墓、太阳神巨像、弗索斯月亮女神庙,亚历世大大灯塔,曾被历史公认为世界七大奇迹,2000年后的今天,除金字塔以外,其它六大奇迹早已被历史冲刷得几乎不存在了,这时,秦始皇兵马俑从地下重新站立起来了,这是历史公认的第八大奇迹,是我国考古学上最伟大的,令人难以置信的考古发现,刷新了我国考古学上的历史。
通过考古,能挖掘出珍贵的文物与宝藏,给国家作出巨大贡献要想当一名好的考古学家,除了要有丰富的文化知识,要学好历史、地理、物理、化学等相关的课程,还要有坚强的毅力。我相信通过我的努力,我一定能成为一个优秀的考古队员。
考古之旅小学生作文400字 篇8
古老的破屋,细细挖掘,或是金光灿灿的首饰,或是暗黄陈旧的陶罐。在迷雾中穿行,在阴霾里游荡。这,就是考古学家的生活。
在灰暗的黑森林,在尘土飞扬的沙漠,在静默的墓地,到处留着考古学家的脚印。他们是神秘的,在夜深人静时,在大雨倾盆时,寻找着历史的痕迹。
我好奇他们那神秘的'生活,敬佩他们的意志。考古,对于我来说,是一份新的探索,是让人回味无穷的工作。所以我希望,自己能成为一名优秀的考古学家。
从一些报道上听说,一些优秀的考古学家凭借一句历史的语言,便能断定文物的真假;根据墓地棺材中的尸体,便能了解尸体的死因、身份,以此推断陪葬的文物的真实性。这何不让我惊讶?何不让我崇拜?这让我更坚定了做考古学家的决心。
同时,一名考古学家不仅要东西贯通,古今贯通,文理贯通,还要善于观察,爱动脑思考,拥有推理能力,也需要强健的体魄,不然,在冰川雪地,在炎炎日下,哪能支撑得住?它是个复杂、冷门的科目,但我不会放弃当考古学家的理想。
“考”是考察的考,“古”是古文化的古,两字合为一词,也了神秘奇妙的文化之旅。捧着新出土的陶瓷,细细观赏;翻着古老的书页,慢慢口味;欣赏光辉无比的饰品,悄悄记忆。有了这样的理想,更是让我完成心愿的动力!相信,在我不断的学习努力下,我将离理想更近一步!
考古之旅小学生作文400字 篇9
每个人都有属于自己的理想。理想如同一盏指路的明灯,只引我们成长的方向,并让我们向着它前进。有些人的理想是成为一名文采飞扬的作家;有些人的理想是成为一名出色的律师;有些人的理想是成为一名桃李满天下的人民教师;而我的理想就是成为一名考古学家。
我之所以会有成为考古学家的理想,是因为一次观看电视节目的经过。在电视节目中,一位考古学家只是看了那件文物几眼,就从文物的花纹、材质以及颜色判断出这是什么年代的产物,是什么地位的人用的。我当时觉得非常不可思议,因为我看那件文物就是一个类似于碗的东西,只不过有一些花纹罢了。他怎么就能看出这么多东西呢?我顿时产生一种想法:我要是能像他这样,那该多好啊。就这样,一颗理想的种子就这我心中渐渐萌芽了。
从此以后我便对历史产生了浓厚的兴趣,我的书柜里多出了许多历史方面的书籍。而在学校的.图书角这一类的书籍也常常成为我翻阅的对象。
后来,我发现考古学家并没有我想像的那么轻松。他们除了要在室内研究文物,还要到挖掘现场参与文物的出土工作。但这并没有动摇我成为考古学家的理想。我知道,实现理想的路上会有许许多多的困难,但是只要克服了困难,就会到达理想的顶峰,得到属于自己的一片天空。
