测试的日记

测试的日记（通用33篇）

　　一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的测试的日记，欢迎阅读与收藏。

　　测试的日记 1

　　今天，老师给我们一张试卷，时间只有三分钟，我一听，心“咯噔”地跳了一下，焦急地想：怎么办呀!只有三分钟，不过应该不会很难吧!老师把测试卷下来时，我一瞧，呀!有好几道题目呢!得快点!老师的“发令枪”一响，我们就投入紧张的测试中，写字的唰唰声，在我耳边回荡，一分钟过去了，两分钟过去了，空气似乎凝固了，安静得连一根针掉都听得见。“五，四，三……”老师宣布着时间。啊!我还有很多题没做完!“二，一，停!”三分钟过去了，测试结束了。老师毫不留情地将试卷收了回去，唉——我在心里长叹一声，觉得好可惜。望着老师手中的试卷，心想：再给我几分钟就好了，那我一定能做完，好遗憾啊!我会得几分呀?不会不及格吧!

　　过了十几分钟 ，老师脸上带着坏笑的面孔对我们说：“这张试卷我不用改……”我听了前半句，悬着的`心放下来，可老师说下半时，我们都情不自禁地张大了嘴巴：“因为你们都是零分，请看完第一题和第十五题。”我们充满狐疑的心情看完了老师的任务，惊讶的叫了一声：“啊”——只见老师把掩藏着笑露了出来。我们也跟着老师傻笑起来，我不禁想道：“早知如此，何必当初啊!试卷上写着○15如果你已看完题目，请只做第2题”老师 笑着为我们每张试卷上打了个鲜红的“0”分，望着那个“0”分，真是哭笑不得啊!原来，这次不仅仅是测试，也是告诉 我们一个道理：“做任何事情都要认真，不能马虎。

　　测试的日记 2

　　今天，下午地方课。李老师给我们玩了一个有趣的游戏，游戏的道具是红旗和黄旗。

　　游戏规则：听口令做出相应的动作。

　　我们一手拿红旗，一手拿黄旗，李老师发号施令。别看我表面镇定，其实我的内心十分忐忑不安，手里的汗直往外冒，怪黏糊的'，脚直发抖。因为我没有玩过这个游戏。我深呼吸了一下，试图把紧张缓解一下，我对自己说：“不要紧张，这只是个游戏而已，输赢不重要。”李老师清了清嗓子说：“不得不举起黄旗。”我明明记得黄旗在右边，红旗在左边，我十分自信地举起右手，我以为我举对了，十分开心 ，我一看我手中的旗子，大吃一惊，为什么右手是红旗?我如梦初醒了，我只好放下手中的旗子，不甘心的坐下了。我被淘汰了，还有几位同学陪我一起“牺牲”了。

　　比赛进行着，卢余菲一路过关斩将，我看着卢余菲，她左手拿红旗，右手拿黄旗，手一直在颤抖，牙齿咬着嘴巴的下唇，她一定很紧张吧!老师嘴巴里吐出了几个字：“举起绿旗。”全班手中的旗纹丝不动，卢余菲却“唰”地举起黄旗，卢余菲看了看四周，只有自己一个人举起了黄旗，她低着头，十分沮丧地坐下了 。卢余菲被淘汰了，真是太可惜了。

　　这个游戏看起来简单，玩起来却很难，要考验我们的听力，思维能力和手脚配合能力。真是伤心与快乐并存啊!

　　测试的日记 3

　　今天，老师告诉我们要第一单元测试。比菜市场还要热闹的教室，立刻变得鸦雀无声。同学们紧张极了!

　　不一会儿，贾老师拿着试卷走了进来。同学们:“啊!”的一声。立刻拿出笔准备考试。

　　过了大概一个小时，贾老师说把试卷放到讲台上去，同学们便一个一个的把试卷交给老师。因为我们都已经做完了。

　　时间过得如飞箭，转眼间就到第二天了。第一节课过去了，第二节课过去了，终于到了第三节课，那就是语文课。贾老师抱着试卷走进了教室。

　　我们如果考的好，贾老师脸上就没有那么生气。我看了一下贾老师的脸，她好生气呀!贾老师那可怕的眼神，让我惊心胆战。果然，贾老师大发雷霆，生气的说:“考的一塌糊涂!”我心想:完蛋了。

　　贾老师开始报分数。终于轮到了我，我考了91分。我松了口气，可我觉得考的不够好。

　　不该错的都错了。连成语的解释都错了。还有那每天四问，都写错了。这可是贾老师上课反复唠叨的呀。我明明会，可把它写反了。哎!

　　阅读短文的第一个短文，我扣了1点5。虽然说扣的`少，但我连惊醒的近义词都不会写，明明是苏醒，我却把它写成了惊吓。第二篇短文，是课外阅读。我还好，只扣了一分。但是还要继续努力，多看课外书，争取一分都不扣。

　　下面就是作文了，我没有扣分。但并不代表我作文写的很好。虽然说一分都没扣，但是下次就不一定是一分都没扣了。所以我必须得多看作文书。加油!‘世上无难事，只怕有心人’!

　　我一定能考好的，努力!‘功夫不负有心人’!

　　测试的日记 4

　　今天下午，我们上体育课，同学们兴高采烈地来到了大操场上。

　　刚来到大操场，老师就告诉我们今天要进行400米测试。大家听了都惊恐地叫道：“400米?天哪，这么远!我一定会跑不动的。”

　　可是，担心也没有用，测试还是要开始了。当我知道被排在第一组，心里像十五个水桶打水—七上八下。我硬着头皮站在起跑线前等待着。随着老师的.一声令下—“跑!”我们就如踩着风火轮的哪吒，又像离弦的箭，向终点冲。

　　跑了一圈后，同学们一个个都开始慢了下来。有的大口大口地喘着粗气，有的咬紧牙关硬撑着，有的抱着肚子“哎呦，哎呦”地叫着。而我呢，感觉腿上像挂了铁块一样，沉得抬不起来，嘴和鼻子抢着呼吸，喉咙里直冒烟，心咚咚直跳，只盼望能就地坐下休息。同学们看见我渐渐地被抛在最后，心急如焚，五官都挤到了一起，他们扯着嗓门大声喊道：“加油!加油!冲到终点!”老师急得跺着脚喊道：“快点!快点!坚持就是胜利!”听了同学们和老师的话，我像被注入了能量：不能让他们失望，我一定要冲向终点!

