儿童节的作文

时间：2024-05-27 09:04:05 六一儿童节我要投稿

儿童节的作文(优秀5篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的儿童节的作文5篇，欢迎大家分享。

儿童节的作文(优秀5篇)

儿童节的作文篇1

　　今天是六一儿童节，学校为我们举行了隆重的“五月的鲜花闭幕式暨六一文艺演出”。

　　清晨，同学们个个精神抖擞地来到教室，尤其是要演出的.同学，都心想：排练了这么久，今天，我们终于可以大显身手了。很快，我们来到第三教学楼下面，准备入座，刚坐下，这里很快就变成了欢乐的海洋。

　　开始表演了，人们在台下目不转睛地看着演出，生怕漏掉一个细节。我最喜欢的节目是“藏族舞。”大姐姐们穿着五颜六色的裙子，在舞台上旋转起来。

　　两个小时过去了，我们依依不舍地离开了第三教学楼。晚上，我回忆起上午的情节，慢慢地进入了梦乡。

儿童节的作文篇2

　　“六一”儿童节到了，小朋友们个个都兴奋了起来，因为在这一天里，我们可以向爸爸妈妈要自己喜欢的礼物，而父母则在这天能满足我们提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一个新的书包。我的旧书包虽还没有坏，但它早已是“奔赴战场”三年的“老战士”了，不免有些破旧。而爸爸却故作神秘地对我说：“我会送你特殊的礼物，它比任何礼物都有趣，要不要？”老爸这一说，便勾起了我的好奇心，到底是什么呢？

　　爸爸给我讲起了他的“六一”儿童节，爸爸很少回忆他小时候的事情，今天难得，我便津津有味地听了起来。

　　爸爸说，那时候小朋友庆祝“六一”最主要的活动就是演节目。爸爸说当年他演节目很有天分，经常上台演出，演的是当时最流行的“三句半”，总会获得阵阵掌声。“六一”这天全天都不上课，同学们都搬着小板凳来到操场，操场上面搭一个简易的小舞台，挂个横幅，同学们便在那上面表演节目。那天是他们最快乐的一天，那天他们过得充实，过得快乐，就是在放学回家的路上，还不时地哼着跑调的歌儿。那时候家里很贫穷，所以爸爸从来没有向爷爷奶奶要过礼物，当天放学回家后还会把在学校表演的节目给爷爷奶奶重新表演一次，给爷爷奶奶带来了欢乐，给贫穷的家增添了无穷的温馨！

　　讲到这里，老爸对我说他的礼物已经送出去了！这时我才恍然大悟。今年儿童节我收到一份特殊的`礼物：儿童节不该只是向家长索要礼物，向父母展示自己的才华学识，更是儿童节最大的快乐！

　　我能过的儿童节不多了，因为我已经长大了，所以我放弃了要书包的念头，我要过个有意义的儿童节！

儿童节的作文篇3

　　六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

　　游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

　　当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，因此，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

　　一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的.台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，教师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判教师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

　　后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!