现在的我,正在指路明灯的指引下成长着。
考古之旅小学生作文400字 篇10
这天晚上,微风在窗外吹,我在书桌上静静地看书,没看一会,就趴在桌上睡着了。
一转眼,二十多年过去了,我终于实现了了我的考古梦,变成了一名考古学家。刚上任,我就接到了一位农夫的电话,便信心满满地来到了他的农场里,开始了发掘考古工作。
几名老同事也闻声赶到,问我是否需要帮忙,我把他们一个个都支走了,一个人在农场里进行勘测、挖掘。可麻烦事一件接一件,一会儿是这边的化石没清理,一会儿是那边的化石没挂好。我手慢脚乱的忙了一上午,才完整的`挖出了两块化石。我不禁后悔起上午把同事支走的事,我诚恳的依次给他们打了电话,请他们回来跟我一起进行工作。还好,他们原谅了我,我们一起进行工作。大约又过了两三个小时,所有化石全部出土了,我心里特别激动。
晚上回到家,只见手机上显示了一条新闻,内容如下:“今日我市几位考古学家发现了非常珍贵的史前动物化石,即将在博物馆展出。”我顿时明白了一个道理:只有大家一起努力,力能取得更大的成就。正所谓:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”
雨点,雨点,好妈的喊声划破了我的喜悦,我迷迷糊糊睁开眼睛,发现我还是那个小女孩,这只不过是我做的一个梦。今后我要好好学习,为实现梦想而奋斗。
考古之旅小学生作文400字 篇11
理想=劳动+努力+天份
——题记
每个人心中有过不同的理想,当理想实现时非常高兴,可理想没实现时也不要放弃,因为,“理想=劳动+努力+天份”,天份并不重要,可劳动和努力是重要的,只要努力就一定能实现。我,也曾有过理想:当警察、当科学家、当老师、当考古学家······可我最后想当考古学家。
我在电视上见到许多的有名考古学家,不怕困难、不怕辛苦,一直去考古,这份精神鼓舞了我。看那一个个成功的'喜悦,使我赞叹不已。可当我知道,当考古学家要学历十分高才可以,我惊呆了,可又被当考古学家的信心给挡住了。我不怕千辛万苦,在图书馆里买来了:《恐龙未解之谜》、《世界未解之谜》等一些对考古有帮助的书,听课,下课时磨练自己的胆量,因为要有一个大胆的心才能去考古。
有一次,我在床上边看着《恐龙未解之谜》边在纸上画着。“骆骆!上英语课啦!”我听了,急忙说:“来了!”可我还是一动不动地坐在床上看书,又过了十分钟······只见妈妈气冲冲地走了上来,说:“你怎么这么慢的?叫你走又不走!”我只好收书上课去了······
我只要坚持这样子,考古的路就离我不远了,可胆量这关我还没过,我又悲又喜啊!我一直努力着,不断向理想前去。虽然在努力向理想前去,可在途中也有风沙、困难,可我会不断的加油!直到实现理想为止——只要我知道理想=劳动+努力+天份!
考古之旅小学生作文400字 篇12
理想是人生的指南针,理想是人生旅途上的指路明灯,理想是照亮人生茫茫大海上引航的灯塔,理想是我们人生为之奋斗的目标。每个人都有自己的理想,我当然也不例外,我的理想就是当一位精通我们中华民族悠悠上下五千年历史?