　　我咬紧牙关，使出全身力气冲到了终点。虽然这次我没能达标，但我不气馁，因为我相信，只要坚持不懈就一定能取得成功。我会加强锻炼，争取在下次测试中达标。

　　测试的日记 5

　　双摇，想必大家都知道，就是调一下的同时还要甩两下。今天我们体育课就要考这个，看看之前的几节体育课有没有认真练习。

　　以前我只是一个“差生”。最多只能跳一个，面临双要考试的到来，我就在家里勤学苦练，果然功夫不负有心人。在不知不觉中，我从原本的一个到了十几个，从“差生”到了“优等生”。

　　今天当体育课的时候，老师宣布双要考试的时候，其他同学都沮丧的不得了，就几个跳双摇好的在那高兴的笑着(我也不列外),准备大显身手。一开始是第一排女生跳，看她们信心满满的样子，像是胜卷在握，可是命运总是在跟你开玩笑。一个个真是“惨不忍睹”，不过其中还有一些跳得好的……

　　等第一排凯旋归来后，轮到第二排女生上阵，第二排比第一排好很多，每个都能跳五个以上，只有几个不会跳，跟第一排相反。随着第二排、第三排的测试完马上就轮到我们第四排了。脸从开心变成了严肃，我紧张的脚都在发抖，每次考试都这样，擦不多是“考试终合症”吧!

　　我们到达指定位置，等前面几个同学跳完后，就轮到跳绳高手----魏越了。魏越果然名不虚传，随着“10、20、30……”最后竟然以33个作为成绩。

　　轮到我了，我做好准备，只听老师一声令下，我快速的甩起绳来，不知是骄傲的咋的，竟然只跳到了十九个，这根本不是想要的成绩啊!不过考完还有重考的机会，等全班测试完后，我想老师申请了一下，得到了老师的.同意后开始重新的考试。

　　我放松一下神经，然后快速的甩起来，耳边传来了“刷、刷”的声响，随着：“34、35、36、37”最后竟然超过了魏越夺了魏越的宝座。

　　时间总是在不知不觉中流逝，下课了，我们只好排着队伍回到了教室。

　　测试的日记 6

　　上个礼拜六，我参加了书人辅导班的期中测试，相信所有参加辅导的同学都吃过写考前复习卷的苦头，但我却没有时间复习，60题几乎都没有做，但在考场却发生了奇迹……

　　周六，一大早我就起床了，一边穿衣服，一边念叨：今天考试，抓紧复习！然后连牙都没刷，就急急忙忙复习去了。抓过复习卷一看，哇！头大了，60题，这量也太大了吧，早知道就早点复习了。每天做5题该多好！我叹了口气，唉，算了，干脆背公式吧。

　　我拿起奥数书，好长的公式呀！看得人眼花缭乱，越看越晕，没办法，只好硬着头皮背了，a+b=c……，可是死活记不住，干脆又跑床上，“扑通”倒下来睡着了。

　　我这完全是抱着“反正考不过，放弃了”的念头，这一睡就是2小时，10点了，离考试只有3小时了，我仿佛看见一大堆密密麻麻的数字向我涌来，“不行，我要复习”我心里暗下决心。“不要看了，把期中辅导卷再做一遍吧！”妈妈在旁提醒到。我沉重地拿起笔，一题题慢慢写起来。“10题对两题，你别考了，丢人”妈妈撂下一句话。时间带着刀，一步步向我逼近，我感到了前所未有的寒意。只有一个半小时了。

　　我索然无味的吃完午餐，爸爸送我到了考场。考试路上，我每一步走得都如此艰难。不过，途中遇到了周润东、郭金玲等5位同学，我心情似乎放松了一点。

　　终于开始考试了，第一题，哈！我会！第二题，咦！我也会！第三第四，下面的题好像大部分都会，我居然顺利的做完每一道题，并且又认真的.验算了一遍。这可真是喜从天上来，发生奇迹了。心中充满了抑制不住的激动。耶！

　　虽然这次应该能侥幸过关，不过这过程的确惊心动魄，下次一定不能打无准备之仗。一定多加努力，做到肚中有货，心中不慌。

　　测试的日记 7

　　风和日丽，阳光明媚的一天，我们进行了三项测试。

　　一大早，徐老师就带我们去测试跳绳。排队时，我牙齿打颤、冷得发抖、恶心想吐、头脑发昏，是我太紧张了？还是天气太冷了？我连忙做了几次深呼吸。“啊，好多了！”轮到我跳的时候，我的心情还没有平静下来，所以总是断，才跳了120个，虽然没有跳到我平时训练时的成绩，但也达到了优。

　　下午第一节课刚下课，我们就去测仰卧起坐。我很担心，因为前几天摔了一跤，屁股痛。还因为昨天练得太多了，肚子的地方有点痛。但是老师一喊：“开始！”，我身上的疼痛一下子消失了，我用自己最快的速度做起来。到最后，我累得气喘吁吁，但还是使出全身力气，闭着眼睛，默默地给自己加油！经过这么多努力，最后终于获得优秀。

　　最激动人心、也是我最喜欢、最拿手的10米*4往返跑开始了，由于我的心不在焉，起跑时自己把自己绊了一跤，所以比别人慢半拍起跑，看着已经落后别人一大段，我心里急得像要烧起来。我的大脑飞快地运转着，回想傅老师平时教给我们的技巧，转圈时转得小一点，尽量不要碰到杆子。但是，我在第一次返回的.时候，杆子还是被我碰得摇摇晃晃。第二次返回的时候，我快速地绕过杆子，尽量在不碰到杆子的情况下把圈转得最小，经过我奋力的拼博，终于取得优。

