儿童节的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的儿童节的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节的作文 篇1
六一不再是我的节日
眨眼间，我已是一名初二学生。想当初，我还是一个充满稚气的儿童，过着快乐的儿童节。
明天就是六一儿童节了，想起上年的六一，我还有一点淡淡的回忆。我觉得很矛盾的'是，我想回到那个无忧无虑的童年生活，但却又觉得实在是很幼稚。大概是因为我已经长大了，我应该思考我下一步要走的路。又或者是因为社会的现实，我们要随时随刻想着如何不被社会淘汰。
明天的六一，我们没有任何节目，也没打算用什么活动来庆祝。我们过着平常的学习生活，过着属于我们青少年的充实生活。
虽说幼稚，但谁不想回到童年，过着天真而没有烦恼的生活？但现实不会允许，现实需要每个人努力。在战场中赢得胜利，在竞争中成为强者！谁也无法改变-物竞天择，适者生存。
六一不再是我的节日，但这个节日给了我一个新的思考。让我醒悟。
想回到童年，如此不切实际，不如珍惜现在的时光，努力充实自己，做一个对社会有用的人！
我不能参与六一的儿童活动，这意味着我已经是一名青少年，应该继承中华民族的美德，尊老爱幼，而六一就是我们关爱儿童的节日！
儿童节的作文 篇2
六月一日，是同学们的节日，也是老师们付出的结果。
六一儿童节，学校开展了《原味六一，快乐回归》的.游园活动。在活动中，我班分成六个小组并分别由六位家长带队。活动分为六个板块，有神小炫讲坛，神小吉尼斯，神小新光大道，神小马良坊，神小梦工厂，神小辞典屋，其中神小辞典屋最好玩。
来到神小辞典屋，一位老师问：“你们几年级？”“三年级”，于是，老师把我们带到了写有“3”的大箱子前，说：“组长来抽个签”，我很自信的抽了一张签，题目是这样的：三只猫三分钟抓三只老鼠，六只猫六分钟抓几只老鼠？我们组的答案很多，有的说六只，有的说十二只，还有的说三十六只。老师说：“组长决定吧”，“12只”，“确定吗？”老师问，我们半信半疑的点了点头。“答对了，答案就是12只”，我们高兴的跳起来。
我们还玩了许多项目，虽然我们玩的很开心，但是，我们不能忘记老师在六一前不分昼夜的给我们安排活动，老师们辛苦了，同学们，好好学习吧，争取在期末考试时也给老师一个惊喜！
儿童节的作文 篇3
岁月穿梭，老人手中的梭子那样的快，一眨眼六年的小学生活即将消逝。
是童年的最后，也六一儿童节。早晨，早早地来到操场上观看节目。登场一年级小朋友的`大合唱，让震惊小朋友依次入场又不慌不忙地个下场，一点也不乱，总共才用了二分钟。个是由2个一年级的小朋友和2名教师一起合作的，2个小朋友落落大方的在几[来源]千名学生面前一点也不紧张，大声地演讲，熟练的动作，搞笑的话语，让不捧腹大笑。
下午，老师又放电影给看，这场电影是有的，是一场英文电影，主要目希望能好好学习英语，成有用之才，可爱的小机灵也能体会到老师的良苦，很的看，几十双眼睛，让老师很是欣慰。
很有意义的儿童节，既让开心地度过，又给增长了知识，真是受益匪浅，给的童年画了完整的句号。
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