在电视科教频道中经常播出关于考古方面的纪录片,在片中,考古学家们常常精通历史,通晓多种文字,熟知各种文物的出处,熟悉各地特有的古风俗,知晓各地的地貌分布。他们经常跋山涉水:可以游历我国秀丽的大好河山;可以到各民族的分布地,亲身体验各民族不同的人文风情和习俗;可以参观祖国各地的历史名胜,亲身感受中华民族的悠久的历史文化气息;可以亲身感受到中华民族上下几千年历史的璀璨和辉煌;可以了解人类文明的发展史,知道文字的演变过程;可以知道中华民族历史上发生过的事件。
为了实现我的理想,达到我的`目标,我要经常锻炼身体,有一个健康的体魄,才能跋山涉水;要积累文化知识,精通历史上发生的事件;把历史这一学科学好,为未来做一个好的铺垫。
理想是人生的指南针,我将要朝着它所指引的方向继续前进,实现我人生的最大目标。
考古之旅小学生作文400字 篇13
张海迪曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。”我梦想是成为一名考古学家,去探索历史。
有一次看电视,考古学家们正在小心翼翼地挖掘着一座古迹,这一次神秘的探索,他们找到了一条小河,发现小河里面都是黄金。我越来越觉得古迹非常神秘,仿佛它正在把我拉到那里。从那开始,我就有了做考古学家的梦想。
每一个周末写完作业,我都会看关于考古的电视节目,在电脑上查阅资料,来增加更多的考古知识。有一次从电视上看到成吉思汗的遗迹,到现在也没有找到。晚上我就梦见我成了考古队长,带着队员们经过三年的探索,终于找到了成吉思汗的遗迹。在遗迹中发现了许多金子和器皿,我们留下了幸福的'眼泪。突然有人轻轻地拍了我一下,我睁开眼睛看见是妈妈在叫我。我把我的梦告诉了妈妈,妈妈说:“自己有梦想就去追求,努力实现它。”妈妈的话激励了我,从那以后,我的考古梦更大了。
梦想是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们照亮人生的跑道。我相信只要努力学习,勇往直前,终有一天会实现自己的考古梦!
考古之旅小学生作文400字 篇14
每个人都有理想,每个人都会为自己的理想努力奋斗。理想就是目标,不管路途多么陡峭,都会变成一条平坦的路;理想就是一盏灯,照亮了前方,让我们向目标大步走去。
我的理想是当一名考古学家,我第一次在电视看见考古历史纪录片,这颗理想的种子就在我心中悄悄萌芽。去年暑假我去了中国的历史古都西安,见到了许多有趣的.历史古物,特别是秦兵马俑的历史,更让我留下深刻的印象。
考古并不像表面上那样枯燥,乏味,在我眼里它生动、有趣。我情不自禁地想要了解它。
我知道要成为一名考古学家不是一件容易的事。要有相当的耐心,信心,还要渊博的知识,需要极大的勇气,对于各种挑战,困难,挫折,要自信地面对。要耐心地去挖掘,去寻找,去发现。平时多积累一些历史考古研究知识,相信自己一定会成功。
正如伏契尼所言:“理想并不是一种空虚的东西,也并不是一种玄奇,他既非幻想,更非野心,而是一种追求善美的意义。”考古就是我的目标与追求。
这就是我的理想,我要向这个目标前进。只要勤奋努力,相信梦想就会实现。
考古之旅小学生作文400字 篇15
端午节那天,我和妈妈来到了伊春嘉荫县,因为那里是中国第一个发现恐龙的地方。
在恐龙博物馆,我见到了很多种恐龙化石,有鸭嘴龙、剑龙、翼龙……我很纳闷,这么大、这么多的恐龙是怎么被发现的.,又怎么从地里被挖掘出来的呢?讲解员阿姨告诉我,是考古学家做的这些工作,而且现场还教给我们简易的考古办法。