　　这一次三项测试我取得了全优，这和我平时每天刻苦锻炼是分不开的，以后我一定要坚持每天锻炼，让身体更健康。

　　测试的日记 8

　　今天中午，田老师给我们做了一个有趣的“天才测试”，要求五分钟之内必须做完。当老师发下测试卷时，试卷都是反面朝上的，我怀着期待的心情想去看卷，田老师立刻阻止了我，说：“不能偷看，否则就不灵了。”我心想：这张卷子的题目会不会只有一点，五分钟就能做完。我真想知道到底是什么题目。田老师一说开始，我立刻把卷子翻了一面，真让我大吃一惊，这么多的题，五分钟做得完才怪!我很快平静下来，开始做题。我先把姓名写了上去，没看前面的题，就直接做下面的题了。第1到3题比较简易，当我把第4题写完时，就已经有同学写完了。我疑惑不解：“他们为什么写得这么快?神速呀!”转念又想：“这么多题目，一会儿功夫就写好了，不可能呀。

　　唉，不管他们了，我要快一点写了。”时间很快过去了，当田老师说﹕“停”。我把笔放了下来，一看，我才做四道题呀!开始收卷子了。我们全班炸开了锅，个个埋怨时间太短，根本来不及。田老师和刚刚几个写得最快的几个同学却笑了起来。这是为什么呢?看着大家疑惑的`目光，田老师为我们揭开了谜底，我们才恍然大悟。原来我们都没仔细看第1题﹕“请读完所有的题目在动笔。”而在试卷最后一题的要求是：“如果你读完了所有的题目，请只做第2题。”而第2题只要把自己的名字写好就行了。听了老师的解释后很多同学都是后悔莫及，恨不得给自己一拳。我也后悔极了!但是这一次的测试，让我明白了一个道理：做任何事都不要急躁。考试时仔细读题，明白要求，那你就可以发现其中的奥秘。

　　测试的日记 9

　　还记得我给大家写的一篇日记《相信自己可以超越别人》吗？那一次，我可是全部选择题都做对的耶，今天，有来政治测试了。

　　我怀着信心，做了试卷，而且每一道题我都认认真真的去看，唉！我同桌真是没救了，又抄袭我的，不管她了！反正他也不是自己做出来的，到时候月考还是得靠自己。刚做完，老师就要讲解了，我也没有时间去检查，算了，还是先听老师讲吧！老师把答案写在黑板上时，我一边对，一边改，心怦怦乱跳，生怕会错很多，但出乎意料的是，基本都对，当我对到倒数第二题时，我写的答案是“A”，老师黑板上的答案是“B”我连忙翻到倒数第二题，哦买盖，我的天呐！我竟然看错了！把“B”看成“A”了，我这也太粗心了吧！好吧，错了就是错了，我要做个诚实的好孩纸，下次细心一点，就好啦！但我同桌呢？抄袭我的，那题也不对，就来我没做对，唉！我又不是万能的，也不能保证全部对啊！她不服气，悄悄地吧“A”改成了“B”，假装自己是对的，唉！我真的是服了她！明明不是自己做的'，还要把错的改对，就算是全对，老师也会怀疑你的不是自己做的呀，老师肯定会以为你是纯属抄袭答案。

　　虽然这戏我不是全对，但还是我全班第一的啊（我同桌就不要管她了）如果细心检查一遍的话，也许就是全对了吧！老师为什么要那么快讲呢？根本不给我检查的机会啊！下次做题时，只好细心再细心咯。加油！

　　测试的日记 10

　　今天，第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上，等待老师发卷。

　　铃铃铃上课铃打响了，老师拿着考试卷；快步走向了讲台；眼睛扫视着四周，喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说：这次考试我是要考验你们真实水平，不要照抄。说着便命令各组组长发卷子，我接过卷子浏览一遍以为很简单，便开始解题。

　　第一大题是估算，我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算，并且那次考试我还取得了高分的好成绩。第二大题是书上原题。直到第六大题无论我怎么想也想不出来，可以说是伤透了脑筋，当时我心里想：孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学，居然连一道数学题都不会做，咋还有脸见人。但此刻妈妈的话在耳边回响：考试时遇到不会的题一定要往下做，以免耽误时间。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做，其他题做完后我又研究第六题，想了好长时间，转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下，心想难道我就栽在这道题上了吗？此时我班老师推门进来了，我心想：完了，要收卷了。铃。一阵急促的铃响之后，我的'心彻底凉了。幸好老师对数学老师说：第六题挺难的再给五分钟时间吧。可是五分钟后收卷还是没做上，再瞅瞅别的同学几乎都是愁眉苦脸的。老师说：这回你们傻了吧，还需要更加努力。

　　我想：这回我尝到了失败的痛苦，虽说失败是成功之母，但我认为还是丢了脸。这次考试给了我很大启迪：无论是做事，还是学习都要一步一个脚印，脚踏实地地做。有一句话说的好：在科学日益发展的道路上，如果我们及我们子孙不加速求知的话，怎么能赶上时代的快车。

　　测试的日记 11

　　昨天，语文老师告诉我们今天的语文课准备进行单元测试。

　　今天，我一走进教师，就发现很多同学已经拿出了语文课本和笔记本正在努力地背古诗，看语文知识。即使待会儿就要考试了，我和同学都抱着侥幸的心理临时抱一下佛脚。

　　过了一会儿，上课铃声响起了。语文老师走进了教室，让我们把相关的复习资料收拾好，放进书包里，然后给我们分发了试卷和草稿纸。我拿到试卷，赶紧先把名字写上去，就怕到时候忘记了。

