有关毕业的日记通用11篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的有关毕业的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关毕业的日记1
首先，我们要把成绩提高，并一直保持在高处的水平。从小学起数学这项科目就是我的弱点，它时常成山坡状，一会高一会低，使我总是在班级中处和高处漂浮。所以，我在初中时期就一定要弄懂数学，不能因为小学的基础不好，而放弃了数学这项科目。为了把数学成绩提高，我竞选了数学科代表，虽说数学老师对科代表有个要求，就是成绩一定要在全班前十，我觉得我可能不会每次都是全班前十，但是我一定能达到老师的要求。
然后，我们要在初中改掉我们所有的缺点。比如，严重的拖延症、没有自信心、胆子小等等。初中有许多自我展现、锻炼的机会，我们要把握好，这样就肯定能很快的把缺点改掉。在初中里，我们还要交许多的知心朋友，因为我们不可能一直都依赖着小学时期的同学，而不去认识新朋友，不然等我们踏入社会第一步时，一定会对社会产生巨大的恐惧。
最后，我们要以崭新的容貌毕业。在毕业前还要为学校争光、赢得更多的荣誉，还要让自己的班级成为学校的第一，让以后来丽湖读书的学弟学妹以我们为榜样，成为我们的接班人。
我的初中生活打算并不困难，但也不简单。对于现在的'我来说，还只是踏出了第一步，但我绝对不会放弃。我会严格做好我初中生活的打算，我希望我周围的同学也能做好自己的打算，让我们大家一起努力，完成我们给自己初中生活的打算!
有关毕业的日记2
以前，听要毕业的学姐们谈论过去未来时总觉得很矫情;现在，轮到我毕业了，总觉得那般的不舍。
三年的时光，把我们磨练成一个一个感伤的少年。那些无忧无虑的时光是什么时候离去的呢?那般的无声无息，悄悄地从指缝间溜走，留下的是只有忧伤。
曾经的快乐不再拥有，现在拥有的是拥挤的.时间、繁多的试卷。下课了，班级不再空旷，而是满屋子的人，偶尔几个离开班级，却不久又回来，低头提笔攻克难题。不再有一群人浩浩荡荡去厕所的奇景，不再有一群人谈笑时那夸张的声音，不再有一群人一起骑车那壮观的场景。
时间越来越少，功课越来越多;笑声越来越少，近视越来越深……黑板上的日期一天天改变，心情也在跟着改变。看着老师手中的往年试题，心中不由感到烦闷，却不得不接受，为了自己，为了将来。
“他们叫我问你聚会要不要去呢。”我呆了，聚会?哦，原来剩下十多天了，是啊，大家是该聚聚了，都好久见面了，这学期只顾学习了。“你们有时间啊?”“没办法，毕了业就没办法全部到齐了，只有现在找个时间聚聚了，你说是吧?”也是啊，各奔东西，很难见面的。
什么时候见面才不需要看时间、挤时间呢?
时光匆匆流走，知识长了，年龄长了，思想也长了。一切的一切，都改变了，我只希望我们难能可贵的友谊能长久不变，永远留在心中。
“嘿!三年的时光能干什么啊?”
“三年?很多很多……”
有关毕业的日记3
一转眼，五年级就过去了。马上就要离开母校了;马上就要与朝夕相处的同学们分别;马上就要与教导我们的老师分别;马上我也要毕业了!
