四年级日记汇总【7篇】
一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的四年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使人愉快、使人陶醉，然而借书却是更加使人快乐。
上个周日的晚上，我刚吃完饭出去散步，凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的落叶翩翩起舞犹如天女散花，也像蝴蝶一样。不知不觉中我走入了书店，看着各种各样的书籍，我迫不及待地扑了过去，遨游在知识的海洋中，尽情享受读书的乐趣。突然，我看见了一本厚厚的《三国演义》，《三国演义》是四大名著之一，作者罗贯中，内容丰富多彩，是一本不可多得的好书。可我一时却又看不完，既不能一目十行、囫囵吞枣，又不能专心致志，一字一句的认真看。这时我急中生智：既然看不完，也没钱买就借吧。刚想完，我便紧张地向售货员阿姨走去。到了收银台旁，我一边递出借书卡一边断断续续地对那位笑容满面的阿姨说：“阿姨我能借《三国演义》这本书一个星期吗？”“当然可以，不过小朋友一定要按时归还。”阿姨接过卡亲切地对我说。听了这话，我一蹦三尺高，欢呼雀跃，心里激动而又高兴，飞快地拿着书往外跑，怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家中，我爱不释手地捧着《三国演义》津津有味地读着它。经过了整整六天晚上的`阅读，我终于将《三国演义》读了一大半，这书里面有刘备、张飞、关云长三兄弟的情深意重，有刘备三顾茅庐请诸葛亮的精神，有张飞、关云长在战场上那英勇神武的体现，也有诸葛亮上知天文，下知地理，足智多谋的展现和赵云视死如归的品质，更有它那叫我们要做一个智勇双全的人的道理。第二天早晨，还书的期限到了，我来到书店恋恋不舍地将《三国演义》交还给售货员阿姨，慢慢地走开了。
经过这次借书的经历后，我突然变得更加喜爱去读书了，也更加热爱文学，好词好句在我的脑海中不断地显示，之前所学过的知识一下子全部浮现在我的眼前。这次借书的经历真让我难以忘怀！
四年级日记 篇2
感恩，是每个人生长中的必修课。
我们应该感恩赋予我们生命的父母；感恩教给我们学问的教师；感恩关怀保护我们的好意人；感恩我们巨大的祖国；感恩大自然；感恩……
感恩不只仅是感激协助过我们的人，更是用心感受生活，发现事物的美妙，感受平凡中的美丽，品味幸福的.点点滴滴！
做人应像蜡烛一样，有一分热发一分光，给人以光明，给人以暖和。
孟子曾说过：“孝子之至，莫大于母亲；母亲之至，莫大于以天下养。”
感恩这门必修课是充溢爱，充溢幸福的。
我感恩父母给了我生命；我感恩教师给了我学问；我感恩上苍给了我朋友；我感恩朋友给了我关心和暖和；我感恩自然给了我无尽美妙。生命、学问、朋友、暖和、关心和美妙谱成了一曲生命的乐章。感恩就是宽容和打动，而宽容和打动能够发明奇观。感恩也是一种美妙的情感，只要心存感谢，生活才会更美妙，天空才会更晴朗，世界才会充溢爱。
让我们大家一同去感恩吧！
四年级日记 篇3
4月11日，是我们最后一次集体春游，目的地为珍珠泉。这次游学意义更为特殊，除了对珍珠泉旖旎春景的憧憬，还或多或少地夹带着一丝依依不舍。
珍珠泉在南京的北面，被誉为“江北第一游观之所”。相传明万历年间，金陵大旱，唯浦口以西一带因得益于珍珠泉水，农作物依然丰收，当地农民居然不知旱情。当时人认为这是龙王爷的保佑，纷纷捐资兴建龙王阁及其它园林建筑，以表示对龙王的感谢。珍珠泉的泉眼，泉水从石缝中涌出，因十分像成串的珍珠，故得名为珍珠泉。
老师带我们来到赛场观看骑马，旗手们办成西游记里的人物。旗手骑在马背上还能表演各种各样的`动作呢！一个也没有摔下来真是技艺高超！全场再次想起掌声！还有一位大姐姐表演双腿滚筒、一位姐姐在高空中走钢丝，让我心惊胆战的！
然后老师带我们来到草坪，铺上桌布，大家都拿出各自带来的零食解决下咕咕叫的肚皮，并且相互分享，嘿嘿，草地上到处都洋溢着欢乐的笑声，吃了一半，下雨了，不过，我们并没有打伞，享受下雨的乐趣。
结束了一天的游学，大家一起坐车返回了学校，但是我们的好心情依然是延续的，这一天很开心，是我六年级毕业前美好的回忆！
四年级日记 篇4
去年寒假里，我和爸爸妈妈去广元青川乡下看望外婆。
