老师的笑

老师的笑

老师的笑1

老师的笑

因为她是那样令人思考；

课堂上的笑，

暗示我们问题答得巧；

作业时的笑，

表示我们知识学得牢；

老师的.笑，

教我大胆；

老师的笑，

给我自信；

我爱老师的笑。

老师的笑2

　　阳光，淡淡洒在窗前，穿过时光的浮尘，细数时光的脉络。老师，你微笑时最美。

　　莺啼婉转，岁月轻柔，你微笑时最美，点缀了我的天空。

　　清风几许，则入校园。初进这个陌生的殿堂，心里有说不出的激动与喜悦，怀着好奇，静静等你。不久一位既漂亮又和蔼的老师驾到，我在心里高叫到：这不就是上帝派来的天使吗？做天使的学生还会不幸福？”

　　“ 请点到名字的同学来取名牌。”我上前接过名牌，你对我微笑。好像鼓励我好好学习，同时我也决心要尽最大的努力学好每一科，绝不辜负父母和老师的一片期望。 老师，你微笑时最美。

　　衰草枯杨，四季轮回，你的微笑，温柔了我的岁月。

　　书声朗朗，则入课堂。第一节语文课，必须好好表现。你的语文课上的每一个知识点都讲得很细致，但每当你提问，我都会低着头，看着周围的同学都举手了，我也想举，可是我怕答错，让同学们笑话。当我看到你那期待的目光，我终于鼓起勇气举手时，可下课铃却无情地响了。课后，你微笑着对我说：“多举手，别怕错。我相信，你是最棒的！”

　　老师，你微笑时最美，美得温暖了我的岁月，给予了我勇气。和煦的.阳光照在你的脸上，你是那么亲切。

　　花絮纷飞，光阴变迁，你微笑时最美，惊艳了我的时光。

　　我从不曾见你休息，每次回头，都看你在认真的批改作业，仿佛作业是永远批不完的。初入寒冬，你给我们上课时，总是伴着沙哑的声音，你是多么累啊，但你仍把每一个知识点输送进我们的大脑，当我们牢记了，你的嘴角便绽出一抹欣慰的微笑，温暖了这个冬天。那一抹微笑，让平凡生活中多了一丝暖意与滋味。你犹如梅花，点点清香，惊艳了我的时光，你微笑时最美，给予我动力。

　　老师，学习路上，你与我同行，你那一抹抹甜美的笑容，带给我无限力量！

　　老师，你微笑时最美。

老师的笑3

　　一年一度的教师节又来到了。你知道嘛，今年已经是第27个教师节啦！

　　你有什么样的礼物想送给老师吗？或者，你有什么心里话想对老师说吗？不妨来读一读下面两位同学的作文吧，在他们的笔下，我们可以认识两位很有特点的老师，一位幽默叉敬业，一位耐心而温和。

　　李老师教我们语文，他巾等身材，胖胖的，加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗。并且，李老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

　　记得有一次，李老师教我们写信的格式，他说：“信写好之后，一定要加上一两句祝福语，适当就行比如你们给我写信，祝我天天发财，这就不对了。我是一名教师，天天上课，怎么会天天发财呢？”大家听了，会意地笑了。接着，李老师义说道：“祝福语可要适当，而且一封信通常只要一个祝福语就够了，如果写了两个祝福语就不好。”说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑。接着李老师不动声色地说：“如果写了三个祝福语的话……”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。

