文学是心中的一盏灯的散文
夏末时节的神农架，阳光明媚。花儿草儿叶儿在郁郁葱葱的山谷间，在绿意繁茂的密林里，在哗哗流淌的溪水旁，在杂草丛生的小路边蓬勃而恣意地盛开。这些花儿草儿叶儿，有许多好听的名字，黄连、连翘、鱼腥草、龙葵草、益母草、凤仙花、彼岸花、江边一碗水、朱砂莲等，这些小小的花草，多数都是药，给山林添一份明媚的绿意，解人间一份病痛的疾苦。我想文学也是一味药吧，能解人心一份疾苦，这也许是所有作家的心愿。我们这群热爱文学的孩子从四面八方赶来，在神农架把自己蜕变为一株草药，通过老师们近十日的精心熬制成汤，希望成为这个喧嚣浮躁的尘世，迷失本性、混沌茫然缺失良善心灵的一剂良药。唤醒世道人心，追求真善美，我们所有人都希望自己是这剂良药中的一份子。
一
“我是一个农妇，很边缘化的人，是文学的力量改变了我，给我穿上了盔甲并感染了身边的人。家庭幸福和文学情怀是我的鱼和熊掌，而文学是我的长矛，我的每一个毛孔都在冒字。当初能爱上文学，是觉得文字太有力量了，能换来钱，能去帮助哪些可怜的人。”贺州直白的话让大家都笑了。
在神农架宾馆一间明亮的会议室里，一群热血的文学青年正在热烈地讨论着对文学的看法。
贺州给我们讲了一个自己亲身经历的故事。
“2013年，记者胡雪梅在了解了我们村贫困户胡云福的家庭后，写了《病妻啊，坎坷路上我们生死相依》的文章为他们家呼吁，引起了社会各界的关注。然而胡云福的妻子还是因为风湿性心脏病不治身亡。我拿着胡雪梅的文章去太和镇找民政办，居然为胡云福争取到一千元钱的火葬费。那天胡云福特别感动，他连连念叨感谢党和政府，当时我也特别激动，突然间我看到了文字爆发出来的救赎力量，我萌生了自己也要写文章的念头。我也想去帮助那些弱势的群体，希望通过手中的笔来关心和关注他们，是文学的力量帮助了他，是文学给了人活下去的希望，同时希望通过文学改变我的现状。”
贺州说完，我的内心深处不由涌出了一份感动和敬意。在底层的写作者太不容易了，首先他们要解决自己的生存需求，照顾好家庭，然后在时间的空隙里，才能去求索自己热爱的文学。因为对文学的热爱，我们走到了一起；因为对文学的热爱，让我们都保有一颗善良悲悯的心；因为文学的指引，让我们对社会有了更多的责任和担当。
“为自己的灵魂和内心写作，要保持一颗赤子之心和童真，不要被外界、被生活和所谓的名利侵蚀、磨损、钝化了心灵。”夜鱼老师深有感触地说。这话如同一束阳光把我心里的角角落落照耀得一片光明，我也一遍遍地问自己，我是为自己的内心和灵魂写作吗？我的作品有虚假的献媚吗？有言不由衷的逢迎吗？有假大空的说教吗？我把这句话作为自己为文的准则。
“文学表达的是内心深处最尖锐、最疼痛、最温暖、最柔软的一个点。”邱安凤说。听到这句话时，我的心在这一刻被击中了，波澜起伏。文学一直是我心中的圣地，是我精神栖息的家园，是一生的挚爱。这话触摸到了我心里最疼痛，最温暖，最柔软的部分。生存的压力，冷漠的人心，生活的艰辛，职场的残酷，世俗的冷暖，哪一样不是直抵心灵，刺痛心灵，把人逼到窘迫狭窄隐忍的境地，而人为了生活还需要继续隐忍。文学是对人心最真实的表达。
大家对文学的执着和热爱，让我认识到文学的崇高，是文学给了我理想和信念，让我懂得对人生、对社会的责任与担当。
这些发自肺腑的语言，这些来自灵魂深处的心声，这些对文学的认知和总结，如一颗颗璀璨的珍珠，在我面前熠熠闪光，我像一个在海边拾贝的孩子，把它们都一一捡起来，装到我的口袋里，装到我的脑海里。每一个人都是一口金矿，我拼命的从每一位同学身上吸取能量，吸取智慧和经验，来作为自己的宝藏，来充实我贫乏而焦渴的心灵。
二
“你有病，没钱看可以来找我，我没钱给你，但是我能够帮你呼吁。我热情地在这个世界上温情地活着，算得上是一个好人。人生而不平等，这是众生的悲哀；我有一条路，走着，充满幸福感；写着，能看见佛光乍现。生活沉静，听得见洋澜湖流水的声音，春风，秋雨，细雪，以新鲜而漂亮的样子，与繁花。”这些诗歌一样的语言，这些润泽心灵充满温情的语言，这些充满悲悯情怀的语言，都是出自我最喜欢的大姐，胡雪梅的口中，心中。
