四年级日记

时间：2024-01-11 10:09:41 日记我要投稿

四年级日记8篇[优选]

　　一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的四年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级日记8篇[优选]

四年级日记篇1

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”在这首诗中，我们又迎来了开心的一年。

　　在阳光明媚的下午，我们学校要举行“开心迎新年的活动”七个班在一起搞。七个班真是各显神通呀，节目有很多比如：“拉丁舞，我们班的'童年......

　　最让我影响深刻的是我和陈楠等同学表演的童年，当我站在台下要准备上场的时候我的脚一直在抖仿佛要断了似的，心也在砰砰的跳个不停，好像十五个吊桶打水七上八下，开始上场了，我面对着这么多观众，甚至还有家长、老师也在关注着整个舞台，我心想：“加油，一定不能给班上丢脸。放歌了，我前面都会做，可是忽然一下子好像没知觉了，不知怎么做快了，跟不上节奏。

　　光阴似箭，日月如梭，世界总是那么短暂，在我们的欢声笑语中我们结束了20xx年的生活，开始20xx年的生活。

四年级日记篇2

　　吃过晚饭，我骑着自行车带着好朋友小于去对面的'小区玩。我骑得飞快，小于在后座上摇晃不停。我们觉得很开心。

　　路边停着一辆汽车。自行车快撞到汽车上了，我赶紧捏闸。自行车猛地一停，把小于从后座上甩出来。小于一屁股坐到了地上。我害怕极了，连忙下车把小于扶起来，急切地问：“摔到哪了？哪儿疼？让我给你揉一揉。”

　　小于没有说哪儿疼，只是告诉我：“你还带我玩吧，下次你骑车的时候，我不再摇晃了。”

　　后来，我又骑着自行车带他转了一圈，就和他说“再见”，我们各自回各自的家了。

　　骑到家门口的时候，我没捏闸，猛地向家里冲。结果，我和自行车一起倒在了地上。我的头碰在门上，疼得我呲牙咧嘴。妈妈看见了，赶紧去扶我。没等妈妈走过来，我一骨碌从地上爬起来，捂着头把自行车放进车棚，不好意思地跑进屋了。

四年级日记篇3

　　这个星期，老师让我们画一副精美的手抄报，这份手抄报很重要，因为老师要在班上评奖。

　　回到家里，我感到这副手抄报画起来很困难，突然我灵机一动想出了一个好办法，那就是，看一看网上是怎么画的。于是我打开了电脑，然后用百度去搜了一下，哈！这上面的手抄报好美呀！我看着看着，也有了自己的想法。

　　我画的手抄报是这样的：在空白纸上的左边和右边分别画上两个小红灯笼，在加上一句英文字母，接着加上几个彩色的.小花框，然后就在小花框里加上古诗、对联和祝福语了，既简单又漂亮。

　　几天过后，老师对我们说：“现在手抄报的获奖名单已经出来了，第一名是……”我心里紧张极了，我紧闭着双眼，听着老师念每一位同学的名字。

　　当老师念到我的名字时，我的心里那个美呀！就像吃了蜜一样甜。

四年级日记篇4

　　一个凉爽的早晨，我早早地起了床。

　　吃完饭后，我刚要去房间里玩，就发现--桌子上的书乱七八糟地堆放着，床上的被子也没有叠，活像个狗窝。

　　我心想：作为一个爱干净的小女生，怎么可以容忍这种现象!我要收拾房间!

　　开始收拾。可是从哪开始收拾呢?算了，就用妈妈教我的.方法打扫吧。

　　先从书桌开始，我赶快行动起来。我先把书分类，每个年级的书都整理好，再把课外书放在一起。然后打一盆水，找来一块抹布。把书桌抹干净了，放上书，书桌变干净了!

　　再就是床铺了。先把被子铺在床上，折成“豆腐块”。折好放在椅子上，再去整理床单。整理完后再把被子放上，床铺也变得干干净净了!

　　最后是扫地。先把地上所有大一点的垃圾捡起来;小垃圾用扫帚扫起来，倒在垃圾桶里。，最后再拖一下地。

　　全部干净了，可以安心玩了!