　　或许你会觉得李老师上课太自由了，但是我们都喜欢听，因为他的话风趣幽默，许多知识深深地在我们的心中扎下了根：李老师处理事情也不一样，班级里犯错误的同学站到他跟前，他会让你很乐意地承认错误并改正。记得有一次，我们进行月考，那次我发挥得不错，在之后的几天里，我总是趾高气扬的，上课编制毛线“小手套”。终于有一天，被李老师发现了，他走过来，把我的“小手套”放在他的口袋里，看着我说：“你下课来找我。”然后继续讲课二下了课，自知理亏的我硬着头皮走进他的办公室，李老师坐存椅子上说：“快请进，未来的小能手！”看着李老师那认真样，我不好意思地笑了。到了他面前，我十分惭愧地低下头，可李老师并没有说我，而是问我“臭”字怎么写，我赶紧说道：“臭是自大一点儿，”“对。”李老师肯定地说。接着，他义语重心长地说：“反过来：自大一点就是臭啊！”我听了又差点儿笑起来，可心里更加内疚了。同时，我又不禁佩服李老师的幽默和智慧。

　　每次想到李老师的.言行我都想笑，可现在笑不起来了，因为我就要毕业了，以后冉也听不到这幽默的话语和笑声了我想深情地对李老师说一声：李老师，我们爱你！

　　笑，可以使人年轻，使人富有生机，但是，李老师给予它新的内容：让人在笑声中懂得知识，让人在笑声中懂得做人的道理，我永远忘不了这笑声！

老师的笑4

　　我的老师，有花朵般纯洁的心灵，有花朵般哺育果实的精神，最难忘的是老师花朵般的微笑。

　　记得一年级下学期，在朗诵会的'现场，我心里像包着一只小兔子怦怦直跳，老师微笑的看着我，好像在说：老师相信你，一定能为班级争光，在老师的鼓励下，我很顺利的朗诵完了，老师的微笑让我战胜了害怕的心理。

　　期末考试的时候，我考了一个好成绩，老师用微笑的表情看着我，好像在说：你真棒，要继续努力呀，不要骄傲啊！

　　老师的微笑是一种鼓励、信任和关心，他的微笑伴我成长，让我倍感温馨。

老师的笑5

　　我们是花园里的花朵，老师就是辛勤的园丁，天天带给我们甜美的微笑。

　　老师的微笑是一朵美丽的花，我们是一只只采蜜的`蜜蜂。她让我们在她身上唱啊！跳啊！在老师的身上跳出鲜艳的色彩，唱出了老师的笑脸。

　　老师的微笑是一条清澈的小溪，我们是一条条金色的小鲤鱼。我们在她的怀抱下拙渐成长，这里每天都有欢声笑语。

　　老师的微笑是一棵茁壮的大树，我们是一只只可爱的小鸟在大树身上搭鸟窝，在哪里幸福地生活。

　　老师的微笑是慈爱，我们是一个个聪明的学生在教室里认真地读书。老师用微笑鼓励我们，使我们学习更有劲头。

老师的笑6

　　一天晚上，老师在认真的批改作业，她没有注意到一群小朋友正在院子里偷看。这群小朋友想：老师这么辛苦的`给我们改作业，我们送给老师什么东西呢？其中一个小朋友说：我们送老师一个好心情吧。其他几个小朋友问：好心情？怎么送？那个小朋友说：我们上课专心听讲，好好做作业，做作业时认真，这样就送给了老师一个好心情啦。

　　第二天，这群小朋友按计划进行，老师严肃的表情慢慢变成了微笑

老师的笑7

　　你们猜一猜，我们可爱的班主任是谁？哈哈！当然是爱笑的胡晓聪老师。我们胡老师的笑，让我感到甜蜜，但这不是一般的甜蜜哦！

　　每次，胡老师都带着笑走进教室，那笑让我们感到温暖和幸福，像春雨的关爱，也让我们在成长路上一起开心、欢乐！

　　记忆让我们最深刻的就是今年的愚人节。

　　胡老师见我们科学考的很差！就假装带着严肃走进教室，厉声的说：“科学考成这样，绍兴不去了！”

