四年级日记【合集8篇】
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
妈妈给我的圣诞礼物，是只趴趴狗，它懒懒的`样子很可爱，趴着、躺着、软绵绵的，我怕有了它我会冷落了拉姆，可是妈妈说，拉姆缺个朋友，让它和拉姆做朋友，我就不担心了。给姐姐的是个熊熊钱包。
我让爸爸妈妈也在床头放了圣诞袜，我想明天早晨圣诞老人会给他们惊喜的。你们猜会是什么？
四年级日记 篇2
9月16日 星期二 阴
妈妈帮我在淘宝上网购了雌雄一对中华树蟀。它们大约有1.5厘米大小,身体呈现黄绿色,翅膀近乎透明。细心的店主还给两个小家伙准备了长途旅行的食物。它们精神状态还不错。
9月18日 星期四 晴
每天早上，我起床的第一件事就是给树蟋喂食。每当我放入新鲜的黄瓜，小树蟋们就立刻用下颚啃食黄瓜，黄瓜上留下了一个个小洞洞。我还发现，它们挺爱干净的，每次大便都拉在固定的地方。
9月20日 星期六 晴
今天，我带着小树蟋去公园散步。在桂花树下，我逮到了一只野生的雌性油葫芦，还有一只雄性的`迷卡斗蟋，我把它们和小树蟋养在了同一个盒子里。我心里美美的，以为给小树蟋找到了两个小伙伴。
9月23日 星期二 雨
今天，养殖盒里发生了一起惨案。好斗的雄性迷卡斗蟋，杀死了小树蟋，树蟋小小的身躯躺在沙堆上一动也不动，而雌性油葫芦幸免于难。我知道我犯了一个大错，不同种类的蟋蟀之间会争斗，这就是法布尔《昆虫记》中所描述的------优胜劣汰。只见迷卡斗蟋在养殖盒里昂首挺胸，用翅膀鸣奏出了胜利的交响曲。
四年级日记 篇3
中午是哥哥的生日会，庆祝他今年的12岁生日，听说有许多的亲人都要来，我非常兴奋。
一到中午，见好多人已经来了，有的在说笑，有的在喝茶，还有的在看蛋糕。……主动先和我们打招唤的是果果弟弟，我和他一起玩，然后跑到了蛋糕边。哇！这蛋糕好气派！分为上下三层。第一层是个小山，小山中有一条铁道，上面有一个小火车。第二层上有几个小人，都是模型，下面有块巧克力，把娃娃放在上面。第三层有两只小熊，后面有一个纸牌子，写着“生日快乐”几个大字。这三层蛋糕放在一个分为三层的架子上，整个架子像一个圆锥，下大上小。蛋糕后面的`玻璃上有生日快乐几个英文牌的字母，字母边有娃娃和其它样子的气球。这布置真是神来之笔呀！
开始生日会了，我们一起唱生日歌，我抢先一步，吹灭了烛，还好哥哥不跟我计较，哥哥真好……
这次生日会我真开心，要是能再过一次就好了，可是哥哥只能开一次，那就只有等我到12岁的时侯再开吧！祝哥哥生日快乐！天天向上！
四年级日记 篇4
今天放学回到家，妈妈没有在厨房给我们做饭，我跑到卧室看见妈妈躺在床上，脸色苍白，我问妈妈：“您怎么了？”妈妈说：“我有点头疼，难受，估计感冒了！”
我摸摸妈妈的头，有点烫，我赶紧给妈妈倒了杯热水，递给妈妈。妈妈一天忙忙碌碌，一会儿洗衣服，一会儿做饭，一会儿又是拖地，还要辅导我的作业，忙碌的妈妈终于病倒了。看着妈妈有气无力的躺在床上，一天也没有吃东西了，我心里很难受，我心里想我给妈妈做点吃的吧！
来到厨房，我想到我不会做饭，没有做过饭呀，脑子里就回忆妈妈以前怎么给我做的.西红柿鸡蛋面。先把水烧开，接着放入面条，打了个鸡蛋，洗了一把菠菜，下到面里，一碗香喷喷的面条做好了，妈妈看到我手里的一碗面，非常惊讶，一口气就把面吃完了，吃着我亲手做的饭，妈妈满意的笑了。
我觉着我也长大了，能照顾妈妈了，心里真开心！
四年级日记 篇5
一个风和日丽的早上，我和妈妈到鸟语林去玩。
鸟语林位于闻名遐迩的岳麓区风景区，这里汇集了世界各地的走禽、涉禽、鸣禽、猛禽、飞禽，将近200个鸟类品种，共有八千多只鸟儿。
我和妈妈来到人鸟交流广场，我对一只八哥说：“你好！”八哥立刻清脆的回答：“你好！”我很高兴，这是我和鸟儿第一次亲密接触。
我们还来到了禽鸟表演场，这里的鹦鹉表演了三个有趣的节目。一个是鹦鹉大力先生举重。开始举20克，嘿！一下子就成功了。加重点，举50克，又成功了。这回，让它举100克，大力看见了，居然掉过头来溜走了。观众哄堂大笑，训鸟员哭笑不得。
最有趣的`是玛丽小姐和大力先生比赛叼钢圈，开始是大力先生4个领先，玛丽小姐落后一点。叼着叼着，大力先生竟然把玛丽小姐的4个钢圈叼到自己这边来了，大力先生真是贪心啊！
鹦鹉毛毛先生表演叼钱节目时，非常挑剔，只叼5元以上的钱。我拿出一张崭新的5元钱，它根本不理睬。
你瞧，这些鸟儿多有趣呀！
四年级日记 篇6
我喜欢的小动物是热带鱼。它们有一对圆溜溜的大眼睛，一张尖尖的小嘴，橘红色的鱼鳞在水里闪闪发亮，一个大大的尾巴，总是摆个不停。
