【热门】日记优秀作文集锦5篇
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的日记优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
日记优秀作文 篇1
拿着一份十分不满意的试卷，爸爸失望的眼神，妈妈沉重的叹息，窗外轰轰的雷声正撕扯着我的心，让我心如刀绞，泪如雨下。
曾经晴朗的天空变得乌云密布，茂盛的小树被狂风折断，艳丽芬芳的花也从大雨中落下，万物呻吟着。
早晨，我拿起书本在窗前的写字台上复习，滴滴答答的`声音让我无法从烦闷中平静下来，枯燥无味的书，更让我忧心忡忡，闷闷不乐。
中午，窗上的雾水让我无法看清窗外的世界，我更拿起一条毛巾，擦去冰凉刺骨的小水珠，看清了外面树上挂着的露珠，在太阳底下闪闪发光。树干上落着几只麻雀儿用小巧玲珑的嘴清洗着身上被雨水打湿的羽翼。在树干下，一只蜘蛛吸引了我我的注意，它正忙着织那张被风雨打破的网。
初一:黄俊文
日记优秀作文 篇2
今天上午，很好的阳光。
出门前，无意瞥了一眼日历:“ X月X日，宜出行，动土。”
时至数学课上，正凝神思索，静寂之中忽地传来“哐啷——”一声，惊得我周身一颤，差点灵魂出窍。惊恐之余，环顾四周，满室同窗无不将目光投向窗外:此乃“开天辟地第一锤”!莫非学校改建也兴看黄历择吉日不成?岂有此理!
呜呼!我们安静整洁的'教室!呜呼，我们鸟语花香的校园。施工告示牌上分明写着，楼层:六层，工期:六个月。我怕得有理。
日记优秀作文 篇3
铁轨与轮轴摩擦的声音，尖利的撕开了伪装的面具…什么“永远不会分开”，只是茶余饭后的谎话。
——题记
雾，很浓。很白。
空气，很凉。很冻。
寒气一股股的窜进领口，我很坦然的接受，不然又能怎样呢？我想，等身体充斥满所有的冰冷，就会不冷了吧，就如疼痛一样，疼到一定境界，就会麻木，就会不疼了吧。所以，一直，我都说：我不疼。是真的。
青春，本来就是穿越荆棘的一个过程。
学会了感伤，读懂了坚强，明白了永远只是一种美好的想象。我们的成长呵，如花的“自飘零”，就那么义无返顾的随着时光奔跑着。被岁月割裂的痕迹，永远无法抹去。
会有好多好多的梦，可它们也仅是梦而已，无法取代现实。所谓的努力，该用怎样的力气去加油。或许没人会懂，真的不会有人懂，除了自己，不会有其他人了解，丢失自己，是怎样的一种痛。于是，我自然而然的变成了不是我的自己。没有人怀疑。
我笑着，如向着太阳的那黄色花瓣的花。
我附和着，如那白茸茸的温顺的小羊羔。
没有人发现，也不会有人发现，眼泪摔落在地上破碎的声音。我不能说什么，我什么都不能说，我知道，我说什么都没用，他们都不相信真实的我，都不喜欢真实的我，因为真实的我说不出假话。于是，我喜欢上了假装，习惯了伪装。放弃本属于我的真实的思想，为了成长，为了生活，我必须淘汰真实的自己。
所谓虚情，所谓假意，都只是当今时代的一种潮流。而我，只是这大大世界中小小的一个，所以，我无法重新引领我喜欢的潮流。所以，我只能适应。
时间改变了你我的样子，抹灭了我们的'影子，剩下的、该用怎样的方式过日子。该走的，走了，不该走的，也走了，只剩下记忆的残骸。
空气中的寒冷侵蚀着我。
想着想着忽然眼睛酸了。散了，好了，丢掉属于我的思想，安心的做个不是自己的自己吧。
看，太阳出来了。
你不是杨贵妃，我也不是唐玄宗，可是我们都走不过，宿命中的马嵬坡……
——后记
日记优秀作文 篇4
今天，我在五(1)班上“小数乘法”这一课。
为了培养学生自主学习的能力，我安排了一道学生自主探究的题目：13.5×0.7=，不少学生都调动自己已有的知识，计算出结果是9.45。这时有一位学生提出质疑：为什么这里的积还要比被乘数小呢？肯定结果错了。这个问题一提出，全班同学都怔住了:是呀!这是为什么呢？
很显然，学生是受了原来学的整数乘法知识的影响。而这个小数乘法的计算“秘密”我打算下节课再让学生发现和探究。怎么办？这时，班上一个非常调皮的孩子抢着站起来。他叫罗盾，是大家眼里的“后进生”，他急切地说：“我知道，我知道，我家卖水果，如果是13.5元一斤，一个人只买0.7斤，不够一斤，所以就不到13.5元，这个答案是正确的……”
多精彩的例子！我一下子就像发现了金子一样，喜不自禁地表扬了他。顺势让学生明白了：小数乘法中，积有可能会比其中的.乘数小。并且布置了一个课后探究题：一个数乘什么样的数，积会比这个数大？一个数乘什么样的数，积会比这个数小？让学生自己先去探究。
写到这里，我想到了两句话。
一句是教育家陶行知先生说的：生活即教育。
另一句是：发现每一个孩子！
日记优秀作文 篇5
寒假的第一天。
午后，我整理好了本学期我班学生的作文和日记。假期里，编辑学生习作选和日记摘抄，巳成为我多年的习惯了，正如我天天记日记一样。
我刚放下笔，就听见“笃笃笃”敲门的声音。
“请进来吧。”我说。
“王老师好!”随着问好声，进来了三个“红领巾”。
“噢，张恒、李毅……那一个呢?”我眼看着是三个人，怎么转眼少了一个呢?
“在这里—我!”赵强从张恒、李毅中间探出头来，笑眯眯地说。
“哈，小强啊—小淘气。来，来，都坐下。”
这兰个同学都是我的邻居。别看他们不在一个年级，又是二女一男，但他们之间可友好了，尤其在学习方面，互相帮助，共同进步。有什么学习上的疑难，常一起讨论，或者来问我。他们这种少先队员团结友爱的精神和勤学好问的`品质，我是十分喜爱的。
“王老师，我们来问您一个问题。”五年级的张恒说。说着她向伙伴们递了个眼色。
“什么问题啊?”我问。
呼啦一下子，三个人同时站起来，象演节目似的齐声说道:“记日记有什么好处?”
“嗬，你们这是有计划、有目的的统一行动啊!”我说。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起来。
“你们先坐下。我要先考考你们，你们说，记日记有没有必要?”“有，当然有!能完成老师布置的作业啊”小强脱口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩饰地笑起来。
“嘿嘿嘿嘿，”小强闭起眼睛，筋着鼻子，学着李毅的样子笑着说，“你别笑，你也不知道。”
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