我很好奇,也想自己动手试一试,于是我们就买了一个恐龙化石模型,专门让孩子练习考古的那种。我首先找来一个盒子,把模型放在里面,妈妈说这样防止灰尘到处乱飞,影响环境。然后我拿出牙签,一点一点儿剥开化石四周的固体物,待化石都露出后,我再用小刷子一点点把恐龙身上的灰尘打扫干净,整整两个小时,我才将一个五公分大小的恐龙挖掘出来,原来是鸭嘴龙化石。妈妈让我上网查找一下资料,鸭嘴龙的特点和我看到的有什么区别。原来这种恐龙头顶上有个大型头冠,较一般的龙体重轻,牙齿向外伸长,而且是个吃素的家伙。
当我向妈妈说起这次考古的经历,妈妈说我既锻炼了动手能力,又长了见识。不过,现在我又多了一个理想,长大当一名考古学家。
考古之旅小学生作文400字 篇16
我有一个算不上远大的梦想,那就是长大后要去当一名考古学者。
就连我自己也不知道,我是什么时候喜欢上历史的,有可能是在家庭环境的影响下,因为我的'近亲全都是书虫。爷爷喜欢看《中国通史》,奶奶一有空就会翻开一本《资志通鉴》,爸爸自从看了《明朝那些事》后,又一口气看了一大叠关于唐、宋、汉朝的史书,妈妈是《史记》的忠实粉丝,一本《史记》百看不厌…我看到他们都在看史书,也拿了一本翻了翻,结果一看就不肯放下了。记得那时,我一回家,不管作业多或少,都要看掉一个章节才做作业。所以我在上小学三年级时,《中国通史》《上下五千年》看得倒背如流,毫不夸张地说,我都可以开一个讲座,专门讲历史故事。
我还对古代陶器也很感兴趣,每次在电视中看到关于古代陶器的节目都会停在那个频道多看一阵,这与爸爸也有很大的关系,他也喜欢陶器,所以他每次看考古节目,我们在一起看并讨论古代的问题。
总之,我已经爱上它了,我长大后要去研究它。
考古之旅小学生作文400字 篇17
我是一名四年级的小学生,我有许多美好的理想,那就是我长大了做什么。有时我想当一名医生,因为医生可以帮人治病。有时我想当一名老师,因为老师可以教同学们很多知识。我还想当一名飞行员,在蓝天上翱翔。
可是,现在我的'理想又变了,我想当一名考古学家。因为我想知道远古时期到底是什么样子的。妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》,从这本书上面我知道了:前寒武纪至石炭纪是生物出现的时期,二叠纪至白垩纪是恐龙出现的时期,第三纪至第四纪出现了远古人和许多动物。同时我也认识了许多草食恐龙:板龙、大椎龙、华阳龙、巴洛龙、马门溪龙…,还认识了许多肉食恐龙:棘背龙、巨齿龙、迅猛龙、鲨齿龙、重爪龙…。可是我还想更加深入的了解这些恐龙是怎么出现、怎么生活、又是怎么灭绝的。
所以,从现在开始,我要好好学习、认真做事,平时还要多看课外书,掌握更多知识。希望我长大以后能成为一名优秀的考古学家,我会朝着这个理想,一步一步努力。
考古之旅小学生作文400字 篇18
一天下午,我兴致勃勃的从超市买来了考古玩具。到了家就直奔房间,迅速打开包装纸,拿出木棒和小刷子有模有样的考起古来。
我先用木棒一点一点地撬开石膏,再把“赖”在石膏上面的粉末用小刷子刷掉,然后再撬再刷。突然挖到了一个硬硬的东西,一看,原来是“化石”的`尾巴。我赶紧用小刷子清理这一点点“线索”。找到尾巴,接下来就好办了,我顺着方向小心翼翼地继续考察,果然又有“蹊跷”,我本以为是骨架,没想到竟是“碍事”的硬石膏。我不管三七二十一,直接上手,我用力一掰,居然没断,把我气得直跺脚,但有什么办法,只好继续乖乖地撬了。这时拔苗助长这个词语我算是真正领会到了。经过一番挖掘,“恐龙骨架”终于“出炉”了,我用水把“骨架”冲洗干净,放在书桌上,成为我永远的珍藏品。
这次考古必将成为我最美好的回忆。
考古之旅小学生作文400字 篇19
从小到大,我就有一个梦想,这个梦想是学习成绩不好的人实现不了的,想要知道这个神秘的梦想吗?快来看看我这篇有趣的作文吧!