四年级日记篇5

　　我喜欢的小动物是热带鱼。它们有一对圆溜溜的大眼睛，一张尖尖的小嘴，橘红色的鱼鳞在水里闪闪发亮，一个大大的尾巴，总是摆个不停。

　　色彩斑斓是热带鱼的`特点，鱼缸里的热带鱼各色各样，花花绿绿的可美呢！由于冬天很冷，因此热带鱼在我们这儿过冬，水中还要用加热棒，使水常年保持恒温。热带鱼很有个性，它吃东西的时候总是把小嘴翘的高高的，就像不高兴一样，眼睛紧紧盯着食物，大口大口的猛吃起来。吃饱了的热带鱼有的在一边休息，还有的在水中嬉戏，只要轻轻拍一下鱼缸，鱼儿就很生气，鱼鳍“站”了起来，气的直发抖，还要用嘴使劲啄鱼缸，好像愤怒的说：“不许打扰我的生活！” 热带鱼也很贪玩，他们喜欢互相“打架”大鱼咬小鱼，小鱼也反过来要大鱼，整个鱼缸就像擂台，他们一较高低，把嘴啄破了，也“轻伤不下火线”。睡懒觉也是热带鱼的特性，它们睡觉时都把眼睛睁的大大的，又是还“梦游”，在水里游来游去。只要听见一点声音，各个都像哨兵一样立即警觉起来，眼睛四处张望，看看周围的动静。我很喜欢热带鱼，它给我带来了很多欢乐。

四年级日记篇6

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是纪念已故的亲人，为他们上坟、扫墓的日子。以前家里人说我小，每次都不让我去，今年我主动要求为已故的爷爷上坟，长辈们终于同意了。

　　早晨，天刚蒙蒙亮，奶奶、爸爸、姑姑和我就一起开车去老家了。车上静悄悄的，没有人说话，我偷偷地瞧奶奶，奶奶在擦眼泪，我想她一定是想爷爷了，我也很想爷爷。

　　大约十分钟后，我们到达了目的`地。那是一片坟地，我们来到爷爷的坟前，肃立了一会儿后，姑姑把一些供品拿出来，摆在坟前，有苹果、香蕉、板酥、豆腐、肉等，并摆上了四个酒杯，倒上了酒。爸爸用火柴点燃了一挂鞭炮，也许是告诉爷爷我们来看他来了吧！放完炮，爸爸拿着铁锹往坟头上填土，这就应该叫上坟吧。奶奶和姑姑在爷爷的坟前开始烧纸，我也被叫过去和她们一起烧，一边烧一边念叨：“你们来看你了！”“我们给你送钱来了，你收好啊！”“你要保佑咱们家平安啊！”……奶奶和姑姑都哭了，我也忍不住流下了眼泪，我回想起爷爷生前，每天接送我上幼儿园，还给我买爱吃的糖葫芦；给我讲故事；陪我玩游戏；教我下跳棋……我心里想：爷爷，您在天堂还好吗？我好想您啊！

　　纸烧完后，我们擦干眼泪，收拾好东西往回返。我暗下决心：爷爷，您安息吧！我长大了，我会好好读书，不辜负您对我的期望的。爷爷，明年清明节我再来看您！

四年级日记篇7

　　蚂蚁和蜘蛛这两种昆虫是怎样走路的?对此，我们生物研究小组的成员进行了激烈的讨论。

　　对蚂蚁的走路方式，有的同学认为是先走右边的三条腿，再走左边的三条腿;也有的认为是前两条腿先走，然后带动后四条腿走。讨论中，这两种设想很快都被否认了。因为，第一种走路方式难以保持身体平衡;第二种方式前腿负担过重，无法带动后腿。

　　在组长刘琪的提议下，我们分头去捉蚂蚁，通过仔细观察再下结论。

　　小蚂蚁捉来了，它走得挺快，腿又细又小，看得我们眼花缭乱。“机灵鬼儿”赵禾把一只蚂蚁的六条腿都涂上了红墨水，放到白纸上让他走。小蚂蚁行走后纸上留下了爬行的`印迹。我们从小蚂蚁留下的这一“三角形”印迹上，看清蚂蚁走路的方式：它身体的左右两边各有三条腿，每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组“三脚架”支撑身体，维持平衡。为了更准确的认识蚂蚁的行走方式，我们又找来了放大镜。经过用放大镜仔细的观察，我们发现，同一组的三只足，并不是同时举起，而是有极短暂的先后之别的。

　　接着，我们又乘兴对蜘蛛的走路方式进行了仔细的观察研究。在观察中我们发现蜘蛛的八条腿好像是八根小柱子，支撑着它那扁圆笨重的身体。行走时，八条腿分成两组，前腿弓，后腿蹬，中间四条腿撑着身体往前走。

　　通过对蚂蚁和蜘蛛走路方式的观察，我们又一次尝到了发现的快乐。