【热】蚂蚁的日记
一天的时间眼看就要结束了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的蚂蚁的日记，欢迎大家分享。
蚂蚁的日记1
昨天，老师说：“今天下午，我们来观察蚂蚁。”
我一下子呆了！
今天我观察蚂蚁的样子。有的同学在下面搬食物，有的在搬运食物。
今天，我一看，呀！蚂蚁有的在搬食物，还有的在搬运食物，真是太可爱了！
下午，我一回家就去观察蚂蚁了。一只蚂蚁，它的身子是白色的，身子是黄色的，身上的毛是黑色的，头上还有两只长长长的触角，一对长长的触角上长着一对小小的黑眼睛，一对小小的黑耳朵，一对小黑黑的眼睛，一对小小的黑耳朵，一对小小的尾巴，它的尾巴短短的，真可爱！
今天，我观察了一只小小的蚂蚁，它有两个三角形的.小洞，一对长长的触角，我猜它的肚子一定很饿，我就把它放在我的书桌里，它爬呀爬，爬到了一棵小树上，就用触角碰了碰，好像在说：“小树，你为什么要来吃我，小树，你为什么要来吃我？”
蚂蚁的力气真大呀，要是它不吃就不会饿死呀！
蚂蚁的日记2
今天，我出来散步时，发现了大树旁有一颗糖，糖上有许多小蚂蚁，它们一队一队的来往，我想：它们取得糖量应该很小，不过它们总数很多。我看了看，见有蚂蚁来时，蚂蚁回时，一撞起来，触角就会互相“打架”，好像在说“噢！糖在那边！”来的蚂蚁就会马上过去。
看了一段时间，糖被蚂蚁们包围起来，我跟着它们回去的`蚂蚁。来到了蚂蚁的“洞穴”。我见“洞穴”里有出来出来回去的蚂蚁，看见它们这样，我也想进去瞧瞧里面有什么东西，听听它们是用嘴说话还是用触角的动作来“说话”呢？也看看它们有什么东西吃、喝、玩等，我看过一篇文章，说蚂蚁也有文明社会，我也看看像不像…………。
我又看见有蚂蚁钻进一个看不见的“洞穴”难道它们也像人类一样会挖地吗？在这蚂蚁面前，要是我能和它们交流，就能知道蚂蚁的奥妙，我喜欢小蚂蚁，想知道它们的秘密，不过，这要科学家来发现了。
可爱的小蚂蚁，你们真有趣。
蚂蚁的日记3
我的课余生活丰富多彩，有画画、看书、观察蚂蚁、跳绳……其中，我最喜欢观察蚂蚁。
我先准备好蚂蚁、一小块苹果和放大镜。首先，我把苹果放在喂食器里，然后拿起放大镜观察蚂蚁的反应，有两只蚂蚁一个接一个来了，却没有在那吃，而是在苹果上闻了闻，就又回巢了，我想：那两只蚂蚁大概去告诉同伴有食物吃了吧！过了一会，果然看到四五只蚂蚁匆匆赶来，一会吃这边，一会吃那边。最有趣的是，一只蚂蚁爬到苹果下面，我觉得这只蚂蚁最享受，不仅可以吃最多的'苹果，还没人挤它，只不过不知道它这样爬出来。这时，一只蚂蚁要回巢，一只蚂蚁却要过来，它们摆弄了一会，最后，小蚂蚁就从大蚂蚁下面走了过去。
蚂蚁真是一群有趣的家伙！
蚂蚁的日记4
我家阳台上有许多小蚂蚁，我觉得它们很有趣就去观察。
它们很爱吃有香甜气味的食物。早上，我把几粒糖放在地上它们很快就搬走了。接着把一块指甲盖一样大的'胡萝卜放在地上，先发现它的小蚂蚁用“信息素”用带来了很多蚂蚁，可搬了一个小时还是没有搬走，还走了很多蚂蚁。我问妈妈为什么，妈妈回答说：“可能是因为胡萝卜太大了。”中午吃完饭我想再去看看胡萝卜被搬走了吗？发现一只蚂蚁都没有，只有胡萝卜。我想一定是蚂蚁很怕热，我去电脑上查了资料，却没有查到为什么蚂蚁中午不出来。它们还真是“神秘”。
我本来觉得蚂蚁一定搬不走很大的东西，我现在否定了这个想法，因为我看了它们搬花生。会把花生给“切开”成一小块搬回家。
蚂蚁可真是神奇呀！
蚂蚁的日记5
听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死？我决定观察一下。
我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊。蚂蚁没有死，有的`还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢。”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了。为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪。”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强。”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。
蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。
蚂蚁的日记6
相信你们都见过蚂蚁吧，不是看到它们在搬东西就是在找东西或者搬家。
有一次我在院子里玩，发现了一个小小的蚂蚁洞，看样子是刚搬来的，因为前几天才下了一场小雨。