色彩斑斓是热带鱼的特点，鱼缸里的热带鱼各色各样，花花绿绿的可美呢！由于冬天很冷，因此热带鱼在我们这儿过冬，水中还要用加热棒，使水常年保持恒温。 热带鱼很有个性，它吃东西的时候总是把小嘴翘的.高高的，就像不高兴一样，眼睛紧紧盯着食物，大口大口的猛吃起来。吃饱了的热带鱼有的在一边休息，还有的在水中嬉戏，只要轻轻拍一下鱼缸，鱼儿就很生气，鱼鳍“站”了起来，气的直发抖，还要用嘴使劲啄鱼缸，好像愤怒的说：“不许打扰我的生活！” 热带鱼也很贪玩，他们喜欢互相“打架”大鱼咬小鱼，小鱼也反过来要大鱼，整个鱼缸就像擂台，他们一较高低，把嘴啄破了，也“轻伤不下火线”。 睡懒觉也是热带鱼的特性，它们睡觉时都把眼睛睁的大大的，又是还“梦游”，在水里游来游去。只要听见一点声音，各个都像哨兵一样立即警觉起来，眼睛四处张望，看看周围的动静。 我很喜欢热带鱼，它给我带来了很多欢乐。
四年级日记 篇7
放风筝四年级日记（1）
星期六，蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地母亲的身上。真是放风筝的好天气啊！
我和母亲兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝。有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……
开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来。过了一会儿，看到母亲在旁边哈哈大笑，我就问：“母亲你笑什么呢？”母亲没说话，指了指我身后的风筝。风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。这让我迷惑不解，我问母亲为什么？母亲说：“逆风才能放飞筝呢！”听了母亲的.话我恍然大悟。
第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧！转头往天上看了一眼，咦！风筝呢？我急着叫母亲，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。”母亲气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗？放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照母亲的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。
没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊！
放风筝四年级日记（2）
如果你问我做过的什么事情最快乐，我一定毫不犹豫的回答你：放风筝！
今天早上，母亲说要带我去秀水公园放风筝。我高兴地一蹦三尺高。因为这是我期盼已久的愿望。
一路上，我像一只快乐的小鸟，在车上叽叽喳喳的说个不停。到了秀水公园，我一眼就看中了附近地摊上的一个风筝。它的形状呈三角形，中间是一个愤怒的小鸟图案。它小巧玲珑，光看着就让人感觉它一定会飞得很高。于是我迫不及待地买了它，一蹦一跳的跑到草地上并将其放飞。可是事情并没有我想象的那样简单……我一手持线轮，一手拿着风筝线，努力把风筝向天上抛去。可是风筝根本不听话，它刚一飞上去，就落了下来。我懊恼的把它扔在一边，心想：“一点也不好玩！”
“儿子怎么啦？”母亲关心的走了过来。了解之后，母亲笑着对我说：“放风筝一定要有耐心，要顺着风向，慢慢的……”。原来是这样！在母亲的帮助和鼓励下，我鼓起勇气又试了几次，终于，风筝摇摇晃晃的'升上了天空。
“我终于会放风筝了！”我高兴地大叫起来。看着它在天空中慢慢的飘荡，就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是无比的激动。可是，在快乐和兴奋中，太阳不知不觉得落山了，我只好依依不舍的告别了这里。
虽然这次放风筝的时间是短暂的，但是它带给我的快乐却是永远的……。
放风筝四年级日记（3）
过了春分，春天的气息就越来越浓了。小草变得茂盛了，花儿绽开了笑脸。在一个阳光明媚的周末，我和父亲、母亲来到中央公园放风筝。
人们不约而同地来到绿草如茵的阳光大草坪放风筝。我们到的时候，天上已经飘着各种各样的风筝了，有五彩缤纷的`蝴蝶，威武的齐天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妆点得美丽极了。
我迫不及待地取出风筝，放在地上，手拿轴线，迎着风的方向飞快地奔跑起来。等感觉到风筝向上飞的时候，我开始慢慢放线。可就在这时，风筝却摇摇摆摆地落了下来。我又尝试了几次，都没有成功。此时，我已经满头大汗，筋疲力尽，心里十分沮丧。正当我准备放弃的时候，父亲走过来鼓励我说：“不要灰心，放线的时候要一收一放，注意保持风筝的平衡。”于是，我按照父亲的指导又试了几次，终于将我的“鹰王”风筝成功送上了湛蓝的天空。