　　接着，我和同学们相继开始做题。一开始的时候是基础题，考察的是生字词和成语等的.运用。我觉得挺简单的，做的时候也很快，不一会儿就把基础题打完了。

　　然而，接下来我遇到了古诗默写，其中一句古诗忘记了，怎么也想不出来。唉!明明我刚刚看书的时候看见过的，怎么一下子就想不起来了呢?我绞尽脑汁，想破了脑袋都不知道答案。左看看，右看看，其他同学都在认真地答题。我的心一下子就紧张起来了。唉!不管了，先把其他题目做完在回头看看吧。于是，我就继续做下去了。

　　考试时间过得很快，我刚写完作文，老师就说还剩下几分钟的时间了，让大家赶紧检查一下书卷。我把试卷检查了一遍，回到了古诗上，这句古诗总觉得看起来很熟悉，我想了又想，终于从脑海中找到了答案，赶紧把它填上去了。

　　铃铃铃，下课铃声响了，考试时间结束了，语文老师把试卷都收了上去。这次语文单元测试让我明白了平时还是要认认真真学习，临时抱佛脚是不可取的。

　　测试的日记 12

　　今天，我们进行了本学期第一次考试，这次测试不是课本中的内容，而是课外拓展。这次考试的内容是《上下五千年》的主要内容，这次考试是最简单的，只有选择题和判断题，这是一到五年级最简单也是绝无仅有的，而这次小测试却让我懂得了一个大启发。

　　在中午，我们看似平静的课堂里，其实每个人都在恶补《上下五千年》，中午过去了，第一节课开始了。老师为了不让我们偷看，便给我们换了一下位置，之后，便发下了那地狱般的卷子，开始考试了，同学们都把脑子转的飞快，我也不例外，我先看到了判断题，第一题“战国七雄”指：韩，赵，魏，秦，齐，楚，燕七个大国，我毫不犹豫的打了个勾，应为这一内容我在书上看过，到了第二题：“六艺”指礼节，音乐，驾车，射箭，书写，计算。我一下傻眼了，这“六艺”我可没读过，没办法只得瞎蒙一个，我随手打了一个勾，直接进入下一题。

　　判断题做完，就是那占了试卷八分之七的选择题，第一题：猿人能够使用的`工具十分简单有木棒和什么我选了A，因为刀和枪在那时还没有制作。第二题：和黄帝同时的另一个部落首领叫什么我瞬间写下了A因为有个词叫“炎黄子孙”，再者说武帝和文帝是在周王朝出现的，怎么可能是和黄帝在一个朝代呢？第三题：黄帝以后先后出了三个有名的部落首领，他们分别是舜，晓和谁，因为象这个人我听都没听过，而丹朱又不在那个朝代，所以只能选禹......

　　最终，我得了67分，看来以后看书还要认真仔细，不能草草了事。

　　测试的日记 13

　　我躺在床上，闭上双眼。突然，我好像被打入了无敌的深渊。

　　我在无助地摆动双臂迫使自己不再向下坠，然而并没有什么用。我掉入黑洞中，没有直接落下，而是慢慢地下沉。我感觉身体仿佛要被撕裂，就在我痛得快要昏过去时，周围的一切都变了。

　　我身处在一个城市中，从四周的高楼大厦和街上的.车水马龙就可以看出，我站在街中心，身体不能动弹。一辆车向我冲来，我下意识地想躲闪，可才回想起，我的身体动弹不得。正当我绝望之时，它竟从我的身体内穿了过去，我才松了一口气。我继续打量四周，发现了悬在空中的一座大钟，时间马上就到12点，好像钟表上的时间像是我的心跳一般在走动。我眼睛突然被一张诡异并狰狞的脸吸引，对视一段时间后，周围的场景消失了。

　　场景一次又一次的变换，我渐渐知道了这个游戏的规则，天上的时钟是时间，只要看到那个脸就成功转移，没有在12点以前看到就会经历黑洞撕裂。

　　在数次的黑洞撕裂，我的身体已然虚脱，在最后的一次黑洞撕裂中，我感觉我的身体都死了，在最后一刻，我睁开了双眼……

　　测试的日记 14

　　在星期二的上午，我们度过了如噩梦般的一节课。

　　语文老师说跟我们玩个小游戏，游戏的名字叫“亲情测试。”老师让我们把最爱的五个人写在洁白的上，我略加思索便写下妈妈、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。写好了，陈老师说：“请你们在最爱的五个人里划掉其中一个。”

　　我划完第一个，就听到老师的声音缓缓响起：“请同学们划掉第二个。”难题来了，我划掉谁好？姐姐还是弟弟？脑袋里突然冒出弟弟那撒娇可爱的模样。我始终忍不下心来，只能委屈姐姐了。

　　这时老师又让我们划掉第三个人。突然，我感到老师如“撒旦”那般残忍。我不知道要划掉哪一个，自己像困在迷宫里，不知道出口在哪里。奶奶和妈妈的爱超过弟弟的爱，我只能划掉弟弟了。弟弟被划掉后，我后悔了，仿佛自己陷入冰封的雪山里。我眼睛红红的，差点忍不住哭了，而我周围的同学已经哭得泣不成声。

　　当老师那深情的声音响起时，我有一种强烈的预感，更大的“灾难”来了。是的.，老师让我们划掉最后的两个人。我知道自己已经掉入地狱里，毫无生机。我始终狠不下心来，那两个散发圣洁光芒的名字依然留在洁白的纸上。

　　这噩梦般的一节课告诉我，划掉名字——容易，划掉爱——不容易。

　　测试的日记 15

　　昨天，我们班举行一次数学小测试。有一道计算题，我总感觉不对，可又不知道问题出在哪儿，草稿纸用了一张又一张。我皱着眉头，冥思苦想。忽然，我瞥见同桌的答案是19。刚想动笔把它改过来，可我转念一想：不行！这并不是我自己的“劳动成果”啊！我怎么能抄袭呢？

　　“请大家赶快检查，还有三分钟了！”数学老师提醒我们。

　　怎么办？改，还是不改？如果不改，就得扣6分哪！我仿佛看到了爸爸紧锁的眉头，没有一丝笑容的'长脸，仿佛听到了妈妈连珠炮似的数落。而改，我就可能得100分，爸爸妈妈一定会眉开眼笑的。94分！100分！94分！100分……我不停地在这两个数字中间挣扎着。不，我不能改！因为我觉得：诚实与成绩相比，诚实更重要！

