八年级采访日记500字
一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的八年级采访日记500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级采访日记500字1
今天，我们来到七彩文学社的活动地点强蕾水产。强蕾水产是许强董事长创办的。
这里真是个休闲度假的好地方。这里绿树成阴，鲜花遍地。这里还有许多鱼池，我们看见许多游客在这里钓鱼，“看，是条大鱼！”。不知谁说了这句话，我们的目光一齐传向岸边，在一只大网里，三条不知名儿的鱼儿平静的呆在那儿，我们几个女生，拎起鱼网，看看鱼儿。“一二三，呦嘿，一二三，呦嘿！”我们一齐喊着，好重啊，好不容易，我们才拎起它们，瞧，它们个头大约长40到50厘米呢！真是个大家伙，它们那银白色的鱼鳞在阳光下是多么的银光闪闪呀！我们刚放下网，那几条鱼不知什么时候，突然猛甩了一下，我们女生胆小的一溜烟跑掉了。
我们又来到会议室，开始采访董事长许强。我也不管三七二十一举手问我心中的疑问，“许老师，请问您是怎样对待学习的？”许老师，笑眯眯地望着我，说：“终生学习，才能有所发展！”接着又有一个同学站起来说：“请问您成功的秘诀在哪里？”他只回答了七个字“努力、时间加汗水！”，不一会儿，我又不解地问“老师，你觉得学习对自己有帮助吗？”“一定有，因为知识是基础！”许老师一脸肯定的说。时间过的`真快！我们又要回家了，我永远忘不了那一次采访！
八年级采访日记500字2
今天上午，我和云舒还有田恬接到了一个重要的任务，那就是今天要进行一次采访活动，我们三个都激动万分，不知道说些什么好。一下课，老师就让我们三个跟她一起上车，准备带我们去采访的地方。
一路上我们说说笑笑，不知不觉老师带我们来到一个陌生的地方，一看，原来是武进区安全监督局。老师找了个空位把车子停好，然后领着我们大步跨进大厅。乘电梯来到五楼，看见一位身穿制服的阿姨满脸微笑的把我们带到一个小会议室，让我们做了下来。接着又来了一位身穿制服的叔叔，他手里拿着资料，原来他就是我们要采访的对象。叔叔也做了下来，我们很有礼貌的和他打招呼。
我们的采访开始了，一位同学问：“叔叔，请问关于食品安全卫生，我们又哪些法律法规？”叔叔看了看资料，回答道：“法律法规有很多，比如《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全第十四条例》、《消费者权益保护法》等。另一位同学问：“如果有不法商家，是怎么处理他们的呢？”叔叔又流利地回答道：“处罚方法有：警告、没收、暂扣营业执照、行政拘留、罚款等。”不知不觉轮到我提问了，我问道：“请问怎样才能保护好顾客的利益？”叔叔回答道：“购物时要索要发票、凭据等，买到假冒伪劣商品要求商家以一陪十。”
这次采访结束后，我们还拍照留影，留下了我童年快乐的脚印，而且还学到了许多的知识，这次的采访真是让我受益匪浅啊！
八年级采访日记500字3
今天，作文课上，霍老师为我们上了一堂别开生面的“大记者”采访。
大记者首先用抽纸条的方式来决定采访顺序，而我是第一位被采访的人，所以我的问题比他们的都要多一些。
大记者首先发问：“你的体重是多少？”下面的王天乐嘲笑：“老师，这个问题对于女生来说是不是太残忍了？”我没有丝毫犹豫，说到：“是52公斤。”并回了王天乐一句：“怎么了，我高啊！”
大记者又发问道：“你最喜欢的男明星是谁？”我思考了一会，告诉大记者：“大概是王俊凯吧。”大记者又问：“为什么喜欢他？”我迅速地回答：“当然是他笑起来那两颗小虎牙啊！”大记者对他也有些印象，还说他是单眼皮。
大记者又问了我许多问题，我很认真地回答了，其中还有一个问题是：“你心目中的英雄是谁？”
我毫无悬念地说：“当然是我爸爸啊！”大记者也有些感慨，他心目中的英雄也是他的爸爸。又问我：“你为什么崇拜你爸爸。”
我思索了一下，说：“因为在我们家，我的妈妈觉得我比弟弟大，就应该让着他，即使是他的错，而爸爸并不会，会保护我。”
大记者也明白，点了一下头，叫了下一位，就这样每个人都把自己的心里话说了出来。
你们想知道那位大记者是谁吗？他就是——霍老师。
八年级采访日记500字4
今天，小记者培训班组织了一个采访活动——丰富的大课间。我是其中的一个小记者。
我采访了篮球班的吴老师和跳绳班的同学——姜玉莹。首先，我去了篮球班，看见吴老师没有事，就问他：“吴老师，我可以问您几个问题吗”吴老师爽快地答应了。“您觉得在大课间教孩子们快乐吗？”“当然快乐！”吴老师笑着回答我，“您觉得这样值得吗？”“值。”吴老师依然笑着回答我，“您喜欢这样的大课间吗？”“喜欢。”吴老师还是笑着回答我，“那么您对大课间有什么意见呢？”“人数太多了，效果不是很理想。”吴老师无奈地说。“谢谢您！”说完，我就去采访下一个采访目标了。
我来到跳绳班，在这里，我采访了一名叫姜玉莹的同学。“我可以采访你几个问题吗？”“可以呀！”“你喜欢什么样的大课间呢？”“我喜欢书声朗朗的大课间。”“你觉得这样的大课间有趣吗？”“当然有趣，可以和同学们一直跳绳。”“那你希望大课间可以增添一些什么活动？”姜玉莹不假思索地说：“可以和老师一直跳绳。”“你在大课间有什么收获呢？”“我学会了团队合作精神。”姜玉莹说。“你除了学跳绳，还学了什么？”“我还学了绘画，我的绘画水平提高不少呢。”“那你愿不愿意上大课间呢？”“当然愿意！”姜玉莹笑眯眯的回答我。“谢谢！再见。”
这虽然是我第一次采访，但我的收获还很多，同学们都非常热爱他们自己的大课间，老师们也非常愿意在大课间与孩子们共享欢乐。
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