我想当一位考古学家,研究我们的祖先是怎样生活的,是怎样进化成我们现代的人类的,还可以研究古老的生物、植物、远古时代的兽类、昆虫以及至今尚在的古文化遗址。因为我喜欢研究远古时代的兽类,特别是远角犀,它的鼻尖上有一对威风凛凛的兽角,河马般大的体形,四只脚略微比猛犸象小一点,皮毛有10厘米厚,短小的`尾巴用来赶走苍蝇和蚊子。
我还喜欢研究古代的人类,因为我想知道在以前的人类是怎样在那么恶劣的生活条件下生存的,他们是怎样生活的?
怎么样,我的梦想有趣吧?所以我要好好学习,努力学好科学知识,实现这个有趣的梦想!
考古之旅小学生作文400字 篇20
我的理想是当一位考古学家,因为我非常喜欢去探险。我觉得探险是一件非常好玩有的事情,因为探险不但可以锻炼自己的胆量,而且还可以了解远古时代保留下来的化石、植物和奇怪的生物。
如果我成为考古学家,我可以研究一些动物们的演变过程,例如恐龙是怎样灭亡的呢?海洋生物演变过程的奥秘等稀奇古怪的`问题。我还可以了解到更多的历史,就像古代埃及木乃伊是怎样保存到现在?古埃及人为什么能建这么高的金字塔呢?还有我们中国古代兵马俑,到底在这个地下宫殿里埋了多少宝物?我想揭开这些谜,我更想写一本关于考古的书,让更多的人认识古代的历史。
要想当上考古学家,我现在就要认真学习,多读课外书,不断积累新知识,为将来实现自己的理想做好准备。
考古之旅小学生作文400字 篇21
前几天,我在超市买了一个体验考古的玩具。
我迫不及待的回到家把玩具包拆开,里面有一块砖头大小的石膏,这块石膏也就是土块,里面有一个仿真的宝物,还有两样工具,一个是考古专用铲,另一个是小刷子,都只有手指长。用这些工具来挖宝物恐怕需要几个小时。不管三七二十一,挖了就是。我开始挖了,坐在一旁的爸爸说:“要细心点,力度要适当,别把宝物弄坏了。”我拿着铁铲刮来刮去不见宝物的影子,这时爷爷说:“不用着急,这主要是锻炼你的`耐心,要当考古学家还得学更多的知识。”我忘掉了这一切,努力的挖着,仿佛自己就是考古学家。突然,我用铁铲慢慢敲,渐渐地露出了宝物的一角,我沿着这个角继续挖,不到一个小时这个仿真玉碗就被我挖出来了。我用刷子把灰尘刷干净,用水冲洗一下,这个碗很小,两边有耳朵,全身灰色,很精致小巧,可漂亮了。我把这个收藏了起来。
这个玩具让我体验了考古,锻炼了耐心,我很喜欢他。
考古之旅小学生作文400字 篇22
星期天下午,我和好朋友为为一起去博物馆玩。博物馆是保存文物、让人参观的地方。博物馆二楼有一个快乐体验厅,里面有考古模拟、青花瓷拼图和剪纸等许多活动项目,可有趣啦!