　　胡老师一说完，有的同学大叫：“啊！”有的`同学愣住了，甚至有的同学愣着愣着，唉声叹气趴在桌子上了。因为我们全班同学非常非常向往去绍兴春游，那里有书中的百草园…。突然，胡老师哈哈大笑起来，我觉得很奇怪，正在纳闷时，胡老师出其不意带着微笑说：“愚人节快乐，同学们！”。在胡老师的笑声感染下，顿时，教室里发出一阵阵嘻嘻爽朗的笑声。但是有几个同学却还愣在那里，直到他们的同桌用手在眼前摇晃几下，才回过神来。因为我们的笑声淹没了整个教室，刚才在神游之中的同学却浑然不知发生了什么。

　　这就是胡老师的笑，给我们带来了无限的开心！

老师的笑8

　　那是四年级上期的半期考，那天下午考数学。叮叮叮……上课铃声响了，同学们安安静静地坐在教室里等待着数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷，迈着轻快的脚步，满脸微笑地来到讲台前，对同学们说：“现在开始考试，请同学们认真解答。”说着，就开始分发试卷了。

　　教室里鸦雀无声，同学们正专心致志地作答。数学是我的强项，不到半个小时，我就把整张试卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方铭，他正皱着眉头，苦苦思考着，猜想他肯定遇上了麻烦，尤其是“解决问题”部分的最后一道题确实有点难，他一定解答不出来，我得帮他一把。于是，我把答案写在一张纸上，揉成一团，传给了方铭。陈老师突然出现在我的面前，喊道：“林楷。”当时我惊呆了，不知如何是好，红着脸缓缓地站了起来。

　　“这样做对吗？”老师问。

　　“不……不对。”我吞吞吐吐地回答。

　　“纸团是谁的？”老师继续追问

　　“我……我的……”

　　“考试结束后，到我办公室去一趟。”说着，老师又开始巡考了。

　　考试结束，我跟随老师来到办公室。我低着头站在一旁，等待着老师暴风雨般的训斥，可是许久也不见动静。我抬起头偷偷地瞄了一眼老师，老师正对着我微笑呢！他抚摸着我的头语重心长地说：“林楷，我知道你和方铭是好朋友，好朋友之间要互相关心，互相帮助，但你用这种方式帮助朋友就不对了。你数学学得好，方铭数学学得差，你平时就应该多帮助方明才对呀！这才是真正的朋友。”听了老师的一番话，我惭愧地低下了头，喃喃地说“老师我错了，老师我错了。”老师的'脸上再次露出了灿烂的微笑……

　　老师的微笑，放松了当时的气氛，拉近了师生之间的距离，增加了师生之间的亲密感和信任感，使我在身心愉悦的氛围中明白了真正朋友的含义。

　　那次老师的微笑，至今仍浮现在我的脑海中！

老师的笑9

　　人生有许多的笑，微笑就是其中的一种，它没有哈哈大笑的豪放，没有笑破肚皮的夸张，更没有笑里藏刀的阴险，而是发自内心的开心。微笑人人都会，对于我们来说它是一个简单的表情，然而，就是这样一个简单的动作，却是很重要的。

　　记得在一年级的时候，我们都要学会跳绳，别的小朋友的绳子在空中飞舞，可是我的身子却像不听话的孩子，一会儿躲在我的脚下，一会儿又不肯动……总之，状况百出。我都快急哭了，就在这时，陈老师来了。陈老师，看我眼圈红红的，便问我：“李同玲，你怎么了？”“老师，我不会跳绳。”我红着，眼圈哽咽地说。老师将我扶起，让我跳跳看，可是绳子还是不听话，我更伤心了。老师走过来，将多余的绳子一圈一圈的`缠在我手上，随后又用温和的语气说：“好了，再试试看。”我一跳，咦？我会跳了！我十分开心，老师她看到我欢奔的、开心的背影，微笑了起来。那微笑不算艳丽，也不能说绝色，可是到如今，我觉得那一抹最温和的微笑，仍让我记忆犹新。

　　现在陈老师不再教我们了，可是她那明媚如春光的微笑，却让我怎么也挥之不去。

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