望着自由飞翔的鹰王，我的心里像灌了蜜一样甜。
放风筝四年级日记（4）
昨天是周末，我们全家驱车前往焦山湖游玩。
天气晴朗，万里无云，空中不时刮来一阵暖风，这正是春游的大好时节。焦山湖此时正聚集着大批游客，他们有的前来摄影、有的垂钓、有的野餐……而风筝仿佛成为空中不可割舍的一部分，像鸟儿一样自由地飞翔，我也迫不及待地拿出了风筝。
它是一只“大蝴蝶”，第一次放风筝的我傻呼呼的，还没等把风筝安装好，就带起它飞奔，但是它却一次次不争气地摔在了地上。此刻，母亲拿出一根小棒，笑着说：“只有把它插在蝴蝶的两个翅膀中间，它才可以飞上天空。”果真，小棒把风筝撑开了，蝴蝶这时才展开翅膀，自由地翱翔于天空，成为了众多风筝的一员。
我放风筝也不是一帆风顺的。开始的时候，也是忽高忽低的'，但无论是高潮还是低谷，我的心都为之牵挂。过了一会儿，我逐渐掌握了一些技巧，可以比较好地掌握它飞翔的高度，使它一直平稳地飞在空中。
虽然它没有声响也没有奇特的形态，但我却认为它是最美的，因为它是我自己亲手放上天空的。“蝴蝶”在天空中飞翔也不是一帆风顺的，有几次险些与其他风筝相撞，有时它差点挂在树枝上，但我一直能把握手中线，让它快乐飞翔。
渐渐地，心里所有的不愉快全被忘记了，我的心也遨游于空中，自由自在，无忧无虑。
到了午饭的时间，我依依不舍地收线，心情是从未有过的舒畅。这也许就是那么多人喜爱风筝的原因吧。
放风筝四年级日记（5）
春天到了，鸟语花香，桃红柳绿，一片生机勃勃，正是放风筝的好时光。我和母亲来到东洲公园，抬起头仰望着天空上的风筝，空中有金属的“小鸟”、凶猛的“恐龙”、可爱的“小兔”……看得我眼花缭乱。
我心里别提有多激动了，从母亲手中一把抢过风筝，在东洲公园中心的一块空地上疯狂地跑着。突然间一阵大风吹过，我连忙把风筝往上一抛，风筝像吃过神奇的仙丹似的，在空中飘飘悠悠地飞起。我骄傲自大地想：他们都说放风筝有多难多难，对我来说真是小菜一碟。
这时，风小了，风筝从天而降，一直降到地上，我急得像热锅上的'蚂蚁团团转。突然我的耳边回荡着母亲的话：放风筝拉线放线是关键，线紧了放线，线松了要拉线，这样才能往上飞，像你刚刚一直放线，只会让风筝坠落。
我吸取了经验，又放了一次，看准风向，我又开始跑起来，然后见机一抛，风筝又一次升上天。突然，风向转了，我并没有慌张，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地拉线。慢慢地风筝越放越高，仿佛飞到云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱……
今天我真是太开心了，不仅学会了怎么放风筝，也明白了做事不能只靠蛮力，也要靠智慧和方法。
放风筝四年级日记（6）
暑假期间，在我的身边发生了许许多多令我难忘的事，而只有那天放风筝我仍然记忆犹新。
那天早上，我在广场上看到了许许多多五颜六色的风筝，比如：蝴蝶、小鱼、燕子等等。这些风筝栩栩如生，漂亮极了，于是我对母亲说：“母亲，我们也去放风筝吧！”母亲点了点头说：“好啊！”
我在我的房间拿了我的蝴蝶风筝后，便迫不及待地拉着母亲往广场跑去。我手里拿着线盒，母亲把风筝高高地举起，然后她轻轻地把风筝往空中一抛，我飞快地迎着风跑了起来，可是没跑几步，风筝就落在了地上。我拿起了风筝，对母亲说：“母亲，我们再试一次吧，一定能成功的.！”然后，我们又放了一次，但还是以失败告终。已经流下豆大般的汗珠的我伤心地对母亲说：“母亲，为什么别人就能放好风筝，而我们就不能呢？”母亲语重心长地对我说：“失败乃成功之母，再试几次说不定就成功了呢！”听了母亲的话，我又重新获得了自信，于是我们又放了好几次风筝，真的是功夫不负有心人啊，我们的风筝终于成功地飞了起来。我高兴地笑了，并对母亲说：“母亲，你看，我们的风筝飞得多高！”母亲点了点头，对我竖起了大拇指。
我放了一会儿风筝后，母亲对我说：“时候不早了，也该吃中午饭了，下再来吧！”我点了点头，把风筝收了起来，便恋恋不舍地离开了广场。
通过这次放风筝我明白了一个道理——做事不能半途而废，只有坚持不懈才有可能成功！
放风筝四年级日记（7）
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼
看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的`收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
