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支教日记之教学反思
《细胞的生活》教学反思 利钰莹 生物科学 1414100033由于课时的原因,本来两节课的内容压缩成了一节课,在小知识方面就没有拓展。整节课主要目标是把各个知识点讲明白讲透彻,因此在内容的安排上很紧凑,基本上是讲完一个知识点就过,在整节课的最后才进行一次完整的总结。
有机物和无机物的概念是学生第一次接触,为了减少时间,本节课采用了学生先自学,通过阅读文段对有机物和无机物产生一个简单的概念,再由教师来对概念进行分析,帮助学生理解其概念。因为初一的学生还没有学习化学,大部分学生都不知道分子和原子,所以在课程中对分子和原子都分别做了简单的解释,方便学生进行学习。
蔗糖分子溶解在水分子中整节课的内容很多,但是节奏把控得不错,都能够把重点知识讲完之余,在小结完后,个别纪律较好的班级还能够有时间做堂上练习。但是还存在着不足之处:1、知识的错误“所有物质都是由分子组成的”。经指导老师的提点后,在接下来的授课中都改正了。虽然一句话可能学生没有留意到,但是作为教师还是得以科学严谨的态度进行教学。2、播放视频时缺少停顿。在播放多莉羊视频时,应该先定住画面,集中学生的注意力把问题先说完,再让学生观看视频。3、需要补充有机物可燃,无机物不可燃的知识点,方便学生更轻易判断有机物和无机物。
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