快乐的儿童节作文

时间：2024-04-10 10:21:52 六一儿童节我要投稿

(精选)快乐的儿童节作文5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的快乐的儿童节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(精选)快乐的儿童节作文5篇

快乐的儿童节作文篇1

　　今天，是"六·一"儿童节。我怀着无比兴奋的心情来到了学校。

　　一进校门，我发现学校里到处都挂着彩灯，(.)插着彩旗，洋溢着浓浓的节日气氛。我兴冲冲地跑到教室，只见窗户上、黑板上、电视护架和学习园地栏都挂着气球和彩带。

　　一会儿，联欢会开始了，同学们都踊跃表演节目：讲故事、朗诵、相声表演、唱歌……，这些精彩的节目让我开心不已，有时我还哈哈大笑。

　　表演结束了，老师给我们发节日礼物，有饼干，有糖果，还有果冻。最后，她还让我们做了一个“踩气球”的游戏。大约十点，我兴高采烈地赶回家，想给妈妈一个惊喜。

　　"六。一"儿童节是全世界小朋友的.节日，我希望他们今天也和我一样开心、幸福。

快乐的儿童节作文篇2

　　春天的小屋里，装着暖暖的阳光，阳光下的我们，正在快乐地成长。成长中有许多事情令我们难忘，让我们在记忆的摇篮中慢慢地回想……记得那一天，老师为我们准备了许多游戏。我来到教室，只见大家都到了，手里还拿着许多玩具，正在一起叽叽喳喳地讨论着什么。从他们的表情中，我猜想一定很兴奋吧！

　　这时，老师来了，她拎着一个袋子，里面装的都是游戏的道具。令人期待的第一个游戏“贴鼻子”开始了，老师从袋子里拿出一个“人脸”，又拿出一只“鼻子”，请我们来贴，我们都跃跃欲试，把手举得高高的，希望老师请我。老师先请了叶庄卓尔，他来到黑板前，用手比划着在黑板上“鼻子”的部位找准了位置，可转了十圈后，他已经晕头转向了，糊里糊涂地摸索起来，好不容易找到了“位置”，便贴了上去，大家见了，都哈哈大笑起来，原来，他将“鼻子”贴到了右眼上，这个人不成了“独眼龙”了。后来，他又把“鼻子”分别贴到了嘴巴、耳朵、头发上，连他自己也笑了起来。老师又换了杨清去贴，没想到她第一次就贴准了，台下顿时响起雷鸣般的掌声。老师说：“下面就请杨清同学为我们揭开‘贴鼻子’的‘秘诀’吧！”杨清一听，不好意思地说：“什么‘秘诀’呀，刚才布没有蒙到我的眼睛上，我才能看见的。”“哈哈，老师真粗心，竟然没蒙到她的'眼睛上，还请她揭开‘秘诀’呢，我看只有您才知道‘秘诀’吧！”一位男生笑着说道，大家也开心地笑个不停。后来，我们又做了花灯，我做的兔子灯活灵活现，大眼睛，彩尾巴，加上二只长耳朵，同学们都夸我做得好看呢！我听了，心里美滋滋的。

　　“六一”儿童节可真快乐啊！在我的心中，成长在新中国的儿童每一天都是那么快乐。

快乐的儿童节作文篇3

　　6月1日星期三晴五光十色的六一

　　今天对我来说是一个重要的日子，因为在今天我终于成为了一名少先队员。

　　昨天下午，老师根据我们平时的表现，评出了二十三名少先队员，这是我们班进行的第二次少先队员评选。今天早上我来到学校后，一些同学都以为老师搞错了，说我是第一批少先队员中的一员，不过实话告诉他们，虽然我很想自己是第一批被评为的少先队员，可是我确实不是的。不管怎样，今天我终于成为了一名光荣的少先队员，我非常的开心和自豪。

　　今天，我的心情特别的'好，因为在今天我将带上鲜艳的红领巾对着队旗进行宣誓，五光十色的彩带和气球飘在我们的头顶，伴随着我的笑容定格在这一瞬间。

　　爸爸的话：看着他内心止不住的喜悦，我的心里也像是吃了蜜一样甜。

快乐的儿童节作文篇4

　　又到了一年一度的儿童节

　　现在我宣布：隆山实验小学四年级（2）班庆‘六一’活动现在开始！随着主持人的声音响起。我们步入了庆六一儿童节的活动。

　　首先就是表演环节了。第一个上场的便是刘可悦了，她表演的节目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我觉得最令人期待的莫过于游戏互动环节了。

　　过了一会儿，就到万众瞩目的游戏环节了。这个游戏的名字叫做搭着石头过桥。规则很简单：就是利用三块长方形物体一块块地移动，一块块的捡。看哪一组最快完成，快的一组得到两个零食，慢的一组得到一个零食。（嘿，差点忘记说了：就是组员每个人分得零食，而不是整组，而且还是两组pk的，不是四个大组直接一起PK），这下倒好，全班人都沸腾了起来，像打了鸡血似的。瞧，有几个人(都是一个组的.)正在打小九九，商量着究竟要如何让敌对一组完全落败呢！

　　这期间，我听到了一首歌，那是一种特别熟悉的感觉，很奇妙，不过发现其他人也都同感，因为他们的表情都在帮我确认着。大概就是一种共鸣吧，融入集体大家庭的美好感觉！

　　其他的我就不多说了，我就只说自己感兴趣的，这天玩得可真爽啊！