安全日记

时间：2023-03-12 15:12:25 日记我要投稿

精选安全日记汇总10篇

　　一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家收集的安全日记10篇，希望对大家有所帮助。

精选安全日记汇总10篇

安全日记篇1

　　今天老师首先教我们灭火器的使用方法，灭火器先看上面的圆盘，看里面是有还是没有，然后跑向离火场子1。5—2为的地方拉开拉环，朝火源根部喷射，这是我以前不知道的'，我还学会了抛绳，它先一只手拿住绳头，另一只手伸直，把绳绕圈，让另一只手摸住绳头，朝下向上抛甩，老师讲了别人受伤该怎样施救，怎样控水，又讲到一些离奇的案例，我们还学会心肺复苏。

　　这几天的生存训练，让我懂得了遇到危险要冷静，不要慌张，要用知识守护生命。

　　只要安全铭记在心中，我们一定更加安全。

安全日记篇2

　　每年的3月28日是安全教育日，去年的这天，我们学校举行了一场消防演习，安全牢记心中作文。学校还邀请了侯家桥消防中队的消防员来到现场，给我们介绍了许多消防知识。 9点40分，当警报响起时，同学们立即拿出湿纸巾，捂住口鼻，在老师的引导下，迅速撤离。整个过程只花了1分20秒。同学们来到大操场时，只见一团火焰在跑道旁的'水泥地上熊熊燃起。大家目瞪口呆的望着那火焰，不知如何是好。就在这时，消防叔叔拿起干粉灭火器，箭步上前，对准那团火焰，把它给扑灭了。接下来，消防叔叔还对我们进行了消防知识的普及：怎样正确使用灭火器和有关预防火灾，安全疏散的知识。消防叔叔说：“在使用灭火器时，先拔掉栓子，再按住手柄，一点一点的靠近火源，不能直接的接近火源，否则可能会烧掉头发和眉毛。”望着渐渐生起的白烟，同学们个个惊叹不已。这次演习，同学们学会了怎样疏散和怎样正确使用灭火器。这次活动，使大家受益匪浅！

安全日记篇3

　　校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全与我们紧紧联系起来，它关系到同学们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学认识不到这点，随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的`要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。

　　20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等，每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们，这是多么触目惊心的数字。

　　“生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有，错过了就再也无法挽回。”大家知道，安全教育是学校教育永恒的主题，生存是一切的根本。我们的每一位同学，都应牢固树立“珍爱生命警钟长鸣”的指导思想，加强和提高自身的安全意识，提高自我保护能力，防止意外事故的发生。

　　一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你给别人带来危险的时候，请你记住：“生命只有!”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校园制度，珍爱生命_让安全与我们同行!与生命同行!

安全日记篇4

　　原辅料预处理—过筛—混合—制粒—干燥—整粒—压片—包衣—检测—包装—产品入库

　　质量控制点详解：

　　1、物料前处理：制备片剂时，一般均需要加入适宜的辅料。制片所用的辅料应无生理活性；其性质

　　应稳定而不与药物发生反应；应不影响药物的含量测定。辅料使制成质量优良的片剂不可少的辅助材

　　料，研究和生产实践都证明，片剂的处方对片剂的质量有重要的影响。

　　2、粉碎：粉碎过程主要靠外加机械力的作用破坏物质分子见的内聚力实现，粉碎度的大小直接或间接影响有关制剂的稳定性和有效性。

　　3、过筛：筛分的目的是为了获得较均匀的粒子群。这对药品质量以及制剂生产过程的顺利进行都有直接的意义。在混合、压片等制剂单元操作过程中，力度的均匀性对药物的`混合度、粒子的流动性、充填性、片剂的硬度、裂片的硬度、裂片等都有明显的影响。

　　4、称量：称重是为了使各个药物按配比进行混合。

　　5、混合：主要粉与赋形剂根据处方分别称取后必须经过几次混合，以保证片剂质量。

　　6、制粒：压片前一般应将原、辅料混合均匀并制成颗粒，目的是①保证片剂各组分处于均匀混合状态；②制成密度均匀的湿颗粒，使有良好的流动性，以保证片剂的重量差异符合要求；③合理组方，使颗粒有良好的压缩成型性，以压成有足够强度的片剂等。颗粒干燥应适宜，颗粒压片时，其中应有适量水分，否则难于压成理想的片剂。最佳的含水量需经验，并与药物及所用辅料有关。

　　7、干燥：干燥的目的一方面是为了使物料便于加工、运输、储藏和使用，另一方面是为了保证药品是质量和提高药物的稳定性。

　　8、压片：进行外观、硬度、脆碎度、含量均匀度、片重差异等检测以制得合格药品，利于应用。

　　9、包装：保护药品质量，阻绝空气光线等不得进入容器内与药品接触。缓冲药品在运输、贮存过程中受到的外力。便于预防、医疗、保健康复应用。进行商品宣传。保护消费者用药安全。

安全日记篇5

　　一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能

　　其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说：杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。新程说：用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。孝铟说：喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：真的是巧克力吗？真的能吃吗？接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高了幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

　　二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

　　我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

　　三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

　　我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。

　　四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的`技能

　　大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但是他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：以后可不能关门了。幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到了会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到了突发事件，他们就会束手无策。

　　于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并且教幼儿学习儿歌开关门。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更是应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