五年级了，再也没有像是之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了，作业的压力，成绩的压力，父母的期待都压在了我的身上。我知道：只有考到了好的中学，老师才能满意，父母才能欣慰。所以现在的辛苦学习，才能让以后更加好。
在这快要毕业的日子里，我要表现得更好，在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天，竞选了大队委员，我们五年级的同学都很看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最后一次在母校戴上大队委员的'标志，我一定要尽全力做一名称职的大队委员，让我在快要毕业的'最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑，我都很羡慕一二年级的小朋友，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜与同学们在一起的每一分、每一秒。
我快要毕业了，离开那所记载着我快乐时光的母校;我快要毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步;我快要毕业了，心中有一万分舍不得……
有关毕业的日记4
走过了三个春秋得我们，在那浸满书香的校园里分离，不知以后是否还能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯着，即将离去的我们，面对那可亲的老师，那十分亲密的朋友，那一张张令人感到骄傲的'，也即将离开我们了
回首三年的时光，白驹过隙，留下的也只有遗憾了吧，只怪自己当初没有珍惜，那时的我也还是一个不太坏的孩子，一个令老师十分费解的丫头，三年了，即将离去了，舍不掉的，是老师，更舍不掉的是陪伴了我三个春秋的同窗，那一张的张的笑脸，如此的纯真，如今也将远离，那时的闺蜜，也将各奔东西。有不舍，有遗憾，有泪水，有欢笑，当更多地有的是祝福，有对过往的怀念，有对未来美好的向往，对未来，我们无法预测，对过去，我们又不能再改变什么，只希望，同窗有好的成绩，对老师有美好的祝福。
回首过往，寝室的衣服一早就被人晾好了，总有那么一个人一大早起来为伙伴们做些什么，教室里，同学们低头叽叽喳喳的讨论着那些令人烦躁的而又富有挑战性的题目，这些单词，总有一个人很乐意的位同学们抽背，这些题目除了老师之外总有那么一些人位同学们，
脑子的画面如电影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么让我们的初三如此美好?是什么让我们构建了美好的友谊?是什么让我们丰富了阅历?是什么让我们懂得了的道理?是学校，是朋友，是老师，是一起走过的青春年华。
在此，致给所有即将毕业的初三学生!
有关毕业的日记5
毕业照里的每个面孔都是那样的熟悉，每一份回忆，都深深烙印在了骨子里。夕阳的光斑洒下来，照片在蓦然间有些模糊，一片虚无。渐渐地，仿佛回到了最初的模样……
刚刚步入小学，看着教室里聊得热火朝天的同学们，心在剧烈跳动。年少的自己不懂得什么叫孤单，拉开椅子轻轻坐下，用稚气的眼睛打量着新的环境，新的同学，根本想不到———这些在六年来逐渐熟悉的陌生人给予的.陪伴，却成了即将分别的时候最大的不舍。
八月的桂花飘香，男生们翻过栏杆，在花坛里抱着桂花树使劲摇，浅金色的小桂花纷纷落下。坐在桂花树下的女生们惊呼起来，随即笑开，在桂花堆里挑挑拣拣，轻嗅，收集起来。在那一个最天真稚嫩的年华里，有的，是我们一串串的笑声，像一朵朵不知名的花儿，一个个清脆的银铃。记得有一次下大暴雨，第二天桂花全不见了，树叶依旧绿意盎然，却不见了暗香的浮动。一夜之间，花全落尽了，任你怎么仔细也寻觅不到。做早操的时候路过垃圾桶，瞥见里面满满当当的都是被雨水浸湿了的桂花，先是一怔，然后心里就微微地难受起来了……
