【通用】快乐的儿童节的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的快乐的儿童节的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的儿童节的作文 篇1
一个春光明媚的早晨，我们去学校，在学校里呆上一会，我们整个学校的老师学生都都要去临潼剧院看学校学生的表演。一路上，我蹦蹦跳跳，高兴极了。
到了学校门口，校门开没有开，不过我们先进去了。刚进去一小会，校门就开了。老师来了，立刻带我们下楼站队了，终于轮到我们班出了，走了好长时间，才到临潼剧院，我们在座位上安心的坐下来等，忽然，所有的灯都关了，在那一瞬间，我们都异口同声的大声叫喊到，开始了，我们个个最都闭上了嘴，开始用耳朵和眼睛，黑了一会以后，虽有灯又一个一个的亮了，但是徐子俊和一个老师还有小女孩站在了上面。
原来，他们三个是主持人，我听着那段美妙的话，简直要飞起来了。开始表演了，第一个是守株待兔，我觉得他们演的棒极了，心想，二年级的小同学都可以表演的.那么惟妙惟肖，我太佩服了，我看着那些同学表演，竟然觉得瞌睡了，因为到我们班演的街舞而了，见他们就像机器人一样，忍不住笑了起来，直到老师发现了，我才不笑了，到了宋奥熙演的快板了，我们听了一半，就把我们笑的肚子痛了，他的的快板终于讲完了，我们还在笑，老师看我们停不住了，就说，安静，我们好不容易安静了一会，想起了那个快板，又忍不住哈哈大笑起来，不过这一回没被老师发现，就在这不知不觉中，我们把所有的节目看完了。
回到教室，老师说，今天没有作业，我们都欢呼起来，数学老师也回来了，说：今天是你们的节日，今天我没有作业，我们又一次欢呼起来。
放了学，我给妈妈说，今天没有作业，妈妈还有一点不信，问道：语文也没有？我说：是的。
妈妈带我去游泳，我更是高兴地不得了，我们去买泳衣的那里买了两套泳衣，一个球，两个眼镜，两个泳帽，两个夹鼻子的和塞耳朵的，道儿游泳馆，我到女更衣室以寻来不及，掩耳之势的速度穿上了泳衣，进去了，我下了水，以为水和以前的一样高，可是，谁知道，这几天，没有小孩来游，游泳池的水高了很多，我连站都站不稳，只有等妈妈过来和我一起游，可是，才有了半个小时，我不小心呛了一口水，吐在了池子里，人家让我们出去了没办法，我们穿上了衣服，走了，我们出来了，妈妈想把票一退，可是，人家不退，我妈妈开始大发雷霆，可是，人家去若无其事的坐在那里，妈妈没有办法了，只好走了。
不过，我们还有一个地方可以去，就是杨浩宇家，我们打个出租车到了他们家，我和杨浩宇在他们家玩起我的水球来，你给我扔，我给你扔，玩的不亦乐乎，杨浩宇又想出了一个好主意，就是去做实验，于是，我们把水池子的那个塞得压住了，在里面接了一池子的水，在里面玩起来了。我们又想到去外面玩，于是我们拿了需要的东西，蹦蹦跳跳的下了楼，我让杨浩宇去找了两片叶子，和一些花瓣，我自己给一块土地上倒了点水，让后拿铲子把那快土地上的湿土产下来，在能一点水，然后把他们一搅拌，弄成泥，然后涂抹在第一片叶子上，我拿起一片花瓣，把他帖在第一片叶子上，然后把第二片叶子往第一片叶子上一贴，就做成了一个面包。