我蹲在蚂蚁洞旁边，仔细观察着这个蚂蚁洞，发现有些兵蚁在和别的虫子打架，你一来我一去的，打得正热乎着。
我还发现有些工蚁在往蚂蚁穴里一起搬东西，而且它们搬的是一条比它们大的虫子，你知道它们为什么搬得动这只比它们大好几倍的虫子吗？那是因为它们非常团结，齐心协力的'想要把食物运回家。
这就是一个毫不起眼而又团结友爱的蚂蚁大家族。
蚂蚁的日记7
一身黑色的衣服，六只细细的脚，加上带着触角的头和身子，组成了一只只常见的黑蚁。它们为了寻找过冬的.食物，早出晚归，跋山涉水，真另人感动。为了方便观察，我决定活捉几只蚂蚁，无意中抓了只长翅膀的，说它是蚂蚁，多了翅膀，说它像蜻蜓，眼睛不大，说它像蝴蝶，翅膀没花纹，说它像蜜蜂，尾部没毒针，还真是个昆虫界的“四不像”，为了搞个明白，我打开电脑一查，才知道这虫子叫隐翅虫，被称为“飞蚂蚁”。
俗话说“团结力量大”，这话一点也不假，我在蚂蚁群旁放了点饼干，一只蚂蚁看到了想把它叼回家，可怎么也叼不动，急的它来回跑，后来它去找来兄弟姐妹，大家齐心协力，不费太多的时间就把饼干叼回家了，原来观察这么有趣呀。
蚂蚁的日记8
去年，我的好朋友陈瑜姝送我一个蚂蚁王国。蚂蚁庄园可以让我们清楚的看见蚂蚁打洞、吃饭。虽然我已经养它们一年了，但我总共喂它们食物的次数是有限的，可它们依然顽强的'活着。
我的这些蚂蚁们非常可爱，它们大约1-2厘米长，全身都是黑色的，身体分为三个部分，分别是头、胸、腹，有一对长长的触角和六条细细长长的腿，它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁。
蚂蚁是一群团结的“小精灵”它们每一次发现食物，它们叫上伙伴一起搬食物。大家你拖我拉，一起向它们的“小餐厅”抬去。虽然它们走的很慢，但它们没有放弃，最后，它们会把食物抬到安全地带，再开心的进餐。
通过观察蚂蚁，我觉得蚂蚁是一群团结的“小精灵”，这些都值得我们学习。
同学们，听完我的介绍，你们有没有对蚂蚁更深的了解呢?我相信你们一定像我一样喜欢这群团结可爱的“小精灵”。
蚂蚁的日记9
妈妈上班比较忙，所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。就是在那里，我发现了有趣的蚂蚁，便拿出放大镜观察蚂蚁的形态。
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看!我们有东西吃了!”
它们有的.把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
蚂蚁的日记10
今天，天上飘着几朵乌云，我想起了团结的蚂蚁，也想起了看蚂蚁搬家。
于是我的目光追随着一只小蚂蚁，做了一次观察蚂蚁搬家的观察者。
我在地上看到了一只蚂蚁正行色匆匆的赶着路，洞里又出来了一只蚂蚁，它们用触角在传递着信息，它们急匆匆地走了进去，那只蚂蚁又走了出来，它走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相碰了碰触角都急匆匆地走了，那只蚂蚁又找到了一个“家”，于是又赶了回去，我等了一会儿看到蚂蚁们整齐的排着队伍朝它们的'新家赶了过去，我又仔细的观察了一遍，看到每只蚂蚁都拿着它们的粮食。
到家了，它们又整齐的走了进去，可是那只蚂蚁还在走来走去，看到同类就跟它们碰触角……
天有不测风云，正如蚂蚁们的预测天要下雨了，以后只要我看到蚂蚁在搬家了，就会回家准备一把雨伞以便我躲雨。
我愿意拉着你的小手，一起去观察蚂蚁搬家，不过要在阴天的时候。
蚂蚁的日记11
今天早上，我在门口做泥人，突然发现一条长龙般的队伍，很有秩序的蠕动着，我蹲下仔细一看，啊！原来是一群蚂蚁，它们在搬运粮食，来来往往，忙过不停，相遇时还碰碰头，摆摆触须，又急忙分开了。
原来是一只很小的'蚂蚁，拖着比它身体大得多的食物，很吃力地缓缓地挪动。可能累了，它没走多远，放下食物，回头就走。我看见了，急忙用手把食物捏起来，放在小蚂蚁的前面，，可真没想到，把它吓跑了。我紧跟着它，看它怎么样，只见它碰了一下迎面赶来的一只大蚂蚁，用触角碰了碰，告诉它，前面有食物，我搬不动，快去帮忙。那只大蚂蚁听了后，又通知了几位同伴，在一起碰碰头商量后，跟着小蚂蚁就走了。
一群蚂蚁回到原来的地方，一看食物不见了，急得团团转，我连忙把食物放回原地，只见这群蚂蚁一拥而上，齐心协力把食物全搬走了。
啊！好奇心！
蚂蚁的日记12
今天，我去汤山游玩。到了汤山，我看见地上有一个小小的蚂蚁洞，蚂蚁们从洞里进进出出。
我从包里拿出一片面包，撕下一点来，扔在地上，我心想：蚂蚁能不能看到这些面包呢?如果看到了，它会不会叫同伴来搬呢?