第二天一大早我起床到外面玩。啊！昨夜下雪了！整个世界如同粉妆玉砌一般，房屋早被冬姑娘从天上铺下来的白被子给盖住了。对面的房屋好像戴着一顶白帽子，肃立在朦胧的风雪中，枯黄的小草在白被子里沉沉地熟睡着，爱美的柳树在轻轻地抚摸着自己那一头时髦的银发，院子里的几株腊梅花在风雪中怒放，散发出阵阵沁人心脾的幽香， 屋后山头上几棵松树仍然倔强地挺着腰。真的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
雪还在下。多美的雪花呀！又细，又柔，又轻，像高贵的白天鹅的羽毛，轻轻扑打着翅膀从空中飘飘悠悠的飞了下来，落在竹叶上，发出沙沙的`声音，像千万条春蚕吃着桑叶，又像一群好朋友在窃窃私语。不一会，天空中的雪花变得密密麻麻，就像大力神在摇动玉树琼花。那洁白无瑕的花瓣，为冬天又增添了一份生机。雪越下越大，大片大片的雪花在空中你扯我拉，仿佛无数个扯碎的棉花球正慢慢的飘落下来，整个世界都变得白茫茫一片。
不一会，院子里热闹起来。小朋友们堆雪人，打雪仗，嘴里呼呼的冒着白气，红扑扑的脸蛋上始终洋溢着笑容。小手冻红了，也不停歇，仍然你追我赶的，笑声把树上的雪都震落下来了。
我爱你，迷人的雪！
四年级日记 篇5
今天上午，学校组织了第二届运动会，我玩的项目是环，当其他班的同学在响的时候我努力学习，从他们身上我发现了经验，不急于冷静和戒，到了目标，就能被抓住。所以当我们上课的时候，我试着控制自己的`情绪，让自己不要担心，但前4个仍然没有。也许他们仍然紧张。第五，我把我的心态放在一边，我非常兴奋。虽然我们班没有排名，但我们班都努力学习。
通过这次运动会，我知道今后应该更加努力，以赢得班级的荣誉。
四年级日记 篇6
春姑娘带着生命跟希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限的生气。春姑娘害羞地掩藏着自己的容颜，那让我们去寻找她的足迹吧。
春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨滋润醒了花草树木。让他们一起来诉说春姑娘的到来吧。草儿好奇地钻出了地面，害羞地打量着人间的美景；婀娜的垂柳尽情地让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿们张开了鲜艳的笑脸沐浴着春雨的洗礼。大家都迫不及待地享受着春雨独有的清新。哈哈！我找到了春姑娘的足迹了！
窗外阳光明媚，与好友相约去踏青。信步来到公园，放眼望去一片绿色尽收眼底。小草们又换上了绿色的外衣，从地里爬了出来；树木也都抽出了嫩绿的新芽；五彩缤纷的花儿也在争相斗艳地相互比美。忽然，耳边响起一阵阵“哗啦啦”的流水声。沉睡了一个冬天的小河，此时也苏醒了过来，仿佛在向人们炫耀说：我来啦，我来啦。树枝上不知何时已站满了嬉戏的.鸟儿，在欢快地哼唱着。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那布满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演奏成春天的第一乐章。哈哈！我又找到春姑娘的足迹了！
春姑娘的足迹留在了河岸上。看河岸上那一片或浓或淡或深或浅的新绿，是那么的生气盎然。它们在河水潺潺的节奏中欢快地成长。望着满地的嫩绿，呼吸着清新的空气，我感觉到春姑娘在我的身边。
哦！我明白了，春姑娘把她的足迹留在了大地的各个角落，她把春的信息撒遍了祖国的山山水水。你瞧，这春雨声，这鸟鸣声，这潺潺的流水声，无不显示出春的风采，春的神韵。
四年级日记 篇7
一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极！
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上的'皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我的风筝线打死结，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
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