我和为为体验的是考古模拟。听体验厅的'阿姨介绍,考古模拟就是让我们去发掘出来放进8个坑里的“文物”,每个坑里都有5、6件呢。我们进去的时候,阿姨先让我们穿上鞋套,给我们每人发了一把铲子、一把刷子和一个筐子。接着,体验厅阿姨就教我们怎样挖掘文物,先从第一台阶挖,把挖过的土沙放到旁边去,第二层台阶的土要放到第一层台阶上。我按照阿姨教的方法仔细地挖,很快把那个坑里的文物全部挖出来了。为为没有按照阿姨的程序挖,把土沙随便放,结果只挖到了2件文物,有些文物其实他已经挖出来了,但因为他没有把土沙放到旁边去,所以又被埋了起来。
考古模拟活动不仅给我带来了快乐,还让我知道了做任何事情都要专心、细心,更要有耐心。
考古之旅小学生作文400字 篇23
考古者是大地上寻找真相的人,历史是他们的向导。
没有季节的变换所带来的阻碍,考古者背起他们重重的行囊,在任何一个他认为可以的时间踏上了这一片存在真相的人类的土地。他已研读了许多个朝代的历史,也已经对即将到达的地区的地形了如指掌。他相信,几百年前甚至更久之前的无人知晓的事情终将被他发现。
经过几个昼夜到达目的地后,他并没有因为旅途的劳顿而稍作休息,而是站在大地上,欣赏着。人烟稀少的土地上,偶尔有几座低矮的平房。东方透出微弱的`亮光,蒙蒙的暗色正在逐渐退去。第一束阳光夹杂着厚重的历史韵味照到了大地上。他望着大地,如同看自己的母亲。他对它们,比对自己的身世还要熟悉。贫瘠的土地上,考古者陪伴着自己的母亲,没有孤独感。
考古者沿着历史的轨迹,在远离人类的大地上独自工作着。他热爱这样一份工作。他觉得自己在把大地母亲的衣服一件件地剥去,最后把她的躯体赤裸裸地展现在世人面前。那是一种对母亲的亵渎。他懂得大地的神秘语言,他用心与周围苦难的生命进行着交谈。他甚至几乎就能听到土地掩埋下的那些古物的哀求声。有时候他也会彷徨,是否他正在做着一个罪恶的揭露者,破坏着这一方土地的安宁。
考古之旅小学生作文400字 篇24
五一劳动节考古记5月1日,劳动节的上午,我参加了南京晨报举办的汤山考古活动。清晨,我早早来到南京古生物研究所,和各路小记者集合,在研究所里聆听专家讲解,观看了精彩的3D科普电影。
中午时分,我们坐上了开往汤山的考古专车。到了考古采石场,我们迫不及待地冲下汽车,向采石场奔去。我们终于爬到了采石山上,老师说:“这里原来是一片海洋,之后又成了平原,现在成了高山。这儿是很多原古生物的‘家’,也有一些化石,大家快来找吧!”“高的地方应该有化石。”我自言自语。说着,我便向高处发起了冲锋。突然,一棵带刺的植物划破了我的.皮。俗话说:“轻伤不下火线。”我继续寻找着化石,带来的锤子、铲子、耙子全部用上,真是“功夫不负有心人”,
啊,我找到了一块三叶虫化石,我立刻把他装进了袋子。到车上,我高兴地数着战利品:一共13块石头;二块三叶虫化石,两块贝壳化石,两块珊瑚化石,其他几块要待我慢慢考证。当然我的腿也做出了牺牲———一条腿扭伤,一条腿划伤。我充分体会到在野外风餐露宿,饥餐渴饮的考古工作者的艰辛。
考古之旅小学生作文400字 篇25
从小到大,我的理想非常非常多,变了又变。
在幼儿园时,我还不懂事。那时我想当个警察。我的老爸正是警察,经常给我讲警察抓小偷的故事。让我以为抓小偷是件非常容易的事。连动也不用动,小偷自己就会用手铐扣住自己的手,乖乖地走进牢房里。
