失去与获得小学生作文

失去与获得小学生作文

　　曾读过这样一个故事：

　　一个老人在行驶的火车上不小心从窗口把自己新买的鞋弄掉了一只，周围的旅客都为老人惋惜；不料，老人却立即把第二只鞋子也扔出去，让周围人大吃一惊，失去与获得作文。老人笑道：“这只鞋就算再昂贵，现在对于我来说已没有用，倒不如把它扔出去，如果谁捡到了两只，说不定还可以穿呢。”

　　这则耐人寻味的小故事读后给人启迪，我颇有感触地体会到，失去与获得并非一对反义词那么简单，这之间包含了太多微妙关系———因为老人深知，与其抱残守缺，不如断然放弃。只有这样，失去才有了价值，虽然可敬的老人丢失了一双鞋子，但在某种意义上获得的却是无形的，远非一双鞋子的价值可比拟。

　　我们都有失去某种重要东西的经历，而且往往都会在心理投下阴影。究其原因，就是我们没有调整好心态去面对失去，没有从心里上承认失去，而总是沉湎在对已不存在的东西的怀念和惋惜之中。事实上，与其为已失去的懊恼，不如放下包袱，考虑怎样才能重新获得。

　　现在，由这则故事，我想到了自己。到陵中的第一次月考，我考砸了，狠狠摔了一跤，以前，在老师和同学眼中我还是一个不错的女孩，可现在，面子往哪儿放，我哭啊哭，悔恨、悲伤的泪水交织在一起，从脸上流到心里，不断自责，为什么考得这么差？老师同学会怎么看我？整日在责问中萎靡不振，当看到了这个老人的故事，除了对老人的敬仰之外，我豁然开朗。人生失去有价值的东西是痛苦的，但它毕竟发生了，若换个角度，像那个老人那样，还有什么放不下的呢？再想想自己哭又有什么用呢？现在应该去做的是去创造“获得”。我想从此只要奋进，拼博，就会有“获得‘那一天。

　　失去不一定是忧伤，也许是一种美丽；失去并不一定是损失，也许是获得。只要我们像那位在火车上丢失鞋地子的老人一样，抱着积极进取的心态，失去也会变成可爱。失去仅是我们人生中的一个驿站，失去后重新播种，不就会重新获得了吗？

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