【通用】儿童节的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的儿童节的作文4篇，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
“１０岁，梦想起飞的年龄；１０岁，花一般灿烂的年龄；同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今天是什么日子吗？对了，就是６月１日！那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个１０岁的集体生日。
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧！这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这时妈妈的.脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。
开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心！
最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合照。
儿童节的作文 篇2
今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。
“叮铃铃”，随着铃声的响起，我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开，跑到各个班级里玩起了各种各样的'游戏，真是不亦乐乎。
我到各个班级一看，不禁叫出了声来。原来，每一个班级都排起了长队，如同一条条长龙，还随着人的走动摆着身子。“哼，好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍，排了上去。排着排着，发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了，游戏负责人给了我五个筷子，告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根两根，都没进去。我一见，急了，忙着思考起来，忽然，我想起来往日打弹弓的办法，计上心来。我瞄起左眼，让我的目光与筷子平行，瞄准之后手一松，筷子入瓶了！
除了这一个游戏外，我还玩了不少了，如吹蜡烛、跳绳、步步为营等。这些也无比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游园活动真是令人开心啊！
儿童节的作文 篇3
星期五，我们要在学校过六一儿童节。下午，我们一个一个的走向音乐教室。
我们坐在地板上，有几个人叽叽喳喳地说话，高老师说了一声：安静大家才把嘴闭上，高老师和我们说：咱们原本是2：30开始，结果晚了好几分钟，所以别说话了。终于等到开始了，音乐一响，我坐在最后面，把我吓了一跳，开场舞是《玉兔迎春》一听名字就觉得很秀气。
舞跳完了就是小品，小品让我们哈哈大小，让我印象最深的是四一班的《一节数学课》问1+1等于几，有的说3有的说4，就是没人说2，那时候我都快在地上打滚儿了，还有我们班的《六一趣事多》有一道题是：猪的鼻子里有几个鼻子?真让人好笑。真是一个让人难忘的'六一儿童节呀!
儿童节的作文 篇4
六月一日是儿童节，是我们的节日。
一大早，妈妈给我打扮地很漂漂亮亮的，我兴高采烈地来到了学校。
到了学校，我一跨进教室就眼前一亮，今天同学们都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫长的一个上午终于过去了，可能是太激动了，整个上午都有些心不在焉。中午的时候，同学们早早地给教室化了个妆，像是在打扮一个小姑娘一样，教室里顿时焕然一新，更加拥有了节日的气氛。
午睡过后，表演开始了。一共有几个节目我也记不清了，但是有几个令我印象比较深刻的。首先，是周凌莹来写毛笔字，她照着例子十分认真的一笔一划地写了下来，过了一会儿她就写完了。我挤进人群一看，哇！果然名不虚传呀！同学们都知道沈老师写毛笔字也是一流的棒，所以大家一起齐声地喊道：“沈老师，露一手！沈老师，露一手！“沈老师没有办法，只好也来写一幅，只见他拿起毛笔，沾了一点儿墨，手一挥就开始写了。果然是老师，比周凌莹的速度快多了，也熟练多了。不过周凌莹已经很不错了，换我写连毛笔都不知道怎么握。没过一会儿，沈老师的`大作完成，他写的是“龙飞凤舞”这四个字，同学们这下可起劲了，个个都咔嚓咔嚓地拍起照来了，还把这张纸钉到了我们班的板报上，这张纸成了我们班的宝物了。然后，沈老师又表演了杂技，他向空中扔了一颗花生米，他敏捷地接住了那颗花生米，在嘴里津津有味地吃了起来。他表演完后还请了些同学来尝试。接着是徐怡霖组织的游戏。第一个环节是夹弹珠，第一轮三个同学开始PK了，他们个个神情严肃，很细心地夹着，生怕被别人超过。第二个环节是夹气球比赛，我也报名了，我和谢伊珂一组，开始我们两人背靠背夹着气球如同螃蟹般向前挪动着。哦！总算走完了！我长叹了一口气。
节目演得差不多了，我们下楼去拍照片了。我们先拍了一张集体照，沈老师也站在里面，好似一个大小孩一样，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜啊！我们还拍了单照，我和谢伊珂一起拍，我们挑选了一片全是栀子花的地方坐了下来，举手示意了一下沈老师，他马上走了过来。我们穿着花长裙，一阵风拂过，裙子飘动了起来，我们如同两只美丽的花蝴蝶在栀子花丛中翩翩起舞。
今天，我过得很幸福，闻一闻连空气中都充满了幸福的味道。
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