成长日记

时间:2023-06-24 21:25:02 日记 我要投稿

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  已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编收集整理的成长日记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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成长日记 篇1

  11月29日星期五晴

  今天,老师交给我们一个光荣的任务——种大蒜。

  我一回家,找一个玻璃碗,到楼下捡了几块小石子放到碗里,然后找妈妈要了一个大蒜头放到碗里,再往碗里放点水,就OK了。

  11月30日星期六晴

  早上起来,我就迫不及待地去看我的蒜宝宝。蒜宝宝的头变绿了,但是还没有打破它的'外衣。蒜宝宝在贪婪地吸收着水分,,像花苞一样,我想:“明天会打破外衣吗?”

  12月1日星期天阴

  今天,我睡到九点多钟。起床第一件事还是看蒜宝宝,咦!怎么回事?一点变化也没有?蒜宝宝被石化了吗?是不是天气太冷把它冻着了?爸爸建议我上网查资料了解大蒜发芽的条件,于是我们上百度查了:大蒜发芽要有足够的水、氧气和温暖的环境。哦,我明白了,蒜宝宝是怕冷,还是把它拿到房间里暖和暖和吧!

  12月2日星期一晴

  哇!蒜宝宝终于发芽了!还长了三个芽,有一个大的,两个小的,大的是绿色的,两个小的才冒出一点点嫩绿色。看来这次给蒜宝宝搬家没搬错呀!

  12月3日星期二晴

  今天,我放学回家。我去看我的蒜宝宝,结果蒜宝宝一下子长了四个芽,让我非常吃惊。长的太快了!天哪!一下子长了四个芽!

  12月4日星期三晴

  天哪!又长了三个芽!蒜宝宝也太给力了,最高的芽都两厘米了。看上去就像一个梦幻城堡,又像小朋友胖嘟嘟的小手,太神奇了!

  12月5日星期四晴

  今天蒜宝宝又长高了一厘米,妈妈说:“这么好的蒜苗,明天就可以吃了。”不过我可不会吃掉我喜爱的蒜宝宝!

成长日记 篇2

  爸爸总是说他的工作压力很大,妈妈总是说她又要工作还要照顾家里很辛苦,可是他们都不知道其实我也有很多烦恼。

  上幼儿园的时候妈妈总是让我选择自己的爱好,那时候他们很尊重我的想法,我想学什么就学什么,我爱学古筝,妈妈就为我报了古筝班。我不爱参加奥数竞赛,妈妈也依了我。可是上了小学就不一样了,爸爸妈妈一会儿让我学这个,一会儿让我学那个,他们总是把我的生活安排的.满满的,爸爸说现在多学点,长大就不怕了,妈妈说现在辛苦点儿,长大就会很甜的,像吃了糖一样。可是他们不知道,小小的我真的很辛苦,其实我的压力也很大,其实我的烦恼不比他们少,有时候我会和爸爸说,爸爸说我人小鬼大,我和妈妈说,妈妈总是抱着我说没关系,男子汉要不怕辛苦不怕累。哎!大人们什么时候能理解我们孩子呢!其实我们的要求也不高,就是想和小伙伴们好好地玩玩,少上几次令人发慌的奥数课。我想这就是:成长的烦恼!

成长日记 篇3

  10月17日 星期四 多云

  “我今天得到汪老师的表扬了!”我开心地向爸爸讲。爸爸问我:“彤彤,汪老师因为什么表扬你啊?”“因为我看见教室的地上有废纸屑,我就捡起来,丢进了垃圾桶里,然后汪老师就表扬我了。”我说。爸爸立刻说:“这个很不错,要继续保持。”

  爸爸看看我又接着说:“彤彤,你还记得爸爸经常跟你讲的正能量的`事情吗?”“记得呀,您跟我说过,街上看见特别可怜的老爷爷、老奶奶或者一些行动不方便的残疾人,都要适当的给予帮助,这就是正能量的事情!”

  爸爸说:“对,你今天做的这件事情,就跟你刚刚讲的一样,也属于正能量的事情,继续保持!”

  我对着爸爸傻傻地笑了起来……

成长日记 篇4

  儿子一向对新的学科知识感兴趣,总想找机会多学习一下。这不自从初一学了文言文之后在家就跟我们之乎者也不说,还整天考我古文的知识,有一些我还是记得的,所以每每我答对了,还是很佩服我的',那个时候的我通常会拍拍胸脯说道:“哼,英雄不提当年勇呀。”

  儿子一直让我给他买本合适的阅读理解书,里面一定要有文言文的。因为他向初二的同学打听了,说是初二开始的阅读理解里就有课外的文言文了。所以他想提前学习一下,对他的这种精神我还是很感动的,毕竟是人家先提出来的。

  书城里没有找到合适的,上周就从网上当了一本《语文周计划阅读理解》,昨天就到货了,回家送给了他,他随手翻了翻,拍了拍我的肩膀说:“老妈,干的不错,不错。”看来还算满意。

  昨天晚上因为奶奶有点发烧,我给她做理疗,就是按摩穴位,忙活了将近一个小时,也没有跟小子一起玩,一起聊天。 没成想小子做完作业竟然就做开了那本书,而且是专门找文言文做的。做了2篇,其中一篇是完全明白了,另一篇还是有几个地方不太明白,我跟他一起研究了一下,又对了一下答案。

  每晚临睡前小子都会读几篇小文章,但是昨晚他执意要看文言文的《左传》,(这书是他爹夏天送他的。)拗不过他,就让他看吧,大约过了20分钟,我让他睡觉,问他看明白了,他竟然说:“唉,看不懂呀,也就能看懂15%,看来以后我要开始研究古文了。”

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