我们回到家，姨妈问，去代王不，我们异口同声的说，去，于是，我们边收拾东西准备去代王，到了代王，见了爷爷奶奶，我们在外面玩了一会，妈妈提议说：我们去吃点饭吧。大家都说，好啊。我们坐着叔叔的车，来到了吃饭的那里，我看着一棵树，上面长满了成熟了的杏，我们看着就流口水，舅妈看出了我们心思，问这里的服务员，这些杏树没打农药吧，服务员说；没有。我们便开始放心的摘了，不一会，我们俩的手里都拿满了黄橙橙的杏，舅妈帮我们把杏一洗，我挑了一个最大最软的行开始吃，那个杏好吃极了。菜上来了，我们开始吃菜了，尤其是椒盐蘑菇，几乎全都是我吃的，可其他给我拿的烤肉，我们没有吃，只有鸡脆骨和羊肉我吃掉了，可是那些都太辣了，还有那个油膜，我也吃了不少，我终于吃饱了，其他人也吃饱了，我们就各自回各自家了。
这真是完美的一个儿童节。
快乐的儿童节的作文 篇2
国际“六一”儿童节到了。我的“六一”是在学校过的。我们学校为全体师生准备了很多精彩的节目。下面就让我说一说今天我在学校的节日生活吧！
在清爽的早晨，我们快乐地入了场。首先进行的是一项庄严的仪式。六年级大同学给一年级小同学佩戴红领巾，我想这是他们在毕业前把自己的任务传递给下一批接班人吧！
这时候我们课本剧演员都等在升旗台的幕后，准备演出。主持人报幕：“”下面有请我校管乐团的同学为大家演奏。不一会儿，掌声就把他们“轰”下了台。这时，主持人大声报幕：“下面有请我校的同学为大家表演，《新编小壁虎借尾巴》。”于是我们就认真的演起各自的角色来。我们的节目很快就结束了，这次演出非常成功，但是唯一遗憾的是，我们的麦克风太不给力了。声音太小了，我们一边做动作一边大声地说台词。把我们都累坏了。还好我们的`劳动获得了一片掌声。演完后我们在归队。
下一个节目是我校的合唱团演唱的歌曲。《铃儿响叮当》他们动听的歌声，就像一群百灵鸟一样婉转动听，让我们听的如痴如醉。
主持人接着报幕：“下面进行拉歌比赛，请各年级的指挥出队。”主持人的声音刚落，高老师就悄悄走到我面前说：“韩添淑，帮我上楼拿一下手机。”我飞快的拿着钥匙完成了任务。当我回到班级的时候发现队伍里少了好几个学生，我赶紧问咋回事。他告诉我说：“你是口风琴队的吗？赶紧集合去吧！他们都去了。”我一听，“嗖”的一下从椅子上蹦了起来，赶忙跑向集合地点，向老师领了琴占到了吹口风琴的队伍里。
童谣结束后，在老师的叮嘱下我们上了台。伴随着海军鼓和大姑的“咚咚声”也伴随着叉的响亮的呻吟，我们吹起了一手宛转悠扬的乐曲。我们的节目已结束，主持人就大声说：“庆六一节目到此为止。”
今天我快乐又失望。高兴的是我为大家演了节目，失望的是节目太少了，还没看过瘾就结束了。这就是我的快乐的“六一儿童节”啊！真希望天天都是六一儿童节啊！
快乐的儿童节的作文 篇3
快乐的儿童节“六·一”儿童节都是最喜欢的节日，今天，我们过了一个特别的儿童节，游园活动的队伍排得很长，每玩一个活动，都要排很长的队，但我们都会一招插队神功，每看到一个认识的人，都会说：“哥们，插个队行吗”，这种方法一般都可以用。实在不行的，和他谈几句话，基本就可以了。 我们这次游园活动我拿了86分，我很满意。接着，中午的拍照环节到了，我们到教室前面准备，以缤纷多彩的教室为背景，“三、二、一，茄子！”我们齐声喊道，又紧随着“咔嚓”一声轻响，一张照片，一个时间，一个童年，五十六个缤纷的美好童年，留在了这张照片里，留住了我们的笑容，留住我们的时间，也留住了我们的心。今天我们有10个活动，分别是顶上功夫，狮子顶球，贴鼻子，晕头转向等等。其中我最喜欢玩的是5（1）班的'活动，我在第二次返回的时候，5（1）班的班主任说我是在表演杂技。……我们的脚步，又给这个缤纷的童年添上了一份十足的光彩。一个印象最深的最后一个“六·一”儿童节也深深地印在了脑中了。想起即将到来的最后一个“六·一”，我期望着，盼望着最后的“六·一”……
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