生活日记

时间：2021-06-14 12:20:26 日记我要投稿

精选生活日记范文锦集9篇

　　时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的生活日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选生活日记范文锦集9篇

生活日记篇1

　　20xx年3月7日，星期五，天气，小雨，阴冷。

　　今天是“南中89爱心助学活动”发起以来，我第一次对拟资助的贫困学生家庭进行走访。

　　上午10点，在办公室做完了需要完成的工作，下午要参加县三八妇女节表彰大会，想利用上午两个小时和中午的时间，对拟资助的两名贫困学生家庭进行一次走访，了解他们生活的环境和现状。好兄弟三儿从三岔驱车到龙坑接我，和吴静（团县委）一起，我们决定去看看刘天梦、郑毓这两个孩子的家。

　　郑毓是南中高二（8）班的学生，家住三岔镇高山村双龙组，到村的公路已经硬化，车子可开到村口，到郑毓同学的家需要走十来分钟的山路。山路很泥泞，一边走我一边向村里的同志打听情况。据她们介绍，郑毓是个非常听话的女孩子，其父亲郑舟伟常年在家务农，长期患病身体状况不好，她还有一个妹妹郑小炫在肇兴小学上三年级，一家人基本上靠其母亲杨明美在外打工（帮馆子）来支撑。

　　郑毓的家很简陋，房子很破败，家里除了最日常的生活用品之外，东西不多。我们去的时候她的父亲郑舟伟刚好在家，他说孩子（郑毓）非常优秀，上的是南中的实验班（在南中最好的是珍珠班，实验班比珍珠班稍差一点，其余的是普通班），成绩在班上名列前十，全校排300名以内。他说孩子上学很辛苦，周末基本都不回家，每个月家里给孩子的生活费只有300元左右。在南白，对于正在长身体的孩子来说，300块钱连吃饭都不够。

　　我们走访的第二个学生叫刘天梦，一个只有16岁的男孩，20xx年8月，以522分的中考成绩进入南中，现就读于南中高一（15）班。

　　从郑毓同学家里出来，走完那段山路，我们一路驱车向前，到达了三岔镇长安村瓮村组。同样，车辆只能到达村口，到刘天梦的家仍然要走一段山路，因为下雨，很泥泞。

　　刘天梦家的情况显然更为具体，房子很破旧，家里可以用一贫如洗来形容。其父亲已于十多年前去世，其姐姐刘天红还在铜仁学院上学，现正在实习阶段，其母亲曹言珍一人在家，耕种家里的几亩田地，维持一家人的日常开支。说实话，在农村，一个女人能够把两个孩子培养上大学，那真不是一般的艰辛。由于经济极度困难，家里只能给孩子每个月100块钱生活费，仅仅靠这100元的生活费，孩子就得挨饿。为了维持正常的学业，孩子的母亲说他在南中勤工俭学，帮助学校做一些事情，获取一些必要的生活费。

　　村里的同志给我们介绍，孩子非常懂事。因为父亲去世早，家里没有男劳动力，犁牛打耙的事情没人干，请人又请不起，于是小小年纪的刘天梦就承担起了这份家庭责任，每个假期，他都会把家里的田地全部翻犁好，几个长假他都会回家，帮助母亲干农活。真是穷人的孩子早当家。

　　这样的家庭环境，有这样懂事的孩子，能够以522分的优异成绩考上南中，真的很了不起！当然，曹言珍这样的母亲，也同样了不起！作为儿子，刘天梦是幸运的，因为他有曹言珍这样无怨无悔的母亲；作为母亲，曹言珍也是幸运的，因为她有这样懂事优秀的孩子。

　　从刘天梦家出来，曹言珍一直送我们到很远，她一直不停地给我们说：“谢谢你们的鼓励，谢谢你们的关心，谢谢你们的帮助，我一定会把孩子培养出来”。听到的，看到的，除了感动，或许更多的是心酸。