在我胡思乱想的时候，一阵“沙、沙、沙”的声音把我从想象拉回了现实。是什么声音呢?原来是蚂蚁出“动”啦!只见一个小黑点慢慢向面包移动，轻轻用触角碰了碰，它毫不犹豫地回洞搬救兵了。不一会儿，一群蚂蚁就在小蚂蚁的'带领下，浩浩荡荡出发了，见了面包，一哄而上，三三两两抬着面包向洞口移动。我终于相信：小蚂蚁是靠集体的力量搬动食物的。团结就是力量!
蚂蚁的日记13
今天，我在小区门口抓了只大蚂蚁，装在盒子里，我打算边养边观察。那只蚂蚁个头特大，我给它起了个好听的名字叫“巨无霸”。
我仔细观察发现蚂蚁的嘴巴与其他动物不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀，蚂蚁就凭着这把弯刀更好地把食物吞进肚子里。蚂蚁身分为三节，头、腹、胸，长有八条腿，最有趣的是头上有两根触须。我对这两根触须非常感兴趣，想弄个明白。于是，我蹲在墙根下仔细观察，并抓了只虫放在蚂蚁面前，蚂蚁搬了搬，搬不动，它打算找同伴们来帮忙，它用长触须和同伴们对话，一会儿，我看见一支长龙似的蚂蚁大军，浩浩荡荡地飞奔而来。然后，它们齐心协力，有的推，有的`拉，有的抬，就这样一步一步地向洞口挪动。看到这里，我终于明白了长触须的作用了。原来触须是用来和同伴们交流信息的。
蚂蚁虽小，但团结力量大，我要向蚂蚁学习，学习它齐心协力的精神。
蚂蚁的日记14
一天，我在公园里喝水时，滴了一些水在地上，一只蚂蚁爬过来喝起了水，我就停下来观察它。
小蚂蚁尝到了果汁甜甜的味道，没有自己一个人吃而是回到洞里，用触须碰了一下另外的蚂蚁，好像在说：“兄弟们，我知道哪里有水，快跟我来！”所有蚂蚁一涌而出，爬向有果汁的'地方，我发现，蚂蚁们爬的时候互相谦让，团结互助，没有争抢，队伍从洞口到有果汁的地方，像一条长龙。虽然每一只蚂蚁都非常忙碌，但它们还是很有秩序。
看到这种景象，我在心中想：这群小蚂蚁真可敬，因为它发现了果汁没有独吞，而是想着伙伴们，和伙伴们一起分享，这种团结友爱、心中有他人的精神值得我们学习。而在班级中呢？同学们有时候会为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，有时还会打架，我觉得这些同学应该向这群小蚂蚁多多学习！
蚂蚁的日记15
今天早上，我到阳台上散步，阳台上的植物经过一场大雨的灌溉长得更绿了。我走到花盆边蹲下来，看见几只红色的蚂蚁，头上有两只小触角，在花盆上勤劳地“工作”着。这时，又有两只蚂蚁从相反的方向走来撞到了一起，它们停顿了一下，好像互相在说：“ 对不起，不小心碰到你了！”
过了几分钟，又有蚂蚁陆陆续续地从蚂蚁窝里出来了，一只，两只，三只……蚂蚁越来越多，我欢呼起来：“哇，蚂蚁大部队来啦！”这下又引起了我更强的好奇心，它们到底要干什么呢？我顺着长长的队伍前进的方向仔细观察，这时，看到蚂蚁队伍抬着一个白色的.东西，噢，原来是有蚂蚁发现美味食物了，因为食物太大自己搬不动，就回去叫同伴来帮忙，真是团结力量大啊！蚂蚁王国太神奇了！
通过这次观察，让我明白了：生活中只要我们用心去观察，就会发现身边有很多的惊喜哦！
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