实践活动日记

时间:2023-01-13 13:55:17 日记 我要投稿

实践活动日记4篇

  不知不觉中一天又要结束了,一定有不少感想,这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编精心整理的实践活动日记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实践活动日记4篇

实践活动日记4篇1

  紧锣密鼓的准备工作即将结束,出行将至,我们的心情也是越发的激动,第一次参加社会实践,没有任何经验可谈,完全凭借自己慢慢的摸索。

  第一次听说要组织社会实践,大家报名都是相当的踊跃,考虑到社会实践的分工,经过大家的讨论,最后决定由我们8人组成社会实践小队,男生6人,女生2人,李永琴老师作为我们的指导老师全程随行,张宁为我们小队队长。

  最为紧张的,也是最令我们头疼的就是投标书的填写的。首先,投标书学校催的很急,要求尽快的上交投标书;再者,而我们又对实践地山东省临朐县冶源镇的现状、地理以及当地的人文环境相当的不了解,唯一的了解途径就是通过电话联系。为此,我们队长召集大家召开紧急会议。会上经过讨论,根据大家的特长将任务进行了详细的分工,明确了大家的责任,责任到人,大大的提升了大家的积极性。队长张宁负责与当地联系人联系,了解当地的`现状实情,并时刻注意学校的通知、要求,灵活的安排大家的任务分工;王且鲁和王成强负责材料的收集;刘冰主要负责财务以及文案资料的打印等等;而我和李阳主要负责投标书的填写、格式的整理等。与此同时,身在北京的大一学妹林东宁、赵富丽也在忙于实践的准备活动,材料填写,准备面试,忙的不亦乐乎!

实践活动日记4篇2

  星期五,秋风习习、秋高气爽,总算迎来激动人心的20xx年秋季社会实践活动。那是一个激动人心的时刻。

  在星期五的那天,我们听完学校总指挥要求以后,我们坐上豪华大巴就出发。

  在出发的几分钟以后,我在车上吃吃喝喝,才几分钟我就吃不少零食。在车上我们的导游给我们说从东莞到广州要八十分钟左右,我们要去两个景点,第一个是岭南印象园,第二个是广州科技馆。

  漫长的一个小时总算到我们的目的地岭南印象园。一进里面我们班级里的人就很惊讶!因为他们看到的建筑都像是我们爸爸妈妈小时候的建筑物。之后我们就往前走,走大约两分钟后我们看见卖笛子的地方,很多同学都买一个,一吹发现这些笛子发出的声音像鸟的声音,后来我也买一支吹。

  我买完笛子之后,我又看见我国传统美食棉花糖。因为看上去太让人嘴馋,所以我就买一个,我吃一口,入口即溶,甜甜的'。我们班级又往前走几分钟,我们又看见中国传统美食爆米花。我们又看见我们爸爸妈妈小时候怎么做爆米花的。

  我们看完爆米花之后,我们又来儿童天地。突然我看到同学们都跑去一家商店里买自已喜欢的纪念品,商店有刀剑、十字驽、斧子……有的男生买刀,有的买剑,还有的买十字驽……我也不例外买一个十字驽。同学买兵器的组成一支杀人小队,我们占领海盗船。实然,有同学上来抢夺海盗船,我们万剑齐发,守住海盗船。

实践活动日记4篇3

  7月15号

  上午七点,由队长郭喜扬带领我们,到由肇庆校区扶持当地村民建立的茄瓜基地帮忙除草!这基地好大,有好多茄子,好想摘了它,我拿着锄头埋头苦干了起来,我想多干点事,少说些话。刚刚我认为,除草是一种蛮力活,用力去锄就行了,后来,林振东告诉我,需要一些技巧,才能有效率。我学了他说的方法,真的很有用。由于我的努力工作,受到队员们的表扬,我好开心,其实大家都做得很好了。

  中午,我和振东,媛媛冒着日热进行了入户访问,加深对该镇的了解,了解村民的有关情况。不幸的是,我们走了半个多钟,来到了一个叫“艳村”的地方,发现自己去到了别的.村去了,但是我们还是做了调查,了解到这里的人都是靠种水稻为生,经济收入很单一,留守在村里的都是先中年妇女和老人,小孩。青壮年都去外面打工,这就是这农村的生存模式!我们发现这里的农民都觉得自己过得很苦,因为自己又没有技术,不敢种其它,种其他也怕量太少没有人来收购。我们经过半个多小时的交谈,我了解到农民生活真的不容易,也过得挺苦的。好想帮帮他们,可觉得我自己的知识太少了,能帮的太少了。我得好好的学习多点,以后为他们尽点力。

  一整下来觉得很累很累·,但好有意义,大家的感情变得更加深厚了。明天可以去割水稻了,真期待。

实践活动日记4篇4

  社会实践的第三天,我们真正走进了农村,置身留守儿童的家庭生活环境,对他们及他们的临时监护人进行了走访调研。

  沐着早晨的透明阳光,我们踏上通往友谊村的小道,队员们一路轻快,都有着小小的兴奋。一个多小时的路程中,我们看到了蓝天白云,翠山清溪;也看到各种作物种植地中的一朵朵金黄色向日葵,朝着阳光,充满生气。

  与留守儿童们短短的对话尽管不能让我们深入了解他们,谈笑间的不经意细节却带给我们深刻的感受。采访中一名叫王浩然的小朋友的确震撼了在场队员。他的天资,他的思想,他的憧憬给我留下了挥之不去的印象。对父母外出打工的充分理解,对在家祖父母照顾的深深感恩,对所有家人的那份情感都感动着我。他在校有优异的`成绩,对学习充满了热情,对老师的教导充满了感激,看到那一张张红色的奖状,不禁让我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。对于留守儿童,大多数人也许都有着自闭,自卑,内向等较负面的影响。可是今天我所接触的那些儿童具有的是乐观、懂事的品质。他们也许就像独立生长着的那些金黄色的向日葵,零星却永远朝着温暖阳光,坚强而有梦想地成长着。

  那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着……留守儿童不再代表孤独和脆弱,他们会在偌大世界某个属于他们的地方绽放出娇人的花瓣!

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