孙女散文
暑期到了，7岁半的孙女由奶奶带着，从天津来南宁过暑假。
个头儿虽不足一米二，但五官端正且体型还算匀称的孙女，常被人家误以为是四岁多的孩子！她自己则不以为然，还说：个儿矮一些省钱，坐火车不要票！可她这次旅行是坐飞机来的，儿童票半价，不打折，花了1100元，而奶奶的折扣票价才花了900元。而返津时，她和奶奶坐软卧，人家是免费跟着上火车的。
出门之前先要化妆，一般是淡妆；然后挑选衣服，对着镜子照，直到自己满意为止，有时还在衣服上撒些香水，好像大姑娘上轿前，要仔细准备一下似的。她擅长“交际”，无论去到哪种场合，都能很快适应，并获得人家的好感（大人们说她可爱），如有小孩儿在场，则立马同他（她）们成为朋友，打打闹闹，玩儿得不亦乐乎。遇有带她外出参加朋友饭局，她就越发兴高采烈，精神抖擞！席间，用奶奶的手机，在餐桌周围为大人们拍照，拍摄角度和构图还都挺好，往往得到被拍者们的赞许。
她玩手机比我还利索、还在行！尤其是玩微信，知道收到信息后，及时用语音回复，接收图片也知道如何翻看浏览。奶奶的手机也成了她的手机，通过微信和自己在天津的朋友们沟通联系；还会使用视频聊天，和爸爸妈妈在手机上“见面”。她最擅长的，是玩手机里的游戏，每逢奶奶说：玩游戏会消耗流量，她反驳道：我已经下载了，不会浪费流量的。在车上，玩手机游戏，是她打发时间的主要方式。
她生性活泼好动，除了睡觉，精力旺盛的她，似乎每时每刻都没停过！蹦蹦跳跳、翻筋斗、立大顶、近乎360度的身体弯曲（软功）等等，大人们看着揪心，她却说：我从3岁就开始练了。这个特喜欢玩水的'孙女，去到海边和游泳池，是她最兴奋的时候，虽不大会游，但依托游泳圈，能在水里扑腾好几米远，后来，不要游泳圈也能游上4、5米远了，但不会换气。在海边，晒得皮肤成黑黝黝颜色，胸前、背后留下泳衣吊带的印迹，她说这是时尚色。海浪对她的刺激最大，要叫她上岸回旅馆，那叫一个“难”！总在哀求道：再玩儿一会儿嘛，再玩儿一会儿嘛！
她口齿伶俐，一口略带天津人惯常说的那种普通话。吃饭时，东西塞不住她的嘴，边吃边和你开玩笑，总是最后一个吃完，而且吃得很少，碗里剩下的，总是让奶奶帮着吃完！由于处在换牙期，有些牙齿开始松动，因此，她吃东西很小心，细嚼慢咽像个老人。甜食是她的最爱！尤其是蛋糕和冰激凌，她最安静的时候，就是吃冰激凌，一点儿一点儿舔着吃，慢慢享受着那快乐时光。也说不清她最喜欢吃哪些菜肴，总之，留给我最深的印象是：不爱吃饭！
还有让她最安静的时候，那就是看电视，儿童动画片是最爱。电视机里的节目看厌了，就和我“抢”电脑，让我为她搜出诸如：《小马宝莉》、《芭比仙子的秘密》、《芭比之公主学校》等系列片，看这些动画片时，那叫一个聚精会神，而且十分“入戏”，随着剧情发展，跟着掉泪、跟着笑，此时，你就是在她身边喊她，她都会浑然不知！她讨厌有人打扰自己看视频。跟着她，我也才知道，为儿童制作的动画片，竟有这么多名堂！看着看着，自己也好像年轻了好多岁。可惜的是，她奶奶对孙女看电视的次数和时间严格限制，因为，她的暑假作业有很多未完成。
说到写作业，这是她最厌烦的一件事！每逢写作业，她就无精打采的穷于应付。写几个字就停下来，不是抠鼻子就是揉眼睛，要不就是吃手指或口含铅笔，不知在想啥。她奶奶在旁训斥几句，再写上一会儿，接着，她又重蹈覆辙，继续重复那些小动作，心不在焉的她，此刻好像在受惩罚似的！有时，我看到她对奶奶的着急无动于衷，活像个“滚刀肉”，气得奶奶半死，也站在老婆一边跟着“唱黑脸”，整得她灰头土脸的，被迫含着眼泪写作业。不过，这孩子不记“仇”，饭桌上照样嬉皮笑脸的，好像啥事儿都没发生过。其实，我也看了那些语文作业的内容，主要是抄写曾经学过的熟字或没学过的生字，确实比较枯燥，但那是必须完成的作业，否则，开学就上二年级的她，连注册都难！她说：这是老师们嘱咐过的话！眼看就要开学了，还有许多作业没写完，望着她和奶奶走进火车站的背影，我不免担心起来。唉！啥时候，这种让孩子们厌倦的教育体制，可以改一改呀！
你说她不爱学习倒也不是，看起课外书，如《爱丽丝》等，那叫一个认真，有一种孜孜不倦的感觉！凭着文字上注有的汉语拼音，她能读懂大部分内容。汉语拼音是她的强项，有一次在开车去钦州八寨沟的路上，看到一块地名牌上写着：“吊苗”二字，我脱口读出“掉毛”且说道：起的啥地名儿，真难听！她在后座立刻纠正道：爷爷读音错啦！那是读作苗，不是读作毛！这以后，成了她“嘲笑”我的“把柄”。她喜欢画画，带有浓厚稚气的画面，充分体现了自己的对事物的想法或看法。我和她奶奶因故吵架的事儿，也被她创作的一幅故事性较强的画面概括得很形象、很生动，画完后，还留了字条放在我饭碗下面，上写着：饭后看我的画儿；事后还悄悄对我说：以后别“欺负”奶奶啦，你看画儿上面的她都哭啦。
近一个半月时间的相处和观察，我对孙女的个性和优缺点，算是基本了解啦。她们这代人虽很幸福，但似乎缺乏与时俱进的良好教育。双重性格、在家和在外，是两种表现以及任性、嫉妒、善于察言观色、耍小聪明、以自我为中心等表现，弄得不好会让她们走上歪路，成为社会的累赘。反之，引导得好，教育得当，这些“祖国的花朵”，会成为对国家建设、社会进步有用的人。但愿我能看到那一天！
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