　　今天，成绩公布了。虽然只得了94分，但我并不后悔，因为我在诚实的测试中得了100分！

　　回家后，我将这件事原原本本地告诉了妈妈。我原以为妈妈会说我傻，可出乎意料，妈妈却对我说：“蕾蕾，这件事你做得对。虽然你没考到100分，但你却得到了诚实。只要是你自己的真实成绩，无论你考多少分，我都不会怪你的。”

　　测试的日记 16

　　秋天，金桂飘香，一阵微风轻轻吹过，桂花树在风中轻轻摇曳着，散发出了一股淡淡的清香。这时，校园里热闹非凡，老师把同学们带到操场上。几秒后，大家像蜂窝似地散开。大家兴致勃勃地练习，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在仰卧起坐

　　跑步项目开始了，当我站在红色的跑道时，心里的石头顿时悬了起来，好紧张啊。我心想：这是红色的跑道吗？分明就是红红的魔鬼吗！我沉思片刻，但又转念一想：我一定要不甘示弱，拼了！这时，哨声响了起来。我健步如飞，犹如一匹在草原上狂奔的野马，突然脚一扭，不好！我的.步伐慢了，同学们一个个超过了我。我正想放弃，突然一句话浮现在我的脑海里：只要坚持到底，永不放弃就一定能成功！于是，我咬紧牙关，忍着痛，继续往前跑。终于跑到了终点，有一点点小遗憾，比优秀差一点点。

　　接下来是我最拿手的项目跳绳。我一分钟可跳了169个呢！只要握紧绳子两端，跟着摇绳的节拍，就能身轻如燕地跳起来。肺活量、坐位体前屈和仰卧起坐我的成绩都是较好。

　　时间过得真快啊！我好想留住它啊，因为这一天让我明白了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　测试的日记 17

　　我经历过很多很多测试，每次测试是怎么样的也早已记不清了。可是，那次在游泳馆中举行的平凡而又难忘的测试，却让我永远忘不了。

　　还是和往常一样的准备活动，还是和往常一样的动作，可今天，老师说的已不是和往常一样的那句“自由练习”，而是“一会儿我们来个小测试”!“啊!”“不至于吧!”一声声“鬼叫”般的声音从女生们的口中传出。当然，也有些已不再是旱鸭子的在一旁幸灾乐祸地等着看旱鸭子入水的好戏。这时，我的心七上八下：“学游泳才两天呀!我怎么会可能会游呢!我要是能隐身就好了!”

　　“排队!”老师大声命令。“啊!老师，可不可以再过一会儿啊?”“不行!”老师刚说完就指着我说，“你先来!”“啊!”随着一声尖叫，我无奈地走进游泳池。抬头，挺胸，双手向上伸直，做完准备动作，“砰”的'一声，我入水了。接着就是我沉入水中的“壮观”场面。啊!终于浮出水面了。别人用异样的目光看着我，我真是羞得无地自容!要是有个地洞给我钻，那多好啊!

　　测试的日记 18

　　今天要体育考试了，第二节课下课时是大课间时间，我们便开始了热身，准备考试，我特别紧张。

　　下了第二节课，我们便“奉旨”下楼热身，开始跑步热身啦，我们跑了一圈儿又一圈儿，呀，要考试啦！

　　第一个项目是立定跳远。我是第十个，看着同学们惊人的米数，我不仅打了个寒颤。同时也在给自己加油助威。终于还是到我了，我幻想着悬崖地狱，跳时腿儿也蹬了，可眨眼一看，哎~，还不到我的`真实水平。第二次，哦，更糟了，最终分数为124cm。只能得两分。我真是的，体育真完了。

　　第二项是跳绳。这个还好些，至少没立定跳远的分数丢人现眼。我跳了90个，和明泽——我最好的朋友，竟能跳180多个。孔祥乐胥因只跳了133个而哭了。我跳时被绊了好几下，从头到尾被绳子绊了七下，而和明泽一下也没有被绊过，加油吧。

　　第三项是50米，我和王涵一组比。比赛前我们商量好了，尽量并列，如果不能就发挥好水平，绝不能让别校的嘲笑昆吾！(我和王涵、王子涵原来是一个学校的)我的成绩是10.7秒，比我之前快多了。

　　以后我每天都要练习，下次一定加油，我相信只要我努力，下次一定能取得好成绩！

　　测试的日记 19

　　这个学期的一节体育课上，老师宣布进行肺活量的体育测试。我非常紧张，因为我的体育成绩一贯不好，而且体育的分数和“三好学生”有着很大的联系。

　　我的学号是6，也就是说排在第6位测验。轮到我了，我有两次机会。第一次，我一开始就使劲吹气。可没想到因为压力太大，气竟然从吹管的旁边漏了出来。等我反应过来时，为时已晚，让我在第一轮的指数只有411点。第二轮，我掌握了一点技巧：开始要慢一些，不要让气漏出去。等气吸满以后，我一边慢慢向管子里吐气，一边注视着肺活量指数表上的指数。我的气快吐完了，只好用力地喷了一下。我一看，指数表上的数字令我大吃一惊：2719点。这是暂列第一的。我兴奋地回到座位上写作业，可是我的这个难得一见的好成绩让我兴奋得坐不住，经常跑到讲台上看其他同学的.成绩。终于，在所有同学都测试完以后，我得到了我的名次：第四名。经过计算后，我获得了这项测试的满分。这已经是“老天”在这个学期第二次向我“开恩”，让我在最不擅长的项目——体育上得到了两个满分。

　　我真高兴！我离“三好学生”又近了一步！

　　测试的日记 20

　　今天，妈妈别出心裁的对我说：“我们来个意志力测试，你自己去买两包薯片，一大一小，买回来后，如果要马上吃的话，就只能吃小的那包，如果等一小时后吃的'话，两包都可以吃。”我听了，看在薯片的份上，才答应了妈妈，不然，我会立刻拒绝她。