大人们有时会笑我说:“你以为现实的生活跟警察抓小偷一样吗?当警察可是很辛苦的。”一开始我就是不信,可是我慢慢长大了,也开始觉得这是不可能的,于是慢慢不再想要去当警察了。
大班时,我们家养了一只兔子。因为它太会拉大便了,所以妈妈把垃圾桶洗了一次,把小兔装进去,把垃圾桶当做它的家。不幸的是,桶盖不小心盖上了,后来小兔被闷死了。我放学回来后,妈妈随口跟我说:“小兔被老鹰捉走了。”那时我还小,于是就信了,那时我心里恨恨的,好想当一个猎人,把抓小兔的`老鹰给猎杀。
小学时,我看见电视上的考古节目,就想当一个考古学家。因为我对恐龙非常感兴趣,想挖出几个恐龙化石来观察。于是就让妈妈买了几个考古玩具,用玩具铲子学习挖恐龙。可我后来觉得太累人了,又不想当考古学家了。我的脑子里不断冒出许多新的理想,估计以后还会更多。
考古之旅小学生作文400字 篇26
今天周末,我醒得特别早。一睁眼,就发现门后放着一个大盒子,我赶紧穿好衣服,拿起来仔细一看,哇!原来是科学实验套装。盒子里面装有望远镜、电动飞雪、火山爆发,抢答器等等好多实验器材。我感觉既新奇,又好玩。于是我挑选出一个最喜欢的“化石考古”实验,决定首先攻克它。
“化石考古”实验就是用铲子和毛刷将埋藏在地下的化石完整地挖出来。我手拿铲子小心地一点点挖着石头。五分钟、十分钟、十五分钟过去了,挖出来的石头下面什么都没有,我一无所获。正当我心情焦虑想要放弃的时候,一块不起眼的黄色石块引起了我的注意,我赶紧用铲子继续向下挖。刷掉那厚厚的一层灰,定睛一看,哇!是一只恐龙的腿骨。我高兴得蹦了起来,对着爸爸喊道:“我挖到恐龙了!”我一边喊一边按捺住激动的心情,想象着恐龙的形态,开始一点点地挖掘出它的肋骨和身体,只差头和尾巴了。当我将一块突起的石头轻轻挖开,一排整齐的背脊呈现在我的眼前。“是剑龙,是剑龙!”这不就是著名的剑龙的骨板吗?确定了它的身份后,我更加小心翼翼了,生怕挖断了哪怕一小块骨头。终于,随着头和尾巴的.出现,一副完整的剑龙骨架化石出土了。
通过这次考古,我觉得当一个考古学家可真不容易啊。首先要有足够的耐心和毅力,其次还要十分小心、仔细。看着通过自己努力“考古”出来的剑龙化石,我的心里别提多开心了,还好遇到困难我一直没有放弃!
考古之旅小学生作文400字 篇27
我从小就想成为一名考古学家。2089年的一天,我的梦想终于成真了,我成为了当今世界上首屈一指的考古学家。
一个秋天的傍晚,我到我的私人花园里栽种一些名贵花草。正当我载完花草后,准备盖土时,我发现一块雪白的石头,又似某种动物的骨骼。于是在我脑海里的第一反映是―化石。在我映象中,只有化石这种东西才能这样雪白,而且好似动物的骨骼。于是我召集了本考古小组的所有成员来开始挖掘工作,在我这个有前年经验的考古学家的指导下,这个庞然大物终于露出了它沉睡前年的面目―霸王龙的头;甲龙的背甲全身都是;甲壳上还有99分米长的刺;鹦鹉龙的.长尾巴,不!更准确的说;是马门西龙那条柔中带钢的长尾;尾巴上还有包头龙的:重9吨,宽6分米,高10米的尾锤;尾锤上还有长达1200分米的尾锤;后腿是爆龙的……这是什么动物呀?
顿时,我们考古小组得人都成了丈二和尚―摸不着头脑。我说:“别在这发愣了,快把它搬进研究所。”我们小组的成员立刻把它搬进研究所,经过我们七七四十九天的研究,它已经被定名为“jack”。是恐龙在白颚季晚期所有恐龙的和体,至于怎么和体我们就不知道了。
我们小组就是这样称名的,怎么样,我们小组是不是好酷啊?