呵，也许我们所有人的缘分就像是八月的桂花一般，可以疯狂地绽放，却抵不过名为“离别”的这场暴雨。最终会被遗弃在记忆最荒芜的地方，不见一丝光亮。蓦然收回思绪，我小心翼翼地将毕业照锁在抽屉里。转身离开，连同毕业照背后的所有故事，一起封存，只道一句：后会有期。
有关毕业的日记6
白驹过隙，转眼六年小学生活就要过去，我们风华正茂，青春年少时，却被即将临近的毕业考试，即将与生活六年同学的分离掩盖得严严实实，不留一丝缝隙，此时此刻我只想放声大叫，失去记忆。
毕业后我会是什么样呢？考上了好的学校当然就继续学习，去新的环境，结识新的.朋友，过新的生活。可万一运气差考砸了呢？遭同学、老师白眼，被亲朋好友看不起，父母会用责骂、叹息和眼泪折磨你……
两种景象在我脑海里演绎了无数遍，但一切仍是那麽陌生，陌生得让人害怕、窒息。
听妈妈说，我要到外面去读重点初中，可不是炫耀，我一点也不觉得自豪，只有无形的压力，把我压得手发麻、背出汗。在外面，没有一个认识的人，只有一年接触十多天的爷爷奶奶。我常常忍不住哭，离开儿时的伙伴，爸爸妈妈，熟悉的家乡。从这起，我总算明白“离别”这个苦苦、酸酸的词。对于外面，我要去适应，但“外面”，现在对我来说不是彩色的，好像只有黑、白、灰，我的笑声常常那样僵硬，哭声那样放肆，叫声那样痛快……一切对我来说都是未知数，象数学里的“X”，永远是个谜。
我多想解开这个谜，是酸是甜，是苦是乐，是辣是麻，是好是坏……可我又算什么呢，只不过是个平平凡凡的小女孩罢了，未来……
有关毕业的日记7
六年的美好时光，岂能是一句“再见”就结束的。
六年的回忆，给了我们太多太多的快乐与温馨;六年的时光，给了我们太多太多的收获与感动;六年的时光给了我们太多太多的欢乐与眼泪。六年的感情，深深地烙印在我的'心底，我会永远记住你们，我最好的老师、同学、朋友。
翻开小时候的书和本，曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。入学时，那一张张稚嫩的脸，还有那一个个可爱灵动的数字、拼音字母，那一行行博大精深的汉字，那一个个妙趣横生的小故事，那一篇篇开启我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
记得三年级的安全知识竞赛，我们班力压群雄，一举夺冠;五年级的跳蚤市场，同学都踊跃参加，热闹非凡;六年级的辩论会，唇枪舌战，精彩绝伦;还有那“诗歌朗诵会”、“感恩”主题班会，都很成功。这些都源于同学们的努力。这么多的快乐回忆，都历历在目，真舍不得分开。
可是无论多么的不舍，我们总是要分开的，分开是为了再一次的相聚，我们应该做的就是不断努力，塑造一个优秀的自己，在以后的学习和工作才不会被淘汰。
同学们的友谊不会就此完结，若干年后，
我们仍是同学、朋友、知己。
为我们能再次相聚而努力吧!
加油，努力!
有关毕业的日记8
清晨酒醒，周边祭天的炮声依稀在耳。这般朦胧，如现在我的境地——前路何方，出路何在？
孩童时最喜紧跟祖父脚步，那时无忧，方向由着他掌握，我，无须寻找方向与判断。
如今我已选择远方，也有了风雨兼程，从东南丘陵里穿行而过，一睹过中原连片的玉米，见过北国冰封，又打兰州走过，饱食过西北四个多月的风沙、、、、、一直在路过，一直在追寻。
很多人问为何选择如此远的'地方，我开玩笑说本想出省，没想到走远了。虽有点心疼来回一千块的车钱，但在颠簸的火车上，看过、坐过，回来时硬座体验了艰苦，看着无座的母子，谁都不忍心。在这路途中，亲身见证和参与着以前就知道的话语。时间给了阅历长度，经历给了它厚度。
在这现实中，不忍直视的大学生就业率，再不努力，也会沦为数据里的失业率。小时候给自己一个梦想，可以拿来想象；长大后也心存梦想，脚踏实地去够到它。
大学的天空里看过寻找温暖南方的候鸟，目的明确，南方的我在西北又能寻找到什么？