她热情、直爽、是位非常有个性，有思想的大姐。“自己写的小说一定要反复去读，能一句话说完，就不能用第二句。文本质量是生命线，文字要过关，不能啰嗦，每一个地方都不能有漏洞，要夯实。”她一边说，一边一字一句读着组长陈婧的小说。每一个句子是否通顺，每一个词语是否恰当，她都一一指了出来。“你的小说文字都不能过关，即使故事写得再好，编辑也不会读下去，直接枪毙了，开头一定要写好，这是对自己最低的要求。”她的每一句话，我都认真记下了，在心里默默回味着，不由涌起阵阵感动。我以前一直以为“的、地、得“等副词用错了，不要紧。可是听了胡大姐的讲述，我知道对文字一定要有敬畏，自己所写得每一句话都要简洁顺畅，对自己所写的文字要认真负责。
胡大姐说自己写了三百万字以上的新闻稿，所以写小说才顺畅。问了几位老师，他们都说自己写了最低十几年，我不由心生敬佩。原来他们在文学上所取得成就，都是几十年如一日不懈追求和努力的结果。在文学领域真的没有天才，没有一挥而就，有的是十几年甚至几十年的寂寞寒窗，孤灯残月。每一位有文学成就的老师，都对文学特别敬重，他们热爱着每一个汉字，珍惜着每一个细节，敏锐地观察着思考着社会、生活，人心的变化，积累着数不清的素材，写了几百万甚至数千万的文字，同时阅读了大量的各类书籍，不断吸取营养，不断磨砺充实着自己，才会有今天的成就。
“在写作的摸爬滚打中，我一个打赤脚的，还怕他穿着油亮皮鞋的陈应松吗？我怕个鬼！”胡大姐说完，全班同学哄堂大笑，紧接着响起雷鸣般的掌声，纷纷为她的直白豪爽点赞。她像个女汉子一样，对文学和生活充满了豪气，充满了激情，充满了热爱。
“小说的复杂性不够、对生活、社会的认识不够，小说就写不好。小说的语言必须要有特色和个性。要有个性的生活和发现。小说、诗歌、散文都需要用细节来展示一切。一定要写自己能够驾驭的题材。如何写好故事，要多读，多写，读经典的作品，海明威、马尔克斯等，体悟别人作品的好，吸收养料。”这是大姐的肺腑之言，多么宝贵的文学经验啊！原以为自己拼命写，就一定会有进步，听了她们的谈话，我知道写小说，你要有正确的写作方法，有自己独特的`心灵体验，有自己的独到的眼光和思想，有对生活深刻的理解，同时要借鉴一些写作技巧，你才能写出感动自己也感动别人的作品。
我听她点评别人的稿子，我听她和周玉洁老师聊天，我认真地倾听着，千方百计地和她靠近。在这里的每一个夜晚，我都是处于半梦半醒的状态。可是为了能从她的闲谈中得到一些有用的东西，我旁听到晚上一点多钟，想从几百句话里得到我想要的一二句甚至更多的真知灼见，更多闪光的文学思想和理念。我像一个饥渴的人，遇见她，就像遇见了一眼泉水；遇见她，就像是看见了一个香喷喷的面包。我读过她的小说，读过她的散文，她的文字让我钦佩感动，让我心悦诚服，让我仰望羡慕。我希望自己也能写出和她一样好的小说，有思想内涵的小说，我想去接近她的思想高度，去爬上她走过的阶梯，向更高处攀登。
三
我时常会处于一种焦虑状态，我写不出好文章的时候，我会焦虑；当我的笔下的文字不能淋漓尽致地，不能非常准确、痛快地表达我的思想和心声的时候，我焦虑；当我的小说写到一半，无法更好的向前发展的时候，我会陷入一种焦虑，一种无力感，一种自卑感，一种挫败感的痛楚中。梦里有时候也会进入自己所设置的境地中。我不想表现自己的脆弱，可是有时候我真想在无人的地方大哭一场，让眼泪把问题都解决掉，然后有更多的勇气，让我重新开始。我是多么迫切地需要一种能量，一种新的观念，一些新的思想来打破自己的困境，让我能从自缚的茧中，爬出来。
听到贺绍俊老师讲课的题目是《讲好身边的故事》时，我有些喜出望外。因为我所能写的只有身边的故事，我不会编造曲折离奇的故事，我也不会编造悬疑武侠之类的小说，我擅长的就是写身边人的故事，特别女性的情感，生活、心态、命运的描写。他告诉我们要找到自己思想的兴奋点，要让精彩细节充分发酵，要用自己的眼睛看世界。要练就一双锐利，睿智、深邃的眼睛和思想，才能写出优秀的小说。我如醐醍灌顶，这些话语，字字都闪耀着光芒，照亮了思想的盲区。