安全日记篇6

　　很小的时候，听别人说父爱如大山般恩重，像水一般柔和，此说不假。

　　有时候，爸爸比我高大，是个坚强的男子汉。

　　记得有一天晚上，我去参加同学的生日会。生日会结束，我兴奋地出得同学家门，已经是万家灯火了，还下着牛毛细雨；八点……八点一刻……爸爸还没来接我，我的兴奋慢慢转化成了失望，已经忍不住想自己打车回家了。但这个念头很快便打消了，因为我看见了一个熟悉的身影想我走了过来：“老爸！”我兴奋地大喊。

　　“很早我就来了，可没看见你，怕我等的`地方不对，到处找你，走了一大圈，总算看到你了……”老爸一如既往的微笑着，把外套给我披上，拉起我的手，向家的方向走去。

　　有时候，老爸和我一样是个贪玩的大男孩。

　　春天来了，老爸照例带我去公园放风筝，那时我才五、六岁，还不怎么会放风筝，老爸手把手地教我，见我很快就掌握了技巧，便让我自己玩儿，他迫不及待的去放另一个风筝了。我见老爸轻而易举的把风筝送上了蓝天，也不甘落后，可努力了十几次都没让手里的风筝按照我的意思飞起来，老爸见我好半天都没能放上去，哈哈大笑：“太差劲。瞧我的！”这句话反倒激起了我的斗志。这点儿小事能难倒我吗？“耶！成功了！”我的风筝终于如我所愿飞上了蓝天，老爸又微微一笑，风筝飞的更高了……那天，我们一直快活地玩儿到天擦黑才回家。

　　有一个人，能给我安全，有一个人能让我快乐，那个人就是——老爸！

安全日记篇7

　　20xx年4月3日星期日晴

　　今天晚上，爸爸接学画画的我回家。我饥肠辘辘，嚷嚷着要吃“烤羊肉串”。这时，我们看到车来人往的`路边有个烧烤摊，拗不过我的爸爸就下车为我买“羊肉串”。老板在烤羊肉串的时候，呛人的油烟直往上钻，我发现那烤架是用扭曲的铁皮做的，羊肉串堆在一个用塑料布盖着的盘里，装肉的盘一看就不干净。后来羊肉串烤好了，因为太饿，我就没管这些，大口大口吃起来，我心里想：烤羊肉串真好吃！吃完后，我和爸爸就回家了。睡在床上，肚子有些难受，可我没敢说出来。

安全日记篇8

　　11月9日是消防日。学校组织了一次消防演习。使我从中学习到了在火灾和地震发生时该如何自救的方法。

　　下午，随着警报声的响起，同学们立刻从自己的座位上窜出来，捂着口鼻，弓着腰，飞快地跑到操场上集合。这时，紧张的心才慢慢的`平静下来。这时侯操场上已经有人逃出来了。

　　演习中，我们班级同学是最幸运的了。指导员让我们班同学进入模拟演练房体验。房里有许多浓烟，浓烟中夹杂着一些小毛毛，给人一种呛鼻的感觉。同学们一边咳嗽一边往外跑。有的人说：“雾好甜呀！”

　　这次活动，我感到很好玩！

安全日记篇9

　　把安全当作一种责任，你就会查找隐患；把安全当作一种责任，你就会想办法杜绝漏洞；把安全当作一种责任，你就会认真做好每个细节；把安全当作一种责任，你就会养成一种好的习惯；把安全当作一种责任，你就会爱岗敬业；把安全当作一种责任，你就会充满活力；把安全当作一种责任，你就会把活力当作一种动力；把安全当作一种责任，你就会让动力成就人生；把安全当作一种责任，你就会在人生的长河中奏响和谐动人的乐章！

　　安全细节无处不在。责任重于泰山，有了责任重于泰山的岗位意识，你就会渗透在血液里，驻守在心灵处。“不患无策，只怕无心”，在一个人应当具备的`品质中，责任心，是那样朴素而可贵。责任与能力携手，激情与活力同行，就会视安全为生命，全力以赴地投入到事业奋斗之中去，让一腔热血在自己人生的“责任田”里绽放出芬芳的花朵，敢于承担更多的责任和风险，甘愿奉献自我，获得人生成功，提高自己的人生境界。

安全日记篇10

　　昨天下午，我们观看了交通安全宣传专题片――《流泪的花季》。这部专题片主要讲的是一位12岁的小女孩，小时候爸爸让她自己去商店帮爷爷买点东西，路上不小心被一辆大卡车撞倒了，从此左腿安上了假肢而成为残疾人。她仅仅只有12岁啊，正是花季的时候，我流泪了，仅仅那一刹那，车祸就给小女孩美好的生活从此划上了句号。

　　车祸不时在生活中发生，一起起车祸的发生，一场场可怕的血腥场面，给多少幸福家庭带来了悲伤和痛苦，多少宝贵的生命被夺走。正是人们对交通安全不重视，对交通意识淡薄，才会造成车祸的.频频发生。

　　交通安全是多么重要啊，我们应该从小自觉遵守交通规则，牢记“红灯停，绿灯行”、“横穿马路时要一站二看三过路”，做交通安全宣传的小主人，从我做起，从小做起，就能够避免许许多多交通事故惨案的发生和重演。

　　记住车祸的惨痛教训，珍惜生命，是我们责无旁贷的责任和义务。

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