　　在回南白的'车上，和我一起去走访的吴静在谈起两个孩子的时候，声音有些哽咽，我知道，她和我的感受一样。听到的，看到的，除了感动，或许更多的是心酸。

　　那一刻，我的一些想法已经变成了决定。

生活日记篇2

　　如果我变成回忆，终究没那么幸运，没机会白着头发，蹒跚牵着你，看晚霞落尽……漫长时光总有一天你会伤心痊愈，若有人可以，让她陪你，我不怪你……——题记

　　今天逛商场的时候，突然听到这首歌，听着听着，我也轻声地跟着唱，唱着唱着，就不敢再唱下去，这唯美忧伤的歌太令我恐惧。

　　我们的爱虽不如蔷薇那么热烈却也似茶那么清远悠长，记得当时我们年少，你爱沉默我爱笑，一开始见到你，我给你打招呼你都不理我，我还以为你是讨厌我的，后来我总是拉着你给你讲笑话，你一副小大人的模样，四肢僵硬、面容紧绷，很多时候我给你讲到一半的时候你竟然还能接出下一半，可你就是不笑，还让我郁闷了很长一段时间。

　　但我总是能感觉到你对我是不同的，我知道你肯定也知道我对你的好，我们就这样和和谐谐的过了几年。

　　直到有一天，我看到你和一个漂亮女孩出双入对之后，我就伤心了，我努力想那只是偶然，可同样的情景接二连三的出现了，然后我就有几天都没给你说话。几天后，我实在受不了，就去找你，我问你，你为什么总是和那个女孩在一起，你是不是不要我了还是你从来就没喜欢过我，你眼睛赤红，烦恼的吼我：我喜欢谁你难道不明白！我看到你烦恼的模样就吓哭了，我也吼回去：你从来都没说过我怎么知道？然后你沉默了，你说对不起，然后轻轻的抱住我，说你也爱我。当时我又被你吓住了。

　　后来你身边再也没出现过漂亮女孩，本来嘛，你长的那么闷骚，除了我，谁还会喜欢你……

　　今天听着那首歌，真的惊吓住了。如果我真的只能成为你的回忆，以后的你不能有我陪着，那我该怎么办？你又会怎样？尽管我们有时候吵吵闹闹，而且每次都是我赢，但我从来都没想过我们会有分开的时候。我也知道漫长时光你会伤心痊愈，但若有人可以，我不知道我能不能容忍让她陪你，我也不知道我会不会怪你。

　　但世间安得双全法，不负如来不负倾……

生活日记篇3

　　晚上，在我们都睡觉时。键盘和鼠标开始争论起来。

　　键盘说：我的作用最大，电脑打字全靠我。鼠标听见了，不服气的说：我的作用才最大。你打字还不是让我给你打开Word。

　　键盘又说：我还知道世界上有多少电影呢！鼠标又说：你刷新吗？键盘哈哈大笑的说：F5就是了。鼠标又说：你能登录QQ吗？键盘哈哈大笑的说：Enter就是了。你能放歌吗？键盘低着头说；不会。

　　那你会拍照吗？鼠标骄傲的说。不会，那你会吗？键盘自豪的说。哈哈哈哈哈哈。我不会谁会。我把我的电脑打开，再打开USB就可以打开了。

　　它们俩个大声的争论。把显示器爷爷给吵醒了，显示器爷爷听了他们俩的话。一边抚摸着他们，一边说；你们俩各有各的作用，键盘和鼠标听了，惭愧的低下了头。第二天，它们俩开始高高兴兴的度过了美好的一天。

生活日记篇4

　　当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。

　　梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。

　　三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。

　　时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。

生活日记篇5

总评：这篇作文可以归为描写心事的作文。从形式上看，文章体例完整，对心事的来龙去脉交待得很清楚，这是写作的基本要求之一，也是写好作文的基础；从内容上看，开始与收束均引用歌词，紧扣主题，表达的情感朴实而真挚。作为一名指导老师，从作者的所有作文中，我看到了作者写作水平的提高，也因为我们的专辑能够给同学们带来切实的提高而感到很欣慰，希望在今后的日子里能读出作者越来越多的精彩。