马上就要临近毕业了，回想我们在这片沃土下的点点滴滴，真是无比怀念，无比珍惜。不知不觉时光荏苒，白驹过隙般溜走，才发觉我们在一起的日子如此短暂。离别的我们要去追寻各自的梦想。我们的分别是为了明天更好的相聚，再会，大学同学。
没有梦想，何必远方！所以，为了梦想，我们必须马不停蹄向前，再相会，希望我们各自飞黄腾达，那样我们的离别才有意义。再见了，母校！再见了，朋友！再见了……
有关毕业的日记9
在实习之前据我了解，金怡旅行社是中小型企业，并不像国旅、中旅等大型旅行公司拥有较高的知名度。金怡旅行社的客户主要来自番禺区，市场比较小。因此，一度担心在客流量较小的公司里业务较少，实习中学习不到技能。
经过两天的观察见习，对金怡假期旅行社的业务有了初步了解。其实在当下，人们的'旅游消费观念已经发生较大变化，而我对旅行社的认识还保留在传统的“团体出游、全程包办、定额标价、固定路线”旅游服务中。现在这样的服务产品对旅游者的吸引力越来越小，反而那些能够为旅游者提供多种包价形式和旅游服务，尤其是能够根据旅游者自身需要提供“量身定制”的旅行服务，越得到人们的青睐。而金怡旅行社就是将旅游消费需求的多样化和个性化的服务投降市场。
在个性化旅游服务市场中，旅游中介的分工越来越细。旅行社从过去的传统的做国内业务和国际业务之外，还开发不同的旅游专线，在同一地点或同一路线中也开发出 “主体旅游”和“专题旅游”等多种产品。金怡旅行社所在的番禺区经济达到国家二线城市水平，人们的消费能力尚可，针对客户人群的消费能力和消费习惯，其主要业务是经营小型团体国内线路长、短期旅游，办理出入境旅游业务。
晓君的措辞简洁明了，使我对公司的业务范围有了更深的了解。今天已经熟悉了当下比较热门的几条旅行路线及其详细信息，今天见习完毕后，明天开始正式接触业务。
有关毕业的日记10
我原来多次想过我要毕业了。可都不曾这么难过。我不想毕业，在转眼之前我还是什么都不懂的一年级的小女孩，天真、可爱，可是现在我动不动就哭，因为我不想毕业。我在一年级时总想我要赶快毕业，脱离爸爸妈妈的唠叨，我要去住宿离开这家，离开这个整天唠唠叨叨的妈妈，烦人的爸爸，可是现在我不想了!我不想要毕业了!我要永远永远的呆在爸爸妈妈的怀抱里。永远永远的留在，老师哄我教我学习的时刻，永远永远的留在同学们拥护我的时刻。
我现在熟悉了这里的一切，我不要离开、不要离开这个跟我在一起了六年的老师、同学、学校、我不要和同学老师分开我舍不得，舍不得这里发生的一切舍不得我的知心朋友、教室、以及被我画的乱七八糟的课桌!我还想要和同学看着一样的蓝天，一样的白云，呼吸着一样的空气。学校我爱您，因为有您所以我能遇见我的好朋友，因为有您我能遇见我最敬爱的老师，因为有您我不会难过。但是我要离开您了，好舍不得!
如果上天给我一个特别的`愿望，我希望是让我永远永远停留在童年。我不要看到我的爸爸妈妈变老、我不要我的同学和我分开、我不要我的老师离开我、我不要离开我的母校!母校我爱您
有关毕业的日记11
这个学期是我在小学六年级的最后一个学期，这个学期过后，我将要离开令我难忘的小学生活，开始我的中学生活了。
离开小学后，我最想去的学校就是江南中学了。因为那里教备设施齐全，老师也很优秀，教出的.学生也很有礼貌。去那里读书的话，我认为将会很有前途。但江南中学是很难进去的，江南中学之所以被认为是一间好的中学，是因为那里的学生学习成绩都很好，都是一些非常优秀的学生。所以，我如果想去争取进江南的“前排”的话，从这一刻起，我就必须认真地学习，认真的做作业，认真听课……有这样做，才有进江南中学的希望，如果没有这样做，就一定不可能进江南中学。令我难忘的小学生活，3个月后，我就要离开母校了，在剩下无多的三个月里，我一定要好好珍惜你，用这些时间来努力学习，还有就是同学们，很快我们将各奔东西，让我们一起珍惜剩下不多的时间把。还有老师们，你们交给我许多知识。让我没一起珍惜对方把。
这就是我对自己美好的毕业展望。
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