放风筝四年级日记（8）
如果你现在问我最喜欢哪一个季节，我一定会毫不犹豫地回答你：“春季！”因为这个季节最适合放风筝了。
在我七岁那年，有一次，母亲要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在母亲身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的'大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
我拿出自己的风筝，是凤凰造型的，迫不及待地想一显身手。我让母亲帮我把风筝举得高高的，然后按照母亲在家里教过我的方法快速地跑了起来，一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空，我不禁高兴地大叫：“母亲，我会放风筝了，我会放风筝了！”
那一天，和风筝依依不舍地挥手告别时，我还悄悄地对它说：“明年再见！”
放风筝四年级日记（9）
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好！对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找父亲给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前父亲和我放风筝得出的.结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记父亲说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
放风筝四年级日记（10）
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和父亲来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的`老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让父亲帮助我放风筝。刚开始，我拉线，父亲举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。父亲鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
放风筝四年级日记（11）
阳春三月，柳树笑弯了腰，小鸟叽叽喳喳地叫着，草儿发芽了，春天充满了生机。这样阳光明媚的季节，正是放风筝的好时机。
说得也巧，今天中午，我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场，只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的“舞蹈”，有的还躺在地平线上睡懒觉呢！看到这儿，我们不免有点心动了。心动不如行动，我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。
首先由施展拉线，我在后面助跑。开始了，施展当风来后，大喊了一声：“放！”我就使劲把风筝扔了上去，眼看风筝就要被放上天了，我高兴得手舞足蹈。可是，风筝刚上“舞台”跳了不久舞，风筝线就断了，它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样，叹了口气，一屁股坐在了地上，呆呆地看着蔚蓝色的`天空。结果，我们无意间发现了一只甲虫风筝，再老高老高的空中“飞翔”。于是，我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原来，“高手”就是我们班的陈子超。
他一手拿着线轴，一手拿着线绳，一会儿收，一会儿放，认真极了。真让人羡慕！
风筝在蓝天上快乐地飞翔，我们在它的陪伴下，快乐地成长！
放风筝四年级日记（12）
今天下午，我们拿着风筝兴高采烈地来到操场上，顿时，那儿沸腾起来。
我看见天上那密密麻麻的风筝越飞越高，五彩缤纷，真令人心旷神怡。那儿不光风筝多，还人山人海。我来到一片没人的地方，放了起来，只见我把手高高一举，腰一弯，直往东跑，风筝像一架美丽的飞机，腾空而起，好像在打仗呢！我看着直往上冲的风筝，心想：你一定要加油，争取放第一。可我刚想完，风筝像不听话的小孩，直往下掉。这时，我心想：飞机，你不要灰心，要来个第八次。这时，风筝像听懂我的话似的`，转眼间，又像听话的孩子又往上升。这时，我又想：这才是我的好风筝呢！我看见我的风筝是那么的坚强，那么的美丽，我相信它能拿第一！我期盼着……