　　我向商店飞奔而去，不一会儿，我便吐着大气回到了家。测试开始了，我原以为这测试特别简单，可出乎我想像之外，，这测试特别难，连座都座不住，还不时会情不自禁想起薯片的味道，真是度时如年啊，我为了分散想薯片的注意力，看起了电视，喝！这办法还真不错，果然分散了注意力，可“天不助我也”，这时电视竟打起了薯片的广告，而且还是一个牌子的，这岂不是故意来引诱我吗？我只好关掉了电视，在房子里走来走去，时间一点一点的过去了，盼星星盼月亮终于盼到了时间的尽头，妈妈把薯片给了我，我津津有味地吃了起来。

　　朋友们，大家不如都来测试测试自己吧，虽说有些迫不及待，但能锻炼意志力，是个培养意志力的好方发。

　　测试的日记 21

　　“叮叮叮”声打响了，我们都纷纷跑到走廊上。你可能会问“上课了为什么还走到走廊上？”原来着节是体育课

　　体育课课代表—-余海莲带着我们来到了操场。慢跑，热身运动 。都做完了。我们又等者应老师给我们下达新的“命令”，这次“命令”是小组400测试”余海莲大声说着。“晕！又是跑步，要累死人啊！”詹兴说“呵呵！你不是怕跑得成绩差，丢面子吧！”我回答到“比就比！谁怕谁。”三，二，一。冲！随这应老师的口哨声，我冲出了起跑线。“啊！这路是怎么修的，差点拌到了我。”顾不得想那么多了。跑着跑这，体力有点不支了。“还剩一100米了，你一定行！”我鼓励自己。胡杨也跑到我前面对我说：“把它想成平时的'抓人游戏，你现在就来抓我！”大家都这么鼓励我，我怎么能让大家失望呢？我咬咬牙，拿出最后一点力气，朝这希望的终点冲了过去。

　　“一分二十八秒！”应老师拿这秒表说。另外选手也陆续到达了钟点，虽然达到了考试要求，可是我对自己还是不满意，我对自己的目标是一分二十五秒以内。

　　测试的日记 22

　　11月8日，全校进行了一次期中测试。

　　当天，我自我感觉很好，以为语文、数学、科学、英语都可以考90分以上。可是，第二天发下卷子时，我大吃一惊，科学考了96分，语文考了87.5分，数学考了72.5分，英语考了92分。我想：完了，这次没考好。

　　我回到了家里，缩手缩脚地把试卷递给妈妈看，妈妈看了下试卷对我说：“你这次考砸了，语文数学连90分都没有到。英语你平时都是很好的，可为什么现在只考了92分呢?”我听了妈妈说的话，是觉得这次考得不好、不理想。爸爸回到家里，二话不说，就拿起我的试卷看了几遍，对我说：“只要弄懂知识点，就不会做错了。作文要写得要有一个中心，语句通顺，错别字要少，不能离体，这样就不会失太多的分数了。数学的'答案要算正确，认真读题、省题。英语要仔细听录音，选出一个正确的答案，笔试部分看仔细，选正确的序号在括号里。”

　　听了爸爸的话，我就立刻做起练习题来。

　　我这次测试没有考好，我要加倍努力学习、认真复习，争取下次考出好成绩。

　　测试的日记 23

　　今天是7月16日,妈妈带我到合肥省艺校参加音基一级测试。

　　我们走进音乐学院，这里环境非常优美。教学楼旁边的树木枝叶茂盛，花坛里的花儿争奇斗艳，小鸟在树枝上唱着好听的歌，假山下的池塘里有一群群金鱼在欢快地游来游去。太阳晒的我大汗淋漓，也有第一次考级感到的紧张。

　　我拿着准考证找到了第七考场，这里已是人山人海了，都是像我一样从安徽各地赶来的考生。我大约排了20分钟的队，一位老师把我带到了二楼一个教室外，我听到了里面传来了浓厚的琴声，过了一会儿报到032号，我紧张地走进教室，坐到位子上，第一部分是考听力、做试卷，我认真地听完老师的弹奏，准确地做题。第二部分是试唱，我抽到了一条曲子，仔细地看了一遍，准确地边唱边同步击拍，我唱得很投入。很快我的考试就结束了。我有礼貌地向老师们鞠了一躬，就退出了教室。

　　我兴奋地跑到妈妈身边，大声地对妈妈说，妈妈我考的'很好。妈妈说：“这就是你努力练习得来的结果。”

　　我顺利地拿到了证书，今后，我要更加努力地练习曲子，争取考出更好的成绩。

　　测试的日记 24

　　记得一年级时，一次上课的时候，郑神秘地对我们一笑：“上课之前，我们来进行一次五分钟的测试，大家一定能坚持吧？”

　　同学们一听，跃跃欲试。郑老师掏出手表接着说：“全体坐正，保持全身不动，好，开始！”

　　同时学们个个坐得笔直，挺着胸、昂着头，一动也不动。

　　不就五分钟嘛，有什么了不起。一节课四十分钟，我都能坚持。

　　于是，我像同学们一样开始静坐。可过了一会儿，我的`左脚和右脚都很麻，腰也痛。我多么希望时间快点到啊！可郑老师看了一下表说：“坚持啊，还有两分钟！”