“纯粹的散文是社会真实，不是怀旧的浅吟低唱，不是风花雪月的浅薄抒情，不是小女人心态的精致生活和哲理式的心灵鸡汤，更不是杂糅的历史资料和坊间传闻的名人八卦，它是大地原生、人间烟火，众生关怀，心灵真实。”朱朝敏老师语重心长地说。一语惊人，我茅塞顿开，灵光乍现。我懂得了散文要写出最为关注的社会真实、要有对众生的关怀，要用自己的笔去写众生的喜怒哀乐，人间烟火，记录生活的本真面目，社会的发展变迁，要用平实的语言写自己发现的细节，包括个人的痛感等，读者才能读到共鸣的东西。文学是现实的关照，是非虚构的文本。
用心灵的真实来打动人心，不要用高大上的语言，不要用概括性的语言，不要用大众性的语言，散文的观念要新，散文的标题要另类一点。听着朱朝敏老师的讲解，这些话语，我一字一字的记在心里，她们如一朵朵莲花，在心里缓缓盛开，芬芳四溢。写了那么多年的散文，一直走不出自己固定的思维方式和困境，走不出自己的小情小调，终于我能随着她的思想飞翔，这样思想是我的金玉良言，是我的阳光雨露，我在心里默默念叨着感恩着。
感谢在我艰难摸索的时候，感谢在我一路泥泞奔走的时候，遇上了这么一群老师，让我的人生豁然开朗，他们在前方点亮了一盏灯，那灯照亮了整个心灵的光明。我一直沉醉在自己狭小的世界里，不知道原来文学的世界是如此的宽广。她的话为我指明了散文写作的方向，我无法用语言来表达我内心的震撼和欣喜，唯有感恩。
四
“请大家打开自己的思路，用不一样的比喻来形容一个卖五味子女人的脸色黝黑、沧桑。”陈应松老师在课堂上用问题来启发我们的想象力。大家纷纷举手发言。叶子紫说，她的脸黑得像伸手不见五指的黑夜，大家听到这儿都觉得耳目一新。韦群说，像山火过后烧焦的树兜，像烧焦的锅底……好，这个比喻独特，陈老师不时的表扬着发言的学生。在课堂上，陈老师和我们互动着，几乎是手把手地教给我们怎样写小说，怎么编故事，怎么样描写人物的外貌和景物的素描。
“大家在写作中都遇到哪些问题？”陈老师问。“故事问题、情节问题、念想问题、想象力的问题、角度的问题、个性化语言问题、小说节奏问题、塑造人物形象问题、小说气象问题、诗意的问题……”等等，同学们都踊跃发言。陈老师有的放矢地让我们列出在小说写作中遇到的问题，然后认真仔细地一一进行讲解。我感觉每一个问题，都是我遇到的，而又急于想解决掉的问题。灵动、智慧的语句像生了风，长了翅，扑啦啦，密集而出不断线，我用耳朵聚精会神地听，用眼目不转睛地看，用心凝神静气去理解和思考。但即便如此，还是觉得脑子不够用，手不够快，有种兵慌马乱之感，因为想要记住的东西实在太多太多。
我怕自己错过了陈老师说的每一句话，每一个从他嘴里蹦出的词语。这些都是他多少年摸索出的经验，总结出的智慧，如果靠自己慢慢去摸索，那又要走多少的弯路，经过多少的曲折，也许还摸不到一点皮毛，悟不到一点精髓。我幸运地遇上了一个机会，能够聆听他的真知灼见，肺腑之言，或者说正好赶上了他们路过的马车，载上我一程，我搭上去就能去往文学更远，更高的地方。
让我感动的事情每天都在发生。最让我感动的是陈婧组长的别出心载。她让我们二组的才子杨文斌素描了一副陈应松老师的画像，大家都在上面签上自己的名字，写上了“陈老师，我们爱你！”七个字，这一句真诚的话语，表达所有同学的心声。当我们把画像献给陈老师的时候，陈老师非常高兴地说：把我画得慈眉善目哈！他露出了会心的微笑。千言万语表达不了我们对老师们的敬重和爱戴。
回家已经多天，那些老师们讲课的笔记，我看了一遍又一遍，我读着每一句话，揣摩着每一句话的思想，我像一头牛一样去反刍，去玩味，去思考。那些话语，那些思想如同厚厚云层里显露出的一缕缕希望之光，让我欣喜，让我仰望，指引着我前进的方向，让我能走出迷茫，随着理想飞翔。
文学是心中的一盏灯，照亮自己，也照亮别人，给自己一份光明，也给众人一份光明。
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