　　点评人：泉州晓婷

　　“你未曾见过我，我未曾见过你……”经过学生街时商店里传来的歌声，让我很自然地想到小荷里的老师，还有一直（帮）扶持我的姐姐，还有（以及）结义三兄弟,还有（和）一直默默地为我评析作文的专辑老师们。（由歌词引出内心情感，很自然。）虽然我们没见过面，（但）我感觉很清楚（受很深），不知是不是我很幸运，他们每个人都在帮我，特别是（当）我幸运地加入（“闽南·同学少年”）专辑时，我有个想法，就是把我的作文发给那些比我强的哥哥姐姐，让他们看后再让（专辑里的指导）老师评析，其实，我不是虚荣心，我是怕老师觉得我写的（得）很烂，就不管我了，但是，那些常常光顾我的作文本里（的）哥哥姐姐说：“就这样发表吧，你怎么写就怎么发表。专辑里的老师想知道你的真水平。”

于是，我写了一篇，自己感觉很好，就匆匆忙忙地发表，果真，专辑老师把我作文里的好词好句画出来，还在每一段后面评点，很多地方还精心修改，指出我要改的地方，这样就让我知道怎么写好每篇作文，我的生活日记（也）就有模有样的（在专辑老师的指点下）成为（一篇篇有模有样的）作文，（而）不（再）像以前那样懒懒散散的日记了，老师还向我推荐几个和我年纪相仿的（作者发表的）作文，值得让我学习（、借鉴），看到他们的作文，看见他们常常把事物描写的（得）那么美丽，那么灿烂，我知道了自己的差距，（也感受到自己的文字）功底也远远不够，需要努力！在这里我想说一句话，也是我发自肺腑之言，也许有的人会觉得有些不顺眼，但是我还是想说：“我希望和你们做朋友，但我不想离开来之不易的专辑，更不想朋友冷落我！”

　　（每个同学在《闽南·同学少年》的指导老师眼里都是优秀的，指导老师的评析也都是依据作者所在的年级的写作要求和相应的教纲要求来指导的，目的在于提高学生写作能力。本段最大的特点就是非常真实，写出了作者的真实感受。）

“你未曾见过我，我未曾见过你……”虽然这首歌词我不怎么懂，但是，我还是在这里向帮助过我的未曾见面的老师（和）同学说声：谢谢！

生活日记篇6

　　我想我会好好的，好好的生活，积极的生活，乐观的生活，做一个快乐的人。其实一切都还好，事情一件一件的解决，只是最困难的那件事压轴了，不知道最终的结果，想过最坏的结果，可是却觉得应该不会，应该不会。

　　工作的事情也在一点点解决，工作的事对我来说并不是最重要的，无论是什么样的工作，无论自己遇到是什么样的机遇，只能说可遇不可求，一切都是命，所以，没有必要太在意，顺其自然就好，只是，我很感激，感激那些帮助我的人，谢谢你们，无论结果怎样，这份情义，我记下了。谢谢爸爸，谢谢爸爸为我付出的这一切，谢谢爸爸的成全，谢谢爸爸为我考虑，我很温暖，以后无论怎样的日子，有爸爸的爱，我都会觉得温暖，我会好好的，好好的生活，好好的帮弟弟，好好的孝顺爸爸妈妈，一家人开开心心的，平平安安的。

　　不太想留在沈阳，可是为了老公，我会留下。爱了就是爱了，就像姑姑今天提了一个男孩，可是丝毫没有想考虑，想看看的想法，我的最美的青春，我的所有的爱，我的整颗心只给了一个人，再也要不回来了，就算以后会发生变故，就算永远太远，在我心中依然存在，无法抹掉。不敢奢求永远，只能珍惜眼前。