　　还有两分钟啊，我真的坚持不了了。

　　又过了一会儿，由于头抬得有点高，我的脖子和后脑勺都疼了起来，我快坚持不住了，但想到“坚持就是胜利”。浑身就又充满了劲。

　　郑老师又看了一下表说：“还有一分钟！”我想已经过去很久了，怎么还有一分钟啊？郑老师是不是在骗我们啊？不可能啊，那是不是表坏了？

　　我想着想着，只听见郑老师说：“停，时间到！”同学们有的甩手，有的叹气。我也长长的舒了一口气。

　　那天我战胜了自己，我可以自豪的说——我是一个毅力坚强的人。

　　测试的日记 25

　　“叮铃铃”一阵铃声吵醒了正在午睡的我们。我们班的同学一个接着一个醒了过来，在整理好心情后，精神抖擞地来到了操场，开始了五年级段的体能测试。

　　首先是一分钟仰卧起坐，我们班的同学，在一声哨声之后，开始奋力做起来，“一、二、三······”时间一分一秒的过去了。终于，一分钟仰卧起坐结束了。

　　然后是坐位体前屈，我奋力一搏，也只得到了“8”。做完这两样，我的'脚就钻心的痛，可是后面还有几样呢！算了，只能忍住疼痛，继续测试下去了。

　　接下来是一分钟跳绳。我拿起绳子，紧紧地握住，等待老师的一声哨响。在老师的哨响之后，我超越极限的跳了起来，我怎么也没想到，自己居然只跳了109下，我彻底失望了，因为前面的几个都只得到良好，真希望最后一个可以得到优秀呀！

　　最后是50米短跑。我在一声哨响之后开始了跑步，在跑的过程中，我的灵魂好像去了遥远的地方，整个人特别虚弱，一段短短的路，好像特别漫长，怎么跑都跑不完。我耷拉着脚步，一步一步地跑向了终点，只剩下三步了，二步，一步，终于在最后冲刺的时候，跑了第一名。

　　今天的体能测试，都快把我累垮了。

　　测试的日记 26

　　“叮铃铃”放学铃响了，同学们有说有笑地走出学校，唯独我闷闷不乐，面无表情一个人走着。

　　那一次测试我发挥失常，只考了86分。接下来的几天我垂头丧气，振作不起精神，作业写得马马虎虎，上课也不认真听讲，爸爸见我整天愁眉苦脸的，若有所思。一天，我写作业的时候，爸爸走到我身后，对我说：“今天晚上天气不错，我带你到楼下散散心。”他一脸期待地望着我，我答应了。

　　夜晚的微风伴着薰衣草的香味拂过心田，各种虫的鸣叫组成一曲耐人寻味的交响乐，然而这些并没有让我轻松起来，我低着头，不声不响地跟在爸爸身后。突然，爸爸叫住我，指着一棵树问道：“你看这树大吗？”我抬头一看，大树的树干如同柱子一般，苍老的树枝如同一柄柄利剑指向天空，但令人奇怪的是它不像其他树那样枝繁叶茂，除了几片略黄的'叶子外别无他物。爸爸告诉我，这棵树原本是这里的“树王”，只不料今年一场大雨几乎打掉了它所有的枝叶，但它仍然坚持生长，期待下一个春天。

　　听完后，我震惊了，一棵树都不轻易放弃生长，我怎么能自暴自弃？

　　那次测试让我记忆犹新，它告诉我，失败并不可怕，重要的是从失败中寻找原因，调整心态面对下一次。

　　测试的日记 27

　　从小到大，运动一直很弱。很弱，就是每次考试都不及格。我特别害怕体育课。今天50米测试还在按计划进行。

　　准备活动结束后，同学们一个个去测试，像离弦的箭，带着搜索走到终点。跑完之后，他们看了结果高兴的跑了。在紧张的等待中，我终于等到了我，有点紧张。在老师的命令下，我尽力跑了出去。但是，旁边的同学在一半的距离里超过了我十几米。第一次，我失败了10.5秒。老师很乖，让我再跑一次。旁边有热心的同学想带我去跑步，安慰我，鼓励我，慢慢来，有点信心，第二次重整旗鼓，重新开始。我加大马力，尽了最大努力，结果好像不尽人意，10.3秒，提高了0.2秒，但是还有0.3秒失败。我决定再跑一次，老师愿意给我这个机会，我就再跑一次，大家看着我跑，给我加油，鼓励我。我发现这个时候，我的内心是温暖的，我们就像一个大家庭。突然，我的脚变得强壮起来，向前猛冲了9.9秒。过关！这时候心里的'幸福感说不出，很激动！我抬头看着天空，天空湛蓝清澈，似乎在为我庆祝这场胜利的喜悦。

　　这件事告诉我，什么都不能完成，只要你有勇气去尝试，你就能完成。更重要的是，我意识到在业余时间，我需要做更多的体育锻炼！

　　测试的日记 28

　　今天下午第三节课，我们五年级的全体师生要给二年级的小弟弟小妹妹们识字量测试。识字量测试这是要看看你识字量的一个小测验。

　　第二节课上到了半节课，老师就拿着给低年级识字量测试的卷子，先把卷子发给了我们，又怕我们不知道这个念什么，就让我们全班把这张卷子上的字读一遍后，给我们说了一下这次给低年级识字量测试的一些要求。一、我们坐在凳子上，二年级就站在旁边。二、在没有考试之前先让他们写上自己的班级和姓名。三、我是小老师，给二年级的小同学指着让他念，他不会的打一个小小的`斜线，对了就画一个对够就行了。

　　我们班监考的是二年级的一班，我们坐到了我们指定的位置以后就开始给小弟弟和小妹妹们卷子让他们写上了班级和姓名，等到老师一吹哨以后，就让小年级的同学答题，一共有十组，我监考的那一个人他几乎什么都不会，不如说，善、勺这些字他都不会，可是在我的提示下，就都会了。我真开心今天能给二年级识字量测试。

　　二年级的小同学识字量可这多呀！

　　测试的日记 29

　　今天的课上，周老师给我们每个同学来了一次“坑人”考试。

　　周老师说：“我给你们每人发张‘小博士’测试卷，分数最高的`同学可以获得‘撕牌还原’的魔术道具。”

　　同学们心情一下子就高涨起来，周老师刚发完试卷，大家就奋笔疾书起来，生怕魔术道具从笔尖飞走了。

　　可才过了五分钟左右，周老师就说：“都别写了，时间到。”说完，就开始收试卷。

　　我们没有一个写完的，只好很无奈地把试卷交给了周老师。

　　周老师浏览完每一个同学的试卷，说：“我想，获奖同学已经出来了，他就是仔细、认真、细心的蒋凝曦同学！”