风筝越飞越高，眼看就要遥遥领先了。不料，却跟别人的风筝缠了线，我马上收线，来解救我心爱的风筝。我废了九牛二虎之力，终于把风筝又放了起来。我高兴地为它欢呼，为它加油……
天空马上就成了风筝的世界了，风筝有的是蜻蜓、有的是飞机、有的是小狗………
我洋洋得意，说：“刘寒东，我们来比赛吧！”刘寒东一口答应了。只见刘寒东也弯着腰，一直往东跑。马上，他的风筝和我一样高，我难过极了！恨不得把风筝往上推一推。突然，刘寒东的风筝遇到一股乱风，直往下降。我哈哈大笑，这场比赛我胜了。
可我刚想放，又上课了，我们只好依依不舍地离开了这美丽的操场。
放风筝四年级日记（13）
今天下午，火辣辣的太阳当空照着，风也很大。母亲说：“今天的天气正好适合放风筝，你和父亲去广场上放风筝吧！”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和父亲来到广场上，这里放风筝的人可真多呀！人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝，有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子，我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好，就想把“小鱼儿”放上天空。这时，父亲对我说：“现在又没有风，风筝怎么会飞上天呢？”我一想，对呀，没有风，风筝怎么能飞上天呢？就在这时，刮起了一阵大风，我赶忙把风筝往天上放，风停了，风筝也飘飘悠悠的落了下来，我失败了。父亲说：“让我来放吧！”于是，我把风筝给了父亲。这时，来了一阵风，只见父亲一手拿着风筝，一手拿着线，把风筝放了上去，可是，没放多高就落了下来。我心灰意冷了，我对父亲说：“我们歇一歇吧！”“好吧。”于是，我和父亲坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的'风筝都一个个飞上了天空，我十分羡慕，可心里一想，别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗？为什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父亲又放了一次，这次还是没有成功，可我并不灰心，鼓起勇气接着放了一次。啊，成功了！我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高，最后，我们把线都放完了，风筝停在了最高处，和几只也在最高处的风筝，随着风来回飘荡，非常美丽。我知道，这次成功是我们用很多的心血换来的，正是它给了我勇气，给了我成功。
啊，放风筝真有趣！
放风筝四年级日记（14）
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了父亲，父亲说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了父亲的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起父亲的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的`“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
四年级日记 篇8
这个周末，我们一家三口一起去野外秋游，我们在树下打了个蓝蓝的帐篷，我发现它的样子挺特别，妈妈告诉我：“帐篷是个四棱锥，你上初中就会学到它。”
“四棱锥是什么？”我问道。
妈妈解释给我听：“四棱锥的底面是一个四边形，侧面是四个三角形，你想想，有哪些物体也是四棱锥呢？”我想起了我见过的金字塔图片、埃菲尔铁塔图片，它们也都是四棱锥，妈妈对我竖起了大拇指。
妈妈又说：“三棱锥也同样很坚固，你看，我们相机的三脚架，对，还有身后小树的'支架也是三棱锥，你还知道哪些物品也是三棱锥吗？”
我问妈妈什么是三棱锥，妈妈告诉我：它是一个三角形做底，三个三角形做面而成的图形。
我又说：“我学画画用得也是三脚架，它是三棱锥！”妈妈夸我，联系实际，学以致用，我高兴极了。
【四年级日记】相关文章：
观察日记六则-四年级-日记01-12
四年级日记09-10
【精选】四年级日记09-17
四年级日记[精选]11-10
四年级日记(经典)11-20
四年级日记05-21
四年级的日记01-12
（精选）四年级日记08-30
（经典）四年级日记09-08
四年级日记【经典】08-29