【精华】生活日记3篇
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的生活日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活日记 篇1
今天下午，我把排线换了，换成了银色的。我一打，感觉很好。打过去，如果打到中心点，非常好打，打到旁边，拍子会颤抖。而且，上旋很好。
今天教练表扬了我。他对其他女生说：“郑伊珍虽然比你们小1岁，可是她的击球点很准，打的很实，你们光靠手臂力量在里面拍，都没有弄腰，这点，她就比你们好。”教练还叫我打起来给他们看。我心里和高兴。
我希望我能继续保持下去。
生活日记 篇2
“霜冻会出现在晴朗的夜晚里”，“大树底下好乘凉”，“重雾三日必有大 雨”······一些谚语都是人们根据生活经验总结出来的，而且这些谚语对于人们预测天气有很好的效果，但是鲜有人知道“为什么”。“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”“为 什么大树底下好乘凉？”，“为什么重雾三日必有大雨？”
7月20日，李老师刚把这些问题提出来，电白二中的孩子们就开始热烈的讨论，从他们的'讨论声中，隐约可以听到一些答案。但是好像大家都知道是怎么回事，却无法从地理的角度来讲述出来。于是，李老师从太阳逆辐射的角度首先回答了“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”，为方便大家的理解，李老师还在黑板上画出了简图，把“晴朗的夜晚”，“多云的夜晚”两幅图加以对比，形象地解析了太阳逆辐射的原理，把复杂的问题简单化了，孩子们听得津津有味，还时不时加进自己的见解。
讲到第二个问题“为什么大树底下好乘凉？”时，李老师并没有直接说出答案，而是让孩子们自己思考。孩子们发散思维，议论纷纷，甚至有个男孩从生物，物理的角度回答了这个问题，李老师也并没有阻止这个男孩早已脱离地理课的回答，还主动引导孩子们不要局限于地理，对于任何一个问题都可以从多个角度来思考。
生活中处处都有地理现象，善于观察，发现这些现象，独立思考，找到导致这些现象的缘由。只有深入生活，才会发现地理之美。
生活日记 篇3
这所学院的风纪委员长结成美奈子来了，她和手底下几个风纪委员问泽田羽护和物部渡边在干什么。泽田羽护和物部渡边望着那风纪委员凶狠的脸，立刻吓的手都抖起来了。结成美奈子一看他们这样，又大声的问他们：你们在干什么。
我们没干什么。物部渡边飞快的说。
真的？
真的，我们没干什么。我们俩以前是同学现在又是同学，叙叙旧。
好吧，这一次就放过你们俩，别让我再逮到一次。
物部渡边和泽天羽护冒冒失失的就要离开，刚要离开背后又传来结成美奈子的忠告。他们两个又听见了一个声音。
哎呀呀，美奈子。你把新入学的学弟学妹们都吓坏了。
参见学生会长。
物部渡边和泽田羽护一听是学生会长，感觉不妙。立刻回过头来打招呼。刚要回头，只听见结成美奈子说：社长，我在防止打架发生。还有请您以后不要在外人面前这样叫我，我会很没面子的。
好，我不会说了的。
转过头来问物部渡边和泽天羽护：你们不怕迟到吗？开学典礼已经开始了。
啊救命呀！要迟到了。说着说着就跑去礼堂了。
学生会长渡辺美奈笑着望着他们两人的身影，对风纪委员长说了几句话后，就离开了。
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