考古之旅小学生作文400字 篇28
从小,我就爱看书,爱看考古类的书。书,解答了我的许多疑问,让我变得有知识。可是,有的问题,连学识最渊博的容f:d2膊恢道答案。从此,我立志当一名考古学煲,解开人类历史之谜? 假如我是考古学家,我首先要积累丰富的学识。无论是生物、化学、物理的常识,还是语文、数学的知识,都是我考古工作必备的。
假如我是考古学家,我要做一个善于观察和发现的考古学家。哪里发现了碎瓷片,哪里发现了腐朽的'柱子,哪里发现了类似古代的钱币,我都会勘察,决不放过文物的蛛丝马迹。
假如我是考古学家,我要做一个做事一丝不苟的考古学家。在巨大的考古挖掘现场,我会仔细检查泥土中的每一片文物残片,寻找对挖掘工作有用的资料。对文物的清洗,我会仔细完成,对严重破损的文物,我更会耐心地修复,还原它的本来面目。
假如我是考古学家,我一定做一个不怕失败、刻苦钻研的考古学家。人类是怎样起源的?玛雅文化为什么突然消失?这些问题我不仅要深入各地调查研究,而且要博览群书,上至古书记载,下到传说民谣,都要潜心研究。这样才能够找到正确答案。
假如我是考古学家,我一定把自己所有的知识编成一本书,让世界上所有的人都了解他们祖先的历史。
假如我是考古学家,我还要……如果有机会,我一定像我说的那样,做一名合格的考古学家。
考古之旅小学生作文400字 篇29
“谁打扰了法老的安眠,死神就会降临到他头上。”那镌刻着的警告,是人毛骨悚然。
世界之谜,难以穷尽,深奥无比,全新的视角对诸多世界之谜进行全面剖析,深入开掘掩藏于神秘表象背后的历史于文化的玄机。
正入现代文明,即使是拥有发达的新科技,也不及远古时代那精密的外科手术,精确地建筑物。“胡夫金字塔”就是一个对比:鲍比佛西安“金字塔能”,于是携带一起进内调查,结果什么仪器都失灵,而科学家也不能解释这种复杂的物理现象,限于人类目前掌握的地理知识和测试手段,还不能完美地解释这一其一的“能量”;4000年前一具女性古尸,曾被经过精密的外科手术安进一人造心脏,死时约35~40岁,即使是今天,做这种手术也不太容易实施,人类第一例心脏移植在1962年,病人在手术后18天死于肺炎,正式把人工心脏移入人体是1983年12月,这人也只活了111天17小时58分,莫非是聪明的埃及人,在5000年前就创造了这个人间奇迹?连现在的科技都不能媲美32世纪左右的.古埃及人?所以现代的科学家正研发新仪器,探究远古时代的踪迹,而致祖国一步又一步迈向美好的明天,而致缘故的物件又得以保留。
好奇心与探索性是一种推动力。
考古之旅小学生作文400字 篇30
暑假的一天,爸爸妈妈带我去杭州Do嘟城游玩。
我们来到“售票处”买了票,拿来Do嘟城的手环,套在手上,进了大门,我们直奔二楼的“考古研究院”。大约等了半个多小时,终于轮到我们队了,我迫不及待地走进去。
进了“考古研究院”,我们看到橱窗里摆放着许多瓷器,“玉镯、玉鱼……”老师让我们穿上工作服,戴上帽子,给我们观看了一段视频《皇帝的陪葬》。看完了视频,老师向我们介绍了挖掘时用到的'铲子和刷子这两样东西如何使用。听老师说,在挖掘过程中,我们不能用铲子顶端尖的地方挖,这样的话,埋在土里的文物会受到损伤。要用铲子最左边来挖。刷子是用来清理文物上面的泥土。
介绍完了铲子和刷子,我们就要去发掘现场了,进了发掘现场,我和我的合作伙伴一起发掘。发掘开始了,我把泥土一点一点地翻开,忽然,我感觉泥土下面有一种硬硬的东西,我翻开一看,是大碗的碎片,我喜出望外。我小心地把它取出来,用刷子把上面的泥土都刷掉,我又找了一块地来挖掘,又发现下面硬硬的,而且很大。我一看,原来是楼梯,不是什么瓷器。后来我又挖到了一个塞子和一个碎片。
我们回到位置上,拿起放大镜,仔细地观察这些瓷器,我发现两个碎片上都刻着冰雕,塞子的下面有一个蛮大的孔,上面大下面小,跟啤酒瓶的盖子一样。
“考古研究院”真是太好玩了!我好喜欢啊!
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