小学日记

时间：2023-07-22 11:56:21 日记我要投稿

[精华]小学日记7篇

　　一天终于结束了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]小学日记7篇

小学日记篇1

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的.事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学日记篇2

　　在暑假的第八天,我和妈妈以及她的同事报名了到芜湖的"方特欢乐乐园".

　　大约5:30的时候,我和妈妈起了床,打算到外面买吃的,早点上汽车.在7:20我们准时上了车,等待其他的旅客.车启动了,我一边坐在车上看风景,一边吃着早点,舒服极了.车已经开到了安徽,可我还不知道,毕竟我没有去过.

　　9:00,车已开到了"方特欢乐乐园",导游让我们自己走,在6:00之前集合.我跟着妈妈和她的'同事一起走.首先我们来到了太空世界去玩了飞越极限,那是一个巨大的半球形银幕将观众包围,雄伟的悬挂式座椅凌空飞起,配合场面宏大的电影画面,让我们在飞翔天际的同时,或坠落深渊峡谷 , 或穿越汹涌滔天的巨浪 , 或盘旋在金字塔的尖顶 , 或呼啸在珠穆朗玛峰顶 , 或穿越布鲁克林大桥的钢索俯瞰 ……这让我觉得在了解到中国的建筑物的样子和名字,让我觉得有趣.

　　我们又去了渔人码头、方特欢乐大道、神秘河谷、西部传奇……到了中午,我们去了快餐店大吃了一顿.1:00,我们去了全是游戏的场所玩了玩.我和妈妈坐上了很刺激的"火流星".我一开始是觉得好玩,刺激,可是当我坐上去时,觉得生命就此结束.我们乘坐的小车倒挂在轨道上,两脚悬空,两侧无挡, 时而感到高速下落、时而感到空中飞翔.在我做的过程中,也许是速度太快,让那些扶杆不停的打我的小脸蛋,让我觉得好玩有好疼.之后我们又把所有的游戏都完了,可真快活呀!

小学日记篇3

　　今天中午，我自己正在做数学寒假作业。写着写着，我不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。我的'妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后我就得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

小学日记篇4

　　昨天我去学校玩，偶遇周佩瑜，我俩就开玩了。玩了一会，我妈妈就叫我回去。我们还没有玩够呢，()怎么这么快就回去了呀！但是没有办法再留下去了，我和妈妈只好回家。走之前，我和周佩瑜约好，今天再来学校玩。

　　到了约定的时间，我和妈妈来到学校。周佩瑜早就在操场等我了，她挥着手臂跟我打招呼，我也挥挥手臂跟她打了个招呼。

　　到了她跟前，我说要玩滑轮，周佩瑜只带了自行车，所以她只能骑自行车。我提议说：“不如你骑着车在前面跑，我在后面追。”周佩瑜欣然同意。于是，我们就开始玩了。我让周佩瑜先跑一步，不然，我一下子就抓到她了。她开始跑，等她跑了三步以后，我也开始滑了。周佩瑜飞快地跑，我在后面紧追不舍。

　　就这样跑来跑去，转眼到了回家的时间，于是，我们互相告别之后，就各自回家去了。

小学日记篇5

　　今天，我六点没到就起床了，因为我要去游杭州野生动物园。

　　我和爸爸妈妈到了杭州动物园门口先买了一副望远镜，买了票，再进到入口，一眼望去，就看见一个大地球，上面写着“我们共有一个地球”这就是环球广场。

　　首先来到了鸟区。这里的鸟都很美丽，羽毛的颜色有红有绿、有蓝有黄……非常鲜艳。有一只鹦鹉还朝我们挥挥翅膀，好像在说：“欢迎！欢迎！”大家都乐了！

　　接着，我们乘上森林小火车，开始逛野生动物区。这里动物都没有关在笼子里，而是在比较大的空地上自由自在地逛来逛去。我看到了许多大大小小的动物，有狮子、狼、老虎、熊、驴、斑马、……其中最可爱的是有像扇子一样的`耳朵、巨大身体、粗粗大脚的大象。还看见长脖子长颈鹿，然后又跟淘气的狐猴零距离接触，我还拿苹果、红枣去喂它，它们吃得可香了。

　　最后去了蓝宝石表演场看白虎表演。这里的白虎可厉害了，可听话的，按驯奍师指示做着各种动作，真是太精彩了，赢得了大家一阵阵的掌声和欢笑声！

　　杭州野生动物园可真好玩，可惜这次我没有看见大象表演，下次我还要来，希望能看到更多的动物和表演。

小学日记篇6

　　今天我在电视上看见有好多人捐钱给那些没有学上的人，就想起：我的国家大约有13亿的人民，如果每个人每天节省1角钱，这样的话，我国全国节约了1300万元了，每个人从小学上到大学要用1万多元，照这样计算可以让1085为没有上学的小朋友，把这些钱给那些小朋友多么好啊！如果我有这么多钱一定平均分给小朋友们！

　　我突然想起来了人多力量大也有坏处啊，恩不好不好！因为如果每个人每天多要浪费１３亿水了，多不话来啊！

　　我做了一个小小的`小实验：在水龙头下面滴了1000滴水重200克，我又动笔算了一下子：1300000000除以1000乘200等于260000000克再用260000000等于260吨水就是足足可以用上个2，3年了呀！我去问爸爸妈妈：“1吨水可以发电100度电？”我有想了想，算了算想出来了，哪就是说260吨水就可以发26000度电了。

　　哇哇！我一下子惊呆了五分钟，260吨水竟然可以发会这么多的作用啊！所以我们大家从现在开始起要节约水利用水，不要浪费一滴水了，要养成节约这个好习惯不能浪费了！

　　我相信生活中处处有数学，处处用数学，只要做数学学习的有心人，即使在游戏中也能体会到数学思维的快乐！