　　大家全都丈二和尚摸不着头脑，为什么周老师要加这六个字。

　　“因为周老师只让我们做两道题啊！”蒋凝曦说出了答案。

　　“啊？到底搞得什么鬼？”大家有些愤愤不平。

　　周老师拿出一张试卷，翻到背面，果然最后一行清清楚楚地写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题。

　　大家叫苦连天，周老师又说：“其实这次考试比的不是知识，而是细心！看你们吸不吸取教训？”同学们听了，认真地点了点头。

　　测试的日记 30

　　今天是2019年10月23日，星期三，老师带着我们一起去体育测试了，体育测试的项目都有，一分钟跳绳、50米跑、仰卧起坐、和50米乘八跑。

　　我们第一项测试是50米跑，第一组参赛的有：马明阳，韩赛宇，刘金豪，仓浩轩，和仓刘健，他们开始跑了，首先看到的是仓浩轩，仓浩轩以飞快的步伐，远超他们，随后在仓浩轩后边的，是刘金豪，他们两个紧追不舍，最后还是健步如飞的仓浩轩获得了本次50米跑的冠军。

　　在他们跑的期间，其他一部分的`男生也开始了跳绳活动，白宇轩表情严肃，而在他的旁边是，跟别人说说笑笑的朱新宇，老师吹哨了！白宇轩开始跳了，110，111，白宇轩以飞快的速度的跳着，最后以，145的好成绩，获得第一名！

　　而另一部分同学在做仰卧起坐，仰卧起坐，我们的标准个数是30个，这些个数让很多人苦恼，却让其他人开心不已，我们班的朱继尧，感到非常轻松，不但做到了30个，还多出了15个。但是我们班的梁咏琪却没那么幸运，他只做了20个就做不动了，体育测试终于结束了，我们既开心又苦恼，不知道自己的体育达标没有？

　　测试的日记 31

　　前几天，体育老师一直让我们回家跳绳。我只是觉得体育老师想让我们把跳绳练得很熟练而已。

　　星期五，我期盼已久的体育课又到了。同学们都来到了操场上排好了队。这时，体育老师拿来了十根跳绳——五根粉色的，五根蓝色的。我心想：体育老师的葫芦里到底卖的什么药啊？体育老师仿佛看穿我心事一般对我们说：“今天我们要体育健康测试，就是跳绳，一百三十五以上是优秀，一百以上一百三十五以下是良好。其他的.分为两组，一组八十以上及格，还有一组不及格。”听完规则后，我自言自语地说：“原来老师让我们回家练习跳绳就是为了这个呀啊。幸好我回家练习了。”体育老师又找来了五位四零五班的同学，然后让我们一个一个的跳绳，那五位同学计数。“停！时间到。”体育老师大喊。“一百一十。”“九十八。”“九十一。”“一百零三。”“一百二十五。”那五位同学报数。

　　过了一会儿，到我跳了，我心里既紧张又兴奋，怕我跳少了被同学嘲笑。“开始。”体育老师大声地说。我便快速地跳了起来。“停！”“一百五十。”我没听错吧，我居然跳了一百五十个。“太好了。”我开心地跳了起来。

　　我以后要多锻炼身体，这样什么体育健康测试我都不怕了。

　　测试的日记 32

　　我脑海里有一次印象非常深刻的测试，每当我想起来，都会有一种历历在目的感觉。

　　记得那时一次体育跑步测试。准备测试的`时候，我心里十分紧张，嘴里不停地对自己说：“罗力，加油，加油！罗力。加油……”一声“预备”，我做好准备，看了一下和我一起测试的同学，他们有的在做起跑准备；有的信心满满，胸有成竹；有的神情紧张；还有的和我一样，汗像流水般涌出来。还没测试的同学在大声为我们喊加油。

　　“跑！”一声令下，我们像离弦的箭一样冲出起跑线。我有一名同学飞快地把后两名拉开了距离，我紧随其后。大约跑了一半，我已经气喘吁吁了。我渐渐地慢了下来，慢跑休息了一会儿，等我不再气喘吁吁时，再次以最快的速度冲出去，与目前跑在第一名的同学并在一起跑。我一会儿领先，那位同学也很快，他又赶上我，一会儿领先，我不服，使尽全力跑，一会儿我又领先了。到最后时刻，他领先了我，先跑到终点线，我和他只是一步只差，但我相信，下次一定可以超越他！

　　虽然这次同学超越了我，但我并不伤心，因为我坚信，只要努力、坚持，就可以成功！

　　测试的日记 33

　　我们六年级体质健康测试跑的路程是400米。而400米，对我们班的有些同学是个难题，所以，我们要练习，不要到体质健康测试的时候再着急。

　　轮到我了，我知道：长跑的时候，开始要跑得慢一点，保存体力，到最后的时候再跑的快点，最后肯定能成功，我们组的其他同学也这样想。可是我想得容易做起来难。老师吹了一声口哨，我们便开始跑了。我经常想，我一开始跑得慢一点，再慢一点，越慢越好，到了最后再冲刺。跑第一趟的时候，我旁边的同学都超过我了，我知道，我跑得有点儿太慢了。于是，我穷追不舍，很快赶上了其他同学。但是到了第四趟，我便感到体力不支，跑步的速度也逐渐地慢了下来。跑到第七趟的'时候，我想：坚持就是胜利！但是，我已经没有很多的力气跑完剩下的路程了，于是，我便跑得很慢很慢……

　　到了最后一趟的时候，我本想停下歇一会，可是我想，既然我筋疲力尽了，那么其他的同学肯定也像我一样筋疲力尽了。当时我的脑子里只想了两个字：坚持！于是，我奋力一跑，最后终于获得了第五名。

　　我终于停了下来，这次50×8米跑给了我很大的启示：坚持就是胜利！在我们快要放弃的时候，不能放弃